游戏策划方案6篇

下面是小编为大家整理的游戏策划方案6篇,供大家参考。

游戏策划书 篇一

一、游戏的开发计划

a)游戏类型

1选择将要设计的游戏类型，在“选择”栏中打勾。如游戏采用两种类型的游戏结合，可同时备注:○在多栏中打勾。

2当游戏设计类型上述表格中无法提供时，可在“补充”栏中描述出将要设计的游戏类型。○“补充”

栏可以填写一切与游戏相关联系的信息。

b)开发环境

1选择游戏开发环境，在“选择”栏中打勾。如游戏将开发多个平台，可同时再多栏中打勾。备注:○

2“补充”栏中可以填写所有与游戏开发环境相联系的信息，例如：是否有计划开发网络版，游戏将○

会做多少平台等。

c)开发周期

1选择游戏开发周期，在“选择”栏中打勾。备注:○

2“补充”栏中可以填写所有与游戏开发周期相联系的信息，例如：美工部分计划用时天数，程序部○

分计划用时天数。

3开发周期超过30个工作日以上，属于非正常开发周期。必须在“补充”栏写明原因，同时需要单○

独提交计划周期表，由项目经理确认。

二、游戏的世界设定

a)游戏的故事情节叙述

将整个游戏将要发生的所有事件，包括人物、时间等，以叙述故事的方式写出。游戏内容可以尽情发挥想象力，尽可能地与电影等为参考方向，取材方

面避免与政治、色情等事件相联系。

游戏的发生时间。尽可能少的用“一百年前”、“十万年之后”等模糊字眼。游戏中存在的人物。将玩家即将扮演的角色描述细致，其余的非玩家控制角色可进

行衬托性描写。

对于事件叙述时，应达到前后一致、剧情生动。

场景描写时，尽可能将游戏场景完整刻画，为美工造成深刻的直观印象。

角色扮演类、经营模拟类等游戏，在游戏中将会出现大量文字对白，需在叙述故事

时叙述清楚，为后期程序文字提取时做准备。

b)游戏的玩法介绍

将游戏过程以简单扼要的方式进行描述。

简单叙述玩家所控制的角色在游戏中将要做什么。简单描述游戏中将会出现的关卡以及玩家需要怎么做。简单叙述游戏中一些道具并告诉玩家使用方法。

尽可能地叙述出在游戏过程中玩家将会碰到的问题。

c)游戏的特色单元

详细描述出游戏与同类型游戏不同的地方，例如取材、道具等。详细描述出游戏特色部分的使用方法，比如人物、道具等。分为多点进行具体描述。描述出特色部分的惊奇之处，例如全新的道具使用会增加哪些功能以吸引玩家。

