小学写人作文集锦九篇【通用文档】

【精华】小学写人作文集锦九篇　　在*时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学写人作下面是小编为大家整理的小学写人作文集锦九篇【通用文档】,供大家参考。

【精华】小学写人作文集锦九篇

　　在*时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学写人作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学写人作文 篇1

　　一双水灵灵的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的樱桃小嘴，一笑起来脸颊中间就露出两个小酒窝，虽然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同学，她的成绩好，这时众所周知的，而且她是一名学习委员，可能你会问：她负责任吗？这点是肯定的啦，身为学习委员，就应该负起检查背书、默写、预习的责任，她工作是一丝不苟的，每次工作时，她向来是一个都不放过，公私分明，可能心里在默念一句话：学习非常重要，但是集体的事情更重要，她不仅学习好，而且乐于助人。有一次，一个同学遇到了难题，向她请教，她就像一位小老师，仔细地给那个同学讲题，直到他明白为止。

　　她又像一个小迷糊，问题无处不在。一次，我在教室里做着作业，她偷偷溜了过来：“琳熙，这是什么意思？”我被吓了一跳，一看是她，心里才*静下来，接着给她讲起来，“可是，我还是不明白。”唉，这个小迷糊。

　　不过，她的迷糊，给她带来了误解。一天，老师正滔滔不绝地讲着作业，她觉得有一题很奇怪，于是便转过头去问，老师误以为她在说话，便说：“唐璐，不要多话。”她连忙转回了头，被误解的感觉很委屈吧。

　　你们猜出她是谁了吗？不错，她就是大名鼎鼎的——唐璐。

小学写人作文 篇2

　　我喜欢爸爸，喜欢他的一切。

　　每天上学的时候，爸爸总会提醒我，要带齐学习用具，过马路要注意安全。说完后，总是笑呵呵的。此时，我心里想，爸爸对我的关心真是无微不至。

　　到了晚上，爸爸下班回家。就会问我当天的学习情况，以及检查我作业。如果发现，我的作业有错误，爸爸就会认真地讲解给我听，并帮我改正过来。鼓励我做任何事情都不能马虎，不懂要问。爸爸检查完作业后，就会陪我交流心得，以及娱乐互动。虽然时间不长，但是我感觉挺开心的！

　　爸爸在我心中是最伟大，也是我最喜欢的！

小学写人作文 篇3

　　如果有人问我，最爱的人是谁？我一定会好不犹豫地说，是我的老妈。如果有人问我，最烦的人是谁？我一定也会毫不犹豫地说，是我的老妈。听了我的回答，你一定很奇怪吧，妈妈怎么会让我烦呢？那么，就让我来告诉你吧。

　　老妈的“烦”，一是爱唠叨，二是要求严。

　　有一次，我上课听讲不认真，老师发短信，告诉了妈妈。回到家，妈妈把我叫到一边，说了起来：“我不是跟你说过了吗！上课要认真听讲，眼睛要盯着黑板，耳朵要听老师说的每一个字，重要的地方要立刻记下来。《弟子规》上也写着：‘读书法有三到心眼口信皆要’……”。一个小时过去了，妈妈还没有说完，又过了半个小时，妈妈还没有停下来的意思。在妈妈的“进攻”下，我彻底缴械投降。后来，妈妈看到我真正明白了所犯的错误，才结束了长达两个半小时的“演讲”。你看，我老妈是够“烦”的吧。

　　还有一次，老师给我们布置了画画的作业。因为我最讨厌画画，所以不情愿地拿起了画笔，敷衍地画了起来。这是，妈妈过来了，她盯着看了一会儿，说：“孩子，妈妈知道你‘头疼’画画，但是，越是困难的事，越要下决心去克服，不要被‘拦路虎’给吓倒了，今天，妈妈和你一块打败这只‘拦路虎’”。妈妈让我重新换了一张纸，从给我纠正画画的姿势开始，和我画起来。她不时提醒我，一会儿告诉我用胳膊压住纸，不要让纸乱动；一会儿告诉我不要太用劲，画错了擦不干净；一会儿告诉我不要用手乱摸，把画弄脏……。终于，一幅画就要完成了，我正想赶快画完出去玩，妈妈又说了，别着急，一些细节还没处理好呢。“*的色彩要鲜艳一些，这儿要画几个气球，这个地方要有小朋友玩耍……，这样这幅画才生动、好看、有意义”。在妈妈的不厌其烦下，一幅《我爱祖国*》的作品出来了。虽然，我嘴里喊着，老妈你真烦，没让我出去玩儿，但是看着自己满意的作品，心里美滋滋的。

