2023观看小英雄雨来有感作文400字五篇（完整文档）

观看小英雄雨来有感作文400字1　　上周四，老师领着我们到集体教室看了一部电影:《小英雄雨来》。　　雨来是一个机灵、勇敢又捣蛋的小男孩。他经常上课迟到或逃学，他也非常调皮，喜欢对老师搞恶作剧。虽然这下面是小编为大家整理的2023观看小英雄雨来有感作文400字五篇（完整文档）,供大家参考。

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　　上周四，老师领着我们到集体教室看了一部电影:《小英雄雨来》。

　　雨来是一个机灵、勇敢又捣蛋的小男孩。他经常上课迟到或逃学，他也非常调皮，喜欢对老师搞恶作剧。虽然这样，但雨来的心目中是很喜欢和敬爱老师的。一天，日本人来到学校把老师抓走了。雨来知道后，就来到学校里找机会救老师。他在日本人的酒菜里下泻药;和伙伴们在树林里设陷阱陷害敌人;和日本皇军斗智斗谋。最后日本人给雨来搞得鸡犬不宁，就把老师迁移到河面的木船上。雨来水性很好，他带领伙伴们早就设好了圈套，他们潜伏在河水底下，趁日本人不注意把木船推翻了，淹死了日本人，救出了老师。

　　看了这部电影，我感动极了!雨来时刻都没有忘记老师对他说的话:“我们是*人，时刻不忘爱国”。雨来那么小就敢和日本人战斗，最后用聪慧取得了胜利，真是勇敢，而我们*时连走夜路都不敢，更何况面对心狠手辣的日本人呢?他们的教室那么的破旧，只有几张破桌子和旧椅子，而雨来和伙伴们上课却是那么认真，专心。和他们相比，我们是多么的幸福呀!而我们有时还抱怨上课很烦，作业很多，真是身在福中不知福。我非常想对雨来说:“雨来，你是我们的好榜样，我们永远都要向你学习”!

　　这个故事告诉我们:在面对一个很大的、我们抵挡不了的危险时，不能硬拼，只能靠智取。这样才能获胜。我们以后在生活中要向雨来一样聪明，一样棒!

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　　雨来，本来是一个**常常的名字。但是，当我看完他的故事后，“雨来”这个名字却深深地刻在了我的脑海中，他的英雄事迹令我感慨万分，我由衷地赞叹他那勇于面对危险，沉着冷静的心态，更赞叹他那强烈的爱国主义精神。从看完到现在，其中的情节我依然历历在目。

　　这是一部以抗日为题材的喜剧电影。主要讲了少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境与日本侵略者之间展开智谋斗争，最终战胜日本侵略者的故事。

　　雨来水性很好，经常到河中游泳。还是班里的“机灵鬼”呢！可是好景不长，日本对华侵略战争开始了。当然这场战争也波及到了雨来的家乡，很不幸，雨来的老师被捕了，雨来和同学们被迫辍学。

　　由于十分想念老师，于是雨来便决定带领同学们把老师救出来。因此雨来与日本鬼子之间的斗争展开了，有“土坑”、“粪坑”、“树叉*”、“跷跷板飞人”等千奇百怪的.战法，让日本鬼子措手不及，十分狼狈。虽然在救老师的时候，雨来屡受挫折，但他并没有放弃。最后终于救出了老师。

　　观看完了这部电影，引发了我的深思。雨来只是一个和我年龄相仿的孩子，为什么他能勇敢地面对困难，接受挫折呢？我又仔细地回想了一下电影中的雨来，发现他虽然淘气，但是十分聪明。记得有一次，雨来和鬼子展开了战斗，日本鬼子拿着大刀冲向他，但雨来面无惧色，依然拿着小刀冲了上去。原来，雨来早就在大桥的中间设了一个空洞，日本鬼子一踩，当然就掉下去啦！也许就是这种智慧，使他勇敢地接受挫折，并成功地战胜了困难。而我与雨来相比起来，简直是天壤之别。所以我今后决定一定要像雨来那样，勇敢地面对困难，化挫折为动力，最后战胜困难。

　　看完《小英雄雨来》,我感觉雨来是个不*凡的孩子，有着不屈不挠、宁死不屈的可贵品质，又具有强烈的爱国心，就像他老师说的：“我们是*人，我们爱自己的祖国。”我们要向雨来学习，学习雨来身上的闪光点。

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　　前些日子，学校组织同学们看了一部搞笑的抗日题材电影，影片的名字叫《小英雄雨来》。

　　故事就发生在抗日时期的河北地区，俗话说的很好，“自古英雄出少年”，故事的主人公就是一个与我们年龄相仿的顽皮小男孩——雨来。

　　雨来是一个调皮捣蛋的孩子，经常旷课，还捉弄老师和同学。老师知道雨来是个好孩子，可还是因为被捉弄而生气得无可奈何。天有不测风云。一天，老师正要教训迟到的雨来，突然闯进了几个日本军官，他们抓走了老师，雨来那炯炯有神的眼睛里射出了令人望而生畏的光芒。学校被迫全体放假，雨来最后一个走，是的，他虽然调皮，可他喜欢自己的教室、喜欢自己的同学、喜欢自己的老师呀！于是他和同学们便着手开始准备营救老师，因为这是他们的老师，这是他们的地盘！聪明的雨来利用给日本军官送鱼的机会，在饭菜中下泻药，把日本军官们疼得死去活来的。其中一位还保持着军人的“尊严”，真令人“敬佩”。后来，雨来和日本军官在桥上正面交锋的时候，用一些古怪的鬼点子把日本军官整得落花流水，最后竟然逼得他们押着老师乘船逃跑了，这一切正合雨来的心意，因为他的水性很好。他和另一个小伙伴用树根冒充鲨鱼，把日本军官们撞下了河，终于救出了老师。雨来真真正正成了一个英雄。