三、产品用户定位

综合性地对游戏进行一个叙述。

分析目前用户市场中的同类产品和用户人群。

描述出本产品的卖点，主要是区别于同类游戏的特色部分，例如新颖的设计、简单的操作方式等。

根据游戏的类型，制定出游戏面向人群，例如喜欢军事游戏的玩家或是喜欢格斗类型的`玩家。

四、游戏内容的具体介绍及美工要求

a)游戏地图单元及关卡单元设计特性

以美工的角度，简要叙述出整个游戏的场景，包括场景风格、角度等，横版还是纵

版以及每个关卡的完整尺寸。

以美工的角度，简要叙述出游戏中将会出现的物件等。限制美工绘制地图时所使用的容量。

b)游戏地图图素列表

将游戏场景部分的物件，包括地图块等图素，以表格的方式列举出。介绍游戏讲义怎么样的形式进行地图拼接，例如拼图或贴图。

详细介绍描述出游戏共分为多少关，每关的场景分别是什么。

1“是否存在GIF”栏中填入“存在”或“不存在”备注:○；在“存在”的情况下，需详细描述出GIF

预计将会在多少帧内完成以及整个GIF的过程。

2若设计者在绘画方面经验较弱，可在各种网站中寻找自己所需要的游戏人物和物件造型，放入“参○

考图片”栏中，供美工参考。

3为了加深美工的印象，可将所需要物件的信息，详细地写在“补充”栏中。 ○

4如某物件拥有质和量上的变化，例如具有攻击值或被攻击值，则需在“数值”栏里填入该物件的初○

始值，以便于后期程序员在代码中进行运算。

c)角色单元设计特性

以美工的角度，需要叙述游戏中人物角色的风格。

限制美工绘制人物角色时所使用的容量。

详细描述出共有多少人，并对人物动作进行概要性的描述。

d)游戏人物图素列表

1“是否存在GIF”栏中填入“存在”或“不存在”备注:○；在“存在”的情况下，需详细描述出GIF预计将会在多少帧内完成以及整个GIF的过程。

2若设计者在绘画方面经验较弱，可在各种网站中寻找自己所需要的游戏人物和物件造型，放入“参考图片”栏中，供美工参考。

3为了加深美工的印象，可将所需要物件的信息，详细地写在“补充”栏中。 ○

4如某物件拥有质和量上的变化，例如具有攻击值或被攻击值，则需在“数值”栏里填入该物件的初始值，以便于后期程序员在代码中进行运算。

e)游戏道具的设计特性

以美工的角度，简要叙述出游戏道具的风格。

限制美工绘制道具时所使用的容量。简要叙述出道具在游戏中所起到的作用。

f)游戏道具图素列表

1“是否存在GIF”栏中填入“存在”或“不存在”备注:○；在“存在”的情况下，需详细描述出GIF预计将会在多少帧内完成以及整个GIF的过程。

2若设计者在绘画方面经验较弱，可在各种网站中寻找自己所需要的游戏人物和物件造型，放入“参○考图片”栏中，供美工参考。

3为了加深美工的印象，可将所需要物件的信息，详细地写在“补充”栏中。 ○

4如某物件拥有质和量上的变化，例如具有攻击值或被攻击值，则需在“数值”栏里填入该物件的初○始值，以便于后期程序员在代码中进行运算。

五、游戏数值分析及程序要求

a)游戏整体开发要求

准确地叙述出游戏玩法，例如角色在游戏中的运动问题。准确地叙述出键盘按键与操作的方式。在收到美术图片后，在3个工作日内向程序员提供地图数据，包括任务在内的所有详细数据。

限制程序员开发的容量。

b)游戏各元素关系

准确描述出游戏中每个元素的信息，比如物件的运动规则和行动规则等。准确描述可动物件的信息与不动物件的信息。

c)数值计算

准确地叙述出游戏中物体运动的路线。

例如：在飞行射击类游戏中，每次按键的触发将造成物体运动X像素，游戏自动卷屏速度为X像素/秒。

准确地进行游戏中各种可变量的公式推导。例如：Pclass>NClass

Pexp = Nexp x [100 C 4 x (Pclass Nclass)] %其中：

Pclass：玩家使用角色的当前等级。 Nclass：被玩家攻击的怪物NPC等级。

六、游戏音效

a)游戏音效要求

游戏在程序制作时间内，就应向音效部门申请。

游戏策划方案 篇二

游戏名称：每况愈下

一、游戏时机：晚会分组竞赛平时、室内外。

二、游戏道具：原则上不用，除动作需求外。

三、游戏人数：各组派一员参加（或可请自愿者参加）。

四、游戏队形：不拘。

五、歌词（指导语）。

这是最佳演员奖竞赛，前面几位是各界之精英，待会我们请好好观赏他们的演技，并未加以评比。

六、游戏方法：

1-1先请所有参加人员到室外，并编排好

1-2由主持人表演一遍正式动作并说明之。

1-3接着由主持人请第一位进场看主持人表演（但不说明）后，由第一位进场者跟着做，并说明之。

1-4依此类推进行至最后一员。

2-1同1-1。

2-2同1-2。

2-3由主持人请所有表演者进场看主持人表演后（但不说明），所有表演者再依序表演说明。

1-5及2-4由总裁判之成绩统计后，交由主持人宣布。

七、注意事项：

1、动作需易发挥。

2、六-1-2及六六-2-2需表演一段说明一段。

3、裁判人选需选较具权威者，并规则需说明清楚。

关于游戏的策划方案 篇三

一、活动目的:为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我部与外联部合作组织举办一次舞会。其目的是:为全校师生提供一个更好地交流、学习和娱乐的平台。

二、活动内容:主题:丰富同学们的课余生活。

时间:20__-5-14晚上7、30

地点:食堂三楼

主办:扬帆学院学生会保卫部

参加对象:扬帆学院全体师生。

注意事项:1:提前通知全院师生。

2:游戏中应加入一些音乐。

3:在活动中加入慢摇，让大家一起跳舞，来吸引更多的师生加入。

三、活动流程:1:主持人宣布晚会开始

2:开场舞蹈

3:进行小游戏（其中安排穿插才艺表演）

二人三足跑:（2人）

参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。

规则:必须向前走跑，不得跳跃。

夹乒乓球（取每组的第一名）

接力比赛，比赛时间为5分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上（距离10米，），1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的淘汰。游戏策划。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。（毎団体2组、毎组8人、男女不限）