　　咳，这就是我“烦人”的老妈，她的“烦”在我的生活中无处不在，有时候我真的很生气，有时候我又感到很幸福。我想，好多小朋友都和我有一样的感受吧，那么就让我们大声地说出来吧：“我爱你，‘烦人’的老妈”。

小学写人作文 篇4

　　我的同桌是一个有时安静，有时候喜欢说话的人。

　　我的同桌有点瘦。一双说大不大的眼睛，高耸的鼻子，有点大的嘴巴。

　　他是一个男生，有时候文静的像一个小女孩。

　　他在上课的时候却管不住自己。哪能说会道的嘴巴，就连考试的时候都管不住自己的嘴巴。我真佩服他，考试时都能那么淡定。

　　不过他在被老师训的时候，倒常常沉默不语。

　　他常常在没有人看管的时候，欺负小女孩。我常常警告他不要以大欺小，不要以强欺弱。俗话说：狗急了跳墙，兔子急了还咬人呢！所以正式由于他这种不好的性格和习惯，有时候很倒霉。虽然说有的小女孩弱不禁风，可你真把他惹恼了，有你好看的。

　　我的同桌学习不太好，我希望他上课可以认认真真的听讲，安安生生的做题。

　　我希望我的同桌——杨豪杰，能够好好学习，天天向上！

小学写人作文 篇5

　　我的妈妈不仅长得漂亮，还很勤劳，也非常关心我的学习，是一个称职的妈妈。妈妈人美心更美，为什么这样夸她呢?想知道答案就往下看吧!

　　一天，我们在公园打完羽毛球后，因为还有一些时间，所以妈妈让我再玩一会儿。

　　这时，我发现不远处有我的最爱——一个名叫“蹦极”的儿童游乐设备。一次十块，每次可以玩五分钟。由于妈妈没有十块的人民币，只好用二十块的去付。这老板粗心大意，找给妈妈两张十块，两张十块重叠在一起，真的看不出来。

　　不过，细心而又诚实的妈妈发现了，她问老板：“我刚才付了二十块?”

　　老板点点头，还说：“是啊，找你十块。”

　　“可是你给了我两张十块呀!”妈妈说。老板一看，真的多找了。

　　我笑着夸道：“妈妈，您真诚实!”

　　看，我的妈妈多可爱啊!我们不要向老板一样粗心，要跟我妈妈一样，又细心又诚实!

小学写人作文 篇6

　　我的奶奶七十多岁了，她身体还健康，但头发已经花白了，粗糙的双手起了很多皱纹，眼睛视力也没以前那么好了。但她每天都还坚持做家务，说闲下来不好受。

　　在家里，奶奶最疼爱我了。记得小时候，爸爸妈妈上班没空陪我，我就跟着奶奶在家玩，每天她总是早早起床，做好了早餐再叫我起来吃。奶奶外出的时候，我一个人在家，她总是告诉我别碰电器开关、不要随便开门外出等注意事项，等我听明白了，她然后才放心出门。

　　有一次，我在家里自己玩，把屋里弄得乱七八槽的，玩具撤得满地都是。妈妈回来了看见了，唠唠叨叨的就骂了起来：“你这孩子怎么又这样呢，说过多少次了……”我委屈得哭了起来。这时奶奶走过来抱着我，抚摸我的头，用柔和的目光看着我说：“没事的，收拾起来就好了。”趴在奶奶的怀里哭着，我感到安全又幸福。

　　现在我慢慢长大了，奶奶也慢慢变老了，她再也抱不动我。想想小时候的奶奶抱着我的美好时光，我真想我永远也长不大，奶奶也永远不会老，那该多好啊。

小学写人作文 篇7

　　虽没有正式在三尺讲台上给我上一堂课，但却是我人生中最难忘的老师，在爷爷期盼的目光中我蹒跚而行。

　　忘不了当爷爷在入学前教会我写名字后，我用粉笔把自己的名字写满了整个校园的柱子、墙壁、门窗，爷爷望着我满手的粉笔灰，眼中是赞许的目光。

　　望不了爷爷每次下乡听课时，他总是爱摸我的头让我乖点，看着爷爷关心的目光，我每次总固执地等在校门口盼爷爷回来，任受托爷爷照看我的老师在校园中大喊。

　　忘不了每日晚饭后，爷爷总是拿出一本砖头厚的书开始阅读，不时还圈圈点点，这让年幼的我不禁好奇，而我也很乖的在爷爷的对面写作业，偶尔爷爷会抬头看我，目光满是关爱。

　　忘不了当我迷恋上小说时，我把它们藏在课本下，爷爷聪明的目光早已发现，被窝中朦胧的光在黑夜中尤为光亮，腰间鼓起的书“包”难逃爷爷的目光，家中后窗户纱窗上的洞愈来愈大，爷爷却并没有补上，每回在校园中过完书瘾后再从纱窗上的洞塞回小说时，眼角的余光似乎瞟到了爷爷的的身影，回屋后发现爷爷的目光满是*静。

