学校升旗台作文,菁选20篇

学校的升旗台作文1　　我们学校在美丽的东风桥北侧，走进学校，首先看见的是著名教育学家陶行知的一句名言：捧着一颗心来，不带半根草去。　　再往里走，看见的就是“红领巾之窗”，今天轮到我们班展览了，通过这下面是小编为大家整理的学校升旗台作文,菁选20篇,供大家参考。

学校的升旗台作文1

　　我们学校在美丽的东风桥北侧，走进学校，首先看见的是著名教育学家陶行知的一句名言：捧着一颗心来，不带半根草去。

　　再往里走，看见的就是“红领巾之窗”，今天轮到我们班展览了，通过这一张张彩色的手抄报，我仿佛看到了同学们在认真绘制手抄报的情景。

　　接着，就是我最喜欢的地方--升旗台了。它有三级台阶，是用坚固的大理石铺成的，让升旗台显得更加庄严肃穆。一支银白色的旗杆在阳光下显得十分耀眼。升旗台周围的花儿也为它增加了季节的色彩。

　　春天，升旗台周围的花儿刚刚吐出嫩芽，还是嫩绿的，就像一个害羞的小姑娘，披着绿绿的衣裳，慢慢地探出他们的头，试试寒，试试暖。

　　夏天是最美的季节了，花儿们绽开了笑脸，红的似火，粉的如霞，黄的赛金，白的胜雪……还散发出阵阵清香，它们就像一只只小蝴蝶，聚在一起，竞相绽放。

　　秋天，花儿们似乎在努力散发出最后的芬芳，花香溢满整个校园。一阵风吹来，花儿随风舞动，十分美丽。

　　到了冬天，白雪像一层面纱，遮住了花儿们美丽的脸颊，虽然看不到了美丽的花儿们，但是银装素裹的大地，也分外美丽。

　　当*冉冉升起时，我想到了先辈们为了赢得我们今天美好的生活所做出的牺牲，于是叮嘱自己要更加的认真，努力地学习，做一个对国家有用的人，为祖国的建设贡献一份自己的力量。

　　我爱我的校园，更爱那个四季景色迥异的升旗台。

学校的升旗台作文2

　　我们的学校很美，既干净又整洁，有宽阔的操场，枝繁叶茂的大树，还有宽敞明亮的教学楼，但是最吸引我的还是它——庄严的升旗台。

　　升旗台位于操场的北面，它大概有一米高，十*米左右大小的长方形建筑，表面是白色的，显得特别纯洁典雅。在升旗台的右边竖立着一根笔直的旗杆，旗杆是银色的，鲜艳的*就飘扬在它的上方，它是那样的光彩照人，像在半空中燃烧的火焰，照亮着我们的前行。风停的时候，它便围住了旗杆的头，像是一枝高耸着的火炬。在升旗台的中间有个学生模样的白色雕塑，她抬头挺胸，两手双举向两边张开，眼睛凝视着远方，脖子上还系着红领巾呢！给人一种积极向上、展翅高飞的感觉，好像在向鲜艳的*宣誓：我一定要好好学习，热爱祖国。

　　每当周一的时候，学校都会举行升旗仪式。我们排着整齐的队伍，神情严肃的站在操场，唱着*，敬着队礼，望着冉冉升起的*，心情特别的激动，心里充满着对先烈的无限缅怀，提醒着我要更加珍惜现在美好的一切。

　　每年春天来临时，学校里的鲜花争香夺艳，美丽极了！而升旗台虽不是最美的，却是最庄严、最让人心潮澎湃的一角，它体现的是另外一种美，与学校春天的美构成了一幅美丽的画卷。所以，我最爱学校的升旗台。

学校的升旗台作文3

　　清源二小，是一个美丽的学校，这儿的每一处都很有特点，但我最喜欢的，还是校园中心那个迷人的升旗台。

　　走进校园，香气扑鼻而来，首先映入眼帘的是一个升旗台。升旗台的周围，是一圈修剪得整整齐齐的柏树墙。走近看，才发现树墙的造型是由四条弧形组成的圆，像一个绿绿的花环。并且，树墙里边又是一层空心的花坛。花坛里有芍药、兰草、月季、菊花、金盏花……，芍药和兰草的叶尖虽然有点发黄，但个个昂首挺胸，显得精神抖擞。菊花呢，长得很茂盛，尽管只有几个绿豆般大小的花苞，但绿油油的小叶子却很有生机，整个儿就像一个憨态可掬的小蘑菇。牵牛花则缠绕在护栏上，身姿是多么的婀娜。听，一只只小喇叭，奏响了宏亮的*。

　　花坛中开得最茂盛的，要属月季和金盏花了。月季的形态各不相同，有的像亭亭玉立的.妙龄少女，有的像英姿飒爽的小伙儿。金盏花那铜钱般大小的花朵上，金黄色的花瓣一片挨着一片，泛着金光，象一个个小太阳。它们簇拥在一起，像是在过节，可热闹了。花坛中心，才是旗杆，红旗迎风飘荡着好象在诉说祖国的过去，畅想美好的未来……

　　迷人的升旗台，你净化了校园的空气，净化了同学们的下了心灵，更给校园增添了一道靓丽的风景。

学校的升旗台作文4

　　在校园里，有一个我们全校师生都敬佩的地方。那就是升旗台。

　　升旗台落座在学校东北面的科技楼前。它像一个长方体，长约2、5米，高约0、8米。整个升旗台全部用大理石砌成。前面有五层台阶，中间矗立着三根旗杆，大约有三层楼那么高。旁边四周有七根小柱子。两根小柱子之间都有一条铁链就像象征着我们中华人民共和国全国人民手拉着手，心连着心。

　　每逢星期一，我们一千多名学生，一百多老师都要在*下举行升旗仪式。学生敬礼、老师行注目礼。全体学生老师们都注视着那红艳艳的*徐徐上升。

　　啊!*你就像一个历史文学家，给我们讲述着红军的故事给我们讲述着未来!

学校的升旗台作文5

　　我们校园有很多美景，如干净的综合楼，宽阔的操场等。但是，最让我流连忘返的还是那干净而又宽阔的升旗台。

　　一走进校园大门，就可以看见升旗台了，旗杆顶端的*随风飘扬。在升旗台的左边有一个像滑梯一样的大石头支角，稳稳地保护着旗杆。在升旗台的正前方有一个白色的大石雕，刻的是三个学生，一个学生右手高高地拿着呼啦圈，象征着体育，另外两个学生各拿着书和本子，象征着知识和文化。

　　升旗台，呈椭圆形，左右各有一组台阶，四周是用红色的瓷砖砌成的，在台基下有一个大花坛，里面长满了各种各样的花草。

　　每到星期一，只要不下雨，不论是初中部的大同学还是小学部的小同学，都排着整齐的队伍站在升旗台前，参加这庄严的升旗仪式，阳光下，鲜艳的*在雄壮的*声中冉冉升起。每当这个时候，我注视着*上的五颗金星，心里想，这大约就代表着德、智、体、美、劳吧!

　　我爱升旗台，更爱升话旗台上那鲜艳的*代表着的伟大祖国。

学校的升旗台作文6

　　刚走进学校大门，首先映入眼帘的是那红艳艳的升旗台。

　　旁边那银白色的柱子就像战士，手拉着手保卫庄严的红旗。升旗台周围的那些花草树木似乎也给升旗台增添了几分色彩：高大的梧桐树盛开着一把"绿绒大伞"。夏天为我们遮阳，为我们挡风雨，冬天又燃烧自己给我们温暖，给我们提供娱乐场所。鲜花个个婀娜多姿，散发出迷人芳香，令人神清气爽。

　　我爱这威武的升旗台，更爱这浓墨重彩的校园！

学校的升旗台作文7

　　我们的校园非常美丽，有200百米长的塑胶跑道，有供学生们活动的篮球场，乒乓球桌……但我最喜欢的，还是校园的升旗台。

　　升旗台坐落在塑胶跑道中央，它是个庄严肃穆的地方。升旗台周围围着一盆盆鲜花，有黄的、红的、蓝的……色彩明丽、五彩斑斓，就像为升旗台织上了一圈圈的花环。它的质地是用大理石制成的，再加上白花花的油漆，看上去有种原生态的感觉。

　　升旗台的后面便是喷水池，喷水池的上方有两只银光闪闪的海豚。每天上学的时候，两只海豚下方便会喷出一米高的水柱，仿佛是在告诉你：新的一天开始了，你能像这些水一样，激流勇进吗？

　　升旗台的前面是广阔的塑胶操场，那是我们举办运动会、上体育课、玩耍嬉戏的理想之地。

　　升旗台的左边是高大雄伟的教学楼，那是我们读书学习的天地。我们在老师地谆谆教诲下，日日畅游的海洋，朝朝吮吸知识的甘露。

　　每到周一，学校就举办庄严的升旗仪式。随着进行曲地响起，升旗手们顺利地将鲜艳的*缓缓地升上半空。望着这用革命先烈的鲜血染成的旗帜，我心血来潮，不由自主地想起了1949年10月1日，当*飞向蓝天的时候，全*人民欢呼:“新*成立了”！我们站起来啦！我们*注定不再受帝国主义的欺负，我们*必定站在世界顶峰！想到这里，我就无比自豪！

　　升起仪式结束后，老师在*下讲话，校方开始为学校争光的学生们颁发获奖证书，也为成绩的优秀同学颁奖。我发誓：我一定要为学校争光，要为祖国做贡献。

　　我爱我们的学校，更爱校园的升旗台。

学校的升旗台作文8

　　我的学校风景优美，我喜欢这里的一草一木，但我最喜欢的还是学校的升旗台。

　　一进学校大门，就可以看见那庄严肃穆的升旗台。它占地面积大约2*方米，往上数有4级台阶，整个台面用棕色的大理石砌成。升旗台中间竖立着一根银白色的旗杆，由于常年累月的风吹雨打，旗杆上的油漆都有不同程度的脱落，但这丝毫不影响我对它的喜爱。每到周一，学校就会举行一场庄严的升旗仪式，当*奏响的瞬间，全体师生都会目不转睛看着*冉冉升起、迎风顠扬，随风舞动的*红得耀眼，犹如一团在空中燃烧的火焰，又像是一支高耸的火炬，激励着同学们奋发学习。

　　升旗台的三面分别被围上了三根铁栏杆，保护着升旗台，它的四周有一个大花坛，里面盛开着许多五颜六色的鲜花。瞧，有粉色的、黄色的、白色的、紫色的，还有大红色的，一团团、一簇簇，各色的花儿争奇斗艳，红得耀眼，美得醉人。升旗台的后方是一面墙，墙上爬满了爬山虎，绿油油的一片，远远望去，就像铺上了一块绿地毯，给升旗台增添了一道美丽的风景。

　　升旗台的前方是一个环形跑道，跑道的四周种满了枝繁叶茂的大榕树。每到下课时间，这里就成了孩子们放松的乐园。他们三五成群追逐嬉闹是，就像一群快乐的小鸟。此时的升旗台会静静地凝望着他们，像时刻守卫着他们的士兵。

　　我爱我的学校，我爱校园的升旗台。

学校的升旗台作文9

　　洞山中学是一个美丽的学校，那里景色宜人，四季如春，有我们熟悉的教学楼、小花池、升旗台等等。但是我最喜欢的还是那庄严的升旗台。

　　升旗台位于校园的西北角，*是一个1米多高，十*米左右的圆形建筑。表面都用大理石镶嵌，光彩照人。中间竖立着一根笔直的旗杆，鲜艳的*就飘荡在*的上方，*是那样的红，像在空中燃烧的火焰。风停了，*便垂下，围住了旗杆头，好像是一支立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。旗杆的左边是一个雕塑，上面刻了三个小学生，他们并排而立。一个手捧着书，两个凝视着远方，目光坚定的敬着队礼，显得那么威风、那么庄严。好像在向鲜艳的*宣誓：我们一定会努力读书，做祖国未来的栋梁之才。

　　每当春天来临的时候，青的草，红的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢起来，美丽极了。红的是花朵，粉红色的花瓣，一团团，一簇簇，美得醉人，像一张张可爱的笑脸；远远望去，升旗台像一个脸己经羞得通红的小姑娘轻盈的跳着芭蕾舞，她的动作是那么柔软，舞姿是那么的美。

　　周一的时候，学校都会在这儿举行庄严的升旗仪式。每当嘹亮的*响起的时，我们都会心潮澎湃，神情严肃的站在那里，唱着*，敬着队礼，望着冉冉升起的*，我们心里都充满了对先烈的缅怀之意，对伟大祖国的热爱之情。

　　虽然*在整个校园里不是最美丽的地方，但*绝对是最庄严、最能让人激动的地方，*的美是谁也无法取代的。*与红的花，绿的草，绘成了一幅优美迷人的校园一角！这也许就是我喜欢*的原因吧！

学校的升旗台作文10

　　每个星期一的早晨，我们都会在校园里的升旗台上举行一个不同的活动――升旗仪式。自然校园里的升旗台也给我留下了很深的印象。

　　一走进学校，向正前方看，就能看到升旗台了。在升旗台旁边，是用黄砖围成的小花坛，里面种有许多的小花小草，给升旗台增添了几分生机。

　　在升旗台的左右两边各有用红砖铺成的台阶，升旗台上的地板也是用红砖铺成的地面。两边还各种了一棵桂花树，像两位士兵似的守护着升旗台。

　　现在桂花也开了，花香溢得满校园都是。

　　在升旗台中间有一根高大的铁柱子。每当到了举行升旗仪式的那天，升旗台上的那根铁柱子就被挂上了*，显得十分光彩，就好像所有的目光

　　欠她什么似的，全神贯注地注视着她。在举行升旗仪式的时候，升旗台上都站满了人，十分热闹。望着台上的人一个个也在发言，我好像看见升旗台在微笑。

　　啊，升旗台呀，你为我们做了多大的贡献，可你一点儿都不索取回报。我一定要好好学习你的这种精神！

学校的升旗台作文11

　　在校园里，有一个我们全校师生都很敬佩的地方，那就是升旗台。

　　在每周的星期一上午，我们小学。初中部都会快。静。齐的队伍排到指定的位置，我们先升旗，然后再唱*，唱完了就有一个学领导来演讲，每次领导演讲完了总会有一个学生来演讲，演讲完毕后有时候还有其它领导上台演讲，完后学生就直接回到教室，操场的面积大约有3000*方米，升旗台占地面积约100*方米，能容得下3000多学生，整个升旗台全都是用坚硬的头砌成的，前面有4层台阶，中间立着一根旗杆，大约有几层楼那么高，四周有6根小柱子，两根小柱子中间有一条跌链，就像我们中华人民共和国全国人民手啦着手，心连着心。

　　我的学校的升旗台原来是这么大的呀！

学校的升旗台作文12

　　在学校操场的中央有一座升旗台，它给空旷的操场添了一份生机，也给整个校园增加了一道亮丽的风景线。

　　在远处看，升旗台就像一个花坛。它的周围载满了冬青、松树和一种不知名的小花。这个“花坛”里的花共分为四层：最矮的一层是由带刺的小花组成的，在远处看，由于它太小，所以只是一层“红雾”，若隐若现，好像会隐身似的；第二层是占地面积最大的一层，它是由松树组成的，它有一点扎手，如果你把手全部伸进去，那你一定会疼得哇哇大叫的；第三、四层都是冬青，说它是冬青，它还真名不虚传，就算正在下雪，在雪垛里，也总有一抹绿在眼前。

　　走近观察冬青，会发现它的旧叶子中间长出了一个个小小的“叶苞”。年龄小的“叶苞”像一个莲心，裸露在外面，它那娇嫩的“叶苞”里面还有一层小小的“叶苞”，我想：它可真神奇，那么柔弱的嫩叶，在凛冽的寒风中越长越大，最后长成比现在大很多倍的大叶子。

　　在*常，这是一座花坛，在升旗仪式时，这里立刻变成庄严的圣地。这就是我们学校的升旗台，一个又美丽而又庄严的升旗台。

学校的升旗台作文13

　　我们大新实验学校是一个美丽的学校，这里有我们喜爱的教学楼，景色优雅的小农场，满是绿色的竹园，还有让大家最为喜欢的——升旗台。

　　每个周一的时候，学校都会在这里举行庄严的升旗仪式。我们会在固定的时间，神情严肃地列队站定在操场上，当嘹亮的*声响起，我们都会唱着*，敬着队礼，望着冉冉升起的*，心里更是充满了对先烈的缅怀之情，还有对伟大祖国的热爱之心。再看旗杆上的*，此刻迎风飘扬，那火红的颜色好似在空中燃烧的烈火一般，又好像是一支挺立的红缨枪，从不畏惧。

　　旗杆底部的周围是一些美丽花朵，正值盛夏，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花儿，都聚拢在一起，一团团，一簇簇，红得耀眼，美得醉人，好似一张张可爱的笑脸；再看看那些绿油油的草坪，一片片，一簇簇，绿得翠亮，绿得清晰，尤其是那刚刚长出的小嫩芽，真是美极了！

　　这庄严的升旗台，一直都是最能让我们心情激动、充满力量的地方，而它独特的美，也是无法取代的。它与红的花，绿的草，绘成了一幅优美迷人的画面，我爱校园的升旗台！

学校的升旗台作文14

　　我们的校园有许多美丽的地方，宽敞明亮的教室，绿茵茵的操场，群花簇拥的花坛……但我最喜欢的地方还是我们庄严的升旗台。

　　走进校园，面向右前方，首先映入眼帘的就是我们的升旗台，它是一个一米多高，十*米左右的长方形建筑物，四周的围栏都是用洁白如玉的大理石砌成的，上面还刻着荷花，荷叶等浮雕，显的十分庄重。升旗台中间矗立着三根笔直的不锈钢旗杆，最中间那根上飘扬着鲜艳的*，她是那样红像是空中燃烧的火焰，四周的白玉栏杆像忠诚的战士一样，手拉手保卫着庄严的*。

　　每逢周一，学校都会在这里举行庄严肃穆的升旗仪式。每当嘹亮的*响起时，我们都会神情肃穆地站在那里，敬着队礼，望着冉冉升起的*，心里充满了对革命先烈的缅怀之意和对伟大祖国的热爱之情。作为新时代的少先队员，我们应该承接老一辈的革命意志，好好学习，天天向上，用实际行动表达自己对祖国的热爱，我想这就是升旗台的使命吧！

　　我爱美丽的校园，更爱着庄严的升旗台。

学校的升旗台作文15

　　我们的校园非常美丽，高大的教学楼，*坦的操场，翠绿的树木和鲜艳的花朵，但是最吸引人的地方就数那升旗台了。

　　升旗台是由几块大方砖搭成，上面铺着一层瓷砖，周围用白玉栏杆围住，左、右各留出一道空隙，中间立着一根有3、4米长的旗杆，旗杆上飘扬着一面火红的*。

　　每到星期一的时候，如果天气睛朗，我们就会随着音乐声，来到操场上，举行升旗仪式。当四位升旗员把*升起来后，周围的人都严肃地敬起少先队礼，目不斜视地仰望着鲜红的旗帜。这时，一阵风吹来，*迎风飘扬，展现着国家的威严，它是那样的红，好像空中燃烧的火焰。风停了，它便缓缓地垂下，围住了旗杆头，好像是一支立着的红樱枪，又像是一支鲜艳的火炬。

　　这就是我们的升旗台，它*凡而又美丽，它朴实而又庄严。我们在校园里度过了许多快乐的时光，而这一角“升旗台”则带给我们更多的庄严与激励，激励我们好好学习。我爱校园一角“升旗台”，更爱美丽的校园。

学校的升旗台作文16

　　我们的学校非常美丽，有高大雄伟的教学楼，有绿草如茵的操场，还有美丽的大花坛，但我最喜欢的还是庄严的教学楼。

　　一走进校园，最吸引眼球的便是肃穆的升旗台。升旗台有4个台阶，像一个个钢琴的键，一走上去就会发出优美的声音；升旗台上铺着朱红色的正方形的瓷砖,中间矗立着一根高高的、银光闪闪的旗杆，上面飘着鲜艳的*。早晨，当我们背着书包来到学校时，都会看到*微笑着欢迎我们来上学；下午，我们背着书包回家时，它会目不转睛的目送我们*安离开。升旗台周围有两棵苍翠欲滴的松柏树，它们笔直的站在那里，像两位忠诚的士兵日夜守护着它们的“旗杆大将军”。升旗台周围还有许多小树。小树好绿啊，绿得像被颜料染过似的；小树好多啊，多得像一排绿色的屏障；小树真茂盛啊，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。升旗台旁边还有很多山茶花，每当山茶花开放时，有红的、白的、黄的，把升旗台装扮的五彩缤纷。有的山茶花娇滴滴的，静悄悄的露出笑脸；有的十分开朗，天天对着我们哈哈大笑；有的……

　　每当星期一的太阳冉冉升起时，我们就会踏着整齐的步伐，昂首挺胸地来到操场上，庄严的*响起，我们佩带着鲜艳的红领巾，自豪的举起右手，在*下敬礼。每当我们想起*是用革命烈士的鲜血染成的，我们的心中便油然升起一股自豪感。当有些同学到*下讲话时，我心里便希望有一天我也能上升旗台讲话。

　　我爱我的学校，更爱我们的升旗台！

学校的升旗台作文17

　　我们的校园真美丽呀！有高大的教学楼，有宽阔的小操场，有供同学们课间活动的乒乓球台但我最喜欢的是学校的升旗台。

　　升旗台位于操场北侧，面积大约有三*方米。它由三级台阶组成，台阶周围摆放着一盆盆美丽的鲜花，色彩鲜艳，光彩夺目，像为升旗台绣上美丽的花边。台中央竖立着三支银白色的笔直的旗杆，在阳光的照耀下闪着耀眼的银光。每天，鲜艳的*就是在中央的旗杆上迎风飘扬。

　　升旗台右边是高大赞新的教学楼，那是我们读书学习的地方。升旗台前是宽阔的小广场，供同学们玩乐嬉戏。

　　每个星期一，我们都会在升旗台前举行庄严肃穆的升旗仪式。伴随着洪亮的*，*冉冉升起。仪式完毕以后，学校的领导还会为代表学校参加各项比赛和活动取得好成绩的同学颁发获奖证书，感谢他们为学校争光。还会表扬取得好成绩的同学或者好人好事。每当这时同学们都会向他们投向赞许的目光，并报以热烈的掌声。这时我会想：我也要向这些同学学习，争取取得好成绩。

　　我爱学校，更爱学校的升旗台。因为那里有庄严的升旗仪式，有对同学们刻苦学习的肯定和赞许。

学校的升旗台作文18

　　每当我走进校园的时候，抬头仰望，就会看到那庄严的升旗台。

　　学校的升旗台，每天都有值日生来打扫，使得升旗台天天都干干净净的一尘不染。

　　站在升旗台前，我抬头望去就看到那鲜艳的*，*使我想到烈士在抗战时期，抛头颅洒热血，他们用鲜血染红了*，我们的红领巾就是*的一角。

　　升旗台的背景墙是一幅宽大而美丽的壁画，上面写着“感恩于心，责任于行”，这八个大字时刻都在提醒我们每一名学生无论何时何地都要有一颗感恩的心，在今后的人生路上都要负起自己应尽的责任。壁画的左下角还画有一位老师和一名学生背上都有一双翅膀，代表着要放飞梦想，并在梦想的天空中自由翱翔。

　　我站在升旗台上往下看，就想到全体师生在星期一早上升旗的情景。我们唱着嘹亮的*，歌声在整个校园荡漾，*在歌声中冉冉升起，脑海里呈现出祖国美丽的山河，广袤的疆域，国家一天天繁荣富强，我们由衷的感到无比自豪，作为新一代的少先队员应该承接老一辈的意志，好好学习，天天向上，用自己的实际行动来表达对祖国的热爱，我想这也是升旗台的使命。

　　我爱校园的升旗台，*是我们爱国主义教育的阵地；我爱校园的升旗台，*能时刻警醒我们的人生之路；我爱校园的升旗台，*是我们放飞梦想的*台。我爱校园的升旗台！我更爱美丽富饶的祖国！

学校的升旗台作文19

　　各位读者，你们知道宜昌市隆中路小学位于什么地点吗？隆中路小学里有些什么呢？恩？不知到了吧，下面就让我当导游来介绍一下吧！

　　隆中路小学位于宜昌市中心地区的北山超市旁边，远远望去，一栋宏伟的建筑特别引人注目，那就是我的学校。一进学校大门，就可以看见那高高在上的*，来到升旗台下，看看那根旗杆，原来是银白色的，但经过了无数个风吹雨打，上面的油漆开始脱落了，那它为什么还站在那里呢？原因只有一个，它为了我们奋发学习才一直把那面鲜艳的*插在它自己的头上。再抬头看看那面*，红旗上镶的那五颗金星星，每次看到它，我自认为提醒自己做到德、智、体、美、劳全面发展的好学生。升旗台的三面分别围上了三根铁丝，保护着升旗台。铁丝的正前面摆着五排整齐的鸡冠花，各个英俊潇洒、风度翩翩，特别是那花朵，比公鸡的鸡冠还要红，想来想去，始终觉得它应该叫夕阳花，因为它有夕阳那么通红，如火一般。

　　升旗台的后方是一面墙，在墙上中上角写了九个闪闪亮亮的大字，分别是“创建百鸟腾飞的乐园。”墙上爬满了爬山虎，绿莹莹的，在阳光的照射下，爬山虎简直变了样，成了一片碧绿的湖面了。

　　升旗台的前方是两个椭圆型的花坛，里面各栽着四棵一年四季、苍翠挺拔的松柏，在松柏的旁边，有一些小草，绿油油的，给松柏又增添了一番美丽的姿态。

　　每当*响起，我总会停下来，静静地看着*慢慢的升起。那是一道美丽的风景，我爱我们校园里的升旗台。

学校的升旗台作文20

　　每到星期一，我就想起一处庄严的地方――升旗台。

　　升旗台中间立着一支闪闪发光不锈钢的旗杆，上面有一面鲜艳夺目的*在随风飘荡着。在四周有四个花坛，种着太阳花和一种像蝴蝶一样的小花，太阳花每天都引来许多小蜜蜂，哪些小蜜蜂采完一朵又一朵，真勤劳，而哪小黄花什么也没有招来，在风中飘荡宛如千百只蝴蝶在花坛中飞舞嬉戏。

　　每当星期一，大家都带了红领巾，一点也不随便。伴随着庄严的*立正在升旗台前。同学们脸上带着严肃和庄严的脸孔。到了唱歌的时候，连*时顽皮的同学都高声歌唱起来：“起来！不愿做奴隶的人们……”当奏*完毕后，到升旗仪式，同学们向*敬礼，双眼炯炯有神地望着*，升上去。升旗仪式完毕完了后，校长就拿起着一张纸，里面写着什么严重不良的情况希望我们改正。当校长宣读完毕，李老师宣读哪些得奖的姓名，得了奖的同学是多么的高兴，多么的自豪。回来队伍时，同学们争着看哪张奖状，看完后，脸上流露出羡慕的样子，向哪些得奖的同学竖起大拇指。

　　升旗台是一个神圣、庄严的地方，又是一个令人自豪喜悦的地方一句话，我喜欢升旗台这个地方！

学校的升旗台作文 (菁选20篇)扩展阅读

学校的升旗台作文 (菁选20篇)（扩展1）

——学校的升旗台作文10篇

学校的升旗台作文1

　　我们学校里的景物可多了！有高大的教学楼,有圆形的鱼池,还有美丽的后花园……但是，我最喜欢的还是我们学校的升旗台。

　　我们学校的升旗台有六级台阶，是用大理石做成的，外面再涂上一层白色的油漆，在阳光的照射下显得特别耀眼。走上升旗台，脚下有一层红红的地毯，在升旗台的最中央竖立着一根银白色的旗杆，这根旗杆足足有五层楼那么高。在旗杆的最顶端，*随风飘扬。旗台的周围有许多五颜六色的花朵，像是为旗台镶了一层花边。旗台旁边还有许多盆绿色的植物，像保护旗台的卫兵。

　　升旗台的左右两边就是教学楼。每当上课的时候，同学们就在教学楼里专心学习，时不时还能听到朗朗的读书声。升旗台的前面是操场，下课的时候，同学们都争先恐后地来操场上嬉闹、玩耍。看，有的同学在打篮球，有的同学在跳绳，有的同学在打乒乓球，还有的同学在跑步。

　　每周一，同学们都列着整齐的队伍来到操场上。不一会儿，同学们敬着队礼，*在*下徐徐升起。每每这时，我就会想起在二战时期，无数的前辈们冒着生命危险，顽强地与日寇对战。直到1949年10月1日，*在*广场上冉冉升起，*爷爷庄严地宣誓：中华人民共和国成立了！那一刻，全国人民都沸腾了起来，庆祝这胜利的日子。想到这儿，我站得更直了，在这块不大的地面上有着一种庄严感。

　　升完了*，我们又分别唱颂了*和校歌。接下来会有老师在升旗台上演讲，最后校长来到升旗台上公布良好的班级和学生，鼓励我们要多多向他们学习。

　　我爱我们学校，更爱学校的升旗台。

学校的升旗台作文2

　　我们校园的景物可多了。教学楼雄伟壮观，教室宽敞明亮，是同学们学习知识的地方，也是一处景物。篮球场宽敞，是同学们业余活动的地方，也是上体育课的好地方。校园里的升旗台也是一处难忘的好景物，在我的脑海里，升旗台给我留下了美好的印象。

