变成一棵树作文3篇

变成一棵树的作文1　　我每天写作业的时候，会偷偷看一眼窗外的那棵大树，它是那么粗壮、挺拔、枝叶茂盛。我羡慕它，浓密的绿叶遮不住小鸟们站在枝条上此起彼伏的歌声，高大的身影让我们人类只能赞叹惊奇。　　如下面是小编为大家整理的变成一棵树作文3篇,供大家参考。

变成一棵树的作文1

　　我每天写作业的时候，会偷偷看一眼窗外的那棵大树，它是那么粗壮、挺拔、枝叶茂盛。我羡慕它，浓密的绿叶遮不住小鸟们站在枝条上此起彼伏的歌声，高大的身影让我们人类只能赞叹惊奇。

　　如果给我一次变身的机会，我一定会毫不犹豫的变成一棵大树，让累坏了的小鸟们，在我的手臂上好好休息;下雨的时候，我还可以为各种小生物和昆虫遮风挡雨。它们会对我感激不尽。每当清晨的第一缕阳光洒在我的枝叶上，小鸟清脆的鸣声，把我从美梦中唤醒。夜里的露水已经把我全身洗得干干净净，让我从头到脚都焕然一新。

　　日光给我能量，月光给我美丽，星星给虫子们的四重奏点缀宝石般的光芒。我变成了树，高远辽阔的天空，温暖厚实的土地会让我忘掉人间所有的烦恼忧愁。我会尽我的力量帮助一碗黄河水半碗沙?长江，华夏的第一条大河，是否又将成为第二条黄河?(见漫画)几十年后，你是否也会收起从昔日的美丽，只留下一片昏黄?

　　家乡，那条小河。昔日，河岸上，春天的脚步所经过的地方，到处是繁华和茂草;而那边的丛林里，也传出了忠于季节的百鸟之高亢的歌声。而今，那条小河已干涸，只见堆积在河道上的黄沙。灰暗的天幕下，再也看不见浓浓的绿茵，再也听不见林间那悦耳的歌声。

　　远处那暗黄色的山，早已脱下昔日那件深绿的衣裳。她失去了美好年华，只留下衰老和憔悴。她曾经是经历了多少沧桑的强者，但是，在人们疯狂的摧残下，掠夺下，她失去了无数的叶子，只留下深深扎土的树根。当沉重的雷声在天边响起，带着暴风雨的`狂啸隆隆滚碾而来时，山下的小村庄没有了欢笑，没有了生机。因为它将面临着一个残酷的局面。风雨过后，小村庄被滚滚洪水席卷而去，只剩下一片凄凉。

　　因为人们一味地追求经济效益，急剧的破坏着植被，水土流失就像一把无情的镰刀，在天地间创造着一个个“奇迹”。它把巨石分裂成尘埃，把大树雕成枯干，把园林变成荒漠，把的村庄衰败成荒凉的废墟。昔日的美丽在他的浓雾与风沙下，瞬间消散的无影无踪。好想变成一棵树，拉起小草们的手，和那无情的水土流失作斗争。让我们的山常青，水常绿，我们的家乡更美丽。

变成一棵树的作文3篇扩展阅读

变成一棵树的作文3篇（扩展1）

——变成一棵树作文10篇

变成一棵树作文1

　　我在一本书上看见了，几个国家的首都在比谁的人均绿地面积最多，谁的最少。其中，我们*的人均绿地最少。这就说明了，我们国家的绿化，没有其他国家的绿化多，还很落后。所以，我们应该多植树，来美化环境。正因为这个原因，我想变成一棵树。

　　在一个夏天的夜晚，我见到了孙悟空。他对我说：“我想给你一次变的机会，变什么都行。但你要做一件事”。我听了之后说：“我想变成一棵大树。”说完，只觉眼前一亮，真的变成了一棵参天大树。

　　现在正好是夏天，是一个炎热的季节。我变成了一棵高大的树，挺立在马路的一旁。树叶非常茂密，树下也很凉快，是一颗粗壮的大树。这时，我听见一个人说：“快来呀，快来呀!这里很凉快。”说完，只见从前面跑来三、四个小朋友。原来是天气太热了，他们想避避暑。因为我的树叶茂密，所以挡住了太阳的光线，也就比在其它树下要凉快一些。不光是这几个小孩子来树下乘凉，还有其它的小朋友和老年人，也来这里乘凉。有的人还说：“这里可真凉快，是个乘凉的好地方。”我听了后，心里美滋滋的。

　　闹钟响了，我从睡梦中醒来，就自言自语地说：“啊，原来是一场梦，真希望这个梦能够实现。”

变成一棵树作文2

　　我想变成一棵树，我想为环境添加一点绿色，供人们乘凉，降低噪音，挡住风沙。为人类创造一片净土！

　　我从梦中慢慢地醒来，发现自己真的`变成了一棵树，那时的我很高兴。

　　春天来了，太阳公公暖暖地照耀着我，风姑娘轻轻地吹拂着我，我伸了个懒腰，舒展开我嫩嫩的枝条，抽出了嫩嫩的小芽。过了几天，我黄色的衣服变成一片碧绿。这时，成群结队的小鸟飞到我这儿，唧唧喳喳地叫个不停，这里马上成了小鸟的乐园。

　　炎热的夏天，火热的太阳炙烤着大地。我这棵大树就像一把凉爽的大伞，遮住了半个天空。这时，我便成为人们避暑的天堂。白天，人们在我的庇护下做着各种活动。老人们有的在下棋，有的在逗鸟；小朋友有的在围着我做游戏，有的在跳绳。到了晚上，我这里更热闹了。有的人搬来藤椅，舒适地躺在上面，有的人在聊天，还有一群孩子围着大人听故事，真是其乐融融。

　　我生长在闹市区，这里的声音真嘈杂呀！有工厂机器的轰隆声，有马路上汽车的喇叭声……种种声音不绝于耳。这些声音传到我这里，我把它们都吸收了，还人们一个清静的世界。

　　我还有一个重大的作用，当风沙袭来的时候，我会勇敢的为人们挡住风沙，让我们的家园依然拥有美丽的天空。

　　冬天树叶全都落光了，只剩下干枯的树枝和树干我迎着寒风，等待春天的来临。

变成一棵树作文3

　　我是一棵树，一棵默默奉献的树，一颗为人类着想的树。

　　人们用心为养我长大，我想将自己奉献给人类。

　　春天，回归的小鸟们，在我的树枝上搭建窝。一阵风拂过，春天的风就像一位位婀娜多姿的姑娘穿着古风衣秀舞。

　　夏天，知了在我身上叫，好像在说：好热呀，好热呀。老爷爷和老奶奶，拿着扇子在我旁边乘凉。

　　秋天，是一个丰收的季节。农民伯伯在我的你手上摘金黄黄的果子，我将农民伯伯还没有摘下果子，赠送给小朋友们。看着小朋友们吃的那么开心的样子，我也很开心。心里有一股抹不掉的滋味，秋天，也是最美丽的季节。金黄色的树叶，五颜六色的果子。秋天，还是最香的季节，你轻轻将鼻子贴近果子，就可以闻到，香飘似溅的香味。

　　冬天，我的头发都掉光了。天上飘下来的雪，渐渐落在我的身上，变成了一件的白色衣裳。但是到了下一个季节，我的头发也会变得焕然一新。

　　就如英国诗人，雪莱说的一样，如果冬天来了，春天还会远吗？

变成一棵树作文4

　　我想变成一棵树。烈日下，我伸出粗壮的枝桠和茂密的叶子遮住头顶，我会把树下的鲜花嫩草保护，不让它们晒伤。

　　我想变成一棵树。这样，我将不再孤单——我愿意让孩子们爬上树梢，摘才下一个个红果;丰收的季节，农民伯伯把我的果实一个个摘下来，虽然丢失了好看的果子，收获的却是人们品尝果实后的欢乐……

　　我想变成一棵树。大家会拿我做装饰品——孩子们把娇嫩的叶子一片片摘下，用绳子串成一个个花环戴在头上，她们想要变成一个个小天使。有时，那些顽皮的孩子用我的叶做口哨，吹出动听的音乐流进我的心田……