　　我的数学之差让父母沮丧不已，而我却整天乐呵呵，爷爷总是自编许多习题让我做，一摞摞的稿纸用完后，我开始喜欢上了数学，爷爷的目光中有微笑。

　　也曾骗过爷爷将从家里偷偷拿的.两块钱说成是姑姑给的，那时我不敢看爷爷满是怒气的目光，我慌乱的眼神是逃不过爷爷的眼睛的。

小学写人作文 篇8

　　“走，把垃圾拿出来！你看你妹妹经常洗碗、扫地、拖地，她在家帮忙做所有的工作。再看看你，整天游手好闲，要么拼命看电视，要么连续几个小时坐在电脑前‘工作’，吃完饭就再也不走。你为什么站在那里？快走！”

　　“我明白了……”

　　客厅里全是妈妈唠叨的声音和“美妙”的声音，一直在客厅里回荡，回荡，回荡…

　　我妈个子很高，每天精神饱满，头发黄棕色(注意黄棕色是指黄棕色和棕色的头发，不是黄色的棕色！)，眼睛上方一群浓眉。那双炯炯有神的眼睛让人觉得不可侵犯。她的手是白色的(可能是因为她用牛奶和蜜蜂泡的吧！)，用我的手跟她比，哇！是黑白电视！

　　至于她的性格，挺好的。她不会为了一点钱而出轨。

　　有一次我妈跟我说要卖一套196*米的房子，但是登记的是186*米。我很疑惑，就跑去问她，她说那10*米就是那4个免费阳台。我问她为什么不注册196*米，因为可以多卖近10万人民币！但是她很认真的告诉我：“不要那么贪心，你的就是你的”，不要强求不属于你的！"

　　“哦！”我恍然大悟，仿佛学到了一些人生哲理，回到房间吸收灵感。

　　“我告诉过你把风扇转过来，你听到了吗……”哇，又来了！

小学写人作文 篇9

　　今天，我认识了一个新朋友，他的名字叫谭凯文，他是我舅舅的儿子，也上小学一年级。听他说他们班上有80个同学，我觉得好夸张，因为我们班上才47个同学，已经很多了。

　　谭凯文说：“我带你去一个好地方，看个好东西。”我跟着他走啊走啊，走到山上去了，我居然看到他说的好东西就是牛。谭凯文的爷爷叫他拉牛，拉到他家关到他家养猪的地方去了。我跟谭凯文在一起玩的很开心，还在他家看了电视，玩了弓箭，谭凯文射完的时候就到我来射，我射了两箭，觉得没他射的远。

　　我妈妈就教我怎么射，然后我就射的比他的远了。舅舅叫我们看半个小时电视，我跟谭凯文看了凯甲勇士，我觉得好好看。我觉得这一天过的非常快乐。

小学写人作文集锦九篇扩展阅读

小学写人作文集锦九篇（扩展1）

——小学写人作文集锦九篇

【推荐】小学写人作文集锦九篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学写人作文9篇，欢迎大家分享。

小学写人作文 篇1

　　我们的“头儿”周老师，我们私底下叫她“铁娘子”。

　　你还别说，“铁娘子”这个称号还真挺适合她。她声如音洪钟，办事快，行如风！上课时，只要看见哪个同学不认真，她便转身凝视，瞬间一道目光射过去，三百六十度无死角地射中那同学，眼中似乎能喷出火花，并且还伴着一声大吼：“你认真点！”这一声吼过之后，整个教室瞬间安静了。同学们一个个目瞪口呆，完全被周老师那“河东狮吼”给吓住了，我的小心脏感觉也要跳出胸膛来！接着，周老师环顾四周，这才微微点点头，继续讲课。她除了课堂上对我们严格要求外，对我们课后的体育锻炼也是不打折扣。