　　升旗台座落在教学楼的正前方，虽然升旗台不起眼，不雄伟，不壮观，但我觉得升旗台很庄严。

　　升旗台的四周有五颜六色的鲜花，显得很庄严，升旗台两旁有四层的阶梯，登上升旗台，一根旗杆矗立在正中间升旗台的两旁都有不锈钢做的护栏，护栏在阳光的照耀下，显得闪闪发光。升旗台的前面是操场，能容下几千人，显得很宽敞。

　　每个星期一的早上，同学们都站在操场上，面对着升旗台唱*，看着*慢慢升上蓝天。在升旗台的前面唱着*：起来，不愿做奴隶的人们……我想：我是*人，我要好好学习，长大后，建设祖国。在升旗台下，我受到了爱国主义的教育，我们今天的幸福生活来之不易，我知道肩膀上有很重的责任，我要好好学习，要把祖国建设得更强大。

　　升旗太虽然不像公园那么漂亮，没有花，没有草，没有假山，但是我心中的升旗台是一处美好的景物。因为我在升旗台懂得了我是一个*人，要热爱*的道理，希望有一天，我能站在升旗台上，把*生上蓝天。

学校的升旗台作文3

　　我的学校风景优美，我喜欢这里的一草一木，但我最喜欢的还是学校的升旗台。

　　一进学校大门，就可以看见那庄严肃穆的升旗台。它占地面积大约2*方米，往上数有4级台阶，整个台面用棕色的大理石砌成。升旗台中间竖立着一根银白色的旗杆，由于常年累月的风吹雨打，旗杆上的油漆都有不同程度的脱落，但这丝毫不影响我对它的喜爱。每到周一，学校就会举行一场庄严的升旗仪式，当*奏响的瞬间，全体师生都会目不转睛看着*冉冉升起、迎风顠扬，随风舞动的*红得耀眼，犹如一团在空中燃烧的火焰，又像是一支高耸的火炬，激励着同学们奋发学习。

　　升旗台的三面分别被围上了三根铁栏杆，保护着升旗台，它的四周有一个大花坛，里面盛开着许多五颜六色的鲜花。瞧，有粉色的、黄色的、白色的、紫色的，还有大红色的，一团团、一簇簇，各色的花儿争奇斗艳，红得耀眼，美得醉人。升旗台的后方是一面墙，墙上爬满了爬山虎，绿油油的一片，远远望去，就像铺上了一块绿地毯，给升旗台增添了一道美丽的风景。

　　升旗台的前方是一个环形跑道，跑道的四周种满了枝繁叶茂的大榕树。每到下课时间，这里就成了孩子们放松的乐园。他们三五成群追逐嬉闹是，就像一群快乐的小鸟。此时的升旗台会静静地凝望着他们，像时刻守卫着他们的士兵。

　　我爱我的学校，我爱校园的升旗台。

学校的升旗台作文4

　　小学，是我们成长的乐园。岁月如梭，不知不觉中，我在这个乐园度过了四个春秋。步入校园，迎着晨风，我对这里的一草一木都有一种亲切的感觉，好像我们是老朋友，无话不谈。在这个乐园里，升旗台留给我的印象非常深刻。

　　升旗台上高高飘扬着三面旗帜。看！飘得最高的是*，代表国家在我们心中永远第一；*左边，是广东省省旗；右边是我们学校的校旗。三面旗帜在风中高高飘扬，小鸟欢唱着，谱写了一首美妙的《风之歌》。

　　升旗台后面是一个美丽的小花园。花园入口处有一座巨大的雕塑：一个星球上有三颗星星，一个音符紧贴着星球。这，代表着学校对我们的期望，希望我们能用跳动的音符和一颗热情的心，去探索这个世界。花园里有许多不知名的花朵，有的三五成群，好像是聚在一起开会，有的一枝独秀，迎着阳光微微点头……一阵微风拂过，缕缕清香迎面扑来。

　　升旗台的前面是我们的教学楼，又称育贤楼。每天早晨，教学楼里都会传来同学们朗朗的读书声，鸟儿立在枝头倾听，久久不愿离去，似乎也被迷住了。

　　我爱我的校园，更爱校园的升旗台！

学校的升旗台作文5

　　每个星期一的早晨，我们都会在校园里的升旗台上举行一个不同的活动――升旗仪式。自然校园里的升旗台也给我留下了很深的印象。

　　一走进学校，向正前方看，就能看到升旗台了。在升旗台旁边，是用黄砖围成的小花坛，里面种有许多的小花小草，给升旗台增添了几分生机。

　　在升旗台的左右两边各有用红砖铺成的台阶，升旗台上的地板也是用红砖铺成的地面。两边还各种了一棵桂花树，像两位士兵似的守护着升旗台。

　　现在桂花也开了，花香溢得满校园都是。

　　在升旗台中间有一根高大的铁柱子。每当到了举行升旗仪式的那天，升旗台上的那根铁柱子就被挂上了*，显得十分光彩，就好像所有的目光

　　欠她什么似的，全神贯注地注视着她。在举行升旗仪式的时候，升旗台上都站满了人，十分热闹。望着台上的人一个个也在发言，我好像看见升旗台在微笑。

　　啊，升旗台呀，你为我们做了多大的贡献，可你一点儿都不索取回报。我一定要好好学习你的这种精神！

学校的升旗台作文6

　　在校园里，有一个我们全校师生都很敬佩的地方，那就是升旗台。

　　在每周的星期一上午，我们小学。初中部都会快。静。齐的队伍排到指定的位置，我们先升旗，然后再唱*，唱完了就有一个学领导来演讲，每次领导演讲完了总会有一个学生来演讲，演讲完毕后有时候还有其它领导上台演讲，完后学生就直接回到教室，操场的面积大约有3000*方米，升旗台占地面积约100*方米，能容得下3000多学生，整个升旗台全都是用坚硬的头砌成的，前面有4层台阶，中间立着一根旗杆，大约有几层楼那么高，四周有6根小柱子，两根小柱子中间有一条跌链，就像我们中华人民共和国全国人民手啦着手，心连着心。

　　我的学校的升旗台原来是这么大的呀！

学校的升旗台作文7

　　那是一个美丽的地方，一个让我懂得道理，收获快乐的地方，它就是我的学校——第三完全小学。

　　这里有一处最令我喜爱的风景，那就是学校的升旗台。

　　升旗台有四个台阶，升旗台上铺着红色的长方形瓷砖。升旗台的中间有一根笔直的旗杆，它是银白色的，在太阳光的照射下格外明亮，银光闪闪。旗杆上飘着鲜艳的*。

　　早晨，当我们背着书包来到学校时，都会看到*微笑着欢迎我们来上学。下午，我们背着书包回家时，它会目不转睛的目送我们*安离开。

　　升旗台的左右两边各有一排整齐的梧桐树，从远处看，梧桐树好像一把巨伞。课间的时候，同学们有的在树下乘凉，有的在树下玩耍。

　　每当星期一的时候，同学们都会穿着干干净净的校服，带着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍来到这里升*。庄严的*想起，同学们自豪的举起右手向*敬礼，跟着音乐唱着*，注视着*徐徐上升。

　　这就是我们学校最美的升旗台，谁也无法媲美!

学校的升旗台作文8

　　我们的校园有许多美丽的地方，宽敞明亮的教室，绿茵茵的操场，群花簇拥的花坛……但我最喜欢的地方还是我们庄严的升旗台。

　　走进校园，面向右前方，首先映入眼帘的就是我们的升旗台，它是一个一米多高，十*米左右的长方形建筑物，四周的围栏都是用洁白如玉的大理石砌成的，上面还刻着荷花，荷叶等浮雕，显的十分庄重。升旗台中间矗立着三根笔直的不锈钢旗杆，最中间那根上飘扬着鲜艳的*，她是那样红像是空中燃烧的火焰，四周的白玉栏杆像忠诚的战士一样，手拉手保卫着庄严的*。

　　每逢周一，学校都会在这里举行庄严肃穆的升旗仪式。每当嘹亮的*响起时，我们都会神情肃穆地站在那里，敬着队礼，望着冉冉升起的*，心里充满了对革命先烈的缅怀之意和对伟大祖国的热爱之情。作为新时代的少先队员，我们应该承接老一辈的革命意志，好好学习，天天向上，用实际行动表达自己对祖国的热爱，我想这就是升旗台的使命吧！

　　我爱美丽的校园，更爱着庄严的升旗台。

学校的升旗台作文9

　　我们的学校，有宏伟壮观的教学大楼，有给我们带来欢乐的运动场馆，还有四季陪伴我们一同成长的大榕树。然而，让我最激动、最令我向往的就是学校庄严肃穆的升旗台。

　　升旗台位于操场的东侧，它有四米长、四米宽，升旗台有六级台阶，逐级而上，台阶是用深色的大理石建成，显得十分庄严肃穆，升旗台的四周都有护栏，护栏上还刻着我们的伟大革命烈士的雕像呢！护栏是白色的，就像皑皑白雪一样。升旗台中间的旗杆是银白色的，在太阳的照射下，闪耀着炫目的银光。每当学校举行升旗仪式时，站在升旗台上的同学手拉绳索，鲜艳的*缓缓升起时，我的心情总是无比激动，总渴望着哪一天我就是那个光荣自豪的升旗手。

　　升旗台周围还有许许多多的花，有红的、白的、粉的、绿的、蓝的……色彩斑斓，白的似雪、红的似火、粉的似霞。如果乘坐飞机从升旗台的上空看的话，你会感觉到这些五彩缤纷的花为升旗台镶上了一道道美丽的花环。

　　你瞧，当我们站在升旗台的中间向远眺望，便是充满书香气味的教学楼。如果你再仔细听，定能听到学生们琅琅的读书声和老师的谆谆教导声，这两种声音交杂在一起，形成一首无比动听的交响乐。

　　看，操场西侧和南侧各有一排排榕树，它们像一位位战士，守护着我们的校园，又似乎是一把把碧绿的大伞，为我们挡风遮雨。

　　哇！操场上的小孩子开心地拿出橡皮筋和跳绳的操场上愉快地玩耍着，有两个小女生正在跳绳呢！只见她们越跳越快，像两只可爱的小鸟。

　　我爱美丽的学校，更爱时常令我魂牵梦绕、庄严肃穆的升旗台。

学校的升旗台作文10

　　在我们学校，我们班，我只当过副班长。可是有一次，我被学校选上了升旗手。

　　这个消息令我兴奋不已，还有付鹏礼赵浩楠等人。下一个星期一我们就该升旗了，所以每天早上、中午，我们都要站在升旗台上练习升旗。每次老师说累不累，我们哪儿敢说实话啊！只能说不累，其实还挺累的！

　　一个星期后……

　　吃完饭后，却不见付鹏礼了。老师叫我们去找他，找啊找啊，却在厕所里面，一边大便，一边吃糖豆。我们男生找到他，对他说：“付鹏礼，你怎么比懒洋洋还贪吃呀！”我们把他揪到老师面前，老实也比喻他比懒羊羊还贪吃。

　　拿着旗，在几千人的情况下，那叫一个严肃，那叫一个气派。*一声声的响起，我们的*随着*徐徐上升，啊，终于到了顶峰，我们班级的荣誉慢慢的也向上升！

　　啊，站在升旗台上，我的荣誉，我们班的荣誉，最终成了学校第一！

学校的升旗台作文 (菁选20篇)（扩展2）

——学校的升旗台作文10篇

学校的升旗台作文1

　　我喜欢校园的池塘，也喜欢校园的假石，可我更喜欢校园的升旗台。

　　升旗台位于学校的北侧，升旗台旁边有很多台阶，台阶上铺满乐大理石，大理石上刷了一层淡淡的油漆。升旗台的周围有两个花坛，花坛里面有许多花，向日葵、菊花、杜鹃花……供人们观赏。升旗台的前面就是操场，操场上有长长的跑道和许多健身器材，还有供学生们打球的篮球场和乒乓球场。升旗台的后面就是教学楼，*时我们就在那里上课，学习许多有用的知识。

　　每到星期一早上，我们都会举行升旗仪式。伴随着*的响起我们也开始踏着脚步走向操场。走到操场，升旗仪式就开始了。仪式第一项：行注目礼，少先队员行队里，我们注视着*那可是革命烈士用鲜血铸成的*啊！仪式第二项：向老师说声“老师，您辛苦了，谢谢您，老师。”仪式第三项：齐呼校训：志在中华，志向高远并，志在一流，志者必胜。行在脚下，行在今天，行在细节，行者必成。仪式第四项：学生演讲。最后我们退场*室。

　　我爱我学校，更爱升旗台。

学校的升旗台作文2

　　从远处看，一座宏伟的建筑脱颖而出，那就是我的学校。一进校门就能看到*，来到升旗台。看旗杆。原来是银白色的，但是经过无数次风暴，上面的油漆开始脱落。那它为什么还站在那里？原因只有一个。它一直把鲜艳的*放在自己的头上，让我们努力学习。抬头看*和红旗上镶嵌的五颗金星。

　　每次看到都觉得自己是一个提醒自己要做到德、智、体、美、劳全面发展的好学生。升旗*台三面有三根铁丝保护。铁丝前有五排整齐的鸡冠花，都很帅气，风度翩翩。特别是花比公鸡的鸡冠还红。想起来总觉得应该叫夕阳花，因为它像夕阳一样红。升旗台后面是一堵墙。在墙壁的右上角，写着九个明亮的大字，分别是“创造一个鸟儿起飞的天堂。”墙上爬满爬山虎，绿色。阳光下，爬山虎变成了一个绿色的湖泊。

　　升旗台前是两个椭圆形的花坛，里面常年种植着四棵高大青松翠柏。在松柏旁边，还有一些绿草，给松柏增添了一份美丽的姿态。每当*响起，我总是停下来看*缓缓升起。这是一道美丽的风景。我喜欢我们校园的升旗*台。

学校的升旗台作文3

　　说起校园一角，我最喜欢的当然是升旗台了。

　　升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，*迎风飘扬，*是那样的红，像在空中燃烧的火焰。风停了，*便垂下，围住了旗杆头，好像是一支立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。

　　旗杆周围是一些花草。现在正是春天，青的草，红的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢起来，美丽极了。红的是花朵，粉红色的花瓣，一团团，一簇簇，红得耀眼，美得醉人，像一张张可爱的笑脸；再看看那些绿草，一片片，一簇簇，绿得翠亮，艳得清晰；看，那刚刚长出的小嫩芽，像一颗颗翠绿色的珍珠，美丽极了

　　远远望去，升旗台像一个脸己经羞得通红的小姑娘轻盈的跳着芭蕾舞，她的动作是那么柔软，舞姿是那么的美。当那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁边的那棵榕树用*的叶子为她鼓掌，不信你听：沙沙沙—沙沙沙—！那些花草仿佛是“她”的裙子，那“裙子”的颜色是那么的艳丽；那么的丰富；那么的多姿多彩。

　　醉人的花香，精神饱满的*和旗杆和那周围翠绿的草，绘成了一幅优美迷人的校园一角！

学校的升旗台作文4

　　我的学校风景优美，我喜欢这里的一草一木，但我最喜欢的还是学校的升旗台。

　　一进学校大门，就可以看见那庄严肃穆的升旗台。它占地面积大约2*方米，往上数有4级台阶，整个台面用棕色的大理石砌成。升旗台中间竖立着一根银白色的旗杆，由于常年累月的风吹雨打，旗杆上的油漆都有不同程度的脱落，但这丝毫不影响我对它的喜爱。每到周一，学校就会举行一场庄严的升旗仪式，当*奏响的瞬间，全体师生都会目不转睛看着*冉冉升起、迎风顠扬，随风舞动的*红得耀眼，犹如一团在空中燃烧的火焰，又像是一支高耸的火炬，激励着同学们奋发学习。

　　升旗台的三面分别被围上了三根铁栏杆，保护着升旗台，它的四周有一个大花坛，里面盛开着许多五颜六色的鲜花。瞧，有粉色的、黄色的、白色的、紫色的，还有大红色的，一团团、一簇簇，各色的花儿争奇斗艳，红得耀眼，美得醉人。升旗台的后方是一面墙，墙上爬满了爬山虎，绿油油的一片，远远望去，就像铺上了一块绿地毯，给升旗台增添了一道美丽的风景。

　　升旗台的前方是一个环形跑道，跑道的四周种满了枝繁叶茂的大榕树。每到下课时间，这里就成了孩子们放松的乐园。他们三五成群追逐嬉闹是，就像一群快乐的小鸟。此时的升旗台会静静地凝望着他们，像时刻守卫着他们的士兵。

　　我爱我的学校，我爱校园的升旗台。

学校的升旗台作文5

　　洞山中学是一个美丽的学校，那里景色宜人，四季如春，有我们熟悉的教学楼、小花池、升旗台等等。但是我最喜欢的还是那庄严的升旗台。

　　升旗台位于校园的西北角，*是一个1米多高，十*米左右的圆形建筑。表面都用大理石镶嵌，光彩照人。中间竖立着一根笔直的旗杆，鲜艳的*就飘荡在*的上方，*是那样的红，像在空中燃烧的火焰。风停了，*便垂下，围住了旗杆头，好像是一支立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。旗杆的左边是一个雕塑，上面刻了三个小学生，他们并排而立。一个手捧着书，两个凝视着远方，目光坚定的敬着队礼，显得那么威风、那么庄严。好像在向鲜艳的*宣誓：我们一定会努力读书，做祖国未来的栋梁之才。

　　每当春天来临的时候，青的草，红的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢起来，美丽极了。红的是花朵，粉红色的花瓣，一团团，一簇簇，美得醉人，像一张张可爱的笑脸；远远望去，升旗台像一个脸己经羞得通红的小姑娘轻盈的跳着芭蕾舞，她的动作是那么柔软，舞姿是那么的美。

　　周一的时候，学校都会在这儿举行庄严的升旗仪式。每当嘹亮的*响起的时，我们都会心潮澎湃，神情严肃的站在那里，唱着*，敬着队礼，望着冉冉升起的*，我们心里都充满了对先烈的缅怀之意，对伟大祖国的热爱之情。

　　虽然*在整个校园里不是最美丽的地方，但*绝对是最庄严、最能让人激动的地方，*的美是谁也无法取代的。*与红的花，绿的草，绘成了一幅优美迷人的校园一角！这也许就是我喜欢*的原因吧！

学校的升旗台作文6

　　在校园里，有一个我们全校师生都很敬佩的地方，那就是升旗台。

　　在每周的星期一上午，我们小学。初中部都会快。静。齐的队伍排到指定的位置，我们先升旗，然后再唱*，唱完了就有一个学领导来演讲，每次领导演讲完了总会有一个学生来演讲，演讲完毕后有时候还有其它领导上台演讲，完后学生就直接回到教室，操场的面积大约有3000*方米，升旗台占地面积约100*方米，能容得下3000多学生，整个升旗台全都是用坚硬的头砌成的，前面有4层台阶，中间立着一根旗杆，大约有几层楼那么高，四周有6根小柱子，两根小柱子中间有一条跌链，就像我们中华人民共和国全国人民手啦着手，心连着心。

　　我的学校的升旗台原来是这么大的呀！

学校的升旗台作文7

　　我们大新实验学校是一个美丽的学校，这里有我们喜爱的教学楼，景色优雅的小农场，满是绿色的竹园，还有让大家最为喜欢的——升旗台。

　　每个周一的时候，学校都会在这里举行庄严的升旗仪式。我们会在固定的时间，神情严肃地列队站定在操场上，当嘹亮的*声响起，我们都会唱着*，敬着队礼，望着冉冉升起的*，心里更是充满了对先烈的缅怀之情，还有对伟大祖国的热爱之心。再看旗杆上的*，此刻迎风飘扬，那火红的颜色好似在空中燃烧的烈火一般，又好像是一支挺立的红缨枪，从不畏惧。

　　旗杆底部的周围是一些美丽花朵，正值盛夏，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花儿，都聚拢在一起，一团团，一簇簇，红得耀眼，美得醉人，好似一张张可爱的笑脸；再看看那些绿油油的草坪，一片片，一簇簇，绿得翠亮，绿得清晰，尤其是那刚刚长出的小嫩芽，真是美极了！

　　这庄严的升旗台，一直都是最能让我们心情激动、充满力量的地方，而它独特的美，也是无法取代的。它与红的花，绿的草，绘成了一幅优美迷人的画面，我爱校园的升旗台！

学校的升旗台作文8

　　我们的校园有许多美丽的地方，宽敞明亮的教室，绿茵茵的操场，群花簇拥的花坛……但我最喜欢的地方还是我们庄严的升旗台。

　　走进校园，面向右前方，首先映入眼帘的就是我们的升旗台，它是一个一米多高，十*米左右的长方形建筑物，四周的围栏都是用洁白如玉的大理石砌成的，上面还刻着荷花，荷叶等浮雕，显的十分庄重。升旗台中间矗立着三根笔直的不锈钢旗杆，最中间那根上飘扬着鲜艳的*，她是那样红像是空中燃烧的火焰，四周的白玉栏杆像忠诚的战士一样，手拉手保卫着庄严的*。

　　每逢周一，学校都会在这里举行庄严肃穆的升旗仪式。每当嘹亮的*响起时，我们都会神情肃穆地站在那里，敬着队礼，望着冉冉升起的*，心里充满了对革命先烈的缅怀之意和对伟大祖国的热爱之情。作为新时代的少先队员，我们应该承接老一辈的革命意志，好好学习，天天向上，用实际行动表达自己对祖国的热爱，我想这就是升旗台的使命吧！

　　我爱美丽的校园，更爱着庄严的升旗台。

学校的升旗台作文9

　　在我们学校，我们班，我只当过副班长。可是有一次，我被学校选上了升旗手。

　　这个消息令我兴奋不已，还有付鹏礼赵浩楠等人。下一个星期一我们就该升旗了，所以每天早上、中午，我们都要站在升旗台上练习升旗。每次老师说累不累，我们哪儿敢说实话啊！只能说不累，其实还挺累的！

　　一个星期后……

　　吃完饭后，却不见付鹏礼了。老师叫我们去找他，找啊找啊，却在厕所里面，一边大便，一边吃糖豆。我们男生找到他，对他说：“付鹏礼，你怎么比懒洋洋还贪吃呀！”我们把他揪到老师面前，老实也比喻他比懒羊羊还贪吃。

　　拿着旗，在几千人的情况下，那叫一个严肃，那叫一个气派。*一声声的响起，我们的*随着*徐徐上升，啊，终于到了顶峰，我们班级的荣誉慢慢的也向上升！

　　啊，站在升旗台上，我的荣誉，我们班的荣誉，最终成了学校第一！

学校的升旗台作文10

　　每到星期一，我就想起一处庄严的地方――升旗台。

　　升旗台中间立着一支闪闪发光不锈钢的旗杆，上面有一面鲜艳夺目的*在随风飘荡着。在四周有四个花坛，种着太阳花和一种像蝴蝶一样的小花，太阳花每天都引来许多小蜜蜂，哪些小蜜蜂采完一朵又一朵，真勤劳，而哪小黄花什么也没有招来，在风中飘荡宛如千百只蝴蝶在花坛中飞舞嬉戏。

　　每当星期一，大家都带了红领巾，一点也不随便。伴随着庄严的*立正在升旗台前。同学们脸上带着严肃和庄严的脸孔。到了唱歌的时候，连*时顽皮的同学都高声歌唱起来：“起来！不愿做奴隶的人们……”当奏*完毕后，到升旗仪式，同学们向*敬礼，双眼炯炯有神地望着*，升上去。升旗仪式完毕完了后，校长就拿起着一张纸，里面写着什么严重不良的情况希望我们改正。当校长宣读完毕，李老师宣读哪些得奖的姓名，得了奖的同学是多么的高兴，多么的自豪。回来队伍时，同学们争着看哪张奖状，看完后，脸上流露出羡慕的样子，向哪些得奖的同学竖起大拇指。

　　升旗台是一个神圣、庄严的地方，又是一个令人自豪喜悦的地方一句话，我喜欢升旗台这个地方！

学校的升旗台作文 (菁选20篇)（扩展3）

——描写升旗台的作文 (菁选2篇)

描写升旗台的作文1

　　洞山中学是一个美丽的学校，那里景色宜人，四季如春，有我们熟悉的教学楼、小花池、升旗台等等。但是我最喜欢的还是那庄严的升旗台。

　　升旗台位于校园的西北角，*是一个1米多高，十*米左右的圆形建筑。表面都用大理石镶嵌，光彩照人。中间竖立着一根笔直的旗杆，鲜艳的*就飘荡在*的上方，*是那样的红，像在空中燃烧的火焰。风停了，*便垂下，围住了旗杆头，好像是一支立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。旗杆的左边是一个雕塑，上面刻了三个小学生，他们并排而立。一个手捧着书，两个凝视着远方，目光坚定的敬着队礼，显得那么威风、那么庄严。好像在向鲜艳的*宣誓：我们一定会努力读书，做祖国未来的栋梁之才。

　　每当春天来临的时候，青的草，红的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢起来，美丽极了。红的是花朵，粉红色的花瓣，一团团，一簇簇，美得醉人，像一张张可爱的笑脸；远远望去，升旗台像一个脸己经羞得通红的小姑娘轻盈的跳着芭蕾舞，她的动作是那么柔软，舞姿是那么的美。

　　周一的时候，学校都会在这儿举行庄严的升旗仪式。每当嘹亮的*响起的时，我们都会心潮澎湃，神情严肃的站在那里，唱着*，敬着队礼，望着冉冉升起的*，我们心里都充满了对先烈的缅怀之意，对伟大祖国的热爱之情。

　　虽然*在整个校园里不是最美丽的地方，但*绝对是最庄严、最能让人激动的地方，*的美是谁也无法取代的。*与红的花，绿的草，绘成了一幅优美迷人的校园一角！这也许就是我喜欢*的原因吧！

描写升旗台的作文2

　　每当我走进校园的时候，抬头仰望，就会看到那庄严的升旗台。

　　学校的升旗台，每天都有值日生来打扫，使得升旗台天天都干干净净的一尘不染。

　　站在升旗台前，我抬头望去就看到那鲜艳的*，*使我想到烈士在抗战时期，抛头颅洒热血，他们用鲜血染红了*，我们的红领巾就是*的一角。

　　升旗台的背景墙是一幅宽大而美丽的壁画，上面写着“感恩于心，责任于行”，这八个大字时刻都在提醒我们每一名学生无论何时何地都要有一颗感恩的心，在今后的人生路上都要负起自己应尽的责任。壁画的左下角还画有一位老师和一名学生背上都有一双翅膀，代表着要放飞梦想，并在梦想的天空中自由翱翔。

　　我站在升旗台上往下看，就想到全体师生在星期一早上升旗的情景。我们唱着嘹亮的*，歌声在整个校园荡漾，*在歌声中冉冉升起，脑海里呈现出祖国美丽的.山河，广袤的疆域，国家一天天繁荣富强，我们由衷的感到无比自豪，作为新一代的少先队员应该承接老一辈的意志，好好学习，天天向上，用自己的实际行动来表达对祖国的热爱，我想这也是升旗台的使命。

　　我爱校园的升旗台，*是我们爱国主义教育的阵地；我爱校园的升旗台，*能时刻警醒我们的人生之路；我爱校园的升旗台，*是我们放飞梦想的*台。我爱校园的升旗台！我更爱美丽富饶的祖国！

学校的升旗台作文 (菁选20篇)（扩展4）

——学校的自我介绍 (菁选20篇)

学校的自我介绍1

　　升旗手自我介绍

　　老师们,同学们,大家早上好。我是班的。我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了希望。很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸. 升旗手是一种荣耀，它不仅代表着*下庄严的那一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖.当我回想起我所看到的汶川大地上升起的*，我所听到的奥运赛场上一次次奏响的*，再望着我身前的这面红旗，我的心中再次波澜壮阔。*江川湖海、广阔土地上发生的那些感人肺腑的事，足以让我自

　　豪，并且拥有那份无以替代的荣耀感。而我，也会以一个旗手的"名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的*。谢谢大家。

学校的自我介绍2

尊敬的各位评委、各位老师：

　　大家好!

　　我叫，来自儒家文化的发祥地山东济宁。

　　非常高兴能站在这里向各位老师汇报学习播音主持的成果。我的性格阳光撒脱，爱文学和演讲，更渴望能成为一名家

　　家喻户晓的播音员主持人，*时我喜欢朗诵一些文学作品给同学们听，有时也用MP3记录下来自己欣赏。每当从电视机上看到播音员主持人出口成章，严谨有序、互动自然的演讲，我都十分羡慕，于是，我暗下决心通过多种渠道提高自身素质，在学习中我不断的.向当地的老师请教有关播音主持的知识和技巧，并自己尝试着自己录音锻炼。

　　我是一个有目标的人，我不会为挫折打倒，我对未来充满了向往，并且一直在努力追求着自己的成功和梦想!我要满怀激情的实现自己的人生价值。

　　我的人生格言是“严于律己，宽以待人”，我坚信，我会拥有成功。

　　自我介绍完毕，谢谢各位老师。

学校的自我介绍3

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

　　初次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。我叫贾欣霖，今年十二岁，生日是六月二十五日，充满温情、乐于助人的巨蟹座，我毕业于金明小学。 我属于很种爱笑、开朗而且还有些腼腆的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎!都是电脑惹的祸啊!我酷爱大自然，尤其是喜欢法国科学家法布尔笔下的那些栩栩如生、可爱十分的昆虫，它们激发了我对神秘大自然的强烈好奇心。

　　我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。

　　我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不细心。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的"学生。

　　这就是我，一个愿为目标而付出努力的人。

　　各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在三年后的中考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。

　　同学们，让我们一起努力吧!