　　我想变成一棵树。我不会像别的树那样呆呆地站在那里，我要做一棵会走路的树。当风雨来临，我会走到大家中间，为大家遮风挡雨。

　　我不想出人头地，只是想默默地为大家服务。我喜欢做一棵树，它永远那么惹人喜爱。

变成一棵树作文5

　　我真想变成一棵树。把根深深地扎在泥土里，在风雨中舒展自己的枝干，长成繁荣的模样。让那个孩子在我的荫蔽里乘凉，让那只小鸟在我的臂弯里歌唱。

　　春回大地，我也在温润的春雨中苏醒。密密的雨滴斜铺着，给眼前的一切都蒙上了神秘的面纱，空气里都带有润润的湿意。我略带倦意的伸展着懒腰，心里喜滋滋的，初生的叶子也一颤一颤的，似乎在为春的到来雀跃欢呼。春水初生，春林初盛，春风十里。

　　夏日的我正是风华正茂的好时候，坚实粗壮的树干，浓密稠绿的叶子，风儿路过，我就俏皮地吹声口哨。一个女孩就这样出现在我的眼前，修剪整齐的短发，身形略显消瘦，他的睫毛很长，有些沉重得遮住了眼睛。她就那样笑眯眯地看着我，那一刻，我想我喜欢她。那句话怎么说来着，春风十里，不如你。

　　时光就这样悄无声息地溜走了，留下了枯黄的树叶和新生的希望。我看着自己枝头挂满了青涩的果子，喜悦和盼望像溪水一样流进心底。我会结什么样的果子？是像苹果那样芬芳鲜美？像梨一样甜美可爱？像无花果一样含蓄优雅？又或许我会结出个大西瓜？不不不，哪有树会结西瓜的？万一我真的结了西瓜呢？想着想着我又恐慌起来，万一结的是苦涩丑陋的果子，可怎么办呐。那也是我的果子，我会无条件的爱它。就像我爱蔚蓝的天空，深邃淳朴的土地，爱路边芬芳的花，爱每一年的春风，爱在我肚皮上爬行的蜗牛，爱那个女孩一样。我在尽心尽力的爱着一切。

　　我真想变成一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势，一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠，从不寻找。

变成一棵树作文6

　　我想变成一棵树，来到山野里安家。拉起小草们的手，共同保护大地。

　　因为缺乏植被的保护，山不再绿，水不再清，泥土也不再散发着昔日的芬芳。黄河，我们伟大的母亲河，十三亿中华儿女的摇篮，你何时变成这样？是谁给了你这么一句话：一碗黄河水半碗沙？长江，华夏的第一条大河，是否又将成为第二条黄河？（见漫画）几十年后，你是否也会收起从昔日的美丽，只留下一片昏黄？

　　家乡，这条小河。昔日，河岸上，春天的脚步所经过的地方，到处是繁华和茂草；而这边的丛林里，也传出了忠于季节的百鸟之高亢的歌声。而今，这条小河已干涸，只见堆积在河道上的.黄沙。灰暗的天幕下，再也看不见浓浓的绿茵，再也听不见林间这悦耳的歌声。

　　远处这暗黄色的山，早已脱下昔日这件深绿的衣裳。她失去了美好年华，只留下衰老和憔悴。她曾经是经历了多少沧桑的强者，但是，在人们疯狂的摧残下，掠夺下，她失去了无数的叶子，只留下深深扎土的树根。当沉重的雷声在天边响起，带着暴风雨的狂啸隆隆滚碾而来时，山下的小村庄没有了欢笑，没有了生机。因为它将面临着一个残酷的局面。风雨过后，小村庄被滚滚洪水席卷而去，只剩下一片凄凉。

　　因为人们一味地追求经济效益，急剧的破坏着植被，水土流失就似一把无情的镰刀，在天地间创造着一个个“奇迹”。它把巨石分裂成尘埃，把大树雕成枯干，把园林变成荒漠，把的村庄衰败成荒凉的废墟。昔日的美丽在他的浓雾与风沙下，瞬间消散的无影无踪。好想变成一棵树，拉起小草们的手，和这无情的水土流失作斗争。让我们的山常青，水常绿，我们的家乡更美丽。

变成一棵树作文7

　　不知为什么，突然冒出了这个念头：我想成为一颗树。而这个念头一出现，便萦于心，藏于怀，挥之不去……

　　童年是在林区度过的。也许是生于斯，长于斯，爱于斯的缘故吧，小时候便对树有一种深深的感情。故乡在长白山的脚下，无论你站在何处，极目四望，都是树的海洋。这高大、挺拔、直耸云霄的树，便站成了我儿时的形象。

　　长大后，我见过北方牡丹江的地下森林，也见过南国西双版纳的热带原始丛林，它们或历经千年而仍屹立不倒，或虽万藤缠绕而争高直指。树，就是树。它不似花朵一样这么鲜艳夺目，却坚实可靠，拥护着这片土壤，照看着这片阴凉……

　　我想成为一颗树，一半在土里安详，一半在风里飞扬；一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找……

　　我想成为一棵树。走累了你可以靠着我休息；天热了，你可以依着我乘凉；下雨了，我就是为你挡雨的一把伞……而一旦雨过天晴，你又有了精神，就可继续你的路程，不必在乎我的感觉。因为我只是一颗树，我不会失望，不会抱怨，更没有仇恨。我能做的，只是默默的付出，无悔的奉献……

　　我想成为一棵树。就这么静静的生长着，默默的扎根于一个地方，时间的年轮一圈又一圈，或许深刻，或许永恒，追逐阳光的高度，雨露的富足……

　　我想成为一棵树。没有思想思维，没有忧虑烦恼、没有欲望仇恨，有的只是爱的一颗树。

　　我多想成为一颗树，站在你一生必经的路旁！

变成一棵树作文8

　　我今年十四岁，马上迈进十五岁的门槛，若是从前，我会毫不犹豫地跳过去，但这次，我却犹豫了，我在那道高的望不到尽头的门前徘徊，前边是“新”的生活，后边是早已渐渐模糊了的十四岁。我摸着那红的刺目的门槛，又像忽然想起来什么似的，猛地回头，伸手，妄图抓住即将不属于我的十四岁，将之前的过错一一弥补，可是太徒劳，太徒劳了啊，你说，若是十四岁有眼睛，他会看到我紧紧伸出的双手和痛得发不出声的样子吗？

　　所以，在那一刻，便萌生出了一种想法，人生苦短，不如做棵树，看春去秋来，看云卷云舒，看皓月当空，看红日初升。

　　我想变成一棵树，不用太大，也不要太小，梧桐也好，白桦也行——只是有一点点私心，我想长在一个可以看到日出和日落的地方。如果可以的话，我还希望自己旁边可以有一个小小的村庄。

　　如果我真的变成一棵树，真的长在一个可以看到日出和日落的土地上，身旁真的有一个小小的村庄，我便会以我的名字为它们命名，这是雨霏的太阳，这是雨霏的村庄，这是雨霏的小猫。若是有人无意间惊扰了它们，我就晃晃身子告诉它们“嘘，别吵到了我的小草”。

　　若是日出的时候，我便期待着太阳一点点扶正我的身子与影子，看着太阳如何抬起万物的头，推开阴沉混沌的黑夜，而我站在一旁，不能自拔地看着，热爱着。

　　若是日落就更有趣了，盛好的葡萄酒忽地撒了下来，点滴沾染了天空，云也喝醉了，脸蓦的红了，追着吵着要喝更多的，便跟着夕阳下山了。而我的村庄里的万物也尝到了点酒的醇美，一个个脸上都露出羞涩的满足，沉沉睡去了。红色的云缠在我的头上，我的嘴唇也染红了每一片飞过的鸟儿。

　　我想变成一棵树，与世界共醒共眠，与万物同盛同衰，如果我身旁有另一颗小树，我会对他说：

　　“你瞧，这世界就只是我的表象”。

变成一棵树作文9

　　如果有一种魔法能让我变身，我会选择变成一棵树，长在高山之上。每天早上，我会在晨风中舒展着枝叶，开始一天的忙碌。

　　我是小鸟的家，在我茂盛的树冠里，生活着很多小鸟。它们每天起得很早，天不亮就外出觅食。当它们吃饱喝足回来后，我便成了它们的游乐场。在我茂盛的树冠里，鸟儿们跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，玩得不亦乐乎。当它们玩累了，就和我说旅行时看到的风景：在山的那边，过很多和我一样的树，还有一条小溪，正唱着歌流向大海……每当听到这些，我开心极了，虽然我不能到处旅行，但是有小鸟的陪伴，我并不孤单。

　　我也是登山者的遮阳伞。每到周末或假期，总会有很多人来爬山，他们不但可以锻炼身体，还可以欣赏沿途的风景。当他们经过我旁边时，都会坐下来喝点水，稍微休息一下。有时，他们也会说起自己爬过的山：有的说爬过泰山，看过泰山的日出；有的说爬过庐山，还在上面住了一晚；还有的说自己去看过乐山大佛……他们讲述这些的时候，我轻轻地摇动枝叶，为他们送来阵阵清凉。

