高中思想政治_人民代表大会制度：我国根本政治制度教学设计学情分析教材分析课后反思（范文推荐）

发布时间：2022-03-21 16:27:21 来源：网友投稿

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　《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》教学设计一、知识目标 1、识记我国人民代表大会制度的含义、地位、组织活动原则及其优越性。

　2、理解民主集中制原则的含义和表现 3、理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

　4、说明我国人民行使权利的方式以及坚持和完善人民代表大会制度的原因。

　二、能力目标增强学生搜集、提炼材料的能力，培养自主学习的能力，理论联系实际分析政治现象的能力。

　三、情感、态度、价值观目标 1、确认我国人民代表大会制度的优越性。

　2、认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度，坚定热爱社会主义政治制度的信念。

　3、以主人翁姿态参与国家政治生活，推进我国政治文明建设。

　四、教学重点 1、人民代表大会制度是我国的政权组织形式 2、人民代表大会制度的内容五、教学难点 1、民主集中制的贯彻 2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度六、教学方法

　情景导入法、活动探究法等。

　七、课时安排 1 课时课前准备课前教师和学生分别从报刊、书籍、网上查阅、收集有关人民代表大会制度的资料用于学习。

　八、教学过程（一）情景导入播放时政热点视频：十二届全国人大五次会议 3 月 5 日--18 日在北京召开。让学生分享探究活动的资源与成果，引导学生走进我国的国家机关，初步感悟人大制度是我国的根本政治制度。

　（二）学习新课 A A 自学质疑课

　基础知识梳理：（让学生自主学习教材，明确下列问题）

　1.政体的含义？我国的政体是什么？ 2.国体与政体存在什么样的关系？ 3.什么是国家机构？国家元首是否是国家机构？了解各个国家机关的职能。

　4.我国政体的组织和活动原则？民主集中制的含义与表现是什么？ 5.人民代表大会制度含义及地位是什么？ 6.为什么人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度？ 7.人民代表大会制度的基本内容？ 8.人民代表大会制度的优越性有哪些？ B B 训练展示课

　1.我国人民代表大会制度的组织活动原则最重要的特点是什么？具体体现在哪三个方面？（本框重点）

　参考答案：民主集中制（含义见书）讲解为什么？讲解的方向是 1、如何保证人民当家作主（民主）；2、如何保证国家权力体现人民意志（集中）。

　三个方面则重角度分析：1、从国家权力机关和人民的群众的关系来看。这一方说民了国家

　权力来自人民（民主），另一方面有可以使人民代表大会真正代表人民利益（集中）。2、从国家权力机关与其同国家机关的关系而言。这一方面便于人民代表大会统一行使国家权力（集中），另一方面由通过各国家机关各施其职（民主），避免国家权力过分集中。3、就中央和地方的关系而言。依此类推，不再赘述！

　结合你的感受谈谈行政、审判、检察等国家机构的职能、作用 2.明确本框的主线

　 3. 突破两个难点应用

　（三）小结新课通过本课的学习，我们知道了民主集中制的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。深切感受到人民代表大会制度是适应我国国情的好制度，是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的，是中国人民奋斗的成果和历史的选择。建设社会主义民主政治，最重要的是坚持和完善人民代表大会制度，绝不能照搬西方的政治制度模式。

　学情分析本框题是让学生全面把握我国的根本政治制度，要求学生认识

　人民民主专政是我国的国体，人民代表大会制度是我国的政体，从而了解国体与政体的关系。对于人大代表、人民代表大会与人民代表大会制度的知识，学生很容易混淆，并且经常考查，也是重点内容，所以基于学生的情况要重点分析和讲解。

　效果分析通过这节课学习，学生不但掌握了人民代表大会制度的基础知识，而且突破了两个教学难点，提升了自己的解题能力。更重要的是通过学习，深刻认识到，在我国必须坚持和完善人民代表大会制度，决不能走西方的议会制。

　教后反思通过教学，发现学生掌握我国人民代表大会的含义地位内容以及我国为什么要坚持这一制度并不难，难的是关于民主集中制的含义及表现，是国家机关及其关系。由于学生认知能力的局限性以及对政治生活的关注不够，特别是学生难以通过自主学习把握我国国家机关之间的关系，这就需要我们教师的指导，以帮助学生准确掌握。这个问题虽然不是本节课的重点，但是我认为，应该把它作为重点、难点来突破。因为通过这个问题的突破，可以达到对一二三单元的主干知识起到复习归纳的效果。