　　为了迎接区健康体质测试，周老师除了给我们布置家庭体育作业以外，在校的体育大课间也毫不懈怠。每天大课间她会让我们跑步四圈再加蛙跳。我们以为她只是说着玩玩的，就都应了下来。殊不知，苦头还在后面！第二天，跳完课间操，周老师就带着我们跑步。一开始，我们都雄赳赳气昂昂 ，跑得别提有多快了，可没过几分钟，就像霜打的茄子——蔫了。好不容易跑完这对于我们来说像马拉松一样的四圈，刚想坐下休息一会儿，只听周老师一声令下：“起来！”我们还不知怎么回事，她又让我们蹲在跳远助跑道的起点，原来是要蛙跳一圈啊！我们个个叫苦连天，只能硬着头皮上。“注意动作要标准！手放在背后，不准坐！谁要是动作不标准，重新跳！”周老师大吼一声。我们不敢“抗旨”，只能暗暗叫苦。“哼哧哼哧”，我们咬咬牙，终于跳完了。周老师这才露出了欣慰的笑容。

　　其实，“铁娘子”也有柔情的一面。班级里哪个同学生病了，周老师就像对待自己的孩子一样嘘寒问暖；哪个同学近阶段学习退步了，她会帮忙找原因，给予鼓励和鞭策。

　　这就是我们的周老师，我们都爱的柔情“铁娘子”！

小学写人作文 篇2

　　一天上午，爸爸去上班，我上学去了。

　　下午放学后，妈妈陪我在小区的花园里玩。突然，我觉得背后好像有人在摸我。是妈妈吗？可妈妈正站在那边与人说话呢。我刚

　　转过身，又发现有人在背后摸我。我很快地转过头一看，原来是爸爸。

　　我看到爸爸的手上拿了一本书，就问：“爸爸，你为什么手上拿了书呀？”爸爸说：“我从家里带出来的

　　，我要查个材料嘛。” 我假装要对爸爸说句悄悄话，爸爸马上凑过头来听。趁爸爸不注意，我突然亲了他一下。爸爸温和地对我说：“乖乖宝宝！” 爸爸的书柜里，书桌上都是满满的书。啊呀呀，你们看，我的爸爸多能干呀。

小学写人作文 篇3

　　去年的寒假，我们一家人坐车去外地。我有晕车的习惯，每次外出坐车都会吐。可是那次，在妈妈的关心下，我战胜了自己，竟然晕车没有吐。

　　那天，我们先坐上了出租车去西客站，一上车，我就一动不动，心里很紧张，生怕要吐。开始还可以，汽车开得很*稳。过了一会儿，我就坚持不住了，感觉头晕，胃口难受，皱着眉头用手捂住肚子半蹲在座位旁边。

　　妈妈看见我不舒服，就关切的说：“马上就要到了，我给你好好摸摸！”听到了妈妈的话，我慢慢的起来，坐在她的腿上，妈妈伸出温暖的双手，把我的衣服解开一些，用手从上到下揉我的肚子，此刻，我赶到了无限的温暖，感觉舒服多了！

　　妈妈用一只手把车窗缓慢摇开，这时我呼吸到了新鲜的空气，似乎一下子忘记了刚才的难受。妈妈一边轻轻地按揉着我的肚子，一边给我讲笑话和有趣的故事。就这样一路上小心地呵护着我，虽然还有些难受，但我还是坚持到下车而没吐。

　　母爱治好我的呕吐，太神奇了！我爱我的好妈妈。

小学写人作文 篇4

　　"生命的开始，自然是美好的。"人的内心一开始是美好善良的，但慢慢地就被不同的环境，不同的生活所创伤。

　　我还记得有一次发生的这样一件事：一个年轻人好心的扶起倒在地上的爷爷，却被冤枉成了一个老人，被他撞倒了……几天后，一个拄着拐杖的老太太被一个骑自行车的年轻人撞倒了，那个年轻人连看都没看老太太一眼就飞快的跑了。路人停下来，却没有人去扶老太太，因为怕前几天再这样。我看到老太太用手摸着地上的拐杖，试图用手支撑，但她控制不住自己，又摔倒在地上。正在这时，一个女人经过。当她看到老太太和太后时，她跑得很快。路人问她是不是老太太家的人，她说不是，然后路人拦住她，告诉她上次发生的事。这一次，女人有些尴尬，但过了很久，女人把老太太扶了起来。她捡起地上的拐杖，递给老太太。她轻轻扶着老太太，一步一步向医院走去。路人也一个个离开，留下一些路人还在窃窃私语.