学校的自我介绍4

　　近年来，在新课程理念的指引下，初中数学课为了适应新的教学理念，广大的数学教师立足于课堂搞教学改革，探索出不少行之有效的教学方法和教学模式来提高课堂的效率。随着新课改的不断深入，老师们越来越认识到高质量的课堂教学不仅要有效，而且应该高效。高效课堂的达成受制于多种因素，教师的专业知识、教学能力、学生的原有基础、学习能力和学习态度、教材的内容与结构方式等都对课堂教学的高效性产生一定的影响。教师应该努力学习先进的理念，以转变学生的学习方式为指向来有效地改进教学方式，通过多元对话途径，构建对话课堂，给学生一个广阔的发现、研究、探索的舞台，使他们在数学学习过程中与教师、同学进行对话，在多层次、多角度、多智慧的对话中深入感悟，促进学生自由、充分、和谐的发展。《新课程标准》指出：“教学是学生、教师之间对话的过程。”对于“对话”的展开、“对话”的对象和“对话”的.程序设计等问题，广大教学和研究工作者已经作了多方面的研究，而成就课堂教学的关键，是激活学生的思维，引导学生“师生对话、生生对话、自我对话”。那么，如何构建中学数学对话课堂来实现高效教学呢？

　　一、师生对话——构建和发挥教师的主导作用

　　在新课程语境的背景之下，传统的师生对话交流的教学方式仍然具有较强的生命力。在数学课堂上，师生之间应该建立亲和的对话*台，沟通对话渠道，让学生觉得教师不是课堂教学内容的垄断者，更不是课堂教学的主宰。不是所有的问题都可以一锤定音，而是可以和学生面对面交流，可以聆听学生的见解，并能适时地给以赞同表扬或指正他们的观点。学生在数学课堂上不应该仅仅是学习活动的接受者，而应该充分体现主体地位的作用，积极参与到每一个新知识的思维过程中，学会独立思考。在思考的过程中，教师可以适时给予启发，教学生如何去动脑，如何去思考，但不是在教师的思维圈子中顺着教师的思路走。教师应引发学生开动脑筋在新旧知识的联结处想；在知识的疑难处想；在思维干扰处想。对于学生思维的结果，教师要鼓励学生大胆地说出自己的想法；说出计算的原理；说出概念的形成；说出公式的推导；说出解题的思路。这样，每个学生都能深刻理解知识的形成发展过程，使学生不仅知其然又知其所以然，达到思有源、思有序、思有获、思有创的目的，从而促进学生思维能力的发展。

学校的自我介绍5

尊敬的各位评委、各位老师：

　　大家好!

　　我叫，来自水浒故里———水泊梁山，水浒英雄的正直、正气、正义，深深地影响了我，使我养成了不怕吃苦、勇往直前的性格。从高一开始，我和同学们主持创办了“青春之声”电台，并担任采、编、写、播的任务，并参加过市里组织的小记者培训。我曾在学校和县市举行的演讲、朗诵比赛中四次荣获一等奖，并从初中开始就担任学校的节目主持人。虽然我的水*还不够专业，经验也不够丰富，但我相信通过刻苦学习一定会使自己在专业上有大的.进步，从

　　而实现从爱好到专业的转变。播音主持就是我的第二生命，我已经决心把自己献给梦寐以求的播音主持专业，我愿意通过学习和锻炼使自己更加专业，愿意通过学习结识更多的前辈和长者，我很喜欢播音主持这个专业，希望这次考试能带给我一次在XXXXX学校度过人生最美好时光的机会。自我介绍完毕，谢谢各位老师。

学校的自我介绍6

　　升旗手自我介绍

　　老师们,同学们,大家早上好。我是班的。我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了希望。很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸. 升旗手是一种荣耀，它不仅代表着*下庄严的那一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖.当我回想起我所看到的汶川大地上升起的*，我所听到的奥运赛场上一次次奏响的*，再望着我身前的这面红旗，我的心中再次波澜壮阔。*江川湖海、广阔土地上发生的.那些感人肺腑的事，足以让我自

　　豪，并且拥有那份无以替代的荣耀感。而我，也会以一个旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的*。谢谢大家。

学校的自我介绍7

　　尊敬的"评委老师，亲爱的小朋友们，大家好！我叫胡林琛，“胡”当然是爸爸的姓，“林”是奶奶的姓，奶奶说她的姓要在我的名字里“独占一方”，姓王的妈妈也不甘示弱，还好，妈妈野心小，只占一个角落，不然，我的名字就叫“胡林王”了。

　　别看我个子小，可有时候我也像个“小大人”。记得有一次，朋友送给我一块茯苓饼，我一回到家，就让爷爷咬一口，让奶奶也咬一口，他们乐得哈哈笑，直夸我长大了。吃晚饭的时候，妈妈看见桌上的伏苓饼，就对我说：“让我吃一口吧！”我板着脸说：“不行，吃饭时，怎么能吃零食呢？”妈妈只得乖乖地吃饭了。你说我像个“小大人”吗？

　　我小小的脑袋里还有许多个“为什么？”，比如我每次看排球赛，只看见阿姨在打排球，就问妈妈：“为什么叔叔不来我们这里打排球呢？”妈妈听了直夸我是个会提问题的“小大人”。 我盼望着自己快快长大，成为一个真正的大人！

学校的自我介绍8

　　姓名：跟孙悟空同姓，与太阳同名。

　　性别：跟爸爸一样。

　　年龄：度过了九个“六一”儿童节。

　　文化：小学3年级。

　　模样：扁脸扁鼻子，手大脚大像爸爸，浓眉黑眼珠子像妈妈，不高不矮，不胖不瘦。

　　优点：我刚拿着户口薄报名念书那天，老师便写了一道题考我，又连忙说：“出错了”，我一口答出“等于负一”。老师惊奇的问：“你知道什么叫负数？”我说：“负数就是不够，还欠你的。”老师抚摸着我的头，微微笑了。三年来，我的成绩单上都写着：学习好，爱运动，灵活。同学们也常常夸我：“有两下子”。我会爬树，会打乒乓球。班上的黑板报画画、写字都属于我管。我还爱看故事书，看完了就讲给小伙伴们听。我更爱学英语，以前，每天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里，就被爸爸读英语的声音惊醒，我吵着要学。爸爸说：“早点学也好。”就这样，我坚持早晚跟爸爸学，学完了字母、音标，又背熟了许多单词、课文。有时候，爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我，我一下子就能辨读出来。

　　缺点：我的缺点大于优点。除了老师的评语：上课不专心，下课爱打闹，有骄傲自满情绪以外，爸爸还给我总结了好多条：学习要用鞭子抽；脑细胞是直直的；好吃贪玩，出门就闯祸；鼻涕留在嘴边也不舍得擦；不讲文明，开门就站在堤坝边撒尿；脸皮厚，打不好。假期中的一天，我到学校里去玩，正看见邮递员叔叔把信从办公室的门缝*去。等他走后，我们几个小伙伴用小棍棍从门缝底下把信扒出来了。他们撕下邮票，我一手把信撕成两截。这下闯了大祸，挨了爸爸一顿打。今年的学期总评我的语文、数学都下降到90分，再也不是以前的双百分。为这，过春节我也没有得到爸爸妈妈的压岁钱。这些缺点我眼就忘。我的脑细胞真的.没有弯弯，记不住事情嘛。

　　愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大了争取当个大医学家，专门治不听话孩子的脑细胞。

学校的自我介绍9

　　大家好！我是晨洋，一个喜欢听广播，热爱播音的文艺青年！20xx年的暑假里，偶尔打开了收音机，听到了里面动听的音乐，还有主播优质的嗓音，从此，便被这神秘的电台和好听的声音，所吸引！

　　在高中和大学的时光里，收音机一直陪伴我左右；20xx年，我开始对播音主持有了浓厚的兴趣，梦想着自己在电台直播间里，戴着耳机，对着麦克风，眼前是调音台，与听众一起分享快乐！

　　20xx年的暑假，我提前跟电台的主播李姐约好，一起合作一次热线点歌，短信互动的音乐节目，在直播间里与听众的交流，那种感觉真好！做完节目，我和在李姐导播室里聊天，我告诉她我非常喜欢广播，对播音主持有着浓厚的兴趣；但却遭到了她的反对，她说：“你的声音不适合做播音主持，当好可以，但是你干不了这行，有点自知之明吧！ 比如我对象，他非常喜欢打篮球，也没见他变成姚明啊！”我笑着说：“姐，我真的很喜欢这个行业，很喜欢电台！”

　　她又接着说：“说明白一点，你的"声音不好听，人家新闻频道王哥，他的声音大气浑厚，有穿透力！你的声音跟人家声音相比，简直就是一个天上，一个地下！”

　　她的话给了我很大打击，走出电台，我坐车回家了，好几天吃不下饭，感觉自己傻了一样，浑浑噩噩，朦朦胧胧，但是对于电台的热爱，终究没能让我放弃梦想！依然打开收音机继续听广播，依然坚持着自己的广播梦！

　　7--8年过去了，尽管我没学这个专业，也没去从事这方面的工作，但是我一直没有放弃，我也一直在努力着！我深知勤能补拙是良训，一分辛劳一分才；我期待着通过努力，梦想能够早日照进现实！晨洋，加油！

学校的自我介绍10

　　老师好!

　　我是来自湖南的刘卓然，岳麓和湘江孕育了我，我便有了南方人特有的灵气和细腻，我喜欢真诚对待周围的`人，认真感悟周围的事物，我享 受于朗诵时的酣畅淋漓，沉浸于创作的天马行空，我愿像一个孩子，用澄澈的心灵投入艺术，而我并不缺乏刚毅，我不愿沉默，但厌弃喧嚣，我不甘*凡，但痛恨张扬，我敬畏话筒前崇高的责任，我向往镜头前能为人民说话，我期待着有卓然出众的那一天。

学校的自我介绍11

　　近年来，在新课程理念的指引下，初中数学课为了适应新的教学理念，广大的数学教师立足于课堂搞教学改革，探索出不少行之有效的教学方法和教学模式来提高课堂的效率。随着新课改的不断深入，老师们越来越认识到高质量的课堂教学不仅要有效，而且应该高效。高效课堂的达成受制于多种因素，教师的专业知识、教学能力、学生的原有基础、学习能力和学习态度、教材的`内容与结构方式等都对课堂教学的高效性产生一定的影响。教师应该努力学习先进的理念，以转变学生的学习方式为指向来有效地改进教学方式，通过多元对话途径，构建对话课堂，给学生一个广阔的发现、研究、探索的舞台，使他们在数学学习过程中与教师、同学进行对话，在多层次、多角度、多智慧的对话中深入感悟，促进学生自由、充分、和谐的发展。《新课程标准》指出：“教学是学生、教师之间对话的过程。”对于“对话”的展开、“对话”的对象和“对话”的程序设计等问题，广大教学和研究工作者已经作了多方面的研究，而成就课堂教学的关键，是激活学生的思维，引导学生“师生对话、生生对话、自我对话”。那么，如何构建中学数学对话课堂来实现高效教学呢？

　　一、师生对话——构建和发挥教师的主导作用

　　在新课程语境的背景之下，传统的师生对话交流的教学方式仍然具有较强的生命力。在数学课堂上，师生之间应该建立亲和的对话*台，沟通对话渠道，让学生觉得教师不是课堂教学内容的垄断者，更不是课堂教学的主宰。不是所有的问题都可以一锤定音，而是可以和学生面对面交流，可以聆听学生的见解，并能适时地给以赞同表扬或指正他们的观点。学生在数学课堂上不应该仅仅是学习活动的接受者，而应该充分体现主体地位的作用，积极参与到每一个新知识的思维过程中，学会独立思考。在思考的过程中，教师可以适时给予启发，教学生如何去动脑，如何去思考，但不是在教师的思维圈子中顺着教师的思路走。教师应引发学生开动脑筋在新旧知识的联结处想；在知识的疑难处想；在思维干扰处想。对于学生思维的结果，教师要鼓励学生大胆地说出自己的想法；说出计算的原理；说出概念的形成；说出公式的推导；说出解题的思路。这样，每个学生都能深刻理解知识的形成发展过程，使学生不仅知其然又知其所以然，达到思有源、思有序、思有获、思有创的目的，从而促进学生思维能力的发展。

学校的自我介绍12

　　近年来，在新课程理念的指引下，初中数学课为了适应新的教学理念，广大的数学教师立足于课堂搞教学改革，探索出不少行之有效的`教学方法和教学模式来提高课堂的效率。随着新课改的不断深入，老师们越来越认识到高质量的课堂教学不仅要有效，而且应该高效。高效课堂的达成受制于多种因素，教师的专业知识、教学能力、学生的原有基础、学习能力和学习态度、教材的内容与结构方式等都对课堂教学的高效性产生一定的影响。教师应该努力学习先进的理念，以转变学生的学习方式为指向来有效地改进教学方式，通过多元对话途径，构建对话课堂，给学生一个广阔的发现、研究、探索的舞台，使他们在数学学习过程中与教师、同学进行对话，在多层次、多角度、多智慧的对话中深入感悟，促进学生自由、充分、和谐的发展。《新课程标准》指出：“教学是学生、教师之间对话的过程。”对于“对话”的展开、“对话”的对象和“对话”的程序设计等问题，广大教学和研究工作者已经作了多方面的研究，而成就课堂教学的关键，是激活学生的思维，引导学生“师生对话、生生对话、自我对话”。那么，如何构建中学数学对话课堂来实现高效教学呢？

　　一、师生对话——构建和发挥教师的主导作用

　　在新课程语境的背景之下，传统的师生对话交流的教学方式仍然具有较强的生命力。在数学课堂上，师生之间应该建立亲和的对话*台，沟通对话渠道，让学生觉得教师不是课堂教学内容的垄断者，更不是课堂教学的主宰。不是所有的问题都可以一锤定音，而是可以和学生面对面交流，可以聆听学生的见解，并能适时地给以赞同表扬或指正他们的观点。学生在数学课堂上不应该仅仅是学习活动的接受者，而应该充分体现主体地位的作用，积极参与到每一个新知识的思维过程中，学会独立思考。在思考的过程中，教师可以适时给予启发，教学生如何去动脑，如何去思考，但不是在教师的思维圈子中顺着教师的思路走。教师应引发学生开动脑筋在新旧知识的联结处想；在知识的疑难处想；在思维干扰处想。对于学生思维的结果，教师要鼓励学生大胆地说出自己的想法；说出计算的原理；说出概念的形成；说出公式的推导；说出解题的思路。这样，每个学生都能深刻理解知识的形成发展过程，使学生不仅知其然又知其所以然，达到思有源、思有序、思有获、思有创的目的，从而促进学生思维能力的发展。

学校的自我介绍13

　　尊敬的各位领导、老师，大家上午好。

　　我是xxx,来自xx,是xx学校植物学博士，应届毕业生。我的硕士和博士研究生都是在xx完成的。6年研究生的学习生活让我对xx学校产生了非常深厚的感情。首先，请允许我在这里感谢我的母校和老师们长期以来对我的培养，是xx学校在我最青春的季节播下希望的种子，是xx学校在我的人生画卷中描绘了最绚烂的一笔!

　　下面，我简要介绍一下我的科研成果。博士研究生在读期间，我以第一作者的身份发表了五篇论文，两篇sci,三篇一级学报。我参研了四项自然科学基金项目，其中，一项国家级，两项省级，一项校级。由于我的突出表现，我从xx名博士生中脱颖而出，XX年荣获国家奖学金，XX年荣获省优秀博士毕业生称号。鹰击长空，感谢阳光的召唤;鱼翔浅底，感谢河水的浮托;秋实累累，感谢春天的孕育;花香悠远，感谢清风的承载。我的每一步成长，都离不开老师们的悉心指导与栽培，这也就是我想成为一名光荣的人民教师的初衷。

　　自从我有了这一想法，我就严格要求自己，朝着合格教师的方向努力。我懂得，“学高仅能为师，身正方能为范”,在软硬件方面提高自我，知识、能力、素养并重。第一，我熟练掌握专业知识，树立严谨的科学态度，提高自己认识问题、分析问题以及解决问题的能力，在科研领域勇攀高峰;第二，我有意识地拓展自己领导能力和团结协作能力，在带领硕士研究生和本科学生进行科学研究的过程中，我耐心指导师弟师妹，用真诚与汗水换来他们的点滴进步。在与同学协作的过程中，我善于合作，乐于助人，赢得同侪的认可。这些能力素养，为我未来的教师工作打下良好的基础。

　　骏马千里，须有鉴马伯乐;沙尽泥泻，更待识金慧眼。今天，在座的各位领导老师就是我生命中的贵人，我的未来，我的前途和我的职业生涯掌握在各位的手中。如蒙恩遇，我必以百倍热情投入工作，将青春的热血挥洒在农大这方哺育我的土地上，不辜负领导老师们的殷切期望与信任。谢谢大家!

学校的自我介绍14

　　升旗手自我介绍

　　老师们,同学们,大家早上好。我是班的。我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了希望。很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸. 升旗手是一种荣耀，它不仅代表着*下庄严的那一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖.当我回想起我所看到的汶川大地上升起的*，我所听到的奥运赛场上一次次奏响的*，再望着我身前的这面红旗，我的心中再次波澜壮阔。*江川湖海、广阔土地上发生的那些感人肺腑的事，足以让我自

　　豪，并且拥有那份无以替代的荣耀感。而我，也会以一个旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的*。谢谢大家。

学校的自我介绍15

　　大家好，我是*班的**。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。 我是个对生活充满憧憬且能从任何*淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑 看人生，笑对一切，对生活充满了希望。认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，

　　我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！

　　今天，我能荣幸的站在*下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。

学校的自我介绍16

　　亲爱的各位老师、同学们，大家早上好!我叫刘子钰，来自六年级二班这个团结的集体。 很荣幸能够作为新学期的升旗手，也非常感谢老师同学们对我的信任。我的爱好很多，尤其

　　热爱球类。这是我们在小学阶段的最后一学期了，非常舍不得我们最亲爱的母校，我会更加认真学习，踏实努力，做好榜样，为我小学阶段画上圆满的句号！亲爱的同学们，新学期里，我们一起加油吧！ 谢谢大家！

　　亲爱的同学们，老师们！早上好！我是六年级二班的李淑芹。今天，作为新学期的升旗 手站在这里，我的心情非常激动！我是一个活泼而且热爱学习的女孩子，在我的心里有很多

　　努力的目标，当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅的读书声又响遍校园的时候，你是否也和我

　　一样有一股新的冲动，有一个新的目标在心中涌起呢？同学们，学习就像爬山，最初的起点在山脚。只要我们有一颗向上的心，勤奋刻苦，总有一天能到达成功的顶峰。让我们一起向新的努力目标出发吧！

学校的自我介绍17

　　近年来，在新课程理念的指引下，初中数学课为了适应新的教学理念，广大的数学教师立足于课堂搞教学改革，探索出不少行之有效的教学方法和教学模式来提高课堂的效率。随着新课改的不断深入，老师们越来越认识到高质量的课堂教学不仅要有效，而且应该高效。高效课堂的达成受制于多种因素，教师的专业知识、教学能力、学生的原有基础、学习能力和学习态度、教材的内容与结构方式等都对课堂教学的高效性产生一定的影响。教师应该努力学习先进的理念，以转变学生的学习方式为指向来有效地改进教学方式，通过多元对话途径，构建对话课堂，给学生一个广阔的发现、研究、探索的舞台，使他们在数学学习过程中与教师、同学进行对话，在多层次、多角度、多智慧的对话中深入感悟，促进学生自由、充分、和谐的发展。《新课程标准》指出：“教学是学生、教师之间对话的过程。”对于“对话”的展开、“对话”的对象和“对话”的程序设计等问题，广大教学和研究工作者已经作了多方面的研究，而成就课堂教学的关键，是激活学生的思维，引导学生“师生对话、生生对话、自我对话”。那么，如何构建中学数学对话课堂来实现高效教学呢？

　　一、师生对话——构建和发挥教师的主导作用

　　在新课程语境的背景之下，传统的师生对话交流的教学方式仍然具有较强的生命力。在数学课堂上，师生之间应该建立亲和的对话*台，沟通对话渠道，让学生觉得教师不是课堂教学内容的垄断者，更不是课堂教学的主宰。不是所有的问题都可以一锤定音，而是可以和学生面对面交流，可以聆听学生的见解，并能适时地给以赞同表扬或指正他们的观点。学生在数学课堂上不应该仅仅是学习活动的接受者，而应该充分体现主体地位的作用，积极参与到每一个新知识的思维过程中，学会独立思考。在思考的过程中，教师可以适时给予启发，教学生如何去动脑，如何去思考，但不是在教师的思维圈子中顺着教师的思路走。教师应引发学生开动脑筋在新旧知识的联结处想；在知识的疑难处想；在思维干扰处想。对于学生思维的结果，教师要鼓励学生大胆地说出自己的想法；说出计算的原理；说出概念的形成；说出公式的推导；说出解题的思路。这样，每个学生都能深刻理解知识的形成发展过程，使学生不仅知其然又知其所以然，达到思有源、思有序、思有获、思有创的目的，从而促进学生思维能力的发展。

学校的自我介绍18

　　尊敬的领导，亲爱的老师们：

　　大家下午好！今天非常荣幸和忐忑，我将占用大家一些宝贵的时间，分享我前段时间参加培训的一些所见，所闻，所学，所感。 大家看，这句话一定不陌生吧。“做最好的自己”，

　　这句话也是这次福州之行参观的其中两所学校的校训。我个人的理解是这个“自己”可以是学生、教师本身，也可以是学校，更应该是教育本身。这是我有幸参加这次培训最大的感受。

　　我把几天来的感受进行了梳理，接下来，我将从以下四个方面跟大家交流。

　　一、 做最好的自己，用“专业的理论修养” 勾画轮廓。 翁教授--《教师的专业化与自我突破》

　　课程第一天，教育部福建师大基础教育课程研究中心翁教授的给我们带来了一场非常精彩的讲座，主题是教师的专业化与自我突破。其实，一开始看到这个题目，我们都觉得肯定没啥意思，可能就是一般的课程，但是没想到翁教授跟我们*时印象中的教授非常不一样，他的讲座运用了很多生动有趣的例子，这些例子有的是网络上的，有的是中外典故，也有的是他自身的经历，所以我们听起来就非常地轻松，听得很入迷。在不知不觉中被他成功洗。其中，给我留下的最深刻的印象的就是他通过“破蛋”“外遇”等例子，告诉我们人应该摒弃“落后的心智模式”，用积极的心态寻找自我突破的.方法。 什么是落后的心智模式呢？我们看这幅图。比如说领导要我进行

　　分享，按照我以前落后的幼稚的心智模式要么觉得自己水*不够，怕上来丢脸，要么太麻烦了，何必折腾自己，但如果我开启健康积极的心智模式，那态度和心情就不一样了，我现在就想通过这样的交流至少是对我的心里素质、表达能力的一次锻炼吧，要是我分享得还不错，说不定下次有机会还让我去呢！后面这一句是说笑的哈。

　　大家看，这是翁教授给我们画的关于自我设限和自我突破的突围圈，，我们看，我们最有安全感的就是最里面的是舒适圈，当我们一直享受着舒适圈的时候，其实我们的自由度是受限制的，这里的自由当然不是人身自由，而是指心灵上精神上的自由，如果你想要争取多一点的自由，就只有突破舒适圈，积极主动面对外围的成长圈，这时陌生感，新鲜感也会随之而来，面对这些陌生和新鲜，你如果退缩，那么你就永远停留在你的陈旧的舒适圈里，而如果选择突破，我们就会来到一个崭新的成长圈，我们的自由度就会随之往外扩展。随着成长圈的适应，我们就会来到新的舒适圈，而我们的舒适圈和成长圈总是交替围绕着我们的。

　　由此可见“自我突破的力度，与人的自由半径是成正比的。” 对于这一点，我非常有感触，之前我一直用的是最老版的20xx版的ppt，对于新版的ppt我只停留在欣赏的层面，根本没有想过要自己尝试使用，因为一想到要下载啊安装啊，又不熟练啊，就给自己找很多很多借口，但是这一次陈主任和组长安排要我跟大家做分享的任务后，我首先想到是我要以此自我突破，不能总是安逸地躲在自己最熟悉的圆圈里了，我要学习使用新版的ppt，我知道谷老师是PPT

　　高手，所以当时虽然还在假期，我就厚着脸皮请谷老师用微信，远程教我怎样下载、怎样安装，怎样使用。那现在我使用的这个PPT就是我作为一个迟到的20xx版ppt初学者的第一个作品，虽然对于在座的高手们来说很是稚嫩，但对我自己来说，真的就像翁教授所说实现了一次小小的自我突破。翁教授用一个公式告诉我们不要小看这一点点的突破，看，我数学不好，但是我把这个公式记下来了。应该还是很直观的。

　　如果把每天原地踏步看成1，把每天进步的量当成0.01，那么一年下来你的能量就是1.01的365次方，最后的值是 ，反过来，如果每天哪怕退步0.01。那么一年积累下来就是0.99的365次方，最后的值是 ，把两个值相比较，你会发现他们之间相差1482倍，这真是不算不知道，一算吓一跳。当时我们看到这个数据也非常的震撼。

　　那既然自我突破对于人的成长如此重要，那么到底怎样进行自我突破才有效呢？翁教授给我们分享了他自身的丰富经历，他从一个普通的教师到成为名校校长，特级教师，“练演讲，抓奥数，学歌舞，学书法，写论文，读硕士，学电脑，学开车．．．．．．”一步步实现他的教育理想，靠的是什么呢？翁教师抛给我我们三个锦囊：由易到难，重在践行，恰当取舍。

　　其中最重要的就是“践行”，他说了一句话，现在我还清楚地记得：如果没有践行，一切都是白听。

　　通过他的阐述，我们懂得了自我突破的重要性，自我突破的策略，但为什么人需要自我突破呢？有人会说，我就想呆在我的舒适圈里，

　　不想突破，不想成长，你跟我讲这么多没有用啊。

　　所以，翁教授的厉害就在这最后一招，人为什么需要自我突破，也就是自我突破的目的是什么？看，这是人字，加上四面墙，就变成了囚字，真正的囚犯不在监狱里，而在于精神上的这四堵墙：恐惧、懈怠、功利和无知。只有打破这四堵墙才能真正“*生命，驾驭生命，享受生命”，这就是“自我突破”的目的所在。

　　当然，这里的无知不是没有知识，而是对世界的观察力，对事情的洞察力，比如说我们经常感觉工作*台给我的机会太少，但是机会很会伪装，总是披着外衣来的，他来的时候你是否看得起 看得到 看得懂 抓得到。这就是无知和智慧的区别了。

　　翁老师说一个成功的教师绝不是有病不医，有亲不孝，有家不归， 这些都违背了生命的本质，人为什么要受教育，为什么要进步？生命的本质是什么？当然是快乐，是享受生命带来的快乐。

　　翁教授的讲座就像给我们闭塞的心灵打开了一扇又一扇的窗户。窗外明镜清新，窗外春暖花开。

　　“Try是自我突破最好的方法。”

　　“没有实力，就没有魅力。”

　　“什么时候停止学习，什么时候开始衰老。”

　　“教师，一靠精神站立，二靠学问行走。”

学校的自我介绍19

　　我和蔼可亲，性格开朗，乐于交友，酷爱音乐，爱好体育锻炼，追求用心健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进，不断提高自我的文化素养，加强道德修养，内强素质，外树形象，用自我的人格魅力教育我的学生，搞好我的教学工作。

　　我对待学生坚持公*公正的原则，善于及时发现学生中的不良现象进行耐心教育。学生不光是学知识，更重要的是做人，因此，我把做好学生的思想工作放在首位。

　　我有时冷酷无情，批评时总很严厉，不留情面，要让对方明白他为什么错了，今后就应怎样办的道理，我才肯善罢甘休。

　　这就是我，我喜欢我，虽然我并不完美，可我会不断学习与交流，发现自我的缺点和不足，扬长避短，超越自我。

学校的自我介绍20

　　初次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。我叫贾欣霖，今年十二岁，生日是六月二十五日，充满温情、乐于助人的巨蟹座，我毕业于金明小学。 我属于很种爱笑、开朗而且还有些腼腆的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎!都是电脑惹的祸啊!我酷爱大自然，尤其是喜欢法国科学家法布尔笔下的那些栩栩如生、可爱十分的昆虫，它们激发了我对神秘大自然的强烈好奇心。

　　我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。

　　我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不细心。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

　　这就是我，一个愿为目标而付出努力的人。

　　各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在三年后的中考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。

　　同学们，让我们一起努力吧!