　　我还有个更加神圣的使命，便是保护我生活的环境。在无数个夜晚，当鸟儿们归巢后，当登山者们登上山顶后，我便开始了晚上的忙碌：我吸收二氧化碳，释放氧气，让我附近环绕的都是清新的空气。同时，我还要牢牢地扎根，为的是当狂风暴雨时，我也能守住脚下的泥土，不让它有半点流失。

　　我是一颗树，我自己的力量很弱小，但是我身边有很多像我这样的树，我们长成了一片森林，共同守护着这个世界。人类啊，你还舍得砍我们吗？

变成一棵树作文10

　　我想变成一棵树，我想变成一颗自由的、没有忧愁的树，我想变成一颗能和动物们做朋友树。

　　假如我变成一棵松树，我要结很多很多的松籽，这样小松鼠们就再也不用担心吃饭问题了；假如我变成一棵白杨树，我要为鸟儿撑起一个家，让它们欢乐幸福的成长；假如我变成一棵树，一颗什么样的树都行。风带来了天南地北的故事，我听得津津有味；雨洗去了我满身的灰尘，一下子就让我清爽了很多；阳光给我穿上七彩的衣裳。变成一棵树多好啊!

　　夜晚来临了，我每天都想变成一棵树，于是在每天晚上的梦里我都想着我是一棵树。在我的梦里，我和家里的东西都成了一棵棵树，一棵棵茂密的树，原来这里是森林。我开心的挥舞着我的树枝和身边的树朋友打招呼交流，微风来临时，我们唱着歌、鼓着掌，多么快活啊！

变成一棵树的作文3篇（扩展2）

——变成一棵树作文10篇

变成一棵树作文1

　　有人问我：“下辈子，你想做什么？”我沉思片刻，答：“下辈子，我想做一棵树.“那人愕然，眼里写满疑问.是的，下辈子我要做一棵树.

　　我想做一棵树，山上的一棵树，草原上的一棵树，屋前的一棵树，溪边的一棵树＇＇＇＇＇＇

　　我想做一棵树，做一棵经得起风雨吹打，经得起日晒雨淋的树，坚定地，默默地站立着，守护着一方净土.

　　我想做一棵树，哪里需要我我就扎根在哪里，长成参天大树，为人们添一处绿阴；也可以是小树为大地增一点绿色

　　我想做一棵树，是因为我喜欢树，喜欢树顽强的生命力.而我现在还是一盆花，

　　也是一盆受呵护的花，一盆柔弱的，经不起考验的花，所以我很希望将来或者来生成为一棵树，一棵靠自己生长出来的树，敢于与风雨抗挣的树.我使终坚信，一棵树，只要它还站在这个世界上，那么就代表一种生命的存在.我愿意就这样静静地注视着人世间的一切。

　　我想做一棵树.

变成一棵树作文2

　　我在一本书上看见了，几个国家的首都在比谁的人均绿地面积最多，谁的最少。其中，我们*的人均绿地最少。这就说明了，我们国家的绿化，没有其他国家的绿化多，还很落后。所以，我们应该多植树，来美化环境。正因为这个原因，我想变成一棵树。

　　在一个夏天的夜晚，我见到了孙悟空。他对我说：“我想给你一次变的机会，变什么都行。但你要做一件事”。我听了之后说：“我想变成一棵大树。”说完，只觉眼前一亮，真的变成了一棵参天大树。

　　现在正好是夏天，是一个炎热的季节。我变成了一棵高大的树，挺立在马路的一旁。树叶非常茂密，树下也很凉快，是一颗粗壮的大树。这时，我听见一个人说：“快来呀，快来呀!这里很凉快。”说完，只见从前面跑来三、四个小朋友。原来是天气太热了，他们想避避暑。因为我的树叶茂密，所以挡住了太阳的光线，也就比在其它树下要凉快一些。不光是这几个小孩子来树下乘凉，还有其它的小朋友和老年人，也来这里乘凉。有的人还说：“这里可真凉快，是个乘凉的好地方。”我听了后，心里美滋滋的。

　　闹钟响了，我从睡梦中醒来，就自言自语地说：“啊，原来是一场梦，真希望这个梦能够实现。”

变成一棵树作文3

　　我想变成一棵树，我想为环境添加一点绿色，供人们乘凉，降低噪音，挡住风沙。为人类创造一片净土！

　　我从梦中慢慢地醒来，发现自己真的`变成了一棵树，那时的我很高兴。

　　春天来了，太阳公公暖暖地照耀着我，风姑娘轻轻地吹拂着我，我伸了个懒腰，舒展开我嫩嫩的枝条，抽出了嫩嫩的小芽。过了几天，我黄色的衣服变成一片碧绿。这时，成群结队的小鸟飞到我这儿，唧唧喳喳地叫个不停，这里马上成了小鸟的乐园。

　　炎热的夏天，火热的太阳炙烤着大地。我这棵大树就像一把凉爽的大伞，遮住了半个天空。这时，我便成为人们避暑的天堂。白天，人们在我的庇护下做着各种活动。老人们有的在下棋，有的在逗鸟；小朋友有的在围着我做游戏，有的在跳绳。到了晚上，我这里更热闹了。有的人搬来藤椅，舒适地躺在上面，有的人在聊天，还有一群孩子围着大人听故事，真是其乐融融。

　　我生长在闹市区，这里的声音真嘈杂呀！有工厂机器的轰隆声，有马路上汽车的喇叭声……种种声音不绝于耳。这些声音传到我这里，我把它们都吸收了，还人们一个清静的世界。

　　我还有一个重大的作用，当风沙袭来的时候，我会勇敢的为人们挡住风沙，让我们的家园依然拥有美丽的天空。

　　冬天树叶全都落光了，只剩下干枯的树枝和树干我迎着寒风，等待春天的来临。

变成一棵树作文4

　　不知为什么，突然冒出了这个念头：我想成为一颗树。而这个念头一出现，便萦于心，藏于怀，挥之不去。

　　童年是在林区度过的。也许是生于斯，长于斯，爱于斯的缘故吧，小时候便对树有一种深深的感情。故乡在长白山的脚下，无论你站在何处，极目四望，都是树的海洋。那高大、挺拔、直耸云霄的树，便站成了我儿时的形象。

　　长大后，我见过北方牡丹江的地下森林，也见过南国西双版纳的热带原始丛林，它们或历经千年而仍屹立不倒，或虽万藤缠绕而争高直指。树，就是树。它不像花朵一样那么鲜艳夺目，却坚实可靠，拥护着那片土壤，照看着那片阴凉。

　　我想成为一颗树，一半在土里安详，一半在风里飞扬；一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找。

　　我想成为一棵树。走累了你可以靠着我休息；天热了，你可以依着我乘凉；下雨了，我就是为你挡雨的一把伞。而一旦雨过天晴，你又有了精神，就可继续你的路程，不必在乎我的感觉。因为我只是一颗树，我不会失望，不会抱怨，更没有仇恨。我能做的，只是默默的付出，无悔的奉献。

　　我想成为一棵树。就那么静静的生长着，默默的扎根于一个地方，时间的年轮一圈又一圈，或许深刻，或许永恒，追逐阳光的高度，雨露的富足。

　　我想成为一棵树。没有思想思维，没有忧虑烦恼、没有欲望仇恨，有的只是爱的一颗树。

　　我多想成为一颗树，站在你一生必经的路旁！

变成一棵树作文5

　　我每天写作业的时候，会偷偷看一眼窗外的那棵大树，它是那么粗壮、挺拔、枝叶茂盛。我羡慕它，浓密的绿叶遮不住小鸟们站在枝条上此起彼伏的歌声，高大的身影让我们人类只能赞叹惊奇。

　　如果给我一次变身的机会，我一定会毫不犹豫的变成一棵大树，让累坏了的小鸟们，在我的手臂上好好休息；下雨的时候，我还可以为各种小生物和昆虫遮风挡雨。它们会对我感激不尽。

　　每当清晨的第一缕阳光洒在我的枝叶上，小鸟清脆的鸣声，把我从美梦中唤醒。夜里的露水已经把我全身洗得干干净净，让我从头到脚都焕然一新。

　　日光给我能量，月光给我美丽，星星给虫子们的四重奏点缀宝石般的光芒。我变成了树，高远辽阔的天空，温暖厚实的土地会让我忘掉人间所有的烦恼忧愁。我会尽我的力量帮助更多的动物，为它们排忧解难。