　　“送一朵玫瑰，你的手有余香。”这个女人帮助别人不求回报，让我感触很深。我多么希望世界上有更多帮助别人的人，因为他们帮助别人，并且快乐。如果你把你的爱给别人，你会有更多的幸福。

小学写人作文 篇5

　　老师的长河之所以那么恬静，是因为他们承受着狂浪恶涛的冲击，却至始至终让学生们泛舟在微微的涟漪之中。在老师关爱学生的这条河流之中，我度过了十一个难忘的春秋。我知道，在这清澈、恬静、轻柔的长河中，每一滴河水都是您所倾注的全都心血，每一点都是您呕心沥血的汗水，是您的心血与汗水酿造了最甜美的爱。写到这里，我情不自禁地想到了诗人李商隐的《无题》：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　那一年，我四岁了。

　　那天，我兴高采烈的来到了幼儿园，准备学习。上课前，我的屁股控制不住对空气的热爱，一阵响声，就这样，一个超级臭屁诞生了。我的第六感告诉我，我要上厕所。可是，上课了，我只好放弃对厕所的热爱，及不情愿的回到座位上课。时间似轻烟，被微风吹散；时间如薄雾，被初阳蒸融；时间像闪闪发光的流星，转眼即瞬。终于，下课了，我迫不及待地奔向无比芬芳的厕所， 可是，没等我脱下裤子，的一声，结果可想而知。我像一只做错了事的小猫，可怜兮兮的望着臭烘烘的裤子发呆。时间不等人，还没等我想好办法，就上课了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都没看见我，出于本能,老师叫了我一声,我应了一声。他让我出去，我不敢，他说：如果你再不出来,我就进来了。我想：这里是女厕所，他一个风度翩翩的男人怎么会进来？他吓唬我吧。可是人算不如天算，他还是硬着头皮进来了。他看着我滑稽的样子，开怀大笑起来。笑够了，他把我抱到浴室，让我洗了屁股，替我把裤子搓了，然后对我说：去上课吧。我指着自己下半身，他好像意识到光着屁股怎么能上课呢？当时寒风呼啸，狠狠地刮着地面上的一切，而他却毫不犹豫地脱下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鹅，磨磨蹭蹭地走*室。同学们吃惊地望着我，然后捧腹大笑起来。下午的时间好像凝固了一般，度日如年，许久还没下课。熬呀熬，终于解脱了：放学了！我高兴地大叫起来。妈妈来接我了，看着我，哈哈大笑起来。

　　如果我们是娇嫩的花朵，老师便是辛勤的园丁；如果我们是鱼儿，老师便是哺育我们的长河；如果我们是小鸟，老师使便是蔚蓝的天空，让我们自由自在的翱翔。每当想起这件事，一股暖流便流淌在我的心头！

小学写人作文 篇6

　　在我们五（2）班的大集体中，有一个十分令人讨厌的人，这个人老师在的时候，显得特别好学，而老师一走，他就变了个样，简直就是一个“双面人”。

　　每次下课了，老师在教室的时候，他都乖乖地坐在位子上装模作样地读英语书或语文书，有时候会在看课外书。不知情的人很容易被他的表象迷惑了，以为他勤奋好学呢，其实事实并非如此，老师一走，他就原形毕露了。

　　有一次下课了，老师刚走，他就开始了他的“下课生涯”——打架。他和另一个学生你一拳我一拳地打着，生怕自己吃亏，有人去劝架，都被他俩的架势给吓跑了，接着围观的人越来越多，但他们还没有停下来，最后还是在班长的调解下，他们才罢手。

　　记得有一次放学的时候，我收拾好书包走出了教室，下楼梯的时候，碰见他和我们班的几个同学端着饭从下面走上来。在我与他擦肩而过的时候，我本想与他打招呼，可没想到还没等我说出口，他就朝我吐了一口吐沫，正好吐到了我脸上，我本想找他算账，可又转念一想：大人不记小人过，如果我也给他吐回去，那岂不是跟他一样嘛。可他倒好，不但没向我道歉，还哈哈大笑起来，从此我一见到他就像见到仇人似的。

　　看，这就是我们班的“双面人”，你想知道他是谁吗？他就是我们班鼎鼎有名的调皮大王——汪金辉。

小学写人作文 篇7

　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

　　您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……

　　老师啊，我怎能把您遗忘！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

　　您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　　我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

　　我的老师您。

　　您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。

　　这就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

　　您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

　　啊，老师

　　人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

　　老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

　　即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的.字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

　　在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

　　毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

　　有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

　　您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

　　您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――

　　老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

　　赞颂园丁

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　　如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