学校的升旗台作文 (菁选20篇)（扩展5）

——20年后的学校想象作文 (菁选5篇)

20年后的学校想象作文1

　　20年后的学校是那样的美丽、神奇。

　　刚走进学校，只见百盆花飘拂在半空中，让人感到无比的欢喜。在往前走几步，就是一个池塘，这个池塘有红、黄、蓝、绿四种颜色，跳进红色的池塘里面，能让你更见状，更漂亮；跳进黄色的池塘里面，就能让你的知识更丰富；跳进蓝色的池塘里面，就能让你看到天空中的奥秘；跳进绿色的池塘里面，就能让你闻到花朵的芳香。这个池塘不仅好看，而且还有独特的功能，真是两全其美啊！

　　学校的教学楼有的是圆形的，有的是五角星的，有的像苹果，有的像香蕉，从远处看，真是美极了，并且晚上楼的四周还亮起了千盏灯，更是美上加美。

　　学校的操场在半空中，地上、地下也有，一共有5万*方米，同学们活动范围也大了，并且操场的四周还供孩子们娱乐。 学校专门为老师准备了一个“老师自动门”，操场上学生太多，老师就不必那么麻烦的走过去了，只要一按开那个电钮，老师不用动，像电梯一样就到了教室.

　　学校的教室里还有一台多功能电视，只要老师和学生遇到麻烦了电视会像机器人一样，帮你想最好的办法。

　　操场上有打篮球和踢足球的地方，如果你不会的话，篮球架上的电脑会立刻教你怎样打，你会不到十分钟就学会了。

　　啊！学校是多么美丽、可爱、神奇！我喜欢你！

20年后的学校想象作文2

　　2026已经张大*了。我也些思念我的母校，于是，便乘着我新发明的AFD航时机来到我的母校。

　　走进学校，我惊呆了，学校已经涣然一新。映入我眼帘的是几朵和教学楼一样大的鲜花，颜色五花八门。“你好”，我吓了一跳，只见一个机器人站在我的面前，它说道：“你是来这里参观我们学校的吧？”我点点头问道：“这几朵花怎么和楼房一样大啊？它们是干什么的？怎么不见教学楼啊？”机器人说：“那朵大红色的花是教学楼，那朵黄色的花是老师办公室，我带你去看看吧！”“谢谢”我说道。

　　我们走到那朵红花前，只见机器人按了一个按钮便走了进去，我也急忙跟上去，只见电梯上有从一年级到六年级所有班级名称的电钮，还有一个“操场”字样，它书：”哦我们去五（一）班看看吧！于是，机器人在五（一）班按钮上按了一下，这时，门又开了，我和机器人走出来，我发现自己已经来到五（一）班的教室了。机器人说：“你看，这里的每一间教室都安装了多媒体设备，瞧瞧这桌子有什么特别吗？”我摇摇头。它打开了一张桌子，只见桌子打开的不费是一个显示屏，桌子中还有键盘。我问机器人说：“现在每个桌子上都有电脑，同学们该怎么回答问题啊？”“老师用电脑打出问题，如果你会做就把这个按钮按一下。”机器人说道，一边跟我指了指那个按钮机器人又说：“老师用的电脑上有学生的名单，会回答问题的同学按了哪个按钮之后，老师的电脑名单上，哪个同许饿的名字前面便会有一个小红点，老师选择一个同学答问题，哪个同学的电脑上便会出现“请你回答”的字样，你把答案输在电脑上，按一下确定，老师及同学们的电脑上便会出现哪个同学的答案。这时，老师的电脑上便会出现“对”和“错”两个字，如果老师选对，哪个同学的电脑上便会出现一个笑脸，如果选错，你的电脑上边会出现一张哭脸。

　　我问机器人：“我怎么没见操场啊？”机器人说：“操场在地下，我领你去看。”于是我们又走进电梯，机器人按了一下操场的按钮，门又开了。“哇！这里怎么跟白天一样啊？“我额外内道。机器人书：”哦这里安装了昼夜灯，和白天一样亮，不会影响同学们玩耍的。”我看看表说：“时间不早了，我还要赶回北京工作呢！”于是机器人送我回到时空机上。机器人说：“欢迎你再来！”我点点头，便起飞了。

　　我相信20年后，这必定成为现实。

20年后的学校想象作文3

　　2026已经张大*了。我也些思念我的母校，于是，便乘着我新发明的AFD航时机来到我的母校。

　　还没进门，只见一些机器人正在打扫学校大的卫生。“真是不一样了！变化真大呀！”我赞叹到。当我正准备跨进校门，突然，眼前降下一个黑色的大屏幕。

　　里面出现了一个人，带着一副眼镜，还没等我弄明白他是谁。她说：“您好！我是高科技火星小学的校长，请问您是哪位同学的家长？”我神秘的笑了两声：“我不是家长，我是学生！”她听完我的话，满脸疑惑：“我们学校没有这么大的学生吧！”“哦！对不起，我是说20年前”“原来是这样，又是俩探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像电梯似的动了起来，一直把我送进了校长室。

　　一进去，眼前的景象叫我大吃一惊。地板是用玻璃做的，十分华丽，办公桌前有一个大屏幕。我想，校长刚才就是通过它看到我的吧！校长走过来说：“你好！我姓朱，就叫我朱校长吧！”想想当初，大家都叫我朱班长呢！“朱校长，我与您同姓！我叫朱薄休！”说完，她按下了身后的按钮，天花板上吊下一本资料，然后把手中的遥控器一按。电脑中马上出现：这是2003年6月六甲班毕业的学生。校长对我笑了笑：“20年了，学校有很大的变化，我带你去参观吧！”我兴奋极了，随着校长走上了电梯。

　　她带我走进一间房，里面挂着许许多多奖杯等一些学校获得的奖项。我情不自禁的说：“真棒！”我们走出这间房，校长把我带到了六甲班。在门口我看见了一个面熟的人，用羡慕的眼光看着正在上课的孩子们，我拍了拍她的肩膀，她回归头来。我认出来了，她是易紫薇。她也认出了我。我们俩拥抱在教室门前。

　　我和她被校长安排到室内参观，在这个教室里，几乎每位同学都有一台电脑。老师不再用粉笔写字了，直接打在电脑上，给同学看。看了这我想起了小学时光，真想和他们一起上课啊！

　　真的会有那么一天吗？我盼望着它的到来。

20年后的学校想象作文4

　　20年后的学校会是怎么样的呢，让我来给你说说吧！

　　20年后的学校可好了，你不用天天听老师那枯燥的知识，你只要听20分钟的课，一个单元的重点你就全掌握了，你说好不好？

　　20年后的学校可净了，你不用做值日生了，无论你把纸扔到哪儿，地面上会立刻把你扔的纸消化掉，而且不会污染环境，你说爽不爽？

　　20年的学校可人性化多了，你在也不用怕迟到了，倘若你睡过头了，到学校迟到了，你只要用一张纸写你迟到的原因，这件事就不了了之了，你说乐不乐？

　　20年后的学校的空气可好了，你不再为学校的空气不清新而苦恼了，学校里面有一些花花草草，别小看它们，它们的净化二氧化碳的功能比*常的多1000倍呢，你随时随地在学校都能呼吸到很清新的空气，你说好不好？

　　你说20年后的学校好不好？爽不爽？乐不乐？让我们一起努力学习，创造一个属于自由的学校吧！让读书不再是烦恼！

20年后的学校想象作文5

　　“喵呜——喵呜——”我的可爱猫咪——“小黄”来叫我了。自从我给“小黄” 吃了“日程丸”后，只要告诉它什么时候提醒你，它便会服从。对了，忘了告诉你了，这“日程丸”也是我发明的。

　　咦？我今天该干什么去呢？“喵呜—喵—喵——”我戴上我发明的“动物耳机”，拍了一下脑瓜：“对，今天我该回母校看看了，20年过去了，一直没再去过。”我让秘书“小黄”（因为动物和人一样有思维，而且现在人人都有“动物耳机”，所以让“小黄”当我的秘书）看家，自己则坐上无污染，私人汽车，直奔母校。

　　进入母校后，我呆了，母校好像是原来的10倍，不，100倍也不止。首先映入眼帘的，是一个个飘在半空中的操场，这些操场都别具风格。一个班级一座操场，而这操场，则是由一片片云朵制成的，同学们不会因为摔倒而礚破这儿礚破那儿的。还可以“打云仗”，堆“云人”，当然，这云特别厚，而且还能用按扭摇控，可以变成篮球场、游泳池、足球场??

　　最重要的是用完云朵操场，按一下“分散”键，云朵操场则变回原状——一朵朵白云。再按一下“集合”键，几个云朵则会自动组成操场。每个操场上都有一个“人工太阳”。

　　看着这些操场，我有些奇怪：教学楼呢？仔细一看，才发现，原来，我把其中一座教学大楼当成了巨大榕树。这里，就是通往操场的绿色楼梯，也是“新教师”试“教”处。

　　再瞧瞧旁边100层的教学大楼。我坐上飞天电梯，来到其中一座大楼的56层。进入其中一个教室，只见眼前几个学生很异常，在空中乱摸，一会儿还爬上几下。我很奇怪，这时，几个学生从教室里出来了，我跑上去，问他们怎么回事，他们说：“这里是虚拟教学区，很多文学、历史??等不易懂的一些知识，都可以戴上‘虚拟眼镜’‘亲邻现场’ ??”

　　我也戴上了一副眼镜，只见我现在成为了黄继光的战友，目睹了黄继光堵枪口的经过，让我感叹不己??

　　“喵呜——”“小黄”来找我了。对了，我还得去参加一个很重要的会议呢！快走！

学校的升旗台作文 (菁选20篇)（扩展6）

——电视台实习报告 (菁选20篇)

电视台实习报告1

　　我于20xx年七月七日至七月二十日在莫旗电视台新闻部实习。在进电视台实习之前，懵懂的我曾单纯的幻想电视台的无限风光及作为新闻工作者的那种与生俱来的神圣庄严与不可推卸的责任，脑子里认为在大众的耳目喉舌的新闻业，新闻工作者实际操作的时候一定会水到渠成的，前期采访、后期剪辑、节目合成到最后的录制播出等一系列电视节目的运作环节也必然会如鱼得水的。然而，当我真正踏入新闻传媒之时，才发现原来的想法是多么的浅显，是那么的好笑。电视台实习叫我受益匪浅。

　　一个伟大的哲学家曾经说过：“实践是检验真理的唯一标准”。通过假期的实习，我不仅锻炼了专业实践能力，体会了新闻工作的艰辛和新闻工作者责任的重大，对新闻工作者职业道德和基本素质有了新的思考和深切体验。通过这段时间的实习，我学到了许多许多大学校园这个象牙塔里学不到的东西，收获了好多好多。首先自己的新闻能力得到了充分的锻炼跟提升，也学会了团队合作，了解了人际沟通的艺术。但是一直以来，我认为学校学习的新闻理论知识和业务知识是没有什么用的，甚至觉得学不到什么东西，一切只是为了考试，为了毕业证书学位证书去的。但是实习之后，我发现理论和实际是息息相关的，如果没有理论知识做基础，那么可能连自己现在在干什么都不知道。其实在学校学习的理论知识已经潜移默化地融入到了实践中，特别体现在指导我们如何去做和采访活动的操作上。只有了解了理论基础，才不会对眼前的活动手忙脚乱，不知所措。之前我的专业学校开设了有关新闻方面的课程，同时老师也留给我们类似的实际作业，因此是我的优势。所以我认为在学习了理论知识的同时要注意巩固，不要埋没自己的优势。

　　我进入电视台新闻部主要进行电视新闻采访报道的工作，带我的是刘老师——一个经验丰富的新闻工作者，我非常敬重他。实习期间正好赶上少数民族自治旗搞旗庆，带我的刘老师就要我跟着记者哥哥去拍片采集资料回来播报。我跟着哥哥信誓旦旦的过去了。回来后他用简单的语言从新将整个事件拉了一条线索，然后让我们考虑几分钟，再把自己将如何策划这个专题的想法，以及下一天我们将采访些什么人，采访什么内容，稿子将怎么下笔，需要些什么镜头等说给他听听。几分钟之后，我把想法说了一遍，刘老师的一席话叫我醒悟过来，找新闻要从受众的角度去找，才能赢得更多的受众。之前一直以为自己什么都知道什么都能做的我，这个时候才清楚，原来之前我的想法都太过幼稚。

　　而开始采访的时候，有些开不了口，不知道该问什么，怎么问。觉得自己缺乏信心。而且开始的时候问的问题不能深入实质，只能在边缘徘徊。但记者也有很多无奈，不仅是对自己，还有对别人的命运的无奈。有的时候虽然你辛辛苦苦跑出来一个新闻，但是由于种种原因却发不出来稿子，虽然有些伤心，看到自己的劳动成果被扼杀了，真的很无奈而且很伤心。特别是关于别人命运的新闻，发不出来，更为别人的命运的无奈。

　　本地新闻节目对本地受众更具有接近性一般来说，人们在收看电视新闻的时候，不可能一网打尽，具有很强的排它性。即经过挑选，细心看自己愿意看的新闻，其它新闻可能一带而过或根本不看。而有一种情况例外，就是观众对于发生在自己身边的新闻表现出浓厚的兴趣。其原因就是本地新闻节目的这种贴近性。现代社会的受众不管身在何处，都会从安全感和交往等心理需求层面，更加关心周围发生的事情。

　　非常幸运的是，在新闻部实习期间，刘老师给了我很多跟着记者哥哥姐姐一起去实地取材报道的机会。电视台各个部门上上下下都非常忙，十分感谢同部们长辈们的耐心帮助与教导。导播、动画、剪接、字幕等都是他们在完成自己的新闻工作后协助帮忙的。我知道了一条新闻、一个节目都是非常多的人用心血完成的。现场进行采访并写出采访报道。由于以前从未接触过新闻采访工作，所以只有将课本上的知识运用于实践中，进行此次采访报道，这次活动让我真正的感受到了新闻采访的魅力，使我更加喜欢新闻行业，对新闻事业有了新的认识。实习正值酷暑，但不管气候条件如何恶劣，只要有任务，记者就得出发。台里的哥哥姐姐们加班赶稿对于很多人来说是家常便饭，甚至为一次暗访而通宵达旦。因此，回过头看，我深深感到，勤奋对于一个新闻工作者的重要，唯有勤奋才能做一个称职的记者。

　　机会永远属于有准备的人，做任何事情都需要有坚韧的意志和不怕吃苦的精神。术业有专攻，是永不改变的硬道理。作为传媒人必须具备专业的理论知识和职业素养。学做事更要学做人，崇高的人格魅力是成就事业的重要基石。 4、细节决定成败。通过实习，大家对于新闻工作的危险性也有了一定的认识。通过实习，同时我也认识到了作为新闻记者，勇敢无畏气概和勇往直前精神的必要和可贵。记者一定要大胆，多问，带着闯劲;年轻人要敢闯敢拼;不能怀疑自己的能力。我自己也认识到，勇气是从事新闻工作最基本的素质，是新闻工作的起点。新闻工作看似风光无限，实则处处都有挑战和风险。如果没有敢于拼搏、无所畏惧的气概，就不可能采访到有价值、有份量的新闻，也就不可能真正完成新闻工作的使命。

　　知道是我到了一个新的环境非条件反射而显得过于内向,还是我自认为很外向的性格在新同事面前难以表达,刚到电视台实习的前两天的我并未和任何记者出去做过任何采访.奶奶觉得电台的人过于高傲,让我放弃那里的实习工作.我也很高傲,我也很自负,但是面对这样一群特殊的群体,面对一个我曾经期盼许久的工作单位,我却放下了我心中的那份孤傲,和他们主动打起交道来。可是真正实习了我才发现,怎么总是觉得找不到感觉,我确实是留心的学习,观察记者老师的每一个工作步骤,每一个细节,可是觉得真正的东西却怎么也没有掌握,时间久了发现自己好象只是一个跟班的,干苦力的.我依然没有从记者老师那里得到他的真传.眼看时间一天一天的过去,实习阶段马上就要结束了,我开始考虑为什么会是这样?细细的琢磨之后发现其实我和记者老师之间有一层无形的隔膜,它使我们成为两个毫无联系的独立体,使我不能够和他真正的沟通交流,这个隔膜成为了阻碍我学习的屏障!这时我想起了班主任在我们实习之前对我们说过的话: 实习重要的不是怎样去提高自己的业务水*,而是怎样去处理好人际关系. 直到现在我才真正领悟了这句话的真谛!

　　回想起来我确实没有把搞好人际关系作为重点,记者老师不是大学班主任,他没有义务教你,虽然我从来没有出过什么差错,都是听记者老师的话,做好他交给我的一切.我每天都像是一个旁观者每天随记者出去采访,看着他用非线性编辑机把片子编好,然后播出。除了这些我们没有更多的交流。日子久了也会另记者反感,因为天天身边都会跟着一人,又什么也不会,他会把你当成一个负担。这是很失败的事情,因为这样记者和我就永远都会有距离,设想一下对于一个陌生人你还会把子几多年来积累得经验毫无保留的传授给他吗?这样的情况对自己的实习太不利了。开始跟随编辑学习编稿。在学习的同时也尝试着改写新闻素材学到了很多实用的东西，也逐渐认识了我自己，明白眼前的我需要做的和必须做的事情。通过这一个月的实习认知，我对学习和生活有了新的认识和打算。应该说这整个过程就象海绵吸水一样，是个大量吸收的过程。此外，通过实习，我也深刻意识到了知识积累、创新精神和个人主观能动性对新闻工作的`重要。

　　在电视台里，是分秒必争的，也许每个节目播出不到一小时，有的新闻不到一分钟，却需要各个单位部门全力配合，才得以完整呈现。实习给我提供了一个机会和*台，得以将课堂所学予以运用和发挥，锻炼了自己的新闻业务技能。因为*时在学校中的课业资源有限，使得实习时往往只限于前期采访、写稿，后期制作这一块经常插不上手。为此实习采访过的我看着台里的人进行后期制作只能心痒痒，暗自下决心实习结束后一定要多多学习，弥补自己的空白。

　　实习虽然短暂，体会却是深刻。和第一天来电视台实习的时候一样，当我离开的时候，我仍然是一个需要时刻学习涉猎的学生，但现在不同的是，我心间增添的那份将来要致力于新闻工作的坚定信念。或许以前，我更多的是把传媒当成一个专业来学习，而如今，我却把它当成一种使命，希望能够早日用我的手，写出真实而客观的报道;用我手中的笔，呼吁民声，为传媒经营与管理这座大厦添砖加瓦。

电视台实习报告2

　　当我第一次踏进广东电视台《生存大挑战》办公室的门时，根本没有想到，在之后的两个月，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从同事们身上学到很多东西，和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中拿到了开启通往社会之路大门的六把钥匙。

　　第一把钥匙：真诚

　　你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。

　　第一天去电视台实习，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。

　　踏进办公室，只见几个陌生的`脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。

　　仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。

　　其实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”。

　　节目组的摄像师在制作《生存大挑战》主题曲的mtv时，有几个镜头总觉得不满意，但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意见诚心诚意的提出来。没想到，他竟欣然的接受了。在他面前，我只是一个毫无经验的小辈，但我觉得对待工作我们不应该论资谈辈，有意见或建议，只要对工作有利，都应该诚恳的说出来，大家一起探讨。其实，只要你是真诚的，谁会在乎你资历小，又有谁会小看你呢?

　　从那以后，每次编辑剪片，都会找我去看片子提意见，她曾告诉我，我提的意见和建议很中肯，非常有用，把我心里美的啊，因为我看到了自己的价值。

　　真诚，让我走出了显示自身价值的第一步。

　　第二把钥匙：沟通

　　你知道他，但你记住他的名吗?你认识他，但你了解他吗?

　　“你能将人和名对上号吗了”导演从我手中接过《生存大挑战》集训人围选手的名单，劈头一问。我被问了个哑口无言。天啊，30多名来报到的选手，怎么可能一一记住他们的名?而且导演让我负责的是选手的签到，又没我熟悉选手，我心里嘟脓着。

　　导演没再说什么，只见他把名单和选手熟练的对上号，还和他们天南地北的侃。后来我了解到，其实导演和各位选手之前也只见过一次面而已。

　　之后，我们带选手上阳春集训。每晚我们都要开工作会议，对各个选手进行评价，讨论谁更适合进入决赛。有时，对某个选手的看法，我和导演会有很大不同，但我总坚持自己是对的。回广州后，导演写了一份对选手的性格囊括和总体评价，我总觉得其中一两人的性格并非他们说的那样。

　　再后来，首发阵容踏上丝绸之路的征程，在比赛中，各人真面目显露，我这才发现，导演看人真是看准了，每个人的表现正如他评价中所说的那样。我不得不佩服他。我和他与选手的接触时间是一样多的，为什么他比我更了解选手呢?答案很简单，他对选手进行了大量的采访，*常一有机会就与选手聊天。

电视台实习报告3

　　xx电视台是晋东南地区首屈一指的电视新闻机构。设有12个中心室，分别是：新闻中心、社教中心、节目中心、文艺中心、电视剧中心、技术中心、广告传播中心、办公室、总编室、政工督查室、青少部、专题部。新闻中心是电视台的新闻制作编辑机构，主要有两款节目：“ 《xx新闻》是xx电视台的龙头栏目，大力宣传党的方针政策，紧紧围绕县委县*的中心工作，宣传全县经济发展的大好形势。是每日新闻类节目。在《xx新闻》栏目组，新闻就是新消息；指刚发生的事件。不妨查查字典，便可发现新闻的定义是，报道最近发生的事件或过去不为人所知的信息。新闻通常指对确定的受众有普遍吸引力的信息，作为地方台，新闻类节目首先要大力宣传党的方针路线，同时也要大力宣传市委市*县委县*的中心工作，宣传全县经济发展大好的形式，引导一个良好的社会舆论。

　　新闻具有时效性影像力客观性和真实性。我在栏目组的主要任务是跟着记者出外采访，作为每日新闻，新闻采访就像是造血。时政新闻一般必须经过一个程序，单位需要宣传自己首先与电视*公室联系，商定时间派出记者参与会议，记者参加会议，旁听会议，同时撰写新闻稿把时间地点事件人物交待清楚，拍摄会议画面，交待主要参会人员。然后回台后期编辑，由台长审核，通过的话才能电视播出。时政新闻一般只有领导参加才是新闻，大领导参加，就是大新闻；社会新闻主要也经过一个过程，一般只有社会案件就有社会新闻，反映比较突出的社会不良现象。这类新闻的首先由当地*联系电视*公室商定派出记者，然后记者了解情况，报道当地改革，如农村民主选举，老人的养老金抚恤发放，独生子女和独女户享受的优惠等；或者由行政执法机关联系派出记者拍摄其执法过程，如打击小商小贩的过程，自行车占道，农村耕地盖房。或侦破案件的过程。

　　经过一个月的实习我了解熟悉了时事新闻的一整套过程，学会了拍摄技巧和新闻稿的撰写方式：拍摄画面时一定要稳定，保持画面的流畅，每个画面的时间不得少于5秒钟方便后期剪辑，一场会议必须具有全景中景近景同时新闻画面的构图，新闻画面的镜头语言必须一致。新闻稿必须具有时间、地点、人物、事件必须详细清楚，交待起因过程结果未来形势。

　　当我次踏进xx电视*公室的门时，根本没有想到，在之后的一个月，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从同事们身上学到很多东西，和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中拿到了开启通往社会之路大门的六把钥匙。

　　把钥匙：真诚

　　你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。

　　天去电视台实习，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。

　　踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。

　　仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。其实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”。

　　节目组的摄像师在制作新闻报道的镜头时，有几个镜头总觉得不满意，在他们的身上我才真正体会到了做一个电人的不容易，而且对于我来说，我应该说是刚刚开始，从他们的身上我迫切的感觉到距离一个专业的新闻工作者的差距很大，一档新闻节目凝聚的是编辑，摄像，播音，记者以及记者所有人的心血。

　　真诚，让我走出了显示自身价值的步。

　　第二把钥匙：沟通

　　你知道他，但你记住他的名字吗？你认识他，但你了解他吗？

　　是的！这是一位老师给我曾经说过的话，我在这里深刻的`体会到：和同事了解和沟通对于工作的开展有多大的帮助！

　　当我次面对一个陌生的环境，还记得天来的时候什么也不懂，站在办公室的门口不知所措。不过好在，同事的热心关怀和帮助让我尽快的熟悉了这个大家庭。对于以后的日子给了我很大的帮助与鼓励。还记得一次采访任务，和师傅下乡的时候，我满以为我的自信可以起到决定性的作用，可是没想到的是同样我们俩个接触采访的对象，我和他与采访者的接触时间是一样多的，为什么他比我更了解采访者呢？答案很简单，他对选手进行了大量的采访，*常一有机会就会去了解。

　　我终于明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

电视台实习报告4

　　一个多月的时间，说长不长，说短也不短，转眼间又到了一次离别时刻。

　　在丹江口广播电视台实习的这段日子里，不但得到了新闻部各位前辈的悉心指导，也承蒙各个部门的前辈们的多方照顾，让我在快乐中得到锻炼。出访工作时间中，是曹老师、支老师、卢老师…他们给我机会，让我在一次又一次的现场采访中体味什么是"真实"。

　　美好的时光总是那么的短暂，而这美好的短暂往往又会铸成永恒的回忆！无论是空调间里的*会议还是烈日曝晒下的移民工作采访，都有它们别样的韵味。作为一个在校大学生，要了解社会，就必须深入基层，用自己的身体力行去感知这个社会的点点滴滴，此次丹江口广电的实践之行，让我有机会把理论与实际相结合，虽然它们的结合并不像想象的那样完美，但这样的实战经历对于我们这些生活在都市象牙塔中的大学生们是少之又少的。在丹江口广播电视台实习的这段日子里，让我学到了许多在书本上学不到的东西，诸如人际交往，工作态度，同时也汲取了一定的采访技巧和经验！更在一次又一次的采访奔走中理解了"从群众中来，到群众中去"的真正涵义。

　　"艰辛知人生，实践长才干"。在用眼睛观察这个社会的同时，我也用手中的镜头记录着我们的社会，虽然镜头中的社会是那么的主观，它也再一次让我觉得即使作为一个记者，追求"真实"仍就是任重道远…在这次实习中，我不但开阔了视野，增长了才干，也发现了自己的不足，无论是写稿方面还是在线性编辑方面，都要精益求精，在学校我们接触的大多是报刊新闻稿，在电视台，需要的是电视新闻稿，包括解说词、同期声、导语、正文等等，由于这方面的缺陷，让我最初的稿件一直得不到老师的认可。这在无形中让我明白我什么事都不能千篇一律，我以为在学校学的东西在工作就一定有用，是的，是有用，只不过理论和实践要是没有结合，没有学会变通，珍宝也会变成垃圾。对于我这个即将步入大二的学生来说，这次实践让我更深入地接触新闻这个行业，对新闻有了一种他人无法感知的体会。

　　"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的很不理想。通过实践把所学的专业理论知识得到巩固和提高，就是要紧密结合自身专业特点，在实践中检验自己的知识和水*。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化"天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤…"。在短短一个多月的实践活动中，酸甜苦辣咸的人生五味可谓尽收囊中。多问，多记，多思考，会变通是我这一个多月对新闻采访最深的体会。由于南水北调工程，丹江口市各乡镇都开始大规模的移民，这使得我这一个多月的实习都跟着师傅在各个乡镇中锻炼，不管是繁华的集镇还是偏远的山村，都留下了我们的足迹，让我这个城市的小姑娘明白，原来我们并不娇贵。一路的颠簸，一路的跟踪报道，早上四点都得起床，晚上十二点左右才能睡觉…不管条件再怎么艰苦，我们都坚持着！

　　真的，要感谢电视台新闻部的所有前辈们，还有栏目组的支老师，工作中你们要求严格，精益求精，有时会毫不留情地指出我们的错误，但也毫无保留地教给我们知识；而闲暇时，你们会和我们这群实习的.小屁孩一起闹腾，开开玩笑，轻松而不乏味。虽然我在来之前，就有人对我说在这里学不到东西，但是当我去了之后我才明白，不是她学不到，而是她并没有主动去学。任何老师都不会说是主动去告诉你什么，只有你自己去发问，去关注，才会得到你想要的东西，而这，也是一名记者应该具备的。

电视台实习报告5

　　大三认识实习自己很荣幸被系里孙老师介绍到学校的xx电视台工作，况且我也特向往电视台这方面的工作，虽然我是学习*面设计的。电视台的工作在我看来是恨神圣和光荣的，自己真的特别喜欢，特别是影视的前期拍摄和后期编辑处理，电视新闻的制作加工合成这一块。虽然是学校的电视台，比不上正规的电视台那般宏大，但是它却已经有相当的规模，也正是在这里我收获了那一段快乐充实而又令人难以忘怀的时光，也为自己打下了将来自己进入社会必备的基础!