变成一棵树作文6

　　我想变成一棵树，因为树可以美化环境，供人们乘凉，降低噪音，挡住风沙。

　　我从梦中慢慢地醒来，发现自己真的变成了一棵树，我高兴极了。

　　春天来了，太阳公公暖暖地照耀着我，风姑娘轻轻地吹拂着我，我伸了个懒腰，舒展开我嫩嫩的枝条，抽出了嫩嫩的小芽。过了几天，我黄色的衣服变成一片碧绿。这时，成群结队的小鸟飞到我这儿，唧唧喳喳地叫个不停，这里马上成了小鸟的乐园。

　　炎热的夏天，火热的太阳炙烤着大地。我茂密的枝叶似一把大伞，遮住了半个天空。这时，我又成了人们避暑的理想场地。白天，人们在我的庇护下做着各种活动。老人们有的在下棋，有的在逗鸟；小朋友有的在围着我做游戏，有的在跳绳。到了晚上，我这里更热闹了。有的人搬来藤椅，舒适地躺在上面，有的人在聊天，还有一群孩子围着大人听故事，真是其乐融融。

　　我生长在闹市区，这里的声音真嘈杂呀！有工厂机器的轰隆声，有马路上汽车的喇叭声……种种声音不绝于耳。这些声音传到我这里，我把它们都吸收了，还人们一个清静的世界。

　　我还有一个重大的作用，当风沙袭来的时候，我就义无反顾的挡住它，让我们的家园依然拥有美丽的天空。

　　冬天树叶全都落光了，只剩下干枯的树枝和树干我迎着寒风，等待春天的来临。

变成一棵树作文7

　　我想变成一棵树，来到山野里安家。拉起小草们的手，共同保护大地。

　　因为缺乏植被的保护，山不再绿，水不再清，泥土也不再散发着昔日的芬芳。黄河，我们伟大的母亲河，十三亿中华儿女的摇篮，你何时变成这样？是谁给了你这么一句话：一碗黄河水半碗沙？长江，华夏的第一条大河，是否又将成为第二条黄河？（见漫画）几十年后，你是否也会收起从昔日的美丽，只留下一片昏黄？

　　家乡，这条小河。昔日，河岸上，春天的脚步所经过的地方，到处是繁华和茂草；而这边的丛林里，也传出了忠于季节的百鸟之高亢的歌声。而今，这条小河已干涸，只见堆积在河道上的.黄沙。灰暗的天幕下，再也看不见浓浓的绿茵，再也听不见林间这悦耳的歌声。

　　远处这暗黄色的山，早已脱下昔日这件深绿的衣裳。她失去了美好年华，只留下衰老和憔悴。她曾经是经历了多少沧桑的强者，但是，在人们疯狂的摧残下，掠夺下，她失去了无数的叶子，只留下深深扎土的树根。当沉重的雷声在天边响起，带着暴风雨的狂啸隆隆滚碾而来时，山下的小村庄没有了欢笑，没有了生机。因为它将面临着一个残酷的局面。风雨过后，小村庄被滚滚洪水席卷而去，只剩下一片凄凉。

　　因为人们一味地追求经济效益，急剧的破坏着植被，水土流失就似一把无情的镰刀，在天地间创造着一个个“奇迹”。它把巨石分裂成尘埃，把大树雕成枯干，把园林变成荒漠，把的村庄衰败成荒凉的废墟。昔日的美丽在他的浓雾与风沙下，瞬间消散的无影无踪。好想变成一棵树，拉起小草们的手，和这无情的水土流失作斗争。让我们的山常青，水常绿，我们的家乡更美丽。

变成一棵树作文8

　　我梦想着我变成一棵树，因为那样，我一年四季可以帮人们做很多事情了。

　　春天，我像一个顽皮的孩子，从土里钻出了，长出许多小树叶，同学们却把我的树叶一个一个拔下来，因此，我感到很伤心。

　　夏天，我变成了茂盛的大树，当人们热的时候就会来到我的树下乘凉，人们一边乘凉，一边津津乐道的聊天。

　　秋天，我的叶子黄了，凉爽的秋风一吹，有的便飘飘扬扬的落下来，想飞舞的蝴蝶，有像运动员在跳伞。落到地上，像铺了一条厚厚的黄色地毯，踩上去软软的舒服极了。

　　北风呼呼地吹着，雪蒙蒙的下着，天空一片寂静，黑夜笼罩着大地，看不出星星在哪里，月亮在哪。凄凉的晚风吹落了，我的最后一片树叶，在这寒冷的冬夜，飘落了，而我将在下一年春天来临。

　　我梦想变成树，看吧，这一年四季，都是我陪伴着大家。

变成一棵树作文9

　　我今年十四岁，马上迈进十五岁的门槛，若是从前，我会毫不犹豫地跳过去，但这次，我却犹豫了，我在那道高的望不到尽头的门前徘徊，前边是“新”的生活，后边是早已渐渐模糊了的十四岁。我摸着那红的刺目的门槛，又像忽然想起来什么似的，猛地回头，伸手，妄图抓住即将不属于我的十四岁，将之前的过错一一弥补，可是太徒劳，太徒劳了啊，你说，若是十四岁有眼睛，他会看到我紧紧伸出的双手和痛得发不出声的样子吗？

　　所以，在那一刻，便萌生出了一种想法，人生苦短，不如做棵树，看春去秋来，看云卷云舒，看皓月当空，看红日初升。

　　我想变成一棵树，不用太大，也不要太小，梧桐也好，白桦也行——只是有一点点私心，我想长在一个可以看到日出和日落的地方。如果可以的话，我还希望自己旁边可以有一个小小的村庄。

　　如果我真的变成一棵树，真的长在一个可以看到日出和日落的土地上，身旁真的有一个小小的村庄，我便会以我的名字为它们命名，这是雨霏的太阳，这是雨霏的村庄，这是雨霏的小猫。若是有人无意间惊扰了它们，我就晃晃身子告诉它们“嘘，别吵到了我的小草”。

　　若是日出的时候，我便期待着太阳一点点扶正我的身子与影子，看着太阳如何抬起万物的头，推开阴沉混沌的黑夜，而我站在一旁，不能自拔地看着，热爱着。

　　若是日落就更有趣了，盛好的葡萄酒忽地撒了下来，点滴沾染了天空，云也喝醉了，脸蓦的红了，追着吵着要喝更多的，便跟着夕阳下山了。而我的村庄里的万物也尝到了点酒的醇美，一个个脸上都露出羞涩的满足，沉沉睡去了。红色的云缠在我的头上，我的嘴唇也染红了每一片飞过的鸟儿。

　　我想变成一棵树，与世界共醒共眠，与万物同盛同衰，如果我身旁有另一颗小树，我会对他说：

　　“你瞧，这世界就只是我的表象”。

变成一棵树作文10

　　假如我变成一棵树，我会生长在大森林的边缘，做一棵人见人爱的苹果树。

　　春天，一个小男孩的爸爸把我移植到了城市的路边。那一座座高楼，许许多多的高架桥，还有川流不息的车辆……都让我觉得城市是多么美呀!

　　夏天，我成了人们的遮阳伞。遇到停电的时候，消暑电器都不能用了，手机也没电了，他们就会搬个板凳，坐在我的“伞”下，谈谈心、聊聊天，不再做“低头一族”。

　　秋天，人们喜欢倚在我的身上，欣赏夕阳;累了渴了，就摘下我身上红彤彤的果实……

　　冬天，美丽的雪姐姐为我盖上暖和的被子，我就沉沉地睡去了。

　　我一觉睡到了夏天。当我醒来的时候，突然感觉到身体传来阵阵剧痛。同时，我发现身上还出现了几个洞。我仔细听了听我身体里面的声音，便知道是可恶的害虫入侵了我的身体。

　　“你们都给我出来!”我大叫道。可害虫们却嚣张地笑着。

　　这时，我看见旁边快要倒下的松树，连忙问他：“到底发生了什么事呀?”“近……近半年来，人类大量捕杀……鸟类，所以……”他的话还没说完，就倒下了。我立刻明白了这究竟是怎么回事，却毫无办法，而体内传来的疼痛感也更强了。这时，天上下起了酸雨。害虫们在我的身体里得意扬扬地说：“哈哈，现在你是我们的‘保护伞’了!”