　　传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

　　您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

　　当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

　　用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

　　老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

　　您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

　　教师节诗歌

　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　　如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

　　传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

　　您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

　　当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

　　用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

　　老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

　　您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

小学写人作文 篇8

　　别看丹妮的名字文绉绉的，她可是个十足的淘气鬼，花样可多了。不信，那咱们就对丹妮来一次“个性写真”，让你开怀大笑一次。

　　镜头一

　　我们一群小伙伴在她家里看电视。这时，电视里出现了一则介绍电冰箱的广告：一个可笑的小丑把一条活鱼放进冰箱，过了会儿再拿出来，鱼又活蹦乱跳了。世上竟有这种事，那条鱼明明在冰箱里冻了好一会儿，怎么还能苏醒呢？我们讨论了好久，觉得这是不可能的。可是丹妮却认为鱼能抗寒冷，即使在冰箱里冻上几个小时也能苏醒。她还提出要做个实验证明给大家看。丹妮的眼珠子一转，一个“歪主意”出台了：只见她把自己心爱的金鱼“水泡眼”放进了冰箱一个小时之后，丹妮“隆重”地打开冰箱，“水泡眼”拿出来之后，再也没跳起来。这下，我们的丹妮倒哭成了“水泡眼”。

　　镜头二

　　我们在田野里捉蝴蝶，玩得十分开心。突然来了一群男孩子，玩起了跨水沟比赛。这时，丹妮又忍不住了，为了显示她“巾帼不让须眉”的豪气，她又“挺身而出”，一定要和男孩子们决一高低。

　　男孩子们在这方面是强手，不一会儿，一个个都过了关，很快，男孩子们开始取笑她：“别逞能了，还是放弃吧，你不行的!”要知道我们的丹妮是吃软不吃硬的，男孩子们一激她，倒让她下了决心。只见她屏住呼吸，拔腿就往前冲，后面的情形不用多说，她一头栽进了水沟里，来了个嘴啃泥。

　　哎，丹妮就是这样一个要强、淘气的野姑娘。

小学写人作文 篇9

　　我有一个*凡的妈妈，她长相一般，不爱打扮，常年在市场卖菜，每天早出晚归，虽然才三十出头，但看起来像四十岁的人，我却最佩服我的“丑”妈妈。妈妈为人善良、厚道。从我懂事起，妈妈就教育我做人要诚实，待人要宽厚。

　　记得有一次，我和妈妈走在大街上，看见一位老奶奶不小心摔倒了，妈妈急忙跑过去把老奶奶扶起来，看老奶奶没什么事，便给她打个车送她回家。我生气地问：“你认识她吗？她摔坏了吗？你就爱多管闲事，为什么还给她打车，多浪费钱？”妈妈耐心的对我说：“老奶奶年纪大了，走路不方便，我们应该帮助她。”妈妈在市场卖菜是很讲究信用的，她的生意很红火，来往的客人很多。有一次，一位客人买完菜急忙走了，匆忙中，他的包落在了妈妈的菜摊上，妈妈为了把包还给人家就一直在市场等，等到很晚那个人才回来找包，见妈妈一直帮他保管着，他激动得一个劲地说“谢谢……”还非要给妈妈一千元钱，妈妈说什么也没要，妈妈只是笑了说声：“换了谁都会这样做的。”

　　我爱我的妈妈，我也要做一个像妈妈一样的人。

小学写人作文集锦九篇（扩展2）

——小学写人作文集锦九篇

【精品】小学写人作文集锦九篇

　　在*凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学写人作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学写人作文 篇1

　　我有一个小伙伴，她矮矮的个子，瘦瘦的身材，一双小小的眼睛，扁*的鼻子。你不要看她长得不是很漂亮，可她的优点是;‘学习非常的棒。

　　刚上一年级的时侯，我的第一个伙伴就是她了。那时侯，她在班里的学习成绩非常好，所以我有不懂的问题就去找她。就因为这样，我们在一年级的时候就已经成为了的小伙伴。

　　记得有一次放校回家，我有一道数学题不会做，就打电话问她。她便认真的向我解释，直到我对这道题目很了解了，便说了一句：“懂了吗，理解了吗”?直到我说;“懂了，理解了”才挂了电话。可是到了二年级的时侯，也不知道是什么原因，我们就很少在一起玩了。虽然我们现在很少在一起玩，但是她依然在我心里是的小伙伴。

　　怎么样，你们知道她是谁吗?她就是我的小伙伴——袁燕婷。

小学写人作文 篇2

　　写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，叙事要求完整，而且要贯穿作文始终。

　　一．通过一件事来写人

　　通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

　　二．通过几件事写人

　　可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇作文中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的"描写。