　　我把实习的收获简单的浓缩概括成了十个字：勤劳 吃苦 真诚 沟通 思考

　　勤劳

　　勤劳带给我们欢乐，勤劳给予我们收获。在电视台工作的日子里，我早上每天准时八点到达，然后就是将电视台的卫生打扫一遍，扫地拖地。有时还要检查一下水壶里面的水还够不够，提前为老师烧上水，我的辛勤劳动得到了老师的一致好评。虽然只是零散的杂活但是透过它却可以读懂一个人的勤劳与执着。勤劳让我取得了老师的信任和认可，份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为我赢得更多的机会。在做完老师布置的任务后我总会鼓起勇气向老师再申请一些任务，有时候自己工作的效率连老师都感到惊讶，老师自然地也愿意把更多的任务交给我，而且在工作上的勤问、勤学、勤做，让我有了意想不到的收获。几位老师特别健谈，每每和她聊天她总会给我们讲一大堆不为我们*时所获知的东西，其中我了解到了新闻媒体的广泛应用以及它的快速发展，当今是一个信息化的社会，美国全部的财富中现在有八成是信息所创造的，信息的传播制作在其中显得尤为重要，这一切使我知道自己所要学习的还有很多。

　　虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”申请新的工作会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应该有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡;只有勤劳主动，才能为自己创造良机，取得更多的收获。

　　吃苦

　　俗话说得好：吃得苦中苦，方为人上人!可能自己*时太安于学校安逸的生活了，初次进入电视台，和我同被介绍去的几个同学我们接到的第一项任务就是学习用大摄像机对会议和晚会现场的拍摄技法。由于自己的专业是广告*面设计，关于电视台的知识知道的要少一些，没有办法只好一步步地来。刚一开始我们就被老师安排坐在电视机前观看电视上一些经典节目的镜头转换处理技巧，而且在那里一坐就是一个上午或是一个下午，而且手里面的笔还要不停地去记下自己感觉颇为不错的一些镜头捕捉技法，然后给电视台的老师查看讲解。虽然只是坐着，但通常一整个上午下来总是感觉到浑身的疲惫。

　　电视台也有两位姓孙的老师，而且特别的和蔼，接下来的几天便开始将老师给讲解和自己领悟到的知识应用于实战了。老师要我们亲自去锻炼拍摄学校的教学楼和学校的几场元旦饭晚会，自己生*第一次肩扛起那*时只是在电视上见过的大个头的摄像机，十几斤的重量压在肩上真的是特别的沉重，在肩上扛个五六分钟肩膀就特别的酸痛，更何况还要保持它的*稳，在拍摄的过程中再加以运用一些特殊角度特殊场合的拍摄，这真的称得上是力气和技术的结合啊!从一号教学楼到十五号教学楼，我们的任务就是将十几幢教学楼拍一遍;之于晚会的拍摄涉及到的角度和拍摄技法更多，那几天正好刚下过雪，天气的寒冷不言而喻，从角度的选取，构图的好坏，镜头技法的移动拉伸运用，我们实践着自己理论认识，也收获着个人的拍摄经验，并在自己不足的拍摄技术之上再加以改进，丰富着自己的认识。

　　之前早就听说过电视台工作的劳累和辛苦，经过自己的亲身体会果真如此。况且拍摄只是电视台工作前期的一个环节，拍摄完以后还要用电脑将带子采集出来再进一步做后期的剪切编辑合成，这是创意的活，费脑力，往往拍摄了几个小时的片子要剪辑其精华的部分拼贴在一起，最后只剩下简短的几十分钟。这其中镜头需要不停的修改，继而还要编辑音乐、配音、上字幕，做完这一集至少需要几天的`时间，为了完成进度，其中几天我们几个好几次晚上下班都七点多了，而且碰上比较忙的周末晚上还要忙着准本去拍摄其他节目。即使是这样，我们忙碌，但也收获并快乐着!

　　勤劳吃苦真诚沟通思考，这些并不能够囊括自己面对将来所应具备的所有，自己所要掌握和获知的东西还有很多，当然自己从电视台学到的也不止这些……

　　展望即将到来的新的一年，自己身上的担子好像又加重了许多，路在脚下，梦在心头，要走的路还有很多!

电视台实习报告6

　　实习时间：

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　实习地点：亳州电视台广告中心

　　实习内容：

　　跟很多人一样，我在亲戚的带领下，很容易的就进入了市电视台的实习生队伍。可往往对于我们这样的实习生，广告中心的工作人员反而不愿意过多的分配任务，*时无非是打印、复印些材料，接接电话，端茶倒水什么的。但是好在临近春节，中心的每个部门都会有很多临时的工作要做，我就自然而然的被分配到办公室。

　　其实我是很想去业务部、制作部或者客服部的，因为总觉得在办公室接触到的人很少，能学到的专业知识也是很有限，再加上我只有复印打印资料的工作可做，就私下让亲戚帮忙“调”我到别的部门。可亲戚对我说办公室是广告中心的中转站，在办公室所能学习的东西，有很多都是无法替代的。就这样，我的实习生活开始了。

　　每一天应对完打印机和复印机，我几乎都是坐在电脑前。不是像以往那样在玩游戏，而是认真的阅读市电视台的有关信息，还有一些关于内部状况的资料。在这个过程中，我渐渐的看到了我市广告也要按照必须的程序分成了各种形式。

　　1、一般性广告：

　　这种广告是电视广告的最基本的形式，一般都是以5、15、30、45秒或者更多为单位，在我市主要是投放在BZ-1和BZ-2两个自办频道中，是根据节目统一的编排和频道的特色开设的广告段位。价格呢一般都是按照收视率和时段而定，白天的价位一般比晚上的价位低，往往白天还实行套餐制的“一拖三”（一个广告在白天三个不同时段播放）。晚上19点~22点为电视的黄金时段，这段时间的价位相对较高。另外BZ-1节目覆盖面广，费用自然也就比BZ-2要高一些，还有就是*播和插播的广告。一般广告以短*快为主要特点，它主要突出播出时间和播出次数，适合于形象广告和一般字幕类的广告。

　　2、影视剧赞助广告：

　　电视台要提高收视率必定是以影视剧为依托，在这中投放广告也是一种理想的方式。我市的两套自办节目，根据频道特色开始了很多不同定位的影视剧场，并引进最新最具影响力的新片、大片创造高的收视率。商家也可对剧场进行冠名、赞助等方式来投放广告，在剧前、剧中、剧后插播广告，收视率和广告效果也十分理想。

　　3、栏目性广告：

　　这是一档消费资讯类栏目，是我市电视台广告中心为商家搭建起的一个新型植入式广告发布*台。栏目时长10分钟，广告时长5分钟，发布形式多种多样：信息、专题、专访，动漫广告，情景短剧等，而且其中情景短剧系列广告一般都是群众演员，用我们的家乡话演绎自己的故事以到达更好的广告推进效果。

　　4、专题广告：

　　和很多电视台一样，我市电视台也播出了由很多单位拍摄的专题广告，一般为3、5、10分钟不等，资料比较全面和具体，对这一单位或着某一事件做出的综合性介绍。最后一种就是电视剧脚标。其实这是种具有强迫收视的广告类型。在电视剧播放的同时，右下角同时出现动态脚标，透过高频次的出现，观众在收看电视剧的时候无法跳过，间接理解了这个广告，并有可能记住这个广告。

　　当我把自己总结的这些广告类型拿去给主任看的时候，他对我的.总结表示满意，认为我是个比较爱学习的实习生，并推荐我有空的时候去其他部门转转，对我以后的工作和学习也是有帮忙的。

　　由于时间的缘故，我在制作部呆了一阵。到了制作部我才明白原先并非所有电视广告都是电视台制作部所制作的，有些栏目会被广告公司买断，也是经常出现的独家代理，也有些节目从策划到制作全由广告公司负责，只是借用电视台的*台播放，利益分成。但是在广告的编排，与节目的衔接，以及时段的选取上都是由制作部全权负责。被大家称为“猴精张”的制作部大哥是中心的厉害人物。在看他编排节目的熟练程度和处理一些瑕疵的衔接上就能感受到他的厉害。在与他交谈的过程中才发现，原先并非说学历越高懂得东西就越多，个性在软件的使用和对作品的感悟更不能拿学历来衡量。

　　有天下午我没事可做，他先让我处理一张带着鼻涕的小孩子的相片，说是做这期“儿童家园”的预告片背景。之后又让我试着把前两天录制的亲亲宝贝儿童摄影城的“宝宝快爬”比赛带子做成一个广告短片。

　　PS图我比较擅长，几分钟功夫我把那孩子的鼻涕给擦去了，可是在制作广告短片的时候很多剪裁移动和衔接后都有1秒不到的切换停顿，不管是用哪种方法都是这样的结果。“猴精”大哥只是拿过鼠标随便拉拉点点，预览的时候一点停顿都没有了。他很“语重心长”的跟我说，软件就是要多练才能熟，不然总会出现这样或那样的小毛病，到最后也未必能找出问题所在。

　　春节后我跟着亲戚走了一期《广告情景剧》，从签约到策划、从筛选到表演、再从制作到播出。这个过程中我发现原先这中间所要思考到的事可真不少。签约无非是广告主和电视台之间的合作协议，之后的策划除了要把广告故事化、故事情景化，故事紧贴广告，情景风趣幽默外，还要思考到广告主的要求，体现出客户的意见和推荐，为客户带给立体化的广告服务。由于演员以业余表演爱好者为主，为了创造一种生活化气氛，表现出演员的本色体现整个广告剧情的真实性，在拍摄过程中闹了不少笑话。后期的制作则是制作部的前辈们完成。经常是熬夜加班，一连几乎几个通宵。当做出一期广告档时，我能感觉到他们的喜悦是无法言语的。

　　在实习过程中我跟着几位前辈学到了不少的东西，在软件上除了自己比较熟悉的会声会影外，还有premiere，AE，Vegas等等，也明白了其实做广告这行真的是需要太多的知识，要会营销，会策划，还要思考到广告主的利益。我发觉此刻自己在学校所学到的东西真是少之又少，在还有一年的校园生活中我决定不浪费时间，好好的把自己就应学习的东西补充进来。

电视台实习报告7

　　还没到电视台实习之前，我觉得电视台很神秘，有种遥不可及的"感觉。在假期生活中，我想充实自己，学习些书本上学不到的知识，所以我有幸去了xxxx电视台新闻中心实习。

　　我在xxxxxxxx区电视台实习记者，在实习的二十几天里，我逐渐明白当好一个记者的不易，也知道了电视台背后的工作者对电视节目默默的付出。在实习期间，我总结了一些实习的心得：版权所有

　　一：实习前做好准备

　　实习前做好准备是非常重要的，所以实习前应做好两手准备。

　　一是去实习之前，就应该问清楚所实习的单位是需要什么证件或者证明之类的，都要事先准备好。不然，在报到的当天就可能丢三落四的，弄得自己很狼狈。同时也会给对方一个不好的印象，认为你没有做好准备的功夫。

　　二是在即将实习的时候，花一些时间在网上查看你要实习栏目的大致流程，制作方式，收视情况等等。当栏目的编导在为我介绍他们的节目形式和制作方法时，我已经能够跟他有个比较好的交流了。 在后期方面，我会看一些这方面的书。因为我毕竟还大一，很多专业知识学校还没教，所以自己必须先学习。

　　二： 尽快融入到集体之中

　　无论是实习还是以后工作，我觉得尽快融入集体是决定你学习进度快慢的一个重要环节。我记得我第一天去时，被分配到《第二直播室》实习记者。当我自我介绍完后，就在那里发呆了半天，办公室里的人都在忙着做自己手中的工作，无心搭理我。我想在那里坐着也不是办法，看着比我早到的实习生和栏目组的人打成了一片，所以当记者们手上有活干的时候，就很自然的把他叫去帮忙。

　　观察了一天，我得出了两个结论：首先，应逢人就问好，要热情有礼貌。无论是编导，主持人还是清洁的阿姨，我都会主动的问好。第二，我会很用心地记住别人的名字， 第二次见面地时候，马上能准确的叫他，并打招呼问好。

　　第二天，我就顺利地融入了大伙之中。之后，记者们手头上有活干，需要帮忙的时候，就会自然而然的带上我了。

　　三：每个人都是你的老师

　　自己是实习生，即便他们跟自己同龄也是自己的老师。他们的工作经验比我们多，实战经验丰富，而且他们对整个新闻的流程又是那么的熟悉，所以无论在什么时候都要多学习。

　　而且对人要有礼貌，不要怕吃亏。

　　在实习的时候，我看见有个实习声格外的忙，电视台的哥哥姐姐们都想让他帮忙，好象那个实习生什么都会似的。看见他工作时时，我就会去偷师，像他学习。例如，剪辑片子时，我们在学校都是用的premie re，而电视台是用的大洋的非编系统，虽然感觉上大同小异，但还是有一些差别。所以，他在制作室采片子，听同期声，和剪辑片子时，我都会在旁边。当我全部熟悉之后，我会去试着剪辑，让他在旁边监督。就这样，我在他那里学到了很多后期制作方面的知识，我真的很感激他。

电视台实习报告8

　　实习，对于专业知识浅见寡闻的大一、大二来说或许还显稚嫩；对于面对升学就业任务繁重的大三下期来说或许会措手不及；而对于有一定专业知识储备且有相对宽松时间的大三上期来说或许正恰到适中。大三上学期处在大学过度转折的这个关键时期，走进电视台实习必会让我们更加了解电视台的工作环境和流程，更加清楚自己的专业及需求，更加明晰自己今后的发展方向。

　　xx电视台是晋东南地区首屈一指的电视新闻机构。设有12个中心室，分别是：新闻中心、社教中心、节目中心、文艺中心、电视剧中心、技术中心、广告传播中心、办公室、总编室、政工督查室、青少部、专题部。新闻中心是电视台的新闻制作编辑机构，主要有两款节目：“《xx新闻》是xx电视台的龙头栏目，大力宣传党的方针政策，紧紧围绕县委县*的中心工作，宣传全县经济发展的大好形势。是每日新闻类节目。在《xx新闻》栏目组，新闻就是新消息；指刚发生的.事件。不妨查查字典，便可发现新闻的定义是，报道最近发生的事件或过去不为人所知的信息。新闻通常指对确定的受众有普遍吸引力的信息，作为地方台，新闻类节目首先要大力宣传党的方针路线，同时也要大力宣传市委市*县委县*的中心工作，宣传全县经济发展大好的形式，引导一个良好的社会舆论。

　　新闻具有时效性影像力客观性和真实性。我在栏目组的主要任务是跟着记者出外采访，作为每日新闻，新闻采访就像是造血。时政新闻一般必须经过一个程序，单位需要宣传自己首先与电视*公室联系，商定时间派出记者参与会议，记者参加会议，旁听会议，同时撰写新闻稿把时间地点事件人物交待清楚，拍摄会议画面，交待主要参会人员。然后回台后期编辑，由台长审核，通过的话才能电视播出。时政新闻一般只有领导参加才是新闻，大领导参加，就是大新闻；社会新闻主要也经过一个过程，一般只有社会案件就有社会新闻，反映比较突出的社会不良现象。这类新闻的首先由当地*联系电视*公室商定派出记者，然后记者了解情况，报道当地改革，如农村民主选举，老人的养老金抚恤发放，独生子女和独女户享受的优惠等；或者由行政执法机关联系派出记者拍摄其执法过程，如打击小商小贩的过程，自行车占道，农村耕地盖房。或侦破案件的过程。

　　经过一个月的实习我了解熟悉了时事新闻的一整套过程，学会了拍摄技巧和新闻稿的撰写方式：拍摄画面时一定要稳定，保持画面的流畅，每个画面的时间不得少于5秒钟方便后期剪辑，一场会议必须具有全景中景近景同时新闻画面的构图，新闻画面的镜头语言必须一致。新闻稿必须具有时间、地点、人物、事件必须详细清楚，交待起因过程结果未来形势。

　　当我第一次踏进xx电视*公室的门时，根本没有想到，在之后的一个月，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从同事们身上学到很多东西，和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中拿到了开启通往社会之路大门的六把钥匙。

　　第一把钥匙：真诚

　　你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。

　　第一天去电视台实习，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。

　　踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。

　　仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。其实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”。

　　节目组的摄像师在制作新闻报道的镜头时，有几个镜头总觉得不满意，在他们的身上我才真正体会到了做一个电人的不容易，而且对于我来说，我应该说是刚刚开始，从他们的身上我迫切的感觉到距离一个专业的新闻工作者的差距很大，一档新闻节目凝聚的是编辑，摄像，播音，记者以及记者所有人的心血。

　　真诚，让我走出了显示自身价值的第一步。

　　第二把钥匙：沟通

　　你知道他，但你记住他的名字吗？你认识他，但你了解他吗？是的！这是一位老师给我曾经说过的话，我在这里深刻的体会到：和同事了解和沟通对于工作的开展有多大的帮助！

　　当我第一次面对一个陌生的环境，还记得第一天来的时候什么也不懂，站在办公室的门口不知所措。不过好在，同事的热心关怀和帮助让我尽快的熟悉了这个大家庭。对于以后的日子给了我很大的帮助与鼓励。还记得一次采访任务，和师傅下乡的时候，我满以为我的自信可以起到决定性的作用，可是没想到的是同样我们俩个接触采访的对象，我和他与采访者的接触时间是一样多的，为什么他比我更了解采访者呢？答案很简单，他对选手进行了大量的采访，*常一有机会就会去了解。

　　我终于明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

　　第三把钥匙：激情与耐心

　　激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。

　　节目组一位新闻出身的编导说，假设你从事报业投入的是100%的精力，那么，若你从事电视业，就必须投入150%的精力。我见证了这种150%的精力的投入。

　　电视节目制作不是一件轻松的工作。就拿制作一集20分钟的新闻专为例首先要看前方拍摄的20盒带子合计600分钟；然后把镜头采集进电脑；继而进行剪片的重大工作，这是创意的活，费脑力，镜头需要不停的修改：继而还要编辑音乐|、上字幕，做完这一集至少需要几天的时间，为了完成进度，节目组的同事们有时每天就睡3小时，工作起来不知外面是白天还是黑夜，也忘了到底是星期几。如果没有激情，他们不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且这种日夜颠倒的日子要持续几个月；如果没有耐心，他们不可能在电脑前一坐就是一天，就为了让几个镜头更精彩，也不可能每一集都精心修改，一遍又一遍。

　　我佩服他们。我私下问过几个电视人，他们坦言工作很辛苦很累，但感觉很快乐，心里很满足。

　　其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。

　　第四把钥匙：idea

　　技术大家都可以学会，但idea却只属于你。

　　广告界有这么一种说法：“只怕想不到，不怕做不到。”一语道出了创意的重要性。其实，创意在哪里都是“干金难买”，因为，它只属于你。

　　在节目组干得出色的编导和摄影师都不是科班出身，以前没学过扛摄像机，也不懂得编辑剪片。他们能在短短几年时间走到现在的地位，不是因为学会了摄像技术和剪片技术，而是他们有自己独特的思想和创意，他们懂得策划节目，知道怎样选取镜头，知道怎么把片子剪得精彩……其实，节目组里几乎每个人都掌握了剪片的技术，但有的人面对那一大堆素材就是不知所措，说白了，就是没有自己的idea。

　　当你只有技术没有idea时，只能被派去做一些杂活；而当你有自己的idea能独当一面时，就会被委以挑战性的重任。我想：不只电视台的工作是这样，其它的行业也应该是这样。因为，技术人人都可以学，而对于自己的idea你则拥有“专利权”因此，不要害怕将来从事的工作需要掌握新的技术，其实，技术不难学到手，难的是在工作中时时让自己的脑袋运转，激荡自己的独特的思想和想法。只有这样，你才能在工作中突出自己，显现自己的价值。

　　经过在电视台新闻中心的实习，让我熟悉了新闻的采集编制等一系列过程，也许并没有熟练的掌握一些专业的技术，但是对于电视这个行业让我有了更加深刻的认识。通过一个月的工作让我了解到记者的工作性质和一个新闻记者应具有的素质，同时这也是我步入社会的一次尝试。这次暑假社会实践充实了我的暑假生活，更学到了专业奉献精神，为以后的工作和学习打好了基础。

电视台实习报告9

　　“时间真的过得好快，时间真的不等人”。大学三年，我一觉还没睡醒就有人跟我说现在是xx年，突然发现，我就要毕业了，真的有些感慨，往事历历历在目!在这个假期中，给我感触最深的那就是第一次去体验生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也许对多数人来说这只是一个*淡的冬季。

　　起初，大家都认为这一次的实习只不过是随便找个单位盖章然后应付交差。但是，今年寒假我不想让这个冬季*淡过去，我想通过这次实习了解社会，真正学到一些东西。我于11月26日武汉电视台百姓连线进行了为期2个月的专业实习，成为了一名实习记者。记得有句颇富有哲理的话，如果想知道梨的味道，就要亲自去尝一尝。这两个月的实习经历就是从不知梨味到体味其中酸甜苦辣的过程。除了体验到记者这个"无冕之王"职业所带来的乐趣与成就感之外，更多的是学到了一种认真严谨的工作态度，与人沟通的能力和获得了一份宝贵的人生经历。

　　首先说说在百姓连线的工作心得。在编辑部二个月的工作生活，我感触最深的就是，这里是我的第二个家，新闻工作可以在快乐中完成。编辑部的老师对我们这些新人亲切有加，在工作之余，以朋友的姿态经常和我们一起唱歌，坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以关爱之心在引导我们做好新闻工作，对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导;工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。正因为如此，在编辑部的工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。

　　我在工作上的收获主要有：1、基本了解使用和维护摄影机;2、基本掌握了社会新闻的采写和区别;3、基本了解编辑新闻摄像带的大致流程;4、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍摄工作，还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间，我配合各位师兄一起完成新闻采写近18篇，自己独立完成的采写作品 1篇。老师每次安排的采访任务都可以顺利完成。

　　当然在这期间，工作上也存在着一些不足主要有：1、新闻的采写比较古板，缺乏新意;2、新闻的敏感性相对较差，特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。

　　刚来的日子基本上都在接热线电话，帮助老师收集新闻线索。开始觉得有些枯燥，没意思。但后来发现，这些电话对于我们来说是非常重要的。要写出一篇好新闻，就要先找到线索。通过电话，我们就能在最快的时间内发现新闻，赶到新闻现场。

　　当我看到所记录的新闻线索变为一篇篇新闻播出，更加感到新闻线索的重要性了，对接电话这样的简单工作更是不敢马虎。也不再小瞧。每一个打进来的电话都会认真记录。以方便之后的采访工作。

　　老师告诉我们，在接电话的时候，我们需要问清楚事情大概的情况，对事情有一个初步的了解。并且时间久了之后，你会慢慢发现哪些事情是有新闻价值的，从而做出一篇完整的新闻。

　　第一次的采访显得有些紧张，对自己也没有信心，害怕犯错误。怕漏掉了一些环节对报道会有影响。这时，老师总是很耐心的指导我，告诉我哪些是很重要的部分，要询问清楚的，要仔细记录下来的。虽然第一次的采访，自己的表现有些慌乱，但毕竟已经跨出了一大步，从学校的书本课堂，走到了真实的新闻采访。

　　第一次采访的是关于《机动车走非机动车道》，一位观众打来电话向我们反映，汉口唐家墩路石桥站那一段公交车都行驶到非机动车道上与行人一起抢道，极不安全。希望我们能帮忙反映。于是，老师和我赶到了现场，并看到在还不到400米的非机动车道上，每过十秒钟就会有一辆公交车通过，给行人造成不便，也造成了路面的严重破损。首先，老师在现场拍摄了一些画面。

　　接着我们采访了附近的市民，进一步了解了情况。然后老师告诉我这种情况属于武汉市交管局管理范围。于是，为了解决问题，我们采访了市交管局新闻发言人姚先生。采访结束后，我们回到了台里接着写稿子，剪带子，打字幕听录音。完成后，交给后期制作进行编排。就这样一篇完完整整的电视新闻“出炉”了。通过第一次的采访也让我了解到电视新闻采访的整个流程以及后期制作的步骤。

　　从前都只是在电视上看新闻，对于新闻的画面并没有太多的了解而现在因为实习的缘故可以亲身体验如何来做新闻。原来做好一条新闻，除了要找到有新闻价值的新闻线索，以及进行现场的采访，还有一点非常重要的就是，新闻的后期制作，正因为有了后期的编排才使得一条新闻更加生动，整条新闻也更加丰富。

　　对于新闻的制作，之前在学校里也没有接触过这样的内容，对我而言是完全陌生的一页，只能从头学起，还好老师总是很有耐心，总是细心提醒。新闻制作并非想象中的简单，首先开始剪辑，从拍回来的内容中选择可用的片段，使得新闻画面和新闻的文字稿相配合，相互呼应。然后就要处理声音的部分，我们需要听清当事人所说的话，并且记录下来，因为最后我们需要给新闻加上字幕，使得新闻更加完整，也可以帮助观众更仔细的观看新闻。有的时候我们还会给新闻配上音乐，使得新闻更加生动，也更加吸引人。

　　由于我还缺乏后期制作的专业知识，因此在做非编的时候常常会遇到难题，另外做非编也需要非常的仔细小心，因为所做出的新闻节目会是面向成千上万的电视机前的观众，任何一个小错误都是不允许的，因此我这个新手总是格外小心，总是反复尝试，功夫不负有心人，现在我已经能做一些简单的编辑工作，也能帮上老师的忙，不用再向刚来的时候傻傻地不知道能做什么。

　　要做好一篇新闻和以上任何一个环节都是分不开的，线索，采访，编辑每一个步骤都不能忽视。在这里的两个月时间里收益颇多，对新闻也有了一个全新的认识，也更清楚的.认识了自己。

　　在实习的过程中，常常会觉得自己所学的东西还是不够的，视野也不够开阔，还缺少很多东西。真的就是临到考试的时候才发现所学的东西实在是太少了。因此还需要不断的补充自己的所学，更加应该对自己严格要求，精益求精。正是因为这次宝贵的实习经验，才让我对许多事情豁然开朗，对于将来也有了新的规划，更加明确了以后所要走的路。

　　是的。大学校园，远离社会喧嚣，莘莘学子很少真正接触到社会现实，理论知识与实践运用之间或多或少的存在着脱节，这些使得我们大学生在刚走出象牙塔后显得无所适从。如果说在校园里的生活就像一个梦，那么实习更像一个闹钟，把大学生从梦中敲醒。

　　现在我的实习期已经结束了，真的很不舍得。而我也一直为自己能留在《百姓连线》栏目组实习感到幸运。当我在写实习报告的时候，回忆里的每一个片段都不舍得丢弃，这一切都将是我人生的一笔宝贵财富。

　　我衷心的感谢那些曾经帮助过，指导过我的老师们，真的很谢谢你们一直以来的关照。也感谢培育我，栽培我的学校和老师，我会更加努力，完善自己。

电视台实习报告10

　　第一周

　　㈠女企·盛世花开——佛山市女企业家协会成立二十周年录制

　　①从打印、复印等最基本的工作做起。我认真阅读了这些正式的文档，结合以前学过的广告策划、公关知识和文艺知识，仔细揣摩了节目策划组策划的思路。节目按照受众的接受心理，渐进渐出，高潮迭起，动静相合。

　　②录制现场走场指导。我按照指示指导演员走场。在现场，表演、灯光、音效……每一个细节都需要所有人员高度协调，这样才能接近完美。其中，导演起运筹帷幄之用，他能敏感地觉察到进程中的漏洞，并严格跟进。电视台每一个工作人员都异常辛苦。通常，任务不能完成，他们就不会就餐或下班。我被他们的勤奋和敬业精神感动。

　　㈡大型电视连续剧《孔子》开拍仪式彩排的协调工作

　　我在其中参与09珠江小姐12强朗诵《论语》部分、明星走天桥部分和醒狮采青表演部分的协调工作。

　　①珠姐12强朗诵论语部分英文翻译协助珠姐朗诵的前期同声录制。在翻译时，我和其他同事依照“信、达、雅”的原则，但其中还有有待改善之处，回校后我还要到图书馆找《论语》英文版的相关资料校正。此外，我在旁还看到了徐峰导演是怎样设计和指导珠姐朗诵论语的手势、表情和走位，其中的很多细节对我都很有启发意义。

　　②明星走天桥部分，活动运营中心的两位老师模仿《孔子》的主演罗嘉良、赵文瑄两位明星的步伐速度走场一遍，摄像根据现场灵活调位拍摄。

　　③醒狮采青表演的团队功夫扎实，表演经验丰富，彩排非常顺利。

　　第二周

　　㈠珠姐环保行、《孔子》开拍仪式、女企·盛世花开演出三大活动总结大会。

　　会上，总监佳姐只是把活动中做的好的方面略提了一下。关于不好的方面，她要求每个策划和执行人员逐一对质，做到责任落实。如珠姐环保行活动出现的主要问题有：

　　①启航旗做得太小了，在空旷之地不显眼，显小家之气。

　　②因领导的出席名单频繁更改，致使最后主持人念错了某一领导的名字。

　　③没有提醒主持人，现场主持和演播厅主持的区别

　　④凯旋仪式的揭幕牌太高，在后面为揭幕仪式锦上添花的珠姐2只能遗憾地仅露出一个头来，美丽的霓裳被遮住了。

　　⑤在御江南楼盘搞拍摄活动时，没有预先计划好珠姐、记者与市民的位置和彼此间的距离，没有为记者更好的角度抓拍提供方便。

　　为此，制片总监坚叔总结了一系列的工作原则：

　　①人性化，活动的策划与执行都要关注、理会人的感受。

　　②预见性，要提前想到活动的细节。

　　例如，在活动前若能想到，珠姐为了创作更好的镜头效果，在高大的揭幕牌后长时间踮起脚尖的难受情况，记者夹在人群中艰难搜索镜头的情况，这样就不会出现以上差错。

　　③执行力。三分策划，七分执行。执行力的某一偏差，往往能决定活动的成败与否。

　　此外，佳姐还说到了两条工作经验：

　　①每举办大型活动，电视台往往都是灵魂，带动网站、报纸、电台所有的宣传，所以从活动策划开始，运营中心就必须充分考虑到后期的宣传效果。

　　②要了解上级领导的气质。如电视台刘总是艺术家的气质，说出的主意都是一个个点的，下级要充分研究点与点之间的联系，把点优化联接起来，体现集团的整体化。

　　而坚叔也说到一条面对客户时保护自己的工作经验，他说，在与客户洽谈时，客户提出的要求通常都是一个个点的，很发散，未必标准化。我们要把对方的要求条理化，纸质化，最重要的是要在纸质文件中寻求对方的签名确认和回复，以做到责任明化。无论以后我从事什么工作，我想，这次的会议都使我获益匪浅。