　　很快，我的叶子开始发黄，还长满了黑斑。秋天的时候，我只结了一个小得可怜的苹果。

　　突然，洪水来了。伤痕累累的我再也支撑不住，被洪水冲倒了。那个苹果也掉了下来，它的果皮和果肉都被洪水泡烂了，只有果核被水冲到了路旁。

　　洪水终于退去，一个小男孩捡到了果核，把它带回了家，种到了土壤里。他好像知道这个不寻常的故事，因为，他将我的故事写成了文章，并发表了。不久，这篇文章在各大报纸杂志上刊登，引起了成千上万人的关注，人们纷纷行动起来保护环境。于是，世界又变美好了!

　　我想变成一棵树，然后用自己的经历来提醒大家：“人类呀，你们是时候醒悟了!请不要再破坏环境了，请保护好我们!请你们一定要记住，你们属于地球，但地球不属于你们!”

变成一棵树的作文3篇（扩展3）

——当我变成一棵树作文

当我变成一棵树作文1

　　当我变成一棵树，我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层，感受着大地母亲的滋润，吮吸着大地母亲的精华;我的头发长成了树冠，胳膊变成树枝，我在风骨量的抚摸下翩翩起舞;我的血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

　　春天来临了，春天的气息让我快乐地摇摆着，我的胳膊上也长出了新的嫩芽。我身边的小花小草也都感受到了春天的气息，它们都已经苏醒了。看着它们红通通的小脸蛋儿，我的心里流过了一丝暖流。鸟类们也都从南方飞回来了，有一位鸟妈妈在我的胳膊上搭了一个温馨的小家。许多昆虫又围在了我的身旁让我给它们述说着那古老而又漫长的故事。它们在我的脚下津津有味地聆听着，每一个孩子都冲着我微笑，让我的内心得到了很大的安抚。

　　等到夏天，我换上了一身新衣裳——长出了绿叶。我迎着那火红的太阳成长着，小朋友们围着我转，在我的身旁游戏，玩累了，就坐在我脚上休息、乘凉。下雨的时候我就更开心了，雨滴像淋浴器洒出的水浇在了我的身上，替我洗净身上的灰尘。小鸟们在我的头顶上快乐的飞着，我也幻想着成为它们中的一员，在天空中自由自在、无拘无束的在天空中翱翔着……它们是我最忠实的朋友，可惜…我不能和它们一起去遨游世界。

　　送走了火辣辣的夏天，我迎来了让人兴奋的秋天，眼看着我的叶子越来越黄，一片片树叶离开了我的身体，落在了我的脚下。看着其它的果树都结出了又大又甜的果子，我不禁有点羡慕呢!远处在田野里劳动的人们也在收割着他们的成果。终于，我的叶子在秋天临走前掉落在了我脚边。

　　冬天的"气息在一天天逼近，我打了几个寒颤。不久，我就光秃秃的迎来了让人心寒的冬天。第一场大雪哗哗地下了起来，一片片雪花落在了我的身上，不一会儿，我的身上就落满了雪花。一阵阵刺骨的寒冷刺入了我的身体里。

　　于是，我就这样过了一年，又老了一岁，在雪地里盼望着春天的来临。

变成一棵树的作文3篇（扩展4）

——《我变成了一棵树》教学反思10篇

《我变成了一棵树》教学反思1

　　本文从“我”的愿望出发展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情，也对应了第五单元“走进想象的世界，感受想象的神奇”的人文主题。除了识字教学，本单元还是习作单元，因此本课的教学重点在于能结合课文中的奇特想象，让学生感受想象世界的神奇，打开思路，大胆展开自己的想象，为之后的想象习作打下基础。

　　一、整体教学设计

　　我是这样设计第二课时的教学的：首先复习导入（生字和课文内容），在回顾课文时，我这样的导语“还记得我们上节课有位小朋友变身成树的原因吗？不想吃饭可以算得上这位小朋友的小小心愿了，一次神奇的变身就可以完成一个小小心愿，真不可思议”带领孩子们进入本节课的学习，同时也是在告诉孩子们想象可以是从内心的小愿望开始的，这节课提到的的变身也是从这开始的；接着深入读文，感受想象的神奇，学生先默读课文，画出自己觉得有意思的句子，和同桌交流，初步感受想象的奇特，在班级展示的环节，我则出示文中的几个句子，通过情境朗读、想象画面、动作演示、分角色朗读等多种方法让孩子们进入想象的世界，同时这几句话刚好就是文中“我”变成树之后的神奇经历；最后大胆想象，创作表达，在感受过文中的奇特想象之后，我依靠板书，给学生总结写法，让学生理解这次的变身是从小小愿望开始，变身成功后会发生一系列奇妙的趣事，自己将要进行的练笔也要有这基本的两部分，学生由说到写，向大家展示自己大胆想象创造出的奇妙世界。

　　二、比较成功的做法

　　1. 给孩子相对宽松的课堂氛围。本单元是习作单元、想象单元，不局限孩子的思路是最基本的要求。学生本身在这个年龄段是有天生的想象力的，只是这些想象力需要被鼓励，更需要给他们提供一个*台。所以在这节课堂上，我所有的课堂问题都是开放型的，对孩子们答案的多样性及时给与肯定，尤其是在感受课文有意思的句子时，我让孩子们想象鸟窝的形状还可以有什么，小动物可能是怎么住进来的，学一学小动物们对话的语气等，这节课上孩子们的思维是活跃的。

　　2. 由扶到放的教学方法。孩子们刚接触此类的课文，无论从感受文章语言还是学着文章写作都有一定的难度，因此，在两个环节中，我都重视问题引导、总结方法等环节，带着孩子学会感受想象，学会写自己的想象。

　　3. 分层次指导写作。本篇文章结构相对不是非常紧凑，但是深入研究就可以发现，每一次的想象都是和自身现实生活连接的，就是我门说的来源于生活而高于生活。我们要让孩子们明白，想象可以实现自己内心的愿望，实现愿望后会创造出更多的不可能。这两项是缺一不可的，如果不说清，孩子们就会顾此失彼。这样分层次知道，孩子们当然就进行了两方面的训练。

　　4. 学法迁移，加以运用。每篇课文都是例子，我们是在用课文，而不仅是在学课文。本节课我的目标是让孩子们大胆想象自己的世界，如何想，如何写，我带着孩子一起在学课文中总结出课文的写法，孩子们的写作才会有了方向。

《我变成了一棵树》教学反思2

　　《我变成了一棵树》将人与动物、植物的彼此相遇与认同,描绘得有如童年生活中一种真实的存在,也使不同生命间的这份交流、关怀显得格外自然。

　　本文的教学重点是:

　　1、理解文中重点句子的意思。

　　2、学习作者运用想象的写作方法。

　　围绕本课教学教学目标,我取得了以下教学效果:我认为最重要的应该是读,所以这节课我想让学生在读中学,在学中读。读要有一个过程,必须由浅入深,有层次的去读,因此,我设计分三步读。

　　第一步:朗读,这是读的最初阶段。

　　在指导读法的基础上,让学生读,让他们在读中初步感受文本。

　　第二步:诵读,这一步要求学生理解课文主要内容,把握朗读节奏及情感,这一步我先范读,力求把学生带入课文的意境,然后让学生带着问题去读,并在随后的讨论交流中,边理解文章内涵和感情,边让学生有感情地读。把感情读出来,读到位!

　　第三步:悟读。激发学生深思,由作品生发感悟出人生的哲理。在前面学习和朗读的基础上,让学生们在琅琅的读书声中体验到作者的情感,与作者产生共鸣,进一步把握文章主旨,感受作者情感。

《我变成了一棵树》教学反思3

　　《我变成了一棵树》将人与动物、植物的彼此相遇与认同，描绘得有如童年生活中一种真实的存在，也使不同生命间的这份交流、关怀显得格外自然。

　　本文的教学重点是：

　　1、理解文中重点句子的意思。

　　2、学习作者运用想象的写作方法。

　　围绕本课教学教学目标，我取得了以下教学效果：我认为最重要的应该是读，所以这节课我想让学生在读中学，在学中读。读要有一个过程，必须由浅入深，有层次的去读，因此，我设计分三步读。

　　第一步：朗读，这是读的最初阶段。

　　在指导读法的基础上，让学生读，让他们在读中初步感受文本。

　　第二步：诵读，这一步要求学生理解课文主要内容，把握朗读节奏及情感，这一步我先范读，力求把学生带入课文的意境，然后让学生带着问题去读，并在随后的讨论交流中，边理解文章内涵和感情，边让学生有感情地读。把感情读出来，读到位！

　　第三步：悟读。激发学生深思，由作品生发感悟出人生的"哲理。在前面学习和朗读的基础上，让学生们在琅琅的读书声中体验到作者的情感，与作者产生共鸣，进一步把握文章主旨，感受作者情感。

《我变成了一棵树》教学反思4

　　这学期第一篇课文《想当一棵树》，孩子们都很喜欢。这是一首篇幅短小但意蕴深刻的现代诗，抒写了作者对人生的思考。诗歌语言洗练，节奏抑扬鲜明。学习时，我精讲第一节，导学第二节，再引导学生自学三四节，学生们在反复诵读中体会了诗歌分行排列的格式特点和诗歌的韵律美，从“沉默”“姿态”“雅量” 和 “幽默”这四个描写树的特点的词语中，感悟到了诗歌所蕴含的深意：我们也要学着做这样的一棵树，一棵沉默的（脚踏实地）、有姿态的（刚强正直）、有雅量的（乐于奉献）、幽默的（乐观开朗）树，只要我们心中有目标，有理想，就能天天向上，长大长高......