裁判:2人

齐心协力:（8人）

参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。

规则:队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。

穿衣服比赛:（男、女各5人）器械:系扣上衣（自备）

学生成一路纵队站好，每人相隔8米，教师发令“开始”，第一人穿好衣服跑向第二人，然后把衣服脱下，由第二人穿好跑向第三人，依次进行。以最后一人穿好衣服跑过终点线的顺序判定名次。

多足虫竞走:（男女各4人）

参赛队员成一路纵队蹲下，后面队员将双手放在前面队员的肩上。比赛开始，全队协同一致交替迈步向前，以排尾通过终点线为比赛结束，用时少的队为胜。

4:由外联部演唱歌曲

5:散场歌曲。

游戏策划方案 篇四

游戏名称：捕鱼

游戏目标：

1、通过游戏，体验捕捉到鱼的快乐。

2、练习快跑、快躲闪，提高幼儿动作敏捷性。

3、又互相协作的意识。

游戏准备：幼儿手拉手围成"池塘"（圆圈）、渔网一张（用尼龙纱巾代替）

游戏过程：

1、做游戏前热身准备。

2、观察"池塘"，说一说，你们有没有见过捕鱼的场景没？你们是怎么样捕鱼的？你们想怎么玩游戏？

3、了解游戏规则，玩游戏？

让三分之二的小朋友围成一个圆圈做"池塘"，两名幼儿各拿纱巾一端，做"渔夫"，其他幼儿充当"大鱼"在池塘内四散站立。

游戏开始，大鱼在池塘内四处游动，当老师发出"捕大鱼哦"的信号时，"渔夫"立即向池塘跑，用网去"捕鱼"。"渔网"碰到"鱼儿"就算被捕住，就要离开池塘到岸上去，被捕到的"鱼儿"替换围成圆圈做"池塘"的幼儿。可根据时间替换"渔夫"，调换角色，让每一名幼儿都能进入到"池塘"里来。

游戏规则：

（1）"渔网"碰到"鱼儿"身体任何部位"鱼儿"就算被捕住。"渔夫"要行动一致、配合得好，要用渔网捕鱼，不能用手抓。

（2）扮演"大鱼"的小朋友要在池塘里面躲闪，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。

4、游戏反复进行。教师注意让幼儿轮换做"渔夫"、"小鱼儿"鼓励幼儿遵守规则

5、放松小结，结束游戏。

游戏策划方案 篇五

活动的名称：

异域风情 情怡海航

活动背景：

在我院的团委的领导下，在院领导的领导下， 为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富。

海航学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任。而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣。

活动目的：

鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。

活动地点：

第二教学楼第三阶梯教室

活动时间：

十一月下旬（暂定）

活动对象：

有志青年

活动负责人：黄舟社长

主办单位：海航学院

协办单位：英语社团

邀请单位： 各个兄弟团体

活动宣传

（一）宣传

1由英语社的宣传部和编辑部一起宣传

2利用海报（手绘），横幅，网络（在英语社QQ群里发帖），等方式开展宣传 3到时得现场进行拍照

（二）外联

负责联系一些商家，更大范围的宣传我们英语社拉到些赞助

六活动开展

1活动的会场布置：组织部负责会场装饰

2活动的司仪：由播音部负责主持

3活动的会场服务，包括会场的秩序维持工作；全体干事负起责任。

4活动的流程

（ 1 ）首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调。

（2） 英文歌曲秀

（3）单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动。当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境。

（4）校园寻宝。

（5）男女生搭档情歌大比拼 。将气氛推向高潮。

（6）颁奖仪式。挑出优秀的演员经行嘉奖。并让其发表获奖感言。

5舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场。

七资金预算

1舞台布置：50 — 150元

2彩球：50元

3小礼品：100元

合计：150元

游戏策划方案 篇六

游戏名称：快乐的赤脚游戏

游戏目标：

1、探索赤脚在沙中河水中游戏的方法，体验赤脚游戏的乐趣。

2、懂得赤脚游戏的好处，游戏中能克服困难，注意安全。

游戏准备：

玩沙池和玩水池。

游戏过程：

1、引发幼儿赤脚游戏的兴趣。

夏天时人们愿意赤脚走路游戏，想想看，光脚游戏有什么好处？

2、玩沙游戏。

（1）幼儿赤脚在沙上走，说一说自己的感受。（麻麻的软软的感觉，碰到小石子有点痛的感觉）。

（2）踩脚印。用脚在沙上踩出各种脚印，并与小伙伴交流自己的作品。

3、玩水游戏。

（1）幼儿赤脚在水里走，说说自己的感受。

（2）玩水球。

4、结束。将脚洗干净，擦干净回班。

读书破万卷下笔如有神，以上就是小编为大家带来的6篇《游戏策划方案》，希望对您有一些参考价值。

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