　　㈡《私伙局，群英会》制片助理

　　为繁荣粤曲文化，再添琼花姿彩，广泛发动广佛乃至珠三角、海内外的私伙局，佛山电视台与佛山市群众艺术馆联手打造了广东省首个大型粤剧私伙局比赛《私伙局，群英会》。这次比赛将从80多支队伍中评选出“十大私伙局”、优秀表演奖和优秀伴奏奖。

　　我参与的工作有：

　　①字幕制作

　　本项工作虽重复琐碎，但也培养了我耐心细致的工作态度。同时，我在歌词中也领略到粤剧文化的博大精深。

　　②录影带的非编工作

　　③私伙局评委评点现场录制助理

　　通过观察专业人员的实操，我对摄像机的广角镜头、摇镜头和长镜头的拍摄运用更加熟悉。

　　第三周

　　第三周的工作较零散，但我通过观察办公室其他同事的工作也学到了很多东西。

　　零散的工作包括：

　　①09珠江小姐12强舞蹈排练舞曲调控

　　②《私伙局，群英会》场记

　　③活动运营中心内“珠江小姐”、“全民歌唱”、“一唱千金”“漂亮妈妈”等大型活动的报纸入档整理。

　　④09珠江小姐12强服装管理

　　⑤香港排舞师、服装师、制片人的接待工作。

　　本周的重头戏是xxxx珠江小姐“才艺小姐”的评选活动之开展，通过分工会和对同事的观察，我较清楚地了解了制片的全程，如下：

　　①统筹：

　　a.协调各部门工作推进及配合。

　　b．活动策划、舞美设计、费用审核。

　　②制片：

　　a.协调各岗位能够相互配合、正常运作。

　　b．活动准备情况的跟进和督促。

　　c．主持召开活动前的分工会。

　　d．活动现场的统筹协调。

　　③媒体管理、主持人预约：

　　a.统计好每个媒体的人数。

　　b.告诉记者活动现场具体地点。

　　c.预先通知主持人活动时间、串词、顺流程、出发时间和坐车情况。

　　d.媒体接待。

　　④摄像、拍照邀约：

　　a.摄像的预约，是否需要摄像助理。

　　b.计算与领取足够数量的录像磁带。

　　⑤放带、制作led内容

　　拿带以及当日led内容播放。

　　⑥评委管理：

　　a.制定“才艺小姐”的标准。

　　b.评委确定、通知、着装提醒等。

　　此外，还有联络沟通、舞美设计及制作、布场、道具、音响及助理、佳丽统筹、化妆预约、主持人化妆、电视墙、后勤及安保、交通、财务及结数、资料收集、资料归档等工作。通过这次活动，我对整个活动中心的运营有了一个清晰的把握。

　　第四周

　　广佛鳗鱼宝贝智多星大赛海选制片助理

　　本次大赛是龙之星鳗鱼企业联合佛山电视台、广佛青少宫打造的一次为传播鳗鱼文化、弘扬中华美食的小朋友才志才艺比赛，设海选、半决赛、总决赛赛程。本次海选，我主要参与电话通知选手事项的工作和海选现场的沟通协调工作。从这两项工作中，我总结出以下的活动执行的经验：

　　①一项活动，若想得到对方的支持，就要善于从对方的角度去想问题。如同事打电话请求去找青少宫负责人，想让他们帮忙发动更多的小朋友来参加这次活动。他从对方的角度说出了几大好处，包括参加这次活动，可以为小朋友提供才艺展示的舞台，可以扩大青少宫在社会上和家长的心目中的正面影响等说服对方的理由。我在旁听了大受启发。

　　②面对观众时，活动运营中心整个团队代表的是电视台的形象，要展现出电视台该有的公信力。所以无论*时在台里工作或出外活动时承受多大的压力，都不能把它转为对观众的恶劣情绪。

　　③要给家长一个值得信赖的姿态。因当日海选人数过多，为保证速度，主办方临时决定，正式比赛时，家长要站在海选室门外。换言之，家长将不能陪同小孩进入海选室比赛。在人来人往的比赛现场，为了让看不到小朋友在自己眼皮下活动的家长依然感到放心，我们的同事全程护送小朋友，从进入海选室比赛到离开海选室见到家长为止。

　　第五周

　　本周我参加的工作有：

　　①《私伙局，群英会》20强比赛事项的电话通知

　　②主持人服装管理

　　③09珠姐决赛配乐的讨论

　　通过第二和第三项工作，我对服装审美和音乐制作有了一些感性的认识。

　　服装审美：

　　面对镜头时，在舒服、自然、合适的基础上，我们的服装要追求清新、脱俗、复古等不一样的感觉。如09珠江小姐在环保行上所穿的衣服，是以纯白、红、米黄、草绿、天蓝等颜色为主的，且多是不过膝的短裙和短裤，突显了珠姐的青春亮丽。而在晚装的"选择上，则以庄重的色调为主，最好融入能体现佛山特色的醒狮、陶艺、粤剧和武术文化，再加上西方或外来的一些理性和逻辑的思维。我想这也许是大会服装师所追求的理念吧。

　　音乐制作：

　　在参与音乐的讨论上，我初步从乐理的角度理解了hip-hop。听音乐制作人说，音乐制作包括很多知识，如大学音乐系的乐理基础知识、和声学、配器学、视唱练耳、器乐等。虽不是科班出身，但以上所说的，我都想去接触一下。在活动运营中心工作的同事，工作时间很长，承受的压力很大。电视台每一次大型的活动，都有如血雨腥风一般，向他们劈头盖脸地刮下去。也许正是由于这个原因，大家的同事感情里都融着一种患难中的友谊。罢笔之际祝活动运营中心的同事们*安、健康、快乐、休息好，别累倒。

　　这次实习给我的最大的感受就是我需要更多的努力才会得到更大的进步，机会总是给那些有准备的人的。以后的岁月中，我可以做的更好，只要自己一直不断的努力下去。这次实习时我人生路上的一次宝贵财富，我会牢记这次实习的宝贵经验和能力学习，为以后的进步作出更好的准备。

电视台实习报告11

　　通过社会实践，能够锻炼我自己与人交往的能力，扩大交际范围，进一步加深对自身专业的了解，培养对专业外知识的兴趣，增加工作经验与收获，也从中发现自己从未发现的方面，或许需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点，给自己一个正确的定位，确立相对现实的目标。结合*时在校学习的专业技能，再加上实践，使之更加完善。另外，我还实践了其他

　　领域的工作，扩展自己的知识面，锻炼提高自己的能力，见识不同的人，不同的家庭，不同的工作，学会怎么做人，与人相处，如何高标准完成一个广告案例，提早适应社会，为今后成为一名优秀的广告设计师打下扎实基础。

　　一、实践过程

　　转眼间，一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充实……

　　7月4号学校的所有事情办妥了后，就准备开始之前已经联系好的假期实习了。这是大学生活最后一个暑假了，9月份回来就要准备答辩，然后12月就要出去找工作了。自己什么水*搞的并不清楚。

　　7月5号朋友陪我到了位于xx市的xx电视台生活资讯频道工作部。简单的自我介绍后，我和主管技术的高老师说了自己的情况。专业上的、生活上的都谈了一下。然后自己出去找地方住，忙碌的一天……晚上在租来的房子里静静的躺床上想了很多不靠谱的事情，但是并没觉得孤独寂寞。我喜欢这种陌生的感觉，我热爱生活，我渴望未知时期盼新机的等待。

　　开始上班后我并没有感觉到有很多压力，高老师是个很*和的人，在给我说了制作的流程和方法后，我有时候并不能尽如人意的把交给我的案子完成了。但是公司的同仁更多的是给我提出一些好的更改建议，并且不断的鼓励我。在这种环境中我成长的很快，在做每一个案例时我都在自己的想法基础上听取老师的指导不断完善自己的作品。

　　因为在学校很难接触到那些专业型的硬件和软件，所以我出去后基本上是一点基础都没有的，譬如广播级摄像机的使用方法、以及机房播出系统的使用。当我面对这些新东西的时候，我还是有些小紧张的。我怕完不成领导交给的任务，但是我更加深知我需要勇气需要敢于担当的精神。如果迈不开这一步那么我的实习是没有意义的。所以我坚定信念，开始自己从头学起这些新的知识，尽管这个过程我出了很多错误，可是在老师和同事的帮助下一样样的改正过来了，之后不到两个礼拜我就完全掌握了上面所提到的新知识。回想起来我当时如果没有勇气去担当那些自己薄弱的东西我是不会迅速成长起来的，那么我实习的意义也是没有多大的。

　　我之前一直深刻的明白一个道理，我认为干工作就是自己品质的体现，我不能只为干工作而干工作。在掌握了工作的方法，完全具备了完成广告的技术后，我就可以单独的完成一些广告案子了，在接到每一个广告案子的时候我都认认真真的去做，在不懂得地方也积极的去问老师，并且和客户沟通广告的表达意图，从而完美的完成工作。就这样我在昆钢生活资讯频道学习实践了一个半月。很庆幸的是我达到了实习了目标，并且公司领导认为我不管是从做人还是对待工作上都还行，所以我在要走的时候单位领导组织了一场欢送我的活动，大家聚了餐也唱了歌很尽兴。然后负责业务的老总也和我谈了一下我个人工作的事情，提出了如果我愿意的话答辩完了可以直接可以过来上班的希望。我很感动，也诚恳的表达了自己的想法。

　　就这样我的实习圆满的画上了一个句号。尽管短短四十五天

　　的实习，但是我却学到了很多学校学不到的东西。专业上的，为人处事上的，我自信的认为我都有很大的提高。我知道了书本的东西和实际操作的距离，也明白干工作是必须要努力的，因为它代表了我们的品质。我们不想也不能把工作干完后，给人家留下的是工作没干好人也不咋样的印象。如果那样就真的太失败了。

　　二、实践体会

　　第一、面对挑战要敢于担当，直面自己。

　　刚去报道的时候面对陌生的工作环境、我很紧张。不知道怎么尽快的融入进去，想过避重就轻的去做那些力所能及的事情，但是我想我是在实习，我的实习意义就是来这里给自己充电，学新的东西，掌握自己不熟练的技术。如果不敢担当不敢直面自己的薄弱环节，那么困难永远都是困难的，不会的我永远也不会。于是我积极的去担当那些自己并不熟悉的业务，在这个过程中不断的去请教老师，询问同事。经过一段时间自己已经完全胜任了各项工作。所以我认为刚出去工作的时候，我们并不一定干的就是自己所擅长的工作，面对复杂的工作任务，陌生的工作环境。我们唯一能做的就是敢于担当、敢于直面自己的薄弱环节，然后有的放矢的去改进，去学习。尽快的融入工作中，迅速的成长起来。只有这样我们才有可能产生价值，而对于用人单位我们才会被认为是可以产生效益的人才。所以我认为这一()点很重要。

　　第二、做事情一定要认真负责。

　　我们大学生在学校里面接触的"东西都很正面，离社会是很有一段距离的。所以在工作当中容易理想化，容易产生过于浪漫的想法。但是工作是实际的，所以我们在干工作的时候遇到一些未预知的困难时候时总是很恼火，这时候就会产生一些消极怠工和敷衍了事态度。我在实习的过程中，有一次

　　公司领导吩咐我做一个公司户外宣传海报。我以前基本没有做户外广告的经验。在纠结了两天后实在是想放弃了，于是就想简单的做一个就成了。可是后来想想，我不能这样。首先领导让我做事儿就是给我机会，如果我敷衍了事，这首先是对领导的不敬，我敷衍领导一次，我可能在领导眼里就是一个不负责任的人，那么我以后可能就没什么做事的机会了。其次这样做是对我自己人格品质的践踏。如果一个人担负着别人的信任和希望却让人失望了，这是不可原谅的。这是对自己人格的践踏，这是对自己品质的猥亵。所以我认为做事一定要认真负责，只有这样，我们才会有更多干事的机会，干事情的机会多了，我们成功的机遇也就来了。

　　第三、刚开始工作时候姿态低一些，要诚恳一些。

　　我刚去公司的时候，很多东西都不会，很多事情也不懂。但是我很诚恳，姿态也很低的去询问同事，请教老师，我发现大家还是很乐意的去帮助我的。公司不管是领导或者同事有事情需要帮忙，只要是我力所能及的我都是在第一时间去提供帮助的。这样就很快的和大家打成一片了，然后那些不懂得知识，不懂的事情也就在这过程知道了，了解了。作为一个新人，最重要的就是要知道自己的不足，要勤奋些，姿态很低的去做事做人。只有这样才会尽快的融入工作环境，而少走一些弯路。

　　三、结语

　　这次暑假实习我觉得我完成的很完美，我认为我达到了实习的目的。我学会了很多实用的技术，这为我年底找工作提供了先决条件。实习完后回到学校我学习知识的时候就不会像以前那样盲目了。并且我实习的这个过程接触了很多人，见识了很多事。我认为我比以前更加成熟了。我想这次完美的假期实习经历必将对我以后的学习工作生活产生重大的影响，从而让我成为一个可以为社会创造价值的人。

电视台实习报告12

　　今年暑假我是在实习中度过的，回顾自己暑假的实习，可谓十分的繁忙，自己在电视台实习时有很大的运气的，我相信自己能够做好，在不断的工作生活中，电视节目才是我们最喜欢看的，不过中间有很多的地方我们并不清楚，电视节目的制作是怎么样的呢，我要通过实习去发现，去研究。

　　*日我们所观看的电视节目可谓是花样繁多，可是一档好的电视节目到底是怎么制作出来的呢?在我们所看到的色彩光鲜的舞台背后到底有多少不为人知的困难与艰辛呢?电视节目的制作主要分为前期制作流程和后期制作流程。前期制作流程有两个阶段，第一阶段是构思创作，第二阶段是录制节目。这个流程看似简单无奇，但中间环节之繁琐不是一般人所想的那般。在第一阶段的构思创作时，首先要构思节目，一般是由制片人完成初期的.构思创作，同其他主创人员商量后确立节目主题，然后就分头去搜集相关资料，开始起拟节目脚本。

　　完成这些之后，所有主创人员再次集中，交换资料意见后写出分镜头的方案。所谓分镜头，就是导演将整个影片或电视片的文学内容分切成一系列可摄制的镜头的剧本，内容包括：镜头号、景别、摄法、画面内容、对话、音响效果、音乐、镜头长度等项目，是导演对影片全面设计和构思的蓝图。所以这个环节中导演起着至关重要的作用，也是对导演能力的一个考验。方案确立后，就要制定拍摄计划，这个环节是决定后面的步骤能否顺利进行的关键，是整个电视节目的基础。节目的构思越完善，拍摄的条件和困难考虑得越周全，节目制作就会越顺利。计划制定后就要抓紧时间进行人员的配置。据节目性质选择导演、演艺人员、主持人，同制片、服装、美工、化妆人员说明，初步讨论舞美设计、化妆、服装等方面的事宜。确认前期制作所需设备的档次及规模，配备、摄像、录音、音响、灯光等特技人员。制片部门要确定选择的拍摄场地及后期保障。各部门主要负责人讨论并确认拍摄计划并执行。

　　这一阶段最后，就是由各部门将自己的计划细化来加以执行，如建造场景道具，签定租赁合同，征集影像资料等等。这一阶段所需的工作人员主要有：制片人、导演、副导演、文案、画稿师、美术指导。第一阶段准备就绪后，就要进入第二阶段的节目录制了。由于不同类型的节目有其不同的录制方式，由于环境所限，就以演播室拍摄为例。在正式录制前，先要进行剧本的排演，让工作人员熟悉剧本内容。演员主持人所要联系的就是走位，表情，交流谈吐等。然后要进行导演阐述，灯光、舞美的最后确定。另外，音响、音乐处理;转播资料的确定也要同期完成。接下来进行的还有分镜头剧本的准备，演播室的准备和摄像机的准备。

　　“分镜头剧本”又称“导演剧本”。是将影片的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头，以供现场拍摄使用的工作剧本。是建立在第一阶段所制定的分镜头方案的基础之上的。这个环节的准备内容是接下来一切准备的基础，重要而且繁复，主要包括：镜头序列、景别、角度、技巧、摄像机编号、切换钮编号;提词器的准备，租赁的设备，移动车，升降臂，布景，道具，美工装饰服装等。

　　而演播室准备的内容则稍微简单一些，但也需费些心思，主要有：舞美置景，服装配齐，灯光试验，通信联络，录像磁带。开拍前进行的摄像机准备，其实就是对前面的准备工作的检查与巩固，内容有：各设备准备，摄像机检查，调整灯光，带声音操作，化妆，服装，布景，道具，特技的运用。

　　以上诸项准备工作完成后，就要进行走场了。然后就是带机排练也就是最后排演。最后就要开始录像。录像时要注意每段的场记和时间标准要拿捏得当。第二阶段所需的工作人员：导演、副导演、场记、摄像指导、摄像、跟焦员、灯光师、灯光助理、录音师、场务、化妆师、道具师、演员。到此为止，前期制作告一段落，下面就要进入后期制作流程了。

　　后期制作只有一个阶段，就是混录。第一步要做的就是素材。作素材时首先要做的是确认方式，然后搜寻素材的入、出点并确定。接着就是搜寻母带的入、出点并确定。第二步就是画面。要通过特技的运用来增强画面的视觉冲击，同时着手于字幕的制作。画面完后，最好要进行初审，检查一下结构是否合理，段落层次是否清楚，有无错误并修改。第三步就是混录。混录包括录解说词及所需的音乐，将解说词、效果声、音乐进行混录，进行音调、音量等处理。片子完成后，请负责人审看，并由其提出意见，进行进一步的修改完善。最后将播出带复制存档。整个后期制作流程所需工作人员：导演、后期动画导演、剪辑师、动画师、特效师、合成师、音效师、音乐作曲。这样一部十几二十分钟的电视节目才得以出炉。通过上述的总结介绍，可想而知为了一档普普通通的电视节目，这些幕后的制作团队要付出多少努努力。

　　在实习期间，虽然说没帮得上什么大忙，只是在一旁打打下手，但也学到了不少东西。通过这次见习，不仅明白了一档节目是如何诞生的，也明白了要成为节目制作团体中的一份子，不仅要有吃苦耐劳的精神，还要有团结的精神，要同同伴们相互配合。在遇到不顺心的事时要相互体谅，眼光见识要广。并不是说要去可以拍上司的马屁，但至少要做好自己的本职工作，让上司放心满意。中间，也有几次看见上司毫不留情地批评下面的工作人员，当时我心里就想着，要是我的话肯定受不了，不是和他吵起来，就是放声大哭。可是那些挨批的下属则是低着头道歉，并乖乖地将刚才忙活了半天的劳动成果全部撤掉重来。照他们的话说，现在电视媒体行业竞争这么激烈，我们要是做得比别人差一点点，就会失去一大批观众，所以必须做到最好。导演也正是顶着这样的压力才对下属们这样的严格要求。

电视台实习报告13

　　暑期入手下手后，利用了大抵半个多月的时候在**电视台专题部练习，知晓并切身实践了专题节目标建造，这此中包括了关联采访人、筹谋、拍摄采访、后期撰写文稿以及后期编纂建造这一系列的流程。

　　从第一天进入电视台的束手无策到其后纯熟的结束教导教授安排的任务，在这个进程中，我成长了很多。练习中最终对采访有了一个开端的认知，其次渐渐上手采访了养鸽专业户、拍摄采访了东庐中学初三毕业生典礼，并参加了后期的文稿的料理与查对。深入领会了专题建造结束的不容易。经过议定这一段时候的练习，收获颇丰。这是将表面与实践精密联合的一次练习。针对今后想要选择的专业方向和竭力目标有了更明了的认识。固然紧张的是，本身的软气力和硬气力获得了必定的提拔。软气力的提拔紧张包括三方面：明白了采访的一些技巧和今后作为记者所必要具有的本质以及采访、撰写文稿的方法、注意事变。比如在采访之前，如何关*略和被采访者雷同让他（她）承诺我们的采访要求，在采访时如何应对被采访者的谢绝、如何和被采访者建立精良的彼此相信的干系、如何发问使受采访者便于明白答复等。后期如何撰写文稿才华清楚得讲述变乱、凸起重点并且有必定的乐趣性使得观众有乐趣。又如如何剪辑拍摄的电影才华和文稿保存对应、彼此承接。相对应的硬气力为：对付拍摄硬件的明白和大略应用和对付软件的利用。经过议定查看以及询问请教大抵明白了拍摄的内容素材、取景、角度位置、紧张性次序等等。练习中，利用到了专业表面知识，验证了一些表面的精确性。比方：拟态环境、利用与满足表面、把关人等，如许的表面和实践的彼此对应使我对付实践和表面有了更深入的认识。学乃至用和反馈真学的习不网错。

　　固然练习进程中碰到了很多坚苦。入手下手面对的不是和专业有关的题目，而是如何让本身敏捷的适应所处的环境，如何和练习基地的教导教授以及其他的工作人员建立精良的干系。感觉很深的是，作为练习生必定要自动，自动去查看、自动去救助、自动去请教、自动去结束任务才华找到得当本身的方向。本来这也是相称紧张的。这些办理了以后，面对的便是对付专题节目标陌生、不明白带来的茫然感和无措感。可是经过议定细致查看节目标建造流程，有了大抵的认识，对付知晓更多的知识有了乐趣和自动摸索的欲望。在如许的良性轮回下学到了很多，就垂垂的可以在教导教授的救助下缓缓去熟悉应用。可是如今的我只能做一些大略的工作，对付把握一个专题，肯定其切入点和讲述角度、采访、撰写文稿我仍然欠缺太多。抓不住一个选题的大旨，总是以为把握不了大略想的太纷乱了，反而让思路变的很混乱，感触剪连续，理还乱。在采访时，我仍然会比较紧急，教导教授报告我握话筒也有讲究，话筒间隔被采访者最好要有必定的间隔，同时不要让话筒在两人之间来回瓜代，只需让话筒对着被采访者便可，如许会带给被采访者天然的感触，那么也就会更加放松，采访天然也会很顺利。发问时，不要应用太多的专业术语，只需大略易懂便可，使得被采访者简单接纳，用最真实的说话答复才是精确的。聆听时，眼睛要凝视对方，心情天然，要用心当真。很多小的细节简单被忽略，可是本来这些细节是值得注意的，也能够表现出采访人的本质与伶俐。后期的文稿撰写和电影剪辑也很麻烦，很大程度上，对付主题的把握和对采访的紧张性的认识决议了节目标导向。固然，记者的文化程度与写风格致的差别会使得电影产生差别的结果。那么观众对付这个专题节目标感知就会不雷同，所以拔取精确的角度，精确的风致特别紧张。在这傍边，团队互助阐扬出来的气力是巨大的，专题部以其凝集力以及责任心去建造节目，他们的目标便是令观众在观看后，有了很深的感觉大略是产生了共识，而这便是一部告成的专题节目。

　　练习进程中，对付社会有了更深的明白，社会是个大舞台，人们在舞台上演着本身的人生戏剧，或哭或笑，或喜或忧，每个人是观众亦是演员。在这个纷乱的舞台前，记者便是去采访并报导这些人们，但同时还要扮演好本身的角色。社会上的人们都在必定程度上保卫着本身，很多人本来其实不肯意成为镜头前的主角大略是采访东西，可是承诺在电视上看到产生在他人身上的故事，做津津有味的评论。大略其实不是对付扫数人都是如许，实际环境下是如许的。我们如安在最短的时候里与被采访者进行雷同，建立相信。这还必要时候的磨砺和实践的历练。同时，对付电视节目标认识不敷，贫乏经验积聚。对付专题节目无从脱手，不会抓住中间，根据其紧张性进行报导。说话笔墨功底另有极大待提拔的空间，对案牍写作也不敷明白，练笔太少，贫乏新鲜和乐趣性。社会查看太少，不知道观众到底必要甚么样的节目。凡是人们会承诺成为看客过客大略是议客，根据安静的螺旋表面和群体压力表面，当人们发觉本身的定见偏向于主体定见时，会更加自动的去表达。而我们记者面对如许的题目是，该如何去处理呢？是复合大家发出的声音还是与众差别、另辟门路、标新立异？我们可以挑衅主体定见吗？当定见一边倒时，我们可以站出来讲出本身的见解吗？这又会不会令我们堕入无尽的麻烦当中？当我们报导社会题目时，大略会让此中一些有势力和职位处所的人负气，进而采纳一些软硬兼施的办法。我们面对这类环境又该如那边理？

　　作为记者要有必定的灵活度和洞察力，能够敏捷抓住变乱的"核心，进行深切报导。同时作为社会人大略是作为电视人，精确明白本身的位置，对付社会变乱做最精确的定位和报导。我想不可是中间电视台的核心访谈必要“舆论监督，大众喉舌，当局镜鉴，改革尖兵。”如许的精神，扫数的动静工作者都必要。要成为一名合格的记者，最终要具有必要的本质，其次报导要符合真正性、精确性等要求，公道应用动静学、传播学、告白学、心理学等知识。而如今我要做的便是，在连续进步本身本质的同时，增加文化底细和知识积聚（包括专业知识和各种百般的课外知识），令本身的眼界更加广阔起来。同时，在课余时候要凡是存眷国表里产生的大事，经过议定一切便捷的伎俩，富裕利用身边扫数的媒体。可以翻阅报刊杂志、涉猎手机报，可以观看电视节目，可以应用互联网，让本身与社会更加精密关联在一路。熟悉并进修动静工作者们的报导方法、切入角度、利用的媒介———————在成为一名优秀的记者还要经历太多的考验，另有很长的一段路要走。可是要深信本身可以。深信大事产生的时候，我在！

电视台实习报告14

　　第一天踏进xx电视台《触点》栏目办公室的门时，我对这个节目还一无所知，从何学起都不知道。也由于一些手续上的问题，原本打算学编辑的我因进不去编辑房而在办公室足足坐了一天。然后接下来的一星期，每天按时来电视台却学不到任何东西，这对怀着信心来求知的我打击很大。有时像上课点名似的在办公室打了个转就回家，人际关系也得不到很好的处理。

　　还没到电视台实习之前，我觉得电视台很神秘，有种遥不可及的感觉。在假期生活中，我想充实自己，学习些书本上学不到的知识，所以我有幸去了xx电视台新闻中心实习。

　　我在xx区电视台实习记者，在实习的二十几天里，我逐渐明白当好一个记者的不易，也知道了电视台背后的工作者对电视节目默默的付出。在实习期间，我总结了一些实习的心得、

　　一、实习前做好准备

　　实习前做好准备是非常重要的，所以实习前应做好两手准备。

　　一是去实习之前，就应该问清楚所实习的单位是需要什么证件或者证明之类的，都要事先准备好。不然，在报到的当天就可能丢三落四的，弄得自己很狼狈。同时也会给对方一个不好的印象，认为你没有做好准备的功夫。

　　二是在即将实习的时候，花一些时间在网上查看你要实习栏目的大致流程，制作方式，收视情况等等。当栏目的编导在为我介绍他们的节目形式和制作方法时，我已经能够跟他有个比较好的交流了。在后期方面，我会看一些这方面的书。因为我毕竟还大一，很多专业知识学校还没教，所以自己必须先学习。

　　二、尽快融入到集体之中

　　无论是实习还是以后工作，我觉得尽快融入集体是决定你学习进度快慢的一个重要环节。我记得我第一天去时，被分配到《第二直播室》实习记者。当我自我介绍完后，就在那里发呆了半天，办公室里的人都在忙着做自己手中的工作，无心搭理我。我想在那里坐着也不是办法，看着比我早到的实习生和栏目组的人打成了一片，所以当记者们手上有活干的时候，就很自然的把他叫去帮忙。

　　观察了一天，我得出了两个结论、首先，应逢人就问好，要热情有礼貌。无论是编导，主持人还是清洁的阿姨，我都会主动的问好。其次，我会很用心地记住别人的名字，xx大学名单，第二次见面地时候，马上能准确的叫他，并打招呼问好。

　　第二天，我就顺利地融入了大伙之中。之后，记者们手头上有活干，需要帮忙的时候，就会自然而然的带上我了。

　　三、每个人都是你的老师

　　自己是实习生，即便他们跟自己同龄也是自己的老师。他们的工作经验比我们多，实战经验丰富，而且他们对整个新闻的流程又是那么的熟悉，所以无论在什么时候都要多学习。而且对人要有礼貌，不要怕吃亏。