　　由于这首诗语言通俗易懂，前四节结构相同，学生易于模仿，于是，在学习完诗歌后，我要求孩子们仿写诗歌，进行本学期的第一次练笔。我没有给学生很多的压力，只要能写出某种事物的一个特点就行，仿写出一节就可以，最好能给自己的诗歌配上图画。布置作业时，我问了一下情况，这是学生第一次学着写诗，看得出有些面有难色。我鼓励他们，要他们写完后选一节书上的诗歌一起读给爸爸妈妈听，让他们判断哪一节是自己写的。孩子们有些兴奋，但有的没自信，嘀咕着：“那肯定写得好的是书上的，爸妈肯定一听就知道了。”“那可不一定哦，说不定你写得比书上还好呢。有一句广告词说得好，‘一切皆有可能’哦！”我给他们打气。孩子们被逗笑了，似乎没那么畏难了。作业布置下去了，我有些担心，也充满期待。

　　今天，作业交上来了，情况比我想象的好，有很多学生写得很不错，他们想象丰富，语言简练，颇有诗歌的韵味，有的想当一颗小草，有的想当一片云，有的想当一支蜡烛......都领会了借物喻人的写法，画也颇有意境。我非常高兴，在班上表扬了这些小诗人，鼓励他们再接再厉，在后面的练笔中表现更好，并说要把他们的诗歌放在网上供全班同学欣赏，他们很高兴，争先恐后要求帮我打字，我欣然应允。

　　从这一次练笔情况看，习作训练中不要给学生太多要求与压力，产生了畏难情绪，他们就不愿意动笔了。老师和家长都要注意激发和保护学生写作的兴趣，鼓励他们敢写，乐写，相信只要愿意动笔写，坚持写，就一定会写得越来越好。在*时的作文训练当中，我觉得随文练笔是一种很好的形式，我会坚持下去。

《我变成了一棵树》教学反思5

　　有这样一个故事：我记得那年冬天，父亲想弄些柴火，他找到了一棵枯树，就把它锯了下来，到了春天，他惊奇地发现，树桩上又萌发了一圈新绿的嫩芽。于是他说：“我真的以为这树已经死了，冬天里树叶掉得精光，而且光秃秃的树枝也不断往下落，好像一点活劲都没了，但现在我才知道，它确实是活着的！”他看着我，接着说：“孩子，不要忘了这个教训，决不要在冬天里砍倒一棵树。决不要在闷闷不乐时得出消极的结论。更不要在情绪很坏时，做出重大决定。耐心的等待吧。冬天会过去，春天也会再来的。这个故事也许很*淡，但至少对我和我的学生却产生了良好的教益。

　　班上学生姜磊，聪明调皮自制力差，经常打架抽烟不完成作业，还不时顶撞老师，多次批评教育依然固我，学习成绩也差，老师和同学都不喜欢他，家长对他失望，我也渐渐对这块“顽石”失去了耐心。班上的流动红旗就因为他打架扣分而花落他班，为此集体荣誉感很强的班干部们集体找到我要求“修理”他，我当时忙没有表态。

　　中午照例去班级巡视，走到教室门口就听到教室里班干部和同学们口诛笔伐用斧钺般的言语在声讨着姜磊，你就是害群之马，过街老鼠，你是我们班的耻辱…黑板醒目的标题——流动红旗被谁偷走了！再看看讲台前的姜磊红着脸低着头，一副很羞愧很无助的尴尬样子，就差戴高帽挂大牌了，说不定还真来个现代的喷气式呢？我不忍再看下去。

　　班干部和同学们的做法是不人性的但用心是好的，你不能批评他们也不能表扬纵容这种做法，姜磊一改过去的桀骜不驯不仅是因为众怒难犯，更说明他内心深处还存留着荣誉感和上进心，我很同情他但又不能表扬他，这样棘手的问题我还第一次碰到，该如何处理这场危机呢？我处在两难的境地。

　　危机冲突往往蕴含着契机！这时我想起不久前读到的一篇文章《不要在冬天里砍到一棵树》忽有所悟，于是我*静的走进教室，用手势终止了即将升级的群众运动，让姜磊合班干部们回到座位上，就讲述了这个故事，然后让学生们一起讨论，同学们你一言我一语场面还挺激烈的，班长说：尽管我和同学们对姜磊很有意见，但听了故事后还是觉得听对不住他的，其实他也有很多优点，他主动维修卫生工具，带病参加越野比赛，而我们习惯性地盯着他的缺点，而没有发现他的优点，在他犯错误时我们没有宽容理解帮助引导他，而是雪上加霜残酷打击，不是把它吸纳在集体之内，而是把它排斥在班级之外，今天的表做法就是在用刀斧班的言语在砍伐他，我在这公开向他道歉！班干部和同学们争先恐后的起来向姜磊道歉！姜磊的眼眶里噙满了感动的泪水。

　　从那以后，班级空前的团结，姜磊的表现越来越好，班级每月都获得先进班集体流动红旗。一年后这个一直在中下游徘徊的姜君豪出人意料的考上了高中，他特意来告诉我，敬畏庄重的脸上写满了感激，腼腆地说：“老师，谢谢你没有在冬天里砍倒一棵树”。

　　我会心的一笑，一句知心的话语也许胜过万钧雷霆，一声亲切的呼唤能有起死回生的力量，一个动人的故事能滋养感动冬天里受伤的心灵，回想起来，如果没有《不要在冬天里砍倒一棵树》的滋养，那样的尴尬场面该如何面对，那个受伤的心灵又该如何得到慰藉。

　　所以作为班主任，在处理班级突发事件时，要冷静地分析其中所蕴藏的教育契机，寻找最好的切入点，给学生以正确的导引，而不是驱使，用充满智慧的导引给学生的心灵洒下阳光满天，让学生自己去发现真理，获得智慧。

《我变成了一棵树》教学反思6

　　“我是一棵树”这是我在组织幼儿户外活动时做的一个游戏，是结合本周的教学主题《大树和小花》而开展的。最主要的是让幼儿能够知道用身体模仿树的形状，表达自己对树朋友的特征的认识。并且能够丰富肢体语言，学习合作表演。对树的组成有一定的认识。幼儿能互相合作，合作顺利。

　　在游戏中，印象让我最深的是幼儿之间能够在相互合作中较好的引发他们的想象力，创造力。首先是幼儿活动能力得到提高，在语言活动中，教师注意帮助孩子成为活动的主人，鼓励孩子行动、思考、学习。孩子对活动内容从不熟悉到了解，对语言题材从不了解到得心应手，玩法从一种扩至数种，从一个人玩到合作玩，自己分配好角色，幼儿的能力得到了提高，特别是那种排除障碍，战胜一切困难的能力对幼儿将终身受益。让幼儿有一种超越自己的感觉。

　　再次是幼儿的个性、品德得到培养。通过活动幼儿心理生理健康的发展，健全人格的形成，品德的培养不断地得到落实。幼儿间的相互合作，大胆勇敢，自信心、成功感，克服困难毅力的形成都将会对幼儿的明天产生积极的作用，打下了扎实的基础。

　　总之：儿童的世界，是儿童自己去探索、去发现的世界，他自己所求来的知识才是真正知识，他自己所发现的世界，才是他的世界。我们要因地制宜，及时的发现于扑捉。那才是最重要的。

《我变成了一棵树》教学反思7

　　本文从“我”的愿望出发展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情，也对应了第五单元“走进想象的世界，感受想象的神奇”的人文主题。除了识字教学，本单元还是习作单元，因此本课的教学重点在于能结合课文中的奇特想象，让学生感受想象世界的神奇，打开思路，大胆展开自己的想象，为之后的想象习作打下基础。