　　三．学会刻画人物

　　写人的作文要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

　　1.也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

　　总之，外貌描写要和表现人物特点、突出作文的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。

　　2. 语言描写有对话和独白两种。

　　对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是作文中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进作文中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

　　对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

　　3. 动作描写

　　是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？

　　首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

　　其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

　　4.心理描写

　　心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的作文中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为作文的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

　　小学生作文时，大多采用第一人称（“我”活“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

　　心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

　　（1）提出问题，引入所想的内容。

　　（2）使用假设，流露心理活动。

　　（3）字里行间，流露着“想”。

　　（4）直接抒发心中所想。

小学写人作文 篇3

　　七年级阶段，学生主要是要学习写好记叙文。

　　记叙文主要是写人叙事。因此，安排了这样一节课。当然，一直认为，作文教学是个系统工程，不是一两节课可能以教好、学好的。因此，这也是写人作文教学系列的第一节课。以后还要分别从外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等几个方面进行专门的学习训练。

　　通过这节课，主要是到致力于让学生学会抓住典型事件、独特的外貌、个性化的语言及动作等特征来刻画人物形象，在教学过程中归纳外貌、动作、语言描写的常用方法，并让学生运用写作技巧刻画人物。

　　在教学过程中，我先让学生搜寻自己的记忆，写出自己印象中最深刻的人，并追问这个人为什么让你印象深刻。为后面的教学作好铺垫。然后分别从抓住典型事件、外貌描写、动作描写及语言描写几个方面通过具体实例，归纳常用方法并进行相应的片断训练。

　　在实例的选择上，我选用了大家都比较熟悉的四大名著中的内容。如在抓住典型事件的内容上，选择《西游记》中大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精……等事件，《三国演义》中过五关斩六将、千里走单骑、败走麦城……等事件，《水浒传》中景阳冈打虎、手刃潘金莲、醉打蒋门神……等事件，《红楼梦》：剪香囊发脾气、焚诗稿断痴情、葬花……等事件。这些事件一般是学生耳熟能详的事件，学生既熟悉又感兴趣。同样，在描写方法的归纳中，也选择了这些名著中对大家非常熟悉的人物：孙悟空、关羽、林黛玉的描写。

　　整堂课上，学生表现比较积极，课堂气氛比较活跃。但我的本意是想让学生边学边进行片断写作、展示、评价的。但在实际操作上，还是有些忽略了。特别是后面的动作描写和语言描写，基本上只是跟学生归纳出了方法，没有给学生动手写一写的机会。

小学写人作文 篇4

　　我们班有一个爱看书的男孩，长得特别瘦、稍微有一些矮，眼睛不大也不小，还戴着一个小眼睛。小小的嘴巴里长着两颗兔子一样的板牙，让人觉得非常可爱，真想给他取几个外号：“可爱男孩”、“书迷男孩”……

　　“书迷男孩”无时无刻不在读书。中午吃饭的时候，我们都在享受美食，而他却在津津有味地看书。他总是看书看得很入迷，每次都得老师提醒他吃饭，他才开始一边吃，一边看书。我们出去玩的时候，他被我们吵得从书中“醒”过来。他总是去向老师报告说：“老师，我可以留在教室看书吗？”但几乎每次都被老师拒绝，因为老师想让我们多些户外运动，他这才依依不舍地放下书，这就是我班大名鼎鼎的“书迷男孩”——刘梓旭。

　　他不仅爱看书还喜欢拼东西。

　　有时候他从书包里拿出一大把小零件，动手拼装，一会儿就能拼出一个小汽车、小房子或是其他一些东西。他有一双灵巧的双手，每次我拼东西不注意细节时，刘梓旭都会帮助我完成作品。刘梓旭，真是太感谢你了！

　　“读书是人类进步的阶梯”我们班的“书迷男孩”刘梓旭这么爱读书、动手能力也特别强，我相信，他的学习成绩也会慢慢提高的，我要向他学习。我也要做一名爱读书、勤思考、乐动手的好学生。

小学写人作文 篇5

　　今天，我想贝贝姐姐怎么还没来?就快一个月了，我心目中最好的姐姐就是你，这样我才有个伙伴，这样每天就有人陪我玩，我不会的她教我怎么写，我也不用自己待在家里，姐姐希望你能快点来，我好想你!就在这时候妈妈对我说：贝贝姐姐马上就要来了，我一下子高兴起来。