　　在实习的时候，我看见有个实习声格外的忙，电视台的哥哥姐姐们都想让他帮忙，好象那个实习生什么都会似的。看见他工作时时，我就会去偷师，像他学习。例如，剪辑片子时，我们在学校都是用的premiere，而电视台是用的大洋的非编系统，虽然感觉上大同小异，但还是有一些差别。所以，他在制作室采片子，听同期声，和剪辑片子时，我都会在旁边。当我全部熟悉之后，我会去试着剪辑，让他在旁边监督。就这样，我在他那里学到了很多后期制作方面的知识，我真的很感激他。

电视台实习报告15

　　实习是从学生到职场人士过度的重要阶段，对于我们今后的工作非常重要，从进入大学起，我们其实就在为工作和实习做准备了。所以我在大学参加了各种活动，结识各种朋友，学习各门知识和技能，终于能在大四提交一份较完美的简历了，当我在传媒专场招聘会上提交简历并作自我介绍后，面试老师便同意我去他们单位实习了。

　　电话不断的催促着，海口广播电视台求贤若渴，想必是他们单位急于扩充人才队伍，所以我也就不辱使命，于二月份来到了海口，家里人十分支持，想到海口是一个发展中的城市，房价又不贵，一年四季温暖如春，真有一种面朝大海春暖花开的感觉，于是我来到了这里。这里气候果然暖和，人们身上都穿着单衣，但此时的我一点也不轻松，因为我提着箱子，带着材料去台里报道。好在程序并不复杂，我很快就办理了入住手续，住到了台后面的员工宿舍楼了。

　　海口广播电视台有十几层楼高，里面部门很多，人才济济，我被分配到了社会新闻部里的《热带播报》栏目，成为了一名实习记者。我的老师是林燕燕，她从安徽大学毕业来到这里已经工作四年了，非常有经验，我来到了编辑间，这是一个大的工作室，大家彼此坐在电脑前，用着喜马拉雅和索贝两种程序，想到自己还不曾触碰过这两种程序，我的内心就紧张起来，还好编辑过程很是轻松愉快，同事们都愿意帮助我，而且软件用起来也很是得心应手，于是一两周的时间，我就基本掌握了才卡，声音，视频，写稿等内容了。

　　海口市正在创建“全国卫生城市”和“全国文明城市”，并名其为“双创”工程，还开创了“双创”频道，我们栏目就在这个频道播出，为此我们的工作就是要报道海口“双创”工作中的人物与事件。针对那些街头赌博，占道经营，乱扔垃圾，不遵守交通规则等一些常见的事件更是要抓大力气去抓。为此，我们曾经坐在车里几个小时就为抓拍一个警察乱扔烟头的镜头，驱车十几公里就为暗访一家卫生不达标的餐馆，林老师则还要下乡采访，经常工作到晚上，加时超时更是家常便饭，假期少，工作时间长，工作时间不稳定成了我们的常态。

　　记者虽被成为“无冕之王”，但我们的为人处世还是要讲求道理的，在工作室里与同事和睦相处，遇到不懂得虚心求教，在社会上遇到长辈亲切的打声招呼，微笑寒暄一下，朋友圈扩大了，帮忙的人多了，路自然就越走越宽了，在实习的过程中我也学会了很多为人处世的道理，主动帮老师提摄像机，帮忙拿东西，不懂就问，学习礼貌待人等等。

　　记者还是一个见多识广的角色，每天遇到各种突发事件，可能让人心惊肉跳。记得大学时曾学过一个关于新闻的有趣描述：狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。因此各种看似不可思议的事情就需要记者去思考，调查，摸*相了。还记得那次百乐门KTV事件,现场惨不忍睹，可这时不正是需要记者来出面协调吗？记者的责任在这时更显著的体现了出来。这次事件既锻炼了我的胆量，也明白了电视媒体人身上的担子。当时我找到了举报人的电话并详细的了解了他们的情况，用新闻学里的“what,why,when,how,who,where”这几个基本问题，当看到现场的民俗活动“撒纸花”之后，我们又避而不拍，这是新闻职业规范要求的，后来我们又采访了伤者，了解事情的来龙去脉，安慰他们家人，在写稿的时候尽可能多的还原事件，但也保持公正，公*，不用偏袒性的语言，而是用描述性的语言，配合*调查真相。在这些一次次的采访中我们对新闻和记者的了解也更加深入了。

　　社会新闻是一个包含人生百态，世间万物的事情，我们采访的内容也包罗万象。但印象比较深刻的还是这么几个。首先就是关于暗访小餐馆的那次了，记得那次我们去了两个小餐馆，调查他们的食品卫生问题，由于之前老师已经掌握了几条信息，跟食品卫生安全监督员联系好了，所以我们那次就去了那两个点。第一个就是盐h鸡餐馆，那个餐馆之前检查出了厨房卫生不达标的问题，我们便长驱直入，直接来到了厨房，据安全监督员说我们现在看到的这些纱帘其实都是后来安装的，之前并没有，包括墙上贴的白色瓷砖也是后来贴上去的，由于时间匆忙，我们还能看到新旧瓷砖的明显界限，而地上的滤水网则根本不达标，要求是细孔网，而他们店则是方格网，我在店里发现了一个问题，墙壁上的紫外线驱蚊器直接贴在墙上，根据我之前在书本上看到的这不符合要求，应该接在通风走廊上，安全监督员肯定了我的看法，我心里感到很自豪。第二个是重庆菜馆，它是在一个小区楼一楼，擅自在旁边的空地上围起了夜宵棚，我们找来了店长，他称这是因为周围小区人家经常把垃圾什么的都往下倒，他不得已才搭起篷防止被砸的。但是我们发现棚子旁边还停了很多摩托车，这都属于占道经营的，于是我们让交警给他们开了一张罚单，并让店主做出保证和道歉。那次回来的路上，我们和安监局，交警队的五六名成员聊了很多，知道了他们的工作情况，他们表示以后要调查什么的尽管找他们，他们会全力配合的，我们做记者的，多结识不同的人，建立不同的人脉，这些都是今后宝贵的财富。

　　其次印象很深刻的就是一个关于汽车4S店修理厂擅自挂PICC牌子违法经营的事情了。那次摄像大哥已经提前去4S店拍摄好了，我在编辑间浏览着当时的内容，记着线索，发现他们有的在店前广告牌上写着“PICC”字样，有的则在里面挂有黄色显眼的牌匾，我记下它们店名后，便来到了PICC公司，这是一家国企，刚开始负责接待的营业人员不让我们去，说一定要先跟他们经理商量，但我们说那我们就在下面等着好了，后来她们才把我们领到楼上见到了办公室主任，我们坐在沙发上，拿好标有“热带播报”字样的话筒，便开始了访谈，对方讲的有条有理，我们问的环环相扣，不漏一个微小的细节，当对方说可能是因为PICC与那些店有其他业务上的合作才被允许挂的，我们就反诘那些店并没有营业执照，按照法律要求是不能经营的，最后他们被我们问的哑口无言，只好表示他们会在下周去让人摘除。可是我们记者做节目追求的是快速，所以我们最后商量在那周的周五前给个答复。之后我还问了他对于那些已经在4S店修理过的客户，他们的权益如何保障，他们也表示会给予补偿，这使我们栏目新闻的内容更贴近观众，更接地气了，也让新闻有了后续报道的可能性。

　　对于怎么去联系受访者，爆料者，做好记者作为观众与媒体之间的纽带，掌握更多的线索，我在实习期间也得到了锻炼，还记得刚去实习第四周的时候我所在的栏目有一个关于“学校没发教科书”的新闻内容需要制作，林老师之前联系好了曝料人胡先生，她让我电话采访他并询问事情的经过，我当时去了编辑间旁边的楼梯走道询问他，我当时时刻保持着亲切的`口吻，很注重措辞，用礼貌的语言问着：“胡先生，听说您的儿子没发教科书，请问一下事情的经过。”然后他便娓娓道来，具体情况是他们学校缺了几种科目教科书，我们又问是不是所有的同学都是这样的，他说是的，然后我就与林老师讨论，怎样进行这个采访，可以从哪个角度切入，我当时想可以先现场采访当事人，然后去学校采访老师或学校主任，看看究竟是哪个环节出现了问题，如果都没找出线索，咱们就找教育局的人，去采访他们。那次让我锻炼了询问新闻线索的能力，使新闻稿件的写作也更丰满了。

　　说到记者就不得不谈到摄影师，虽然我在实习期间主要是学习编辑，采访，写作，但每次出去采访和回来编辑视频，都有一个摄影师跟随着，时间一久，我就发现原来摄影也没想象中的那么简单，就像那一次周克磊大哥与我一起去海口市人民法院拍摄一个素材，我们打电话单位申请了办公用车，我时刻准备着拿着摄像器材细细地把玩着，学到了摄像知识，虽然那天下起了小雨，但我们在法院里走着，时而拍摄法院大门，时而拍摄人们走动的镜头和车辆经过的镜头，我甚至当起了模特，出了一会镜，周克磊大哥拍摄了一组我从法院大厅前的台阶上走过的画面，虽然只是背影，但我仍然很满意，回来剪片只有短短的十几秒钟，所以说虽然新闻很短，一般只有几分钟的时间，但台上一分钟，台下十年功，你所看到的几分钟新闻画面也许是摄像师花了好几个小时拍摄然后通过编辑精心剪辑出来的。

　　实习过程既有辛苦也充满着乐趣，特别是记者这一行，总有意料不到的新闻事件，又跑不完的采访，千里之行始于足下，任何行业都是从小事做起，然后一步一个台阶 ，当然了不想当元帅的士兵不是好士兵，这宝贵的三个月时间很短但很珍贵，我尽力做好了，也得到了老师的赞许。想在一个陌生的城市生活的很好并不容易，海口这边工资水*虽然比不上北上广，但考虑到绩效，房价等情况，也是很不错的，所以我们可以看到林老师与其他记者们工作这么积极和热情的原因了。台里还有一些表现优秀的记者甚至升迁为主持人和播音员了。在实习的业余时间，我就在台里的阅览室查阅一些广播电视方面的书籍，“充个电”什么的，这对自己很有益处。中午，来自不同学校的同学经常聚在一起，交流实习心得，分享各自学校的趣事和不同地域文化的特色，我们很快就成了好朋友。老师不也经常教导我们要先做人再做事的吗？

　　实习的过程是学习的过程，实习中有错误并不可怕，因为老师会帮助我仔细纠正的，担当我们成为正式工就不能有错误了，所以这三个月我一直虚心求教，不懂就问，的确学到了很多记者的本领，发现时间工作与学校学习还是有诸多不一样的地方的。不管怎样，这次的实习真是让我获益匪浅啊！

电视台实习报告16

　　新闻学是一门手动和实践能力要求很高的学科，经过大学三年多的专业理论学习，在大学的第四年，当其他本科专业的学生都还坐在教室里学习理论知识的时候，我们已经怀揣梦想，激情澎湃的奔向各自的实习岗位了，电视台实习报告。

　　XX年11月，我走进了贵州电视台的《百姓看法》栏目，开始了自己为期两个月的实习生活。走进贵州电视台的那一刻，感到的是庄严和神圣，是的，那一刻，我突然感觉到自己手中的笔，可以代表正义，减少弱势群体的无奈和悲伤，而不再仅仅只是发泄自己所谓的快乐喜悦或者惆怅忧伤。

　　《百姓看法》栏目分为新闻部和专题部两个部分。其中新闻部做的是短小的法制类新闻，比如消费者权益之类，要求的字数在500字以内，要求以最简短的语言把事情描述清楚，无须悬念。而专题部做的专题通常则是全省各地已经破获了的重大刑事案件，字数通常在3000字左右，依情况而定，不仅要求记者赶赴现场了解案件的来龙去脉，*机关审查案件的全过程，以及在这个过程中遇到的各种困难到怎么样排除困难最终将罪犯捉拿归案，还要求记者要把事件描述得跌宕起伏，这就对记者的视觉感官和画面组合以及文字表达能力提出了更高的挑战。

　　经过两天的观察，结合自身具体情况，爱好以及特长，考虑再三，我最终决定跟着专题组的老师跑专题，实习报告《电视台实习报告》。我想，这样不仅更能够挑战自己，而且更能够发挥和挖掘自己的写作特长，学到更多在课堂上学不到的宝贵经验。于是来到电视台的第三天，我找到《百姓看法》栏目制片说出了自己的想法，之后栏目制片把我分给了专题部的一个记者，我叫他吴老师。

　　因为上一期的专题节目刚做好交上去，当天暂时是没有采访也没有新闻制作等事情可做的，带我的记者吴老师和我聊了一会儿，他问为什么选择做专题。我说我喜欢写，特别是这样的长篇报道，更是个练笔的好机会。他笑说做专题是得经常下乡的而且常常一下乡就是好几天。我说没关系，我有这个心理准备的`。接着他问能坐车吗，会不会晕车，因为如果下乡的话很有可能一天的大部分时间都是坐车在路途上颠簸。我笑，说从小到大还从来没晕过车呢，就喜欢坐车了。最后吴老师终于笑了，像松了一口气。我想，也许在最初的开始，他是很担心我是一个在家娇生惯养吃不了苦的丫头吧，担心我不是去做事情而是去给他找麻烦的。在这之前就曾听过男生个女生，电视台的老师更愿意带男生，因为男生能扛摄象机三脚架旅行包能吃苦，但是女生不行。我想这大概就是为什么说有性别歧视之说的原因吧。但是我可以肯定的是我是能扛摄象机三脚架的女生。

　　当天下班之前吴老师找了一些他以前做过的专题给我看，让我注意观察画面的颜色变化和远景中景近景的变化，以及每个画面的时间长度。他说远景是不可以直接接近景的，那样会出现跳桢，还有一个画面通常是5到7秒等等，之后又打印了一些专题文章让我回学校看看，熟悉一下《百姓看法》栏目专题的写作格式和风格，为第二天的下乡做一个准备。我清楚要写这样一篇专题稿子没有深厚的文字功底是不行的，但是当时我不清楚的是自己的实力，只一味而急切的希望有个让自己写这样一篇专题稿子的机会。而这个即将到来的机会让我激动不已。

电视台实习报告17

　　20xx年的六月底到七月下，我在xx电视台公共频道做实习生。其间的辛苦索然也好，欢喜雀跃也罢，本不足为外人道。但做一下回想与总结，总也是好的。虽然有交作业的压力，但是自愿的成分，毕竟大一些。也算是多亏了作业的压力，使我的这个不起眼的愿望，有机会得以实现，因为我总是一个懒散惯了的人，如不是有学分压着，说不定总结一事，便付诸流水了。

　　去年的时候，我曾有过一次短暂的实习经历。是在*度的一家叫中星广告的小公司。*度是青岛市辖下的乡级市。小城不大，一共只有不足十路的公交，每一路都会分东线西线，绕着小城转来转去，最后都在汽车总站汇合。我的高中三年就在这个小城里度过。

　　去年的实习，一共只进行了10天。那家小公司，或者称作家庭作坊更妥当一点。公司里加上我一共只有3人。说是公告公司，也只是个打印和雕刻店罢了。除了都是为了让别人看见，公司做的事情，根本和广告不沾什么边。在跟着老板外出给客户装门头的时候，沿路看着这个不大的小城里，街头巷尾，大大小小，广告公司不计其数。心中恻然，显然，广告一词，已经被人用扁了，看扁了，理解扁了。实习这十天，除了认识了几种雕刻材料，几乎一无所获。比起实习，上下班路上的趣闻与租房居住的新鲜，是更让我受益的事情。十天过后，我开始相信，实习实在无用。

　　到现在为止，我的这种看法仍然无甚改观。区区数十天，究竟能学到什么呢？消磨时间罢了。

　　早在四月份的时候，班主任说可以推荐四五个人到xx电视台去做非线编，可能会很辛苦，时间也要充足才行，觉得可以的报个名。我考虑了一下，一来我对非线编存有好奇，二来觉得多掌握一项求生技能毕竟是好的，未来就业也好宽一点，三来为了免去暑期找实习地点的麻烦，四来学校这边，院宣传部的工作几乎已经结束，时间不会很冲突。于是便报了名。

　　到电视台大楼机房里，看到在大机器上忙碌的一群人，看到非线编的操作感觉很复杂，心中惴惴然，不知道自己是否可以熟练掌握。到学习起来的时候，发现其实不比PS难学多少。要说有什么让我不满的是，总觉得一行的女生们有些三心二意，老是没有时间来做实习，我又没有胆大到一个人前来，后来赶上期末考试，就更力不从心。如此拖拖拉拉，到期末考试结束，总共只去了三次。

　　到六月底的时候，期末结束，回家的忙着回家，我们一行，加了一个熊骁，亦开始了正式的暑期实习生涯。

　　整个暑期实习期间，关于工作，无甚可说。我本就觉得实习本身并不会给我带来太大的用处，何况这次是和许多同学一同前来，其实和*日学习无甚两样。倒是在不经意之间的一些细节，有时会让我颇有感慨。于是便把实习中一些较为深刻的想法做以记录，比起无聊的上班过程，更可回味。

　　一、关于公交和生命。

　　有时候会想，所谓生命与时间，究竟可贵在什么地方呢？每次坐公交的时候，只能看向窗外，虽说坐公交本来就是在做一样目的明确的事情，本身就是意义所在，但毕竟身体机能上多有空闲，会有一种无所事事的感觉，像是白白浪费时间，浪费生命。总觉得这个时候应该干点什么不同的事情。于是最开始的时候是读书。可是，车上读书确实不是什么安逸的差事，眼珠累得不行，四百多的近视，让我对我的双目更是爱惜不已，所以作罢。后来仔细想了想，不能读书，也就只能睡觉了。虽然每次睡醒总是腰酸背痛，但是总算是觉得补偿了一下自己的大脑，不至于总是让她处于清醒状态。后来睡了几次后，竟成了一种习惯，一上了车就开始瞌睡，至于每次都要靠女生们把我叫醒才不至于坐过了站点。所以每次一上车，女生就开始聊天，我就开始睡觉，下车后就每每被女生们所嘲笑，睡相啊，睡姿啊什么的。

　　但像坐公交的时候一样，在无所事事的时候，怎样更加合理地利用生命，难道不是我们要好好面对的课题吗？

　　二、关于时光流逝的恐慌，和我的野心？

　　休息日起床后，我一般会读会儿书，上会儿网，但更多会感到手足无措。按说读书应该和上网不同。读书的话毕竟会比上网有价值的多得多。但不知道为什么，读书的时候，也会有因为时间流逝产生的恐慌感。和上网一样。感觉在自我辜负，自我耽扰。这是何苦呢？但有些事情，事关心境，所触所感，毕竟不能收发由心。反正每个无事可做的一天，总是会如此糊里糊涂的过。每每会自责，自己的自制力实在是差劲之极，所以很佩服自制力超强的人。有了自制力，何愁大事不成？这么说好像太过威武了点，似乎有着不可琢磨的野心似的，我是一个有野心的人吗？我问自己的时候觉得似乎不是。

　　三、关于读《*人史纲》。

　　实习期间，抽空读完了柏杨先生的《*人史纲》。最大的收获，是感觉得到自古以来，人们说“以史为鉴”，但是，让我看来，历史是不是可以为鉴，尚待商榷。因为你可以看到，无数口中以史为鉴的人物，往往重蹈覆辙。历史的功用，虽然尚不明朗，但是，历史是不可以不读的。由此，你可以窥见整个民族的成长以及品性的养成种种。你可以更加深入的解读一个民族。

　　四、关于娱乐一台与娱乐节目主持人。

　　实习期间，现场看了一期娱乐节目的录制，也算是近水楼台先得月，只是可惜的是xx卫视毕竟不是湖南卫视。近年来湖南卫视做的很成功，娱乐一台的定位十分明确，花样百出的娱乐节目亦是十分出彩。但我所担忧的是，娱乐气息太甚，难免品味不足。事到如今，湖南卫视已经是大陆娱乐的代表，如若转型显然必定失败。湖南卫视娱乐一台地位的奠定，让它的声望达到了顶峰，也使得它显现出低品低智的险情。有品位的娱乐节目毕竟难做。

　　还要说的是，湖南卫视有着一群国内最优秀的娱乐主持人。说起来，娱乐节目主持人曾经是我小时候的梦想，那个时候喜欢看快乐大本营，何炅几乎是我的偶像。但是后来慢慢发现，快乐大本营啊，天天向上啊，实在是无趣的紧。无非是请了人来，夸奖他夸奖他夸奖他。所以就觉得娱乐节目的主持人，实在是一个很辛苦的差事，因为你必须不停地夸奖一个你并一定不赞同的人，夸奖你并不一定赞同甚至觉得恶心的行为。

　　五、关于为人性情所决定的实习风格。

　　我们这浩浩荡荡的一行六人，性格不同，实习风格亦可明显看出些差异。我们六人分组后，丹萍与我跟着曼曼姐，是同门师兄妹。实习的时候，与她在一起的时间最多。我与丹萍的不同在于，她是一个可以随时开口的人。在学非线编的时候，如有疑惑会立时便问，疑惑立去。而我却一定会自己摸索，自己去解决困惑，直到万不得已。倒不是在夸我身体力行，其实我也想像丹萍一样，有疑惑就问嘛，我一直觉得这才是最最常态的做法。但我总是会莫名其妙的开不了口，当真是莫名其妙。我到现在亦是搞不清楚为什么。只知自小如此。难改。

　　而谨慎小心，则是我和丹萍所共有的特点。但是有时候觉得丹萍有些太杞人忧天，这一点上，我可以小胜一筹。但这其实是男生和女生的差别，无他。

　　说起来，我与熊骁的差别会更大些。我觉得熊骁是一个可以立时融入环境的人，坦白一点，就是觉得他有些把自己不当外人。所以，他虽比我实习晚，但是却会和老师们混得比我熟。这一点其实我相当羡慕。因为作为工作的话，我身上总会存在一些压力，总会顾忌自己行为是否得当，以免引人不快。熊骁不会。他会直接向别人表达自己的要求，甚至不满，我绝对不会。这方面上，他比我性情更真。与他比起来，我是胆小的。

　　但是熊骁的缺点在于“健忘”。我们经常听他说，我今天要怎样怎样，明天要怎样怎样。但是时间一到，便是今天也没怎样，明天就更不提了。每每如此，让我们觉得既可爱，又好笑。

　　总的说起来，这次实习生涯最大的益处，只在学会了做非线编。但我们所学的内容，因为只是为了做《拍案惊奇》这个节目，所以许多地方，都很有针对性，并说不上是系统全面。所以，实习下来，做这个节目是足够用了，但是，要做其他的，还要再费思量。

　　又因为每天只跟在这个栏目的几个人身边转来转去，也算不得什么人际交际。亦未曾长过多少见识。只是看这一群技术人员，只要在规定日期前做完自己的任务，不至于导致播出延误，时间支配自由，爱来就来，爱去就去，倒也颇为自在。但长此以往，不免觉得，这种自由，也只是被禁锢在一个更大的牢笼里罢了。

　　但我又明白，茫茫众生，又是有多少人，能超脱此种自由之外呢？刚从学校毕业的时候，总会志气满满，便迫不及待投奔到这个牢笼中去。只要进去了，出来便难了。虽知如此，也免不了随波逐流，否则，拿什么在这个世界上生存呢？一个人的温饱问题可以解决，但是生存问题却会永远存在。

　　实习之后，便是大三，大学光阴，倏忽一半已逝。工作的问题，慢慢变成实质，我们都能感觉出来。我不想加入朝九晚五，热爱双休，憎恶周一的这一群人。我想有更多的时间做自己爱做的事情。到现在为止，我对广告的热情，并且不像以前那般高了，但我知道，我还需努力才是。不情愿又能怎样呢？人生在世，不如意者，十之八九。我怎会是那与众不同的十之一二？

　　但，虽然我对现实有些悲观，但是好在我不曾对未来放弃过希望。毕竟我还有些时间来自我努力，总觉得自己开始真正长大。人的见识，果然是要有年纪的积淀才行。觉得这两年来，大一轻狂，大二轻浮，现在总算有些成熟稳重。我想，经过这两年来的见闻，经过这次实习，我是有了一些了悟的。所以，此后便要一边努力研究些广告，早为现实做些准备，一边便是要为我自己的理想，笔耕不掇了。事情做得如何，便看接下来的这一年了。如有成绩，可让自己满意，那边是成功了，如若不然，我终究会是个空有理想，志大才疏的小子罢了。

　　以上，便是我在此次暑期实习之中与之后的所感、所想、与所得了。虽然也许与老师们所期望的有所不同，但经验感受之类，总是会因人而异。我只是把自认为，拿出来可供一谈的大小事情，做了一下记录，虽不一定圆满，但亦是我的一份成果了。

电视台实习报告18

　　作为一名合格的大学生，不仅要在学校里努力学习与专业相关的理论知识，完成应有的专业水*，更要将所学理论知识与社会实践有机结合，在实践中体会真理、检验自我.带着这份热情与执着，我来到了我的实习地——涪陵电视台。

　　从xx年7月9日到8月11日，我在xxx电视台实习了整整一个月.在实习期间，我不光学会了如何将专业知识运用到实践中，掌握和了解了在学校里学不到的知识，更重要的是，通过这次实习，大大提高了我的交际能力，增加了社会经验。

　　首先，谈谈我在专业水*上的认识。

　　在短短的一个月内，我在电视台节目部先后参与了《xxx》和《xxx》栏目的策划、撰稿及后期制作十余期.在此期间，我对栏目的策划、撰稿、后期制作有了更深刻的认识和了解。

　　一、策划。

　　策划是每个节目的关键，而策划也是最不容易做出来的.它需要策划人、编导在对节目的定位、内容和形式等作出精心计算、更改、考究、探讨后才会真正出炉.因为策划就相当于金字塔的最底层，是根基，也是最主要的一层，任何一档节目都要根据前期所作的策划来完成，可见，任何一档节目的成功与否都在于它是否一个好的策划。

　　二、拍摄。

　　原本我把拍摄想得很简单，单一的认为镜头的好坏仅仅与一个摄像师的技术水*有关.其实不然，拍摄方法的好坏当然与一个摄像师的技术水*有关，但画面所交代的内容不仅需要摄像师具有较好的拍摄水*，更重要的是要具备现场构思画面和捕捉镜头的能力.假如摄像师没有这种能力，那么，所拍摄到的大量素材将*凡无奇，少了出彩的画面，再好的编辑也只能做出一期*凡的节目。

　　三、撰稿。

　　撰稿是我在实习期间做得最多的一项工作，所以体会颇深.首先，我学会了电视节目撰稿的基本模式，还学会了如何把稿子写得更贴切、更深入.在写前一两期的节目时，我写的稿子有很大的漏洞，编导用到我稿子的内容很少.但经过老师的指点，在后来几期撰稿中，我的写作能力有了很大的提高，也得到了老师的赞扬，因此，我的稿子大部分内容也被编导及节目部主任认同并采用。

　　四、后期制作。

　　比起前面几项，虽然我自己的动手实践相对较少，但通过一个月的见习，学习思考编辑老师们的后期制作，觉得后期制作还是多容易的，主要还是要看编辑的技术功底是否深厚.值得高兴的是，我在学校所学的后期制作的理论知识和实践能力能够自如地运用到节目制作中去，也因此，我得到了编辑老师的夸赞。

　　其次，再来谈谈我在社会实践中的另一些收获。

　　一、待人要真诚.踏进节目部办公室，只见几个陌生的脸孔.我微笑着和他们打招呼.从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声早晨或早上好，那是我心底真诚的问候.我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心.仅仅几天的时间，我就和电视台的哥哥姐姐，还有老师们打成一片，我心变成透明人的事情根本没有发生.我想，应该是我的真诚，换取了他们的信任。

　　二、要善于与别人沟通.沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用.认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做.因为人一旦踏入社会，都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍.别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

　　三、热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精.激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好.我的信心打动了带我的记者和老师，他们都非常信任我，也愿意把工作分配给我.所以，我悟出了一个道理，无论走到哪里，只要拿出应有的自信，不管是谁，都会被那份自信所眷顾并被打动。

　　最后，我要总结我在社会实践中所表现出来的不足。

　　作为一个好的编导或传媒人，都必须得有深厚的文化底蕴和文学功底.从我在撰稿这块上，便暴露出了我浅薄的文化底蕴，也感到了文学功底的薄弱.所以我必须加紧丰富文化常识和文学写作能力，要保持肚里时刻有墨，能在任何时候都能随之发挥。

　　同时，我还缺乏的就是创新。我不断努力探索、坚持创新理念，创新是源动力，有创新才有发展.比如说，在工作中能做到不循常规，以一种创新的形式去完成工作，这不但能为工作赢得时间，提高工作效率，而且还能赢得领导或同事的肯定和表扬.还比如说，在讨论一个课题或者在写一份调研报告的时候，如果能用独特的思维提出新的思路、新的观点、新的方法，这对的个人发展非常有利。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.这次社会实践不仅让我找到了理论与实践的最佳结合点，学习并掌握了在学校里学不到的知识，而且教会了我如何融入社会，与人交往.既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力、丰富了生活活阅历，这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富。同时，我还要感谢台长给我这次机会让我在电视台里实习，感谢每一位电视台里帮助过我的人，是他们教会了我欠缺的知识和人生道理.短短的一个月实习期，让我深切地体会了知识的可贵，在今后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上，努力进取！