　　我是这样设计第二课时的教学的：首先复习导入（生字和课文内容），在回顾课文时，我这样的导语“还记得我们上节课有位小朋友变身成树的原因吗？不想吃饭可以算得上这位小朋友的小小心愿了，一次神奇的变身就可以完成一个小小心愿，真不可思议”带领孩子们进入本节课的学习，同时也是在告诉孩子们想象可以是从内心的小愿望开始的，这节课提到的的变身也是从这开始的；接着深入读文，感受想象的神奇，学生先默读课文，画出自己觉得有意思的句子，和同桌交流，初步感受想象的奇特，在班级展示的环节，我则出示文中的几个句子，通过情境朗读、想象画面、动作演示、分角色朗读等多种方法让孩子们进入想象的世界，同时这几句话刚好就是文中“我”变成树之后的神奇经历；最后大胆想象，创作表达，在感受过文中的奇特想象之后，我依靠板书，给学生总结写法，让学生理解这次的变身是从小小愿望开始，变身成功后会发生一系列奇妙的趣事，自己将要进行的练笔也要有这基本的两部分，学生由说到写，向大家展示自己大胆想象创造出的奇妙世界。

　　1. 给孩子相对宽松的课堂氛围。本单元是习作单元、想象单元，不局限孩子的思路是最基本的要求。学生本身在这个年龄段是有天生的想象力的，只是这些想象力需要被鼓励，更需要给他们提供一个*台。所以在这节课堂上，我所有的课堂问题都是开放型的，对孩子们答案的多样性及时给与肯定，尤其是在感受课文有意思的句子时，我让孩子们想象鸟窝的形状还可以有什么，小动物可能是怎么住进来的，学一学小动物们对话的语气等，这节课上孩子们的思维是活跃的。

　　2. 由扶到放的教学方法。孩子们刚接触此类的课文，无论从感受文章语言还是学着文章写作都有一定的难度，因此，在两个环节中，我都重视问题引导、总结方法等环节，带着孩子学会感受想象，学会写自己的想象。

　　3. 分层次指导写作。本篇文章结构相对不是非常紧凑，但是深入研究就可以发现，每一次的想象都是和自身现实生活连接的，就是我门说的来源于生活而高于生活。我们要让孩子们明白，想象可以实现自己内心的愿望，实现愿望后会创造出更多的不可能。这两项是缺一不可的，如果不说清，孩子们就会顾此失彼。这样分层次知道，孩子们当然就进行了两方面的训练。

　　4. 学法迁移，加以运用。每篇课文都是例子，我们是在用课文，而不仅是在学课文。本节课我的目标是让孩子们大胆想象自己的世界，如何想，如何写，我带着孩子一起在学课文中总结出课文的写法，孩子们的写作才会有了方向。

《我变成了一棵树》教学反思8

　　回顾整个学习过程，其中自读自答的学习活动，学生能够在朗读故事后，轻松答疑——英英不想去吃饭，所以变成了一棵树。梳理变成树之后发生什么这一问题时，学生能捕捉标记某一部分内容的描写片段，比如学生会读出第五自然段，概括“长出鸟窝”；会读第七自然段，概括“邀请动物”。这样就造成一旦这一部分的自然段跨度大一些，学生就难以准确概括，最大问题是容易细分环节，比如邀请“妈妈住进三角形的鸟窝”的部分，学生会目光聚焦在第11自然段，而忽略了其他顺承联系的段落，而“妈妈发现我的秘密”部分更是被学生分成了妈妈分零食、小动物讨论下雨和妈妈知道我的秘密等多个细化的内容块。个人猜测，是否与学生的思维相关，比如联系能力、划分能力。联系能力是因果关系，划分能力是分类关系，一定程度上，可以理解为前者是发现同，后者是寻找异。所以，在阅读中，需要强化训练联系思维和分类思维。

　　学生在表达“我真希望变成……”时，一开始兴趣盎然，迫不及待地分享。在完成作业本相关题目时，突然，一位同学轻轻念一句“这些都实现不了啊”，紧接着，第二个、第三个声音冒出来了：“我换一个好了”“我这个好像有点……”我到孩子们身边时，甚至有些孩子用手把自己写的盖了起来。

　　“孩子们，请大家停一停。”这阵表达禁锢的空气必须要尽快祛除，“你们都听过爱迪生发明电灯的故事，你们都敬佩爱迪生的智慧和努力，但是大家想过没有，我们更要珍惜的还有爱迪生敢想敢梦的自信啊！”学生若有所思，我继续补充：“爱迪生在煤油灯下学习时，脑海中冒出了一个美丽的梦想，要是夜晚能像白天一样光亮该有多好啊！就是这样一个看起来无法实现的梦，爱迪生把它变成了现实。”自我鼓励和相信未来，是圆场的一大法宝。

　　学生的表达非常个性：“我真希望变成一朵云，这样就可以游览整个世界了。我心里想着，就觉得身体越来越白，越来越轻，越来越柔软，到最后轻飘飘地飞到了蓝天的怀抱。呀，我真的变成了一朵云！”

　　“我真希望变成一个隐形人，这样妈妈就不会发现我偷偷溜出去玩了。我心里想着，就觉得身体慢慢变得透明，脚步声也变得很轻很轻。呀，我真的变成了隐形人！”

《我变成了一棵树》教学反思9

　　我好想变成一棵树，因为我想帮助那些需要我帮助的人。

　　我好想变成一棵树，我会在春天开出一朵朵又大又鲜艳的花，让人们一走近我，就会闻到扑鼻而来的香气。让人们在花的海洋里尽情玩耍。每天早晨，让所有的莘莘学子们在树荫下朗朗读书，让每一天从这里开始。

　　我好想变成一棵树，我会在夏天展开一片片绿叶，好让人们在树荫下乘凉，不再让人们感到夏天的炎热。让爷爷们在树荫下下象棋。让奶奶们在树荫下打麻将。让叔叔阿姨们在树荫下聊天。让小弟弟、小妹妹们在树荫下捉迷藏、过家家。让所有的人们在树荫下彻底忘掉炎热，而感受大树带给人们的凉意。

　　我好想变成一棵树，我会在秋天结出一颗颗果实。让人们吃到酸甜可口的水果。梨可以给人们解渴；苹果可以帮助人们消化；香蕉可以给人们润肠道；芒果可以给人们解渴。让人们尽情品尝秋天的果实，感受生活的幸福。

　　我好想变成一棵树，我会在冬天让人们砍倒我那高大、粗壮的身体，劈成火柴为人们取暖，让人们不再感到寒冷。我虽然将被人们砍倒，但我看到人们那满脸笑容的时候，我就非常高兴，哪怕我即将在这个世界上消失。

《我变成了一棵树》教学反思10

　　一、成功之处

　　在上这节课的时候，我最大的成功之处是：在教学本节课的时候，我最大的成功之处是：教学中，让学生尽可能的发表自己的看法，理解别人的看法，从而使思维更广阔，认识更深刻，学生之间的互议和交流使学生的理解更全面，同时也促进了全员参与，提高表达能力。

　　二、不足之处

　　同学想画面的同时，又让他们想心里话，后一问题响应者比较少。原因是两个问题放在一起，同学操作起来有一定的难度。可以分开进行，后一个问题，可以让同学在默读文后进行，可能效果会好一些。说自身的内心话既是对课文的理解，也是同学对语言情境的感情体验。

　　三、改进措施

　　如果我再重新上这节课的话，我会这样做：首先让学生自学生字词，熟读课文，整体感知课文内容；然后出示自学提示（两个中心问题），让学生走进课文，从文中找出问题答案，解决本文重难点；接着再次读文，结合上下文体会文中的精彩语句，学习作者的写作方法。学完课文后，让孩子们积累一些有关读书的名言或诗句，丰富自己的语言。最后，发散孩子们的思维，进行一次小练笔《假如我是一棵树》，抓住“读写结合”点，激发孩子的写作兴趣。

变成一棵树的作文3篇（扩展5）

——写一棵树作文3篇

写一棵树作文1

　　一棵树正快乐地生长着，他长得很茂盛，他有个愿望，就是做一个有用的树。每天，人们都喜欢围在这棵树下，晴天，他为人们遮阳，雨天，他为人们挡雨，他总是默默地做着这些。

　　有一天，树旁来了一群孩子，树热情地招呼着他们，可孩子们有的爬到树身上，有的挂着树枝荡秋千，最后，这棵树禁不住折磨晕了过去，小学生作文《一棵树的命运作文》。不知过了多久，他慢慢醒过来，只觉得浑身上下都在痛，而且感到有一处特别地疼痛，原来手臂被孩子们折断了，他吃力地向远方望去，那群孩子正在玩骑马的游戏，他一眼就认出孩子们身下的“马”正是自己的手臂啊！他无奈地叹道：哎，这群淘气地孩子呀！树哭了，他第一次哭得那么伤心，那么凄凉。

