上海高中地理重要知识点3篇(2023年)
上海高中地理重要的知识点1 自然界的水循环 1.水体分类地球上的水体海洋水、陆地水、大气水,其中海洋水是最主要的陆地水分类河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、生物水、冰川水(地球上淡水主体是下面是小编为大家整理的上海高中地理重要知识点3篇(2023年),供大家参考。
上海高中地理重要的知识点1
自然界的水循环
1. 水体分类
地球上的水体 | 海洋水、陆地水、大气水,其中海洋水是最主要的 |
陆地水分类 | 河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、生物水、冰川水(地球上淡水主体是冰川) |
2. 河流主要补给类型及特点
补给 类型 | 补给季节 | 补给 特点 | 我国分 布地区 | 径流量的季节变化(以我国为例) |
雨水 补给 | 我国以夏秋两季为主 | ①水量变化大 ②时间集中 ③不连续 | 普遍,尤 以东部季 风区最典 型 | 径流变化与降水量变化一致,具有明显的季节变化和年际变化。
|
季节性 积雪融 水补给 |
春季 | ①季节性 ②水量稳定 ③连续性 |
东北地区 | 东北地区河流有季节性积雪融水补给形成的春汛和降水补给形成的夏汛。冬季气温低河流封冻 |
冰川融 水补给 |
夏季 | ①有明显的季节、日变化 ②水量较稳定 |
西北地区、青藏高原 | 径流变化与气温变化密切相关。1、2月份径流出现断流的原因:气温低于0℃, 冰川无融水。 |
湖泊水 补给 | 全年 | ①较稳定 ②对径流有调节作用 | 普遍 | ①河流水与湖泊水的相互补给关系:枯水期湖泊水补给河流水 , 丰水期河流水补给湖泊水 ②河流水、湖泊水与地下水间的相互补给关系:当河流、湖泊水位高于地下水位时,河流水、湖泊水补给地下水。反之,地下水补给河流水、湖泊水。 ★特例:黄河下游为“地上悬河”,河水补给地下水。 |
地下水 补给 | 全年 | ①稳定 ②一般与河流有互补作用 | 普遍 |
3. 水循环类型
水循环类型 | 发生区域 | 主要环节 | 作用 | 人类干预和控制的环节 |
海陆间循环 (大循环) | 海陆之间 | 蒸发、水汽输送、降水、下渗、形成地表径流和地下径流(其中内陆循环包含植物的蒸腾作用) | 最重要的水循环,使陆 地水不断得到补充,水 资源得以再生 | 地表径流(人类影响最 大的环节,影响方式是 植树造林和修建水利工 程);蒸发、降水、下渗 |
陆地内循环 | 陆地内部 | 补充陆地水数量很少 | ||
海上内循环 | 海洋内部 | 携带水量最大的水循环 |
上海高中地理重要的知识点2
影响气候的主要因素:
⑴太阳辐射:是形成气候的最基本因素。
⑵下垫面:是大气的直接热源和水源。地面状况不同直接影响大气中的水热状况,表现在:
①海洋与陆地:大陆性气候气温的日较差、年较差大,气温最高月在7月,最低气温在1月。年降水量少,且比较集中。
海洋性气候日较差、年较差小,最热月在8月、最冷月在2月,年降水量较多,分配较均匀。
②地形:A对气温的"影响:海拔越高,气温越低。∴山地比附*原温度低,温度变化小(日较差)。
B对降水的影响:迎风坡,降水多,背风坡,降水少。∴山脉往往是气候的分界线。
③植被:裸地和植被覆盖地不同。
④洋流:暖流增温增湿、寒流降温减湿。
⑶大气环流——具有双重性质:①大气环流促进高低纬度间、海陆之间发生热量交换和水分交换,调整全球热量和水汽的分布,显着影响各地气候。大气环流通过气压带和风带以及季风环流导致各地的降水时空分布,与纬度因素(太阳辐射因素)共同形成了各种气候类型(水热组全类型)。②大气环流本身也是一种气候现象。
⑷人类活动: ①改变大气成分和水汽含量(如CO2等增多,温度升高),向大气释放热量(如热岛效应)。
②改变地表物理特性和生物特性(兴修水库、植树造林)影响气候:
A良性的:a.修水库,使库区附近的大气湿度、云量和降水量有所增加,缓和气温的日变化和年变化,调节气候。b,人工造林,使风速减小,气温降低,湿度增大;防风固沙,保持水土。
B恶性的:①围湖造田、排干沼泽,使生态*衡破坏,气候恶化;②滥伐森林、滥垦草原,导致尘暴盛行,水土流失,水旱灾害增多,气候恶化。③气候变暖、臭氧层空洞、酸雨。
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