　　看了这部电影，我既为雨来的古灵精怪而哑然失笑，又为他能够救出老师而赞叹不已。首先，小孩决战大人，败者竟是大人，令人很惊讶。可我却不这么认为，想想，小孩子的思想很单纯，经常会冒出一些古怪的点子；而大人呢？思维虽然成熟，可常常会把简单的事情弄得复杂化。古怪对古板，你说哪个赢呢？还有，雨来勇救老师的表现不正是我们伟大的中华民族的缩影吗？对敌人，横眉竖眼；对同胞，满腔热血！雨来从调皮、爱逃学的孩子变成了一个聪明懂事，勇往直前的小英雄！

　　雨来这种不畏艰险、勇往直前的精神值得我们学习！

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　　上周学校组织我们观看了电影《小英雄雨来》，观看了这部影片之后，我更深切地感受到英雄的本色，让我真正明白：英雄=理性+机智+勇敢。

　　电影一开始，同学们便爆发了阵阵笑声。原来淘气的雨来逃学、抓鱼，怂恿伙伴一起逃课，借送鱼给老师恶整老师······但当日本人入侵，抓走他们的老师时，小雨来一反*时的淘气，与一帮小伙伴们联合起来，与敌人斗智斗勇。设置陷阱，整治敌人；冒着危险，潜入学校；巧设机关，一举迁灭敌人，成功地救出老师。

　　雨来的机智与勇敢让我佩服。他在面对比自己强大的敌人时，丝毫没有畏惧，没有慌乱，而是把机智与勇敢结合到一起，智斗敌人，最终取得了成功。是啊，机智与勇敢是我们取胜的法宝。想想，日本人在我们国土横行的时候，当时的*是多么的弱小，但那些革命先烈们硬是凭着满腔的爱国热情，机智勇敢地一次次重创敌人，最终赶走了那些侵略者。

　　影片中的一句话给我留下了深刻的印象：真正的英雄是理性、机智加上勇敢。雨来不就是这样的英雄么？我想所有的英雄都具有这样的品质。

　　说到这，让我想起我们班的足球达人汪晓健来，他在足球场上那可真是智勇双全。面对老师和同学们的围攻堵截，他依然是不动声色，沉着应战，只见他一个假动作骗过几位同学，左闪几下，右闪几下，全线通过，这时来一个大脚射门，进球！可见，光有勇而无谋，只能说是逞匹夫之勇。

　　我真想成为像雨来这样真正的勇者，当然除了机智与勇气，理性的思考也是不能忽视的。

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　　雨来，是一个十分普通的名字，但是却让世人铭记于心。在我的印象中，他是个调皮的孩子王，更是一个团结合作的聪明人。

　　影片中，雨来的老师被鬼子抓走了，他心中充满了无限的愤怒。于是，下定决心要和伙伴们一起把老师救出来，他们努力地想办法。突然，雨来头上冒出一个灯泡：“有了！”他有条不紊地分配好每个人的任务，大家一起齐心协力把木桩抬进水中，鬼子见了，误以为是鲨鱼来了，慌乱之下都掉入水里。于是，“浪里白条”张顺似的雨来发挥了他们的强项，使劲摁住鬼子，终于淹死了他们，老师也因此得救。

　　这让我强烈的感受到，团结的力量真大呀！只要处处讲团结，就一定能创造奇迹。“团结”这个词并不陌生，只是并没有多少人能做到以团体利益为出发点，大家都只顾着个人的利益。一旦有危害自己利益的事情发生了，就跳起来，横着鼻子竖着脸，这个不行，那个不干。直到今天，我看了这部电影，才知道：人应该讲究团结。雨来和小伙伴们那么小的个子团结在了一起，结果救出老师，并消灭敌人。难道敌人的洋枪弹炮会打不过这些孩子吗？真是“人心齐，泰山移”呀！雨来，能被冠以“小英雄”的称号，不也靠着其他孩子的帮助才一举消灭鬼子，获得胜利吗？

　　这让我想起了在生活中，妈妈也常用蚂蚁来教导我做人要处处讲团结，还说“一根筷子容易折，一把筷子难折断”。当时，我还不以为然，认为大道理谁不会讲。现在我才明白，这的确弥足珍贵。

　　于是，我趁着放学之际，来到一块空地上，看看蚂蚁真得像妈妈所说得那么团结吗？我将一只蜘蛛与一群蚂蚁放在一起，拿东西遮住四周，避免它们逃出去。对决开始了，一开始，蚂蚁们“小不敌大”，可自从一只蚂蚁的触角动了动，似乎在呼吁同伴们：伙伴们，我们不要害怕，我们要团结起来！似乎他们之间早有默契。他们立即规划好了战术，对蜘蛛轮番开展了“车轮战”。他们一簇接一簇对蜘蛛进行攻击。不一会儿，蜘蛛便落了下风，寡不敌众的它已经被蚂蚁咬得狼狈不堪，简直惨不忍睹。

　　蚂蚁和“雨来”的故事都在告诉着我们——“团结力量大无比”。课堂中，我们的小组合作学习；大扫除中，我们全班的集体挥洒晶莹的汗水；发大水的日子里，全社会的抗灾救险中，都有“雨来”和蚂蚁的身影，他们不也是当代的英雄吗？我暗自告诉自己一定要做其中之一。

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