　　时间在一天天过去，树一边疗伤，一边继续默默地为大家服务。伤好后的一天，他看到一个人拿着一把斧子朝他走来，“不会是来砍我的吧？”树提心吊胆。不幸的事发生了，树只觉得一阵剧痛，他又晕了过去。等他醒来已是第二天，自己的上半身已被人们抬走，只有下半身还留着，伤口处的鲜血已凝固，腰上还挂着一个牌子，上面写着“禁止折枝”。树只觉得疼痛难忍，但唯一让他感到欣慰的是，他的残疾唤醒了人们来保护他的兄弟姐妹。

　　就这样，这棵残疾的树在风雨中小心地保护着这块牌子……

写一棵树作文2

　　我的老家有高山、有小河、有绿树，我家的院子里有一颗苹果树。

　　春天到了，一场场春雨把苹果树浇得湿漉漉的，太阳暖暖地照在苹果树上，苹果树长出了嫩绿的芽，开出了白色的花，可真美呀！

　　夏天，我们全家回到了老家。这时的苹果树长着绿色的树叶，长出了绿色的小苹果，我们给它浇水，拔掉了树下的杂草，还给它施肥。我们等待苹果快点长大吧！

　　秋天到了，红彤彤的苹果一个个露出了笑脸，苹果熟了。我和爸爸、妈妈比赛摘苹果，最后还是爸爸摘的苹果最多。好累呀！我们在苹果树下吃苹果，这又大又红的苹果可真甜啊！

　　冬天到了，下大雪了，苹果树上落满了雪花，远远望去好像一颗圣诞树，好看极了。明年我还要去给你浇水、施肥。

　　我熟悉的一棵树是柿子树，它长在我们家院子里，每天我都能从窗台看到它，它特别的高大、挺拔。

　　春天的时候，它的叶子绿油油的，树笔直笔直的挺立着，好像一个威风凛凛的军人一样站在那里。夏天来了，柿子树上的树叶长得枝繁叶茂，整棵树好像一把遮阴的伞一样，让行人在它的树荫下乘凉、闲谈，小孩们则围着它快乐地玩耍。

　　到了秋天，柿子树结出了又大又红的柿子，红得好像一团火球。远远望去，柿子树上好像挂满了红红的灯笼，真好看！冬天到了，一片片树叶好像跳伞兵一样纷纷飘落。剩下的个别树叶都是生命力极强的树叶，它们不怕风吹雨打，不怕寒冷，顽强的生存着，这让我们感到佩服啊！

　　这就是我最熟悉的一棵树——柿子树。

写一棵树作文3

　　从我的座位望过去，视线的终点，是一棵树。

　　二楼的位置望不见根茎，只是浓郁茂密的树冠，充满了这个天空。

　　每一次风带来的摇摆都令人感动，由上至下，每一片叶的颤抖都是奇妙的舞步。那嫩色从叶尖绽放开来，在浓烈的深绿中燃烧着，点燃了一切的一切。

　　我望着，用着热切钦慕憧憬爱恋的目光。

　　相比于操场边的木棉（我本来喜爱这木本植物）那瘦小的躯干，这是在我视界中绿的海洋的展开不是很雄壮么？于是我是这样相信着，热爱着。

　　但是我却被欺骗了。

　　下课的时候，迈出教室，我才知道这并不只是一棵树，而是几棵树的集合。

　　于是顿觉那些深刻的情感被重重欺骗了，心中失落下来。

　　原来什么都是些假象。

　　心里自言自语。

　　于是这绿色不再绿得那么的好看了——甚至灰蒙蒙的。我便不再去看。

　　这两三步路的距离，骗了我那么多那么多。

　　但在回到了座位上，在老师的催眠下，我仍是习惯性抬头望去。

　　还是那样的树冠，还是那样的悸动，只不过情感混合了些许仇怨，因为我知这都是假。都是。

　　但是。

　　还是无可避免又一次被那燃烧着的绿意打动，我始终是在劫难逃。

　　谁去管他呢。

　　——尽管这是混合着泪水的欢笑。

　　从我的位置望过去，偏四十五度角，有一棵树。

变成一棵树的作文3篇（扩展6）

——我家的一棵树作文

我家的一棵树作文1

　　在我家院子外，有一棵树。

　　我不知道它从哪里来，在这儿有多久，甚至不知道它是什么树。我只知道，它是我最好的朋友。

　　那是一棵很普通的树，它同大部分树木一样，在春天抽芽、冬天落叶。他不同柳树那样婀娜多姿，也不同松柏那样苍劲有力。只是一棵极其普通的树，但在我眼里，却是独一无二的。

　　在我眼里，它是疲惫后的一剂良药。上了六年级后，常常在书桌上坐个几小时，一不小心，腰就酸了，这时候，我就喜欢走出门外，看看那棵树：它是碧绿的，就像抹了一层绿色的墨水，还未干透，欲要流下的感觉，明媚的阳光正好洒在它身上，那场面是那么美好，美好的让人想要就这样静静的看着，直到夜晚。也就在不知不觉中，浑身的酸痛似乎好了许多。

　　在我眼里，它是无聊时的新大陆。在炎热的夏季，有时连知了都懒得叫，我也只能一边扇着电扇、手里还摇晃着纸扇，百无聊赖的坐着。忽然，我想是发现了新大陆一样尖叫起来，只因为发现了那棵大树上竟然结出了一颗颗油绿绿的小果子。我兴奋地喊上邻居家的孩子们，跑到树下去够果子。当然，我们是不敢吃的`，那些果子当然只能用来打仗咯!

　　在我眼里，它是闲暇时的欣赏品。在寒风肆虐的冬天，它也会凋零。闲暇时，站在阳台上眺望，一眼就看见了它：所剩无几的叶子孤独的抱着树枝，有时一阵风吹过，那些叶子便摇晃起来，也许会有一片倒霉的叶子被风吹落，失去妈妈的庇护。恰好，树的后面是一条小河，凋零的树木与漾着涟漪的小河，竟也凑成了一幅颇有些艺术感的画作。

　　这就是我眼中的那棵树。

变成一棵树的作文3篇（扩展7）

——母爱是一棵树作文

母爱是一棵树作文1

　　有人说，母爱是一杯白开水。有人说，母爱是一根穿针线。我说：母爱是一棵让我时刻依靠的树，伴我走过美好的春夏秋冬。

　　一次，我去上完二课，等了爸爸开车来接，等了半天也没等到，外面大雨不停的拍击着水面，有些感冒的妈妈，不顾自己的身体，妈妈默默不语，陪我一起等。我冷得全身不停地发抖，妈妈满眼疼爱，把我抱进自己怀中。妈妈身上的温度迅速把我温暖了，我不断带走妈妈体内的热量，妈妈也冷了，搓了一下手，在手上哈了口气，把暖暖的手捂在我红扑扑的脸上。我鼻子一酸，强忍着眼泪，抬起头问妈妈：“妈妈你不冷吗？”妈妈笑着说：“不冷，你暖和了就好，可别把自己凉了，再病了。”我想：妈妈都这么冷了，还要当让我依靠的温暖大树。我感激不尽，就在这时，爸爸来了，我上了车，妈妈便搓搓手回家去了。一路上，那一排排翠绿的大树，多像妈妈那挺直的身影啊！……

　　还有一次，我上完二课回来，天已尽黑了，走出校门，妈妈还没来。我等了半天，就在这时，一个身影慢慢地、着急地向我走来，仔细一看，原来是妈妈。咦，妈妈怎么穿的这么少？妈妈来到我身边，把早已脱下的大衣披在我身上，我一问才知道，原来妈妈是怕我冷，忘了给我带衣服，便把自己的"外套脱下来给我披上了。哎……妈妈问：“不冷了吧？”我说：“不冷，妈妈，你还是穿上衣服吧，大冬天的。”妈妈说：“我不怕，你不冷就好。”我心中一颤，妈妈原来是一颗温暖的树，现在不仅温暖而且还很关爱我，我有这样的妈妈，真幸福！

　　母爱就是如此简单，妈妈用爱温暖了我，让我依靠永远的“树”，让我依靠永远的温馨树。

　　母爱，是点点滴滴的小事汇聚起来的回忆，母爱是爱与关心组成的，母爱不仅可以当大树来依靠，也可以用温暖来形容。

　　我爱您，妈妈！

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