电视台实习报告19

　　一、实习目的

　　1、通过本次实习使自己能够将多年学习的理论知识运用到实践里，使理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为自己以后的工作和学习奠定更好的基础。

　　2、通过本次实习使自己走出生活多年的校园，与社会来一次亲密接触，通过短暂而又充实的实习体验由学生转变到职业人的过程。为不久后真正步入社会积累经验，也为离开象牙塔接受社会的历练提前做心理准备。

　　3、通过本次实习，学得更多学校里获得不了的知识，培养团结协作精神，充分发挥主观能动性，学习与人交往的技巧，进一步提升自身的综合素质。为接下来的求职之路增加更多的筹码，以获得满意的就业机会。

　　4、通过本次实习开拓眼界，使自己有一次丰富充实又富有新鲜感的实习经验，拥有一次难忘的实习经历。

　　二、实习时间

　　20xx—01—21至20xx—02—22除去周末及春节假日，真正实习日数为20日

　　三、实习单位及介绍

　　xx市文化广播新闻出版局xx市有线广播电视台

　　xx市电视台建台超过25年，是河南省全省县级的首家电视台，为基层电视事业的起步书写着第一。主频道覆盖人口300万，全天播出时间为6：00—24：00，有线台自办栏目数6个。下属采访部、编辑部、广告部等7个部门，共有在编工作人员29人。近年来，邓州*大力实施宣传创新工程，以开展宣传质量年活动为抓手，拓展办台思路，创新办台手段，全力打造《邓州新闻》、《明日之星》等知名栏目和特色品牌。《邓州新闻》由多年的一名播音员，发展到现在的两组男女对播，并通过新闻改版，增加了大量的典型和民生新闻，增强了新闻的时效性和可视性，节目质量明显提高。电台实现由录播到直播的飞跃，全天17个小时播音，丰富的节目使听众耳目一新。

　　四、实习主要内容

　　由于我实习所在的xx市电视台是县级电视台，虽然近年取得了长远的发展，但规模还是很小。电视台分为采访部、编辑部、广告部等7个部分，实际上工作的时候分工没有那么明确，除了固定栏目的制作者，普通记者通常将采访、编稿、新闻视频制作等工作揽在一起，个个都是全能人才。再加上自己并不是科班出身，对电视台的各项工作都很陌生，需要一个熟练上手的过程。所以，作为实习生的我没有固定的职位名称，作为台里的机动人员，随时待命，哪里需要去哪里。

　　整个实习过程就是我对电视台各项工作从陌生到熟练的过程，随着实习日子的推移，我的工作内容也逐渐从外围逐步深入，最后接触到整个电视台核心的工作――晚间新闻的制作。所有的实习内容可以归为四类：

　　新闻采集、外出采*里视频的后期制作稿件的编写、校对参与xx市春晚的录制。

　　（一）外出采访

　　整个实习期的20天里，我共跟随进行了4次外出采访任务，三次集中在实习的前半期里。带我的记者姓肖，因为只比我大6岁，所以*时就称呼他肖大哥。

　　第一次采访是在我开始实习的第二天，跟着肖大哥去都司镇取景拍摄，为都司镇拍摄一个宣传片，以帮助其提升乡镇形象，吸引更多的招商引资项目，提高农民的收入。“都司”是元代军事机构都指挥使司的简称，元代这里曾是军事重地，此后这个名称便作为地名一直沿用下来。都司镇位于豫鄂两省交界，省道、铁路都绕镇而过，导致交通不便，经济发展较其他乡镇也相对滞后。接近11点的时候，我们到达了都司镇，看了镇里的宣传册，商讨后确定了将近20处需要录像的地方，打算先拍摄，解说词回台里再配。我们在镇子里东奔西跑了几个小时，到了下午六点，还有三四个地点没去，可是天色渐黑，只能留到以后，再来一趟补镜头。

　　第二次采访是为了配合市委宣传部组织的“2012年度xx市优秀党员评选活动”进行的，肖大哥要去采访的是xx市电业局城区供电分局的营销管理中心主任武勇胜同志。我们需要拍摄的就是武勇胜同志日常工作的场景。武勇胜今天需要去两个事业单位，一个企业进行日常安全隐患排查，保证过年期间的用电安全。与上次采访不同，这次我主要负责递话筒、记录采访人员的信息。采访过程中，我发现武勇胜同志业务熟练，在面对企业负责人提出的问题都能迅速给出解决方案，但当他面对镜头时，却十分紧张，与工作时的从容完全相反。我有些明白他作为优秀党员候选人的原因了，兢兢业业，避免浮夸，在*凡岗位上，成就一番事业。

　　第三次采访是在医院进行的，是由一起轻微交通事故引发的斗殴事件。一辆丰田跟一辆电动车发生了擦刮，两位车主在路上吵得不可开交，于是被带往附近的派出所进行*。谁知两人在派出所内竟大打出手，负责的民警只能将两人带往医院进行治疗。此事件正好可以配合近期市里开展的交通安全教育工作，所以，主要对负责该事件的交警、民警同志进行采访。让他们讲一些注意道路交通安全的事项，另外再对市民素质进行简短的评论。我们采访任务完成后，民警同志还在对那二人进行调解，苦口婆心说了很久，二人的态度都有所缓解，最终二人还是达成了和解。生活中总会遇到与人发生摩擦的情况，退一步海阔天空，给自己和对方都留些余地。

　　最后一次采访发生在我实习期的最后一周里，这次是去市郊的"南阳颐宝生物科技有限公司采访。我市近年在城东建设了一片经济开发区，几年来的招商引资取得了不错的效果。此次采访的颐宝公司是我市的纳税大户，通过对该公司的采访，来宣传我市的经济开发区，为进一步的招商引资造势。虽然是正月初十，工厂里已是一片热火朝天的生产场景，这不禁让我有些吃惊，看来效益的确是很不错。颐宝公司主要负责各知名饮料的代加工，最近代加工的是凉茶王老吉。春节正是凉茶销售的小高峰时期，因此工厂初五就恢复了生产。我们采访了医保公司总经理助理张先生，他向我们简单介绍了公司的情况，提到了*在税收、厂房建设等方面的优惠政策。我最后一次的采访任务也圆满完成。

　　在这四次采访工作中，我的任务有以下几方面：

　　1、拍摄前的准备工作，记录要拍摄的内容，准备好备用电池、三脚架等工具；

　　2、拍摄过程中的辅助工作，比如打板、记录受访者的信息、传递话筒、向受访者提问等；

　　3、采访后的收尾工作，整理采访过程中记录下的文字和受访者提供的相关资料，将整理好的文字材料交给肖记者。

　　（二）台里制作视频时的辅助工作

　　制作视频时的辅助工作贯穿我整个实习过程，主要工作内容是为视频添加字幕。这项工作在整个视频制作过程中可以算是最简单的，接触两次后我已经能够熟练完成这项工作。

　　为视频添加字幕主要分为两个阶段：

　　第一个阶段，看视频记录文字，将文字整理成word文档。由于很多新闻的受访者都为普通市民或者农民，普通话在我所在的城市并没有推广开来，我必须将很多方言性的词语转换成普通话的表达方式，怎样准确将方言的意思用书面语表达出来，着实费了我不少脑筋。

　　第二个阶段，运用视频处理软件aftereffects，将文字粘贴到专门的制作框里。这个工作的困难在于时间轴的确定，字幕出现的时间点、出现的时间长度都要掐的比较准确。这就需要反复地校对视频和字幕的同步度，这是一项需要耐心的工作，有些枯燥，但是却让我学到了一门技能。

　　（三）稿件的编写、校对

　　实习期间，我所接触的文字工作大多是关于校对稿件、打印稿件，只在临近实习期结束时，独自撰写了一篇新闻。

　　校对打印稿件，主要是对记者编写的新闻进行错别字的校对、修改，以及将编辑们修改后的文件重新打印出来。

　　我独自撰写的一篇新闻是与献爱心有关的。我拿到采访的视频，又向负责的记者询问了些背景资料，便开始了我的构思。一名家境贫寒的女生赵某身患红斑狼疮，却因无力医治而延误病情。另一名女生王某得知她的情况后，向社会呼吁为赵某捐款献爱心。原来王某以前曾患败血症，无力医治的她正是通过社会各界的爱心捐款最终得以痊愈。因此此次王某主动跟赵某联系，并向几个企业求助。

　　于是由两个企业牵头，在市人民公园进行了一次大规模的募捐活动。募捐现场，王某向路过的各位市民讲述自己的经历，现身说法，呼吁广大市民进行爱心捐助，赵某的母亲和姐姐捧着两个募捐箱接受着来自广大市民的捐款，场面十分感人。我将新闻的标题命名为“爱心接力，温暖寒冬”，然后按照时间、地点、事件经过进行了撰写，过程十分顺利。完成后拿去给编辑修改，他删减了些内容，修改了部分词语，便最终完成了这则新闻。虽然这则新闻并不长，但是这是我独自完成的第一篇新闻，还是十分具有意义的。

　　（四）参与录制XX市春晚

　　参与录制xx市春晚，是我这次实习过程中一次意外的经历，也是我最难忘的一段经历。从为录制春晚做准备工作到正式录制，历经4天，时间不长，却是极其忙碌的4天。在做准备工作的两天里，我们几个实习生虽然想帮忙，但是又怕自己业务不熟导致更多的麻烦，因此几个人商量了下，分散到几个办公室里，让每个办公室都能有一两个打杂的人。我所在的办公室是负责主持人主持词和一些稿件的编写，所以我的工作就是校对错别字，打印稿件，将稿件拿去给负责电视台工作的刘局长审核，再将修改后的稿件打印出来，有时候也参与到一些字句斟酌的讨论中。值得一提的是，春晚现场大屏幕上要播放的*向全市人民拜年的视频里，字幕是我添加的。

　　春晚的彩排和正式录制的那两天，基本上是在做体力活。要把设备收拾好，运往人民剧院，搭建设备又要花费很长时间。录制当天，我们一行20多人，抬着大大小小7、8个设备箱奔赴录制地点，设备组装好后，也就快下午5点了。我和另外一名实习生被派去买晚餐，由于时间紧张，只买了些面包牛奶方便食用的食物。晚会在19：30正式开始，每台摄像机旁要有一名实习生待命，预防紧急情况出现时没人的状况。

　　我被分配到舞台右方紧靠舞台的摇臂那里。由于摇臂占地面积较大，又要经常大幅度摇摆拍摄全景，因此我的一个主要任务就是制止一些观众靠近舞台右边摇臂附近。整场晚会，我给两台摄像机换了电池，还跑去场外报告一起紧急情况：一位摄像师的耳麦突然接受不到声音了。晚会压轴出场的屠洪纲，引发了全场观众的沸腾，有不少观众想通过摇臂这里到达舞台前与明星亲密接触。我也顾不上看明星了，只能一个个将他们拦回去。

　　由于音响设备就在前方，我只能尽量大声音吼。等到晚会结束的时候，我的脑袋一直在嗡嗡响，嗓子也嘶哑了。晚会结束时九点半左右，等我们把设备整理好已经快11点了。虽然很疲惫，但是看到自己参与制作的视频在大屏幕上播出时，心中的那种喜悦跟自豪是难以用言语表达的，什么劳累都值了！

　　五、实*结和体会

　　（一）实*结

　　在为期一个多月的实习期里，我正式工作日为20天。在这20天里，我时刻谨记自己是一名重庆大学学生的身份，认真工作，努力学习电视台的各种知识。从对电视台工作一窍不通发展到现在能独立完成工作任务，台里领导的亲切关怀，同事的倾囊相授，都给了我很大的帮助，让我能够在短短的实习期里学到很多知识和技能。同事们积极工作的热情也感染着我，使我认识到作为电视台的意愿是值得骄傲的，因为我们的工作是真真正正在为人民服务。同时，通过实习，我也发现了自身的不足。首先是在工作时，我不够积极主动，总是等待着任务，而不是主动去获得任务。其次是在与人交往时，还不是很放得开，没能够马上融入新的环境和集体。这些都是我在以后的工作中要克服的，我也会努力弥补这些不足。

　　（二）实习体会

　　1、第一次去都司镇采访的经历给我留下了很多感触，接待我们的是一名女士，负责镇里宣传、计划生育、妇女工作等方面工作。她开着面包车，载着我们在镇子里穿梭。第一次接触基层干部，看到她走在乡间小道上，跟很多大妈大爷打招呼，大家跟她也是很熟识的样子。我能够感受到她工作时的负责，也明白了基层干部要想做好工作，必须跟群众打成一片。这次采访，还让我真正意义上感受到了农村的变化，钻进大棚里拍鲜花，站在房顶上拍养殖的野鸡，走进希望小学里被小学生们围着。这些跟我小时候的农村简直太不一样了，原来新闻里播放的那些农村变化并不是做样子拍出来的，我的所见所闻证实了这些变化是真实存在着的。

　　2、无论在什么岗位上，都要干一行爱一行，兢兢业业，总能干出一番成绩。我这次实习的单位跟我的专业并不对口，起初我是想着这个工作可以多与社会接触，能够让我得到更多的锻炼。事实也证明的确给了我很大的挑战，但是挑战就意味着能够学得更多东西。这次实习让我领悟到，以后找到的工作可能跟自己所学专业并没有很大联系，但是只要你能够在这个岗位上认真工作，总能发现一些工作的趣味。而这个工作也很有可能开发出自己都意想不到的能力，为自己的职业生涯开辟更广阔的空间。

　　3、学无止境，有了工作不代表学习的停滞，相反，只有不断地学习才能将工作做得更好。我在电视台的实习过程就是我不断学习知识和技能的过程，比如添加字幕要求我必须学会使用aftereffects软件，没实习前，我是绝对想象不到要学习操作视频处理软件，也没有学习的动力。但是当我来到电视台后，我只有不断学习，才能够让自己融入这个集体，才能够获得大家的认可。活到老，学到老，在职场中只有不断学习充实自己，才能够获得更多的机会，才有机会取得事业上的成功。

　　总之，实习时间虽然短暂，但是基本达到了当初定下的实习目的。这是一次丰富充实的实习，我完成了一次成功的社会实践，相信此次实习对我的求职也会有很大帮助的！

电视台实习报告20

　　一、实习目的

　　1.通过本次实习使自己能够将多年学习的理论知识运用到实践里，使理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为自己以后的工作和学习奠定更好的基础。

　　2.通过本次实习使自己走出生活多年的校园，与社会来一次亲密接触，通过短暂而又充实的实习体验由学生转变到职业人的过程。为不久后真正步入社会积累经验，也为离开象牙塔接受社会的历练提前做心理准备。

　　3.通过本次实习，学得更多学校里获得不了的知识，培养团结协作精神，充分发挥主观能动性，学习与人交往的技巧，进一步提升自身的综合素质。为接下来的求职之路增加更多的筹码，以获得满意的就业机会。

　　4.通过本次实习开拓眼界，使自己有一次丰富充实又富有新鲜感的实习经验，拥有一次难忘的实习经历。

　　二、实习时间

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　三、实习单位及介绍

　　xx市文化广播新闻出版局xx市有线广播电视台

　　xx市电视台建台超过25年，是xx省全省县级的首家电视台，为基层电视事业的起步书写着第一。主频道覆盖人口300万，全天播出时间为6:00-24:00，有线台自办栏目数6个。下属采访部、编辑部、广告部等7个部门，共有在编工作人员29人。近年来，xx*大力实施宣传创新工程，以开展宣传质量年活动为抓手，拓展办台思路，创新办台手段，全力打造多个知名栏目和特色品牌。电台实现由录播到直播的飞跃，全天17个小时播音，丰富的节目使听众耳目一新。

　　四、实习主要内容

　　由于我实习所在的xx市电视台是县级电视台，虽然近年取得了长远的发展，但规模还是很小。电视台分为采访部、编辑部、广告部等7个部分，实际上工作的时候分工没有那么明确，除了固定栏目的制作者，普通记者通常将采访、编稿、新闻视频制作等工作揽在一起，个个都是全能人才。再加上自己并不是科班出身，对电视台的各项工作都很陌生，需要一个熟练上手的过程。所以，作为实习生的我没有固定的职位名称，作为台里的机动人员，随时待命，哪里需要去哪里。

　　整个实习过程就是我对电视台各项工作从陌生到熟练的过程，随着实习日子的推移，我的工作内容也逐渐从外围逐步深入，最后接触到整个电视台核心的工作——晚间新闻的制作。所有的实习内容可以归为三类：外出采访、台里视频的后期制作、稿件的编写和校对。

　　(一)外出采访

　　整个实习期的xx天里，我共跟随进行了4次外出采访任务，三次集中在实习的前半期里。

　　第一次采访是在我开始实习的第二天，跟着肖大哥去都司镇取景拍摄，为都司镇拍摄一个宣传片，以帮助其提升乡镇形象，吸引更多的招商引资项目，提高农民的收入。“都司”是元代军事机构都指挥使司的简称，元代这里曾是军事重地，此后这个名称便作为地名一直沿用下来。都司镇位于豫鄂两省交界，省道、铁路都绕镇而过，导致交通不便，经济发展较其他乡镇也相对滞后。接近11点的时候，我们到达了都司镇，看了镇里的宣传册，商讨后确定了将近20处需要录像的地方，打算先拍摄，解说词回台里再配。我们在镇子里东奔西跑了几个小时，到了下午六点，还有三四个地点没去，可是天色渐黑，只能留到以后，再来一趟补镜头。

　　第二次采访是为了配合市委宣传部组织的“20xx年度邓州市优秀党员评选活动”进行的，肖大哥要去采访的是邓州市电业局城区供电分局的营销管理中心主任武勇胜同志。我们需要拍摄的就是武勇胜同志日常工作的场景。武勇胜今天需要去两个事业单位，一个企业进行日常安全隐患排查，保证过年期间的用电安全。与上次采访不同，这次我主要负责递话筒、记录采访人员的信息。采访过程中，我发现武勇胜同志业务熟练，在面对企业负责人提出的问题都能迅速给出解决方案，但当他面对镜头时，却十分紧张，与工作时的从容完全相反。我有些明白他作为优秀党员候选人的原因了，兢兢业业，避免浮夸，在*凡岗位上，成就一番事业。

　　第三次采访是在医院进行的，是由一起轻微交通事故引发的斗殴事件。一辆丰田跟一辆电动车发生了擦刮，两位车主在路上吵得不可开交，于是被带往附近的派出所进行*。谁知两人在派出所内竟大打出手，负责的民警只能将两人带往医院进行治疗。此事件正好可以配合近期市里开展的交通安全教育工作，所以，主要对负责该事件的交警、民警同志进行采访。让他们讲一些注意道路交通安全的事项，另外再对市民素质进行简短的评论。我们采访任务完成后，民警同志还在对那二人进行调解，苦口婆心说了很久，二人的态度都有所缓解，最终二人还是达成了和解。生活中总会遇到与人发生摩擦的情况，退一步海阔天空，给自己和对方都留些余地。

　　最后一次采访发生在我实习期的最后一周里，这次是去市郊的南阳颐宝生物科技有限公司采访。我市近年在城东建设了一片经济开发区，几年来的招商引资取得了不错的效果。此次采访的颐宝公司是我市的纳税大户，通过对该公司的采访，来宣传我市的经济开发区，为进一步的招商引资造势。虽然是正月初十，工厂里已是一片热火朝天的生产场景，这不禁让我有些吃惊，看来效益的确是很不错。颐宝公司主要负责各知名饮料的代加工，最近代加工的是凉茶王老吉。春节正是凉茶销售的小高峰时期，因此工厂初五就恢复了生产。我们采访了医保公司总经理助理张先生，他向我们简单介绍了公司的情况，提到了*在税收、厂房建设等方面的优惠政策。我最后一次的采访任务也圆满完成。

　　在这四次采访工作中，我的任务有以下几方面：

　　1.拍摄前的准备工作，记录要拍摄的内容，准备好备用电池、三脚架等工具；

　　2.拍摄过程中的辅助工作，比如打板、记录受访者的信息、传递话筒、向受访者提问等；

　　3.采访后的收尾工作，整理采访过程中记录下的文字和受访者提供的相关资料，将整理好的文字材料交给肖记者。

　　(二)台里制作视频时的辅助工作

　　制作视频时的辅助工作贯穿我整个实习过程，主要工作内容是为视频添加字幕。这项工作在整个视频制作过程中可以算是最简单的，接触两次后我已经能够熟练完成这项工作。

　　为视频添加字幕主要分为两个阶段：

　　第一个阶段，看视频记录文字，将文字整理成word文档。由于很多新闻的受访者都为普通市民或者农民，普通话在我所在的城市并没有推广开来，我必须将很多方言性的词语转换成普通话的表达方式，怎样准确将方言的意思用书面语表达出来，着实费了我不少脑筋。

　　第二个阶段，运用视频处理软件AfterEffects，将文字粘贴到专门的制作框里。这个工作的困难在于时间轴的确定，字幕出现的时间点、出现的时间长度都要掐的比较准确。这就需要反复地校对视频和字幕的同步度，这是一项需要耐心的工作，有些枯燥，但是却让我学到了一门技能。

　　(三)稿件的编写和校对

　　实习期间，我所接触的文字工作大多是关于校对稿件、打印稿件，只在临近实习期结束时，独自撰写了一篇新闻。

　　校对打印稿件，主要是对记者编写的新闻进行错别字的校对、修改，以及将编辑们修改后的文件重新打印出来。

　　我独自撰写的一篇新闻是与献爱心有关的。我拿到采访的视频，又向负责的记者询问了些背景资料，便开始了我的构思。一名家境贫寒的女生赵某身患红斑狼疮，却因无力医治而延误病情。另一名女生王某得知她的情况后，向社会呼吁为赵某捐款献爱心。原来王某以前曾患败血症，无力医治的她正是通过社会各界的爱心捐款最终得以痊愈。因此此次王某主动跟赵某联系，并向几个企业求助。于是由两个企业牵头，在市人民公园进行了一次大规模的募捐活动。募捐现场，王某向路过的各位市民讲述自己的经历，现身说法，呼吁广大市民进行爱心捐助，赵某的母亲和姐姐捧着两个募捐箱接受着来自广大市民的捐款，场面十分感人。我将新闻的标题命名为“爱心接力，温暖寒冬”，然后按照时间、地点、事件经过进行了撰写，过程十分顺利。完成后拿去给编辑修改，他删减了些内容，修改了部分词语，便最终完成了这则新闻。虽然这则新闻并不长，但是这是我独自完成的第一篇新闻，还是十分具有意义的。

　　五、实*结和体会

　　(一)实*结

　　在为期一个多月的实习期里，我正式工作日为20天。在这20天里，我时刻谨记自己是一名重庆大学学生的身份，认真工作，努力学习电视台的各种知识。从对电视台工作一窍不通发展到现在能独立完成工作任务，台里领导的亲切关怀，同事的倾囊相授，都给了我很大的帮助，让我能够在短短的实习期里学到很多知识和技能。同事们积极工作的热情也感染着我，使我认识到作为电视台的意愿是值得骄傲的，因为我们的工作是真真正正在为人民服务。同时，通过实习，我也发现了自身的不足。首先是在工作时，我不够积极主动，总是等待着任务，而不是主动去获得任务。其次是在与人交往时，还不是很放得开，没能够马上融入新的环境和集体。这些都是我在以后的工作中要克服的，我也会努力弥补这些不足。

　　(二)实习体会

　　1.第一次去都司镇采访的经历给我留下了很多感触，接待我们的是一名女士，负责镇里宣传、计划生育、妇女工作等方面工作。她开着面包车，载着我们在镇子里穿梭。第一次接触基层干部，看到她走在乡间小道上，跟很多大妈大爷打招呼，大家跟她也是很熟识的样子。我能够感受到她工作时的负责，也明白了基层干部要想做好工作，必须跟群众打成一片。这次采访，还让我真正意义上感受到了农村的变化，钻进大棚里拍鲜花，站在房顶上拍养殖的野鸡，走进希望小学里被小学生们围着。这些跟我小时候的农村简直太不一样了，原来新闻里播放的那些农村变化并不是做样子拍出来的，我的所见所闻证实了这些变化是真实存在着的。

　　2.无论在什么岗位上，都要干一行爱一行，兢兢业业，总能干出一番成绩。我这次实习的单位跟我的专业并不对口，起初我是想着这个工作可以多与社会接触，能够让我得到更多的锻炼。事实也证明的确给了我很大的挑战，但是挑战就意味着能够学得更多东西。这次实习让我领悟到，以后找到的工作可能跟自己所学专业并没有很大联系，但是只要你能够在这个岗位上认真工作，总能发现一些工作的趣味。而这个工作也很有可能开发出自己都意想不到的能力，为自己的职业生涯开辟更广阔的空间。

　　3.学无止境，有了工作不代表学习的停滞，相反，只有不断地学习才能将工作做得更好。我在电视台的实习过程就是我不断学习知识和技能的过程，比如添加字幕要求我必须学会使用AfterEffects软件，没实习前，我是绝对想象不到要学习操作视频处理软件，也没有学习的动力。但是当我来到电视台后，我只有不断学习，才能够让自己融入这个集体，才能够获得大家的认可。活到老，学到老，在职场中只有不断学习充实自己，才能够获得更多的机会，才有机会取得事业上的成功。

　　总之，实习时间虽然短暂，但是基本达到了当初定下的实习目的。这是一次丰富充实的实习，我完成了一次成功的社会实践，相信此次实习对我的求职也会有很大帮助的!

学校的升旗台作文 (菁选20篇)（扩展7）

——春季学校教师节升旗主持词 (菁选2篇)

春季学校教师节升旗主持词1

　　甲主持人：尊敬的老师，

　　乙主持人：亲爱的同学们：

　　合：大家早上好!

　　甲主持人：是谁——

　　把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

　　乙主持人：是您!老师!

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　甲主持人：是谁——

　　把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人?

　　乙主持人：是您!老师!

　　您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

　　甲主持人：是谁——

　　把幼小的我们，培育成成熟懂事的少年?

　　乙主持人：是您!老师!

　　您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

　　甲主持人：老师，您对我们的爱，藏在眉宇间，从不说出来。

　　乙主持人：我们对您的爱，也总搁在心里边。

　　甲主持人：但今天，我们想大声说出来。

　　乙主持人：让我们大家一起说: 老师,节日快乐!

　　甲主持人：下面升旗仪式开始。

　　乙主持人：第一项，全体肃立。

　　甲主持人：第二项，奏*、升*。

　　乙主持人：第三项，由____班团支部作*下讲话，大家欢迎。

　　甲主持人：第四项，由张老师代表学校团支部作*下讲话，大家欢迎。

　　乙主持人：第五项，升旗仪式结束。

　　女：队员们，让我们一起说，我们的校训是：

　　合：自信、自强!

　　男：我们的校风是：

　　合：文明、守纪、勤学、节俭!

　　女：站在鲜艳的*下让我们庄严的呼号：

　　女：忠于祖国!———为祖国服务!

　　男：是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想!

　　男：升旗仪式到此结束!请各中队有秩序的退场!

春季学校教师节升旗主持词2

　　甲主持人：各位老师，

　　乙主持人：各位同学合：大家早上好!

　　甲主持人：暑假的欢笑和快乐还在我们心中回味时，九月的秋风迎来了开学的钟声。九月，是金色的季节，是温馨的季节，是鲜花盛开的季节，迎着九月的秋风，我们再一次走进了课堂。

　　乙主持人：今天，我们黄兴学校全体师生聚在*下，又将迎来一个新的教师节。激动，充溢在我们每个人的心中，流露在我们每个人的脸庞。成绩我们倍感自豪，看一看站在这里的同学们我们满怀信心!

　　甲主持人：您是朋友，传递温暖;您是父母，赋予我们无私的爱;

　　乙主持人：您是园丁，辛勤耕耘;您是老师，引领我们奔向理想;

　　甲主持人：下面我宣布，升旗仪式现在正式开始!

　　甲主持人：护旗手准备，出旗。(敬礼，礼毕)

　　甲主持人：唱*。

　　甲主持人：是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光?

　　乙主持人：是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌?

　　甲主持人：是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想!

　　乙主持人：是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。

　　甲主持人：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。

　　乙主持人：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。

　　甲主持人：老师，您用那细小的粉笔，播下了知识的种子。

　　乙主持人：老师，您那智慧的.眼神，充满鼓励和希冀。

　　甲主持人：老师，是您，让我们尝到了助人的快乐。

　　乙主持人：老师，是您，让我们领悟了做人的真谛!

　　甲主持人：我们怎能忘记，在明亮的课堂上，您带领我们畅游知识的海洋。

　　乙主持人：我们怎能忘记，您一次次家访，亲切的话语发自心底。

　　甲主持人：花儿献给您，您如春晖般的师恩，我永生难忘。

　　乙主持人：歌儿献给您，您似大海样宽广的爱，将长存我心。

　　甲主持人：轻风系不住流云，流云带走了岁月，您不悔的耕耘，鼓励我交出一份份满意的人生答卷!

　　乙主持人：老师，我们爱您，在生命中的每一天!

　　甲主持人：老师，您对我们的爱，藏在眉宇间，从不说出来。

　　乙主持人：我们对您的爱，也总搁在心里边。

　　甲主持人：但今天，我们想大声说出来。

　　乙主持人：请接收我们对你的祝福。老师，祝您节日快乐!

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