《政治学》课程教学大纲

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　《政治学》课程教学大纲

　一、课程基本信息

　课程编号：201409515 课程中文名称：政治学 课程英文名称：Political Science 课程性质：专业核心课程 开课专业：公共事业管理 开课学期：7 总学时：32

　（其中理论 32 学时，实验 0 学时，上机 0 学时，其它 0 学时）

　总学分：2 二、课程目标

　政治学是公共事业管理专业的核心课程之一，通过政治学的学习使学生系统了解政治学的内容体系、研究范围和基本概念，掌握政治学的基本原理并运用基本原理观察和分析政治实践中的现实问题，熟悉政治学的发展现状和趋势。

　三、教学基本要求（含素质教育与创新能力培养的要求）

　（1）

　深入了解和掌握马克思主义政治学的基本立场、观点和方法 （2）

　基本掌握政治学的重要范畴、基本概念和原理体系 （3）

　具有运用所学的政治学基本原理观察和分析当代政治实践中的现实问题 （4）

　熟悉当代政治学的发展现状和趋势 四、教学内容与学时分配 1 绪论（4 学时）

　1.1 政治学的研究对象及意义

　1.2 政治学的历史发展 1.3 政治学的公理体系

　2 国家与阶级（2 学时）

　2.1 国家的起源

　2.2 国家的本质与职能 2.3 国家的消亡

　3. 国家的历史类型及其更替（2 学时）

　3.1 国家的历史类型 3.2 国家历史类型的更替 3.3 古代国家的历史类型概述 4. 资本主义国家（2 学时）

　4.1 资本主义国家的本质特征 4.2 资本主义国家的发展 5. 社会主义国家（2 学时）

　5.1 社会主义国家的建立 5.2 社会主义国家的本质及其历史地位 6. 国家形式（2 学时）

　6.1 国家形式的含义及其基本内容 6.2 政体、国家结构形式 7. 国家机构（2 学时）

　7.1 国家机构的概念和一般问题 7.2 资本主义国家的国家机构、社会主义国家的国家机构 8. 国家与民族（2 学时）

　8.1 民族问题在国家政治生活中的地位 8.2 资本主义国家的民族问题、社会主义国家的民族问题 9. 政党和政党制度（2 学时）

　9.1 政党的概念 9.2 资本主义国家的政党和政党制度、社会主义国家的政党和政党制度 10. 政治团体（2 学时）

　10.1 政治团体的含义 10.2 西方的压力集团、社会主义国家的政治团体

　11. 政治文化（2 学时）

　11.1 政治文化的含义及功能 11.2 政治文化的类型和结构 11.3 政治社会化 12. 政治发展（2 学时）

　12.1 政治发展的实质与内容 12.2 政治发展的基本途径与未来趋势 13. 中国政治文明(4 学时) 13.1 中国政治文明发展的历史逻辑 13.2 社会主义政治文明的理论内涵 13.3 当代中国政治文明的制度建设 14. 国际政治（2 学时）

　14.1 国际政治的含义、行为主体、基本准则 14.2 国际政治格局、经济全球化与国际政治 五、教学方法及手段（含现代化教学手段及研究性教学方法）

　课程采用教师课堂讲授、案例分析与讨论、学生自学相结合的教学方式，借助 PPT 课件、热点视频播放等多媒体教学手段完成教学内容。

　六、实验（或）上机内容 七、前续课程、后续课程 八、参考教材及学习资源

　[1] 王惠岩.政治学原理（第二版）.高等教育出版社，2006. [2]

　俞可平.政治学教程.高等教育出版社，2010. 九、考核方式

　教学基本要求项 考核形式 占总成绩的比例 (1)、(2)、（3）

　开卷考试 70% （3）、（4）

　平时考核 30%

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