聚焦双减研习课标教研简报（范文推荐）

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　报 报 —— 会议时间：2022 年 2 月 22 日 下午 会议地点：录播室 参会人员：小学语文低段全体教师 会议主要内容：

　为了使每位语文老师，在“双减”政策的引领下更好的指导教学活动，2 月 22 日低段教研组长 XX 老师利用教研活动时间带领大家进行了一系列《语文课程标准》的学习：

　一、正确认识课程标准 1、让低段语文教师明确了学习课标的重要性，以及如何学习课标的总体思路。

　2、准确理解新课程标准的基本理念：（1）全面提高学生语文素养。（2）正确把握语文教育的特点（3）积极倡导自主、合作探究的学习方式。

　3、全面掌握该学段新课程目标、课程内容和实施建议，以及如何把把握新课标的新精神、新变化和新要求。

　4、注重运用新课标来指导本学科课堂教学，尤其是在“双减政策下”怎样更好的打造“高效课堂”。

　二、通过课标的学习提高语文教学的多样性。

　1、要从本班实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计。

　2、采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处，大力改进课堂教学。

　3、提倡启发式、讨论式教学，积极开发课堂学习资源和课外学习资源。

　4、沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，5、鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，促进学生语文素养的整体提高。

　三、教研方面相关事宜的再次强调 1、严格落实“双减”政策，学透用好课标才能高效把握课堂。

　2、备课是上课的前提，大家认真备课。低段尤其注意书写姿势、写字教学的方式方法。

　3、统一教案：大家注意教案封皮上有关校训的内容，顺序一定不能有误。

　4、 业务学习方面：请大家注意听课、评课方面的深入学习。

　5、学习是一种信仰、读书是一种习惯。所以每周二读书活动，希望大家提前安排好班级，认真对待。

　6、一笔好字行天下，请大家及时跟换小黑板。

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