　将培养学生的思维能力贯穿于教学活动中，是本课的一大亮点，也是我今后教学需要加强的地方。

　教材分析建设社会主义政治文明是我国建设小康社会的重要目标。加快社会主义政治文明建设的本质、核心就是保证人民当家作主的地位，而人民当家作主的地位的实现首先要有一系列的政治制度作保障。因此，本单元就是围绕保障人民当家作主的政治制度进行全面而充分的论

　述。主要有人民代表大会制、中国共产党领导的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度。其中人民代表大会制度是我国的根本政治制度。帮助学生了解这一根本政治制度有利于促进学生对公民的政治参与、为人民服务的政府这部分知识的理解和深化，同时也是后续学习的基础。

　评测练习 1．2014 年 3 月 13 日，十二届全国人大二次会议经表决，通过了《第十二届全国人民代表大会第二次会议关于政府工作报告的决议（草案）》。这反映了我国人民代表大会的组织和活动原则是(

　 )。

　A.坚持少数服从多数

　 B.实行民主集中制 C.全国人大行使立法权

　 D.全国人大是最高国家权力机关 2．我国宪法规定: “中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。这说明（）

　A.我国的政权组织形式是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 C.人民行使权力的机关是全国人民代表大会

　D.人民代表大会是人民直接行使权力的机关 3．近年来，地方人大及其常委会依法行使监督职能，对人民群众反映强烈、社会影响较大的司法不公案件进行个案监督，纠正了一批冤假错案，得到人民群众的肯定和赞扬。这说明(

　) A.人大是我国的法律监督机关 B.人大可以行使司法机关的职权 C.人大既产生行政机关，也监督行政机关

　D.我国司法机关对人大负责，受人大监督 4.人民代表大会与人民代表大会制度的联系是（

　）

　A.人民代表大会制度以人民代表大会为基石

　B.人民代表大会与人民代表大会制度是一回事

　C.人民代表大会是国家权力机关，人民代表大会制度是政体组织形式

　D.人民代表大会是国家权力机关，人民代表大会制度是一个国家权力体系 5. 我国各级人民代表大会的代表由人民民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家其他机关都由人民代表大会产生，对人民代表大会负责，并受其监督。这说明(

　) ①我国的一切权力属于人民 ②我国人民直接行使国家最高权力

　③我国的国体是人民代表大会制度 ④我国人民代表大会制度实行民主集中制原则 A.①②③

　B.①③

　C.②③④

　D.①④

　6. 某市人大常委会出台意见，规定市政府的哪些重大事项需要报人大常委会备案或提请人大常委会审议，并制定相关制度。该市这一举措（

　）

　A.缩小了政府的法定权力

　 B.扩大了人大常委会的法定权力 C. 规定了人大和政府的关系

　D.推进了决策科学化和民主化 7.第十二届全国人民代表大会第二次会议于2014年3月在北京开幕。会议批准了政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告及其他重要报告。会议表决关于 2013 年国民经济和社会发展计划执

　行情况与 2014 年国民经济和社会发展计划的决议，表决关于 2013 年中央和地方预算执行情况与 2014 年中央和地方预算的决议。

　人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的政体。它最直接反映了中国的性质，体现了中国各族人民在国家政治生活中的主人翁地位。全国人民代表大会是人民行使国家权力的最高权力机关。

　结合材料，运用政治生活的有关知识，请回答：

　（1）我国为何要坚持以人民代表大会制度为核心的根本政治制度？

　(2)结合上述材料谈谈你对民主集中制原则的认识。

　参考答案 1-5：B B D A D

　 6：

　7. (1)① 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，直接体现了人民民主专政的国家性质，是人民当家做主的体现。② 坚持人民代表大会制度，有利于保障人民群众参加国家管理，体现人民意志和利益。

　③ 通过坚持和完善人民代表大会制度，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，使人民当家做主的权利充分实现。④ 通过完善和坚持人民代表大会制度，可以巩固和发展稳定的社会政治环境，为社会主义现代化建设提供政治动力和政治保证。

　(2) ①我国的人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点，就是实行民主集中制原则。

　②在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举

　产生，对人民负责，受人民监督。该次会议议程表明我国法律的制定，须经人大代表充分讨论，按照少数服从多数的原则民主决定。

　③在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。该次会议审议国务院的报告，体现了人民代表大会对国务院的监督。

　④在中央和地方国家机构的关系上，在中央统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。该次会议通过的有关报告和法律要在中央的统一领导下，充分发挥中央和地方两个积极性来贯彻执行。

　课程标准课程标准内容目标：说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

　1.知识目标理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

　2.能力目标提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力，分析说明人民代表大会制度适合我国国情，人民代表大会制度的优越性。

　3.情感、态度与价值观目标（1）认同我国人民代表大会制度的优越性。

　（2）初步树立公民要为完善和巩固人民代表大会制度作努力的观念。