　　下午我放学了，贝贝姐姐来接我和弟弟，我可高兴了，姐姐终于来了，希望姐姐以后别走了，我爱我的姐姐。

小学写人作文 篇6

　　佛门境地，一尘不染。”记得在哪一部电视剧当中有这样一句台词。这一句台词便让我想起了瘦小的妈妈。妈妈体重只有55公斤，连我都比他重。她的脸似瓜子，尖尖的，脸上的酒窝似有似无，走起来来像个模特。妈妈是一个非常在干净的人，每天都把家里打扫得跟佛门境地一样，一尘不染。

　　记得有一次，妈妈和朋友一早就出去购物，直到八点才回来。我和爸爸已经洗好澡，正在津津有味地看这综艺节目。突然传来了一阵妈妈大喊大叫的声音：“你们看看，我就出去一天，这家就成这样了！”紧接着又是一阵命令似的声音，“你们快点下来，帮我一起做家务！”还没等我们父子回过神来，妈妈已经拿着“装备”上来了！原来妈妈一大早出去购物，都没打扫卫生，所以现在就要补起来。爸爸清楚妈妈的个性，就是拗也拗不过，只好悉听尊便，可怜了我和爸爸待会儿又要洗个澡了。全家卫生总动员开始！妈妈快速分配了一下任务，我和爸爸拖地，妈妈洗碗。我和爸爸去池塘洗拖把，一路上说说笑笑，一副很不想做家务的样子。妈妈则在厨房“战斗”起来。他就像一个经验丰富的老兵，而碗就像战场上的敌人，“老兵”用熟练的“战斗方法”消灭着一个又一个的“敌人”。很快，“敌人”被消灭光了。妈妈见我们父子俩干得慢，又加入到拖地的战斗中来。妈妈拖地和爸爸截然不同，爸爸是东拖下西拖下，而妈妈则是热血沸腾，一左一右，非常的有节奏感。正当我想坐在沙发上休息时，妈妈劈头盖脸的骂了过来：“儿子，快做家务，告诉你，不干好家务，谁都别想睡觉！”没办法，我只好拖着疲惫的身体接着做家务去。弄了半小时，终于全部打扫好了，我累得不行，真想连澡都不洗就去睡觉。

　　我们真搞不懂妈妈，明明家里还挺干净的，可在妈妈眼里却是乱七八糟，可能跟她的性格有关吧。

　　我的妈妈就是这么一个眼中容不下半粒沙的人，能有这么一个爱干净的妈妈，我感到无比幸福，这是我的家更加干净和谐。

小学写人作文 篇7

　　在我的记忆里，有一件事深深刻在我脑海中。

　　记得有一次，上午天气阴沉沉的，知了闷得都不出声，树枝静静地，好似马上就要有暴风雨来临似的。果然，下午下起了倾盆大雨，我眼看着同学们被一个个接走，我静静地站在那教室门口，等待妈妈的到来。我盼呀盼，同时“哗啦、哗啦”的声音在我耳边久久回荡。

　　一分、五分、十分、半个小时、一个小时……终于，一把花伞展现在我眼前。随之，一个熟悉的身影离我越来越近，“呀！”原来是妈妈！她匆匆忙忙地朝我奔来，说：“孩子，我们回家。”妈妈就带了一把雨伞，她一路上都为我撑着雨伞。无情的雨水拍打在妈妈的身上……回到家，妈妈成了“落汤鸡”，可我身上只湿了一丁点儿，妈妈也“啊欠！啊欠！”的一个接一个地打着喷嚏。

　　至今这件事还在我脑海中久久回荡。

小学写人作文 篇8

　　我有一位有爱干净的妈妈。她可是为了干净，什么事都能做得出来。为此，爸爸、我、姐姐、弟弟被批成了“家常便饭”。

　　我们家被批的首当其冲是爸爸。爸爸是钢厂的工人，白天上了一天班，晚上下班回家浑身又累又脏，妈妈催爸爸去洗澡，爸爸一会儿说天气冷，一会儿说累死了，歇会儿再说。妈妈一而再再而三地催他，爸爸都像没事人一样，后来干脆往沙发上一躺，掏出手机玩了起来。妈妈看爸爸一副“死猪不怕开水烫”的架势，终于恼羞成怒使出了“杀手锏”：“哎呀，我的命咋就这么苦，嫁了个你这样的懒人，你挣钱不多我不怪，可我让你洗个澡你都不想洗，真是……”妈妈边抹眼泪边哭着数落爸爸，爸爸哪还顾得玩手机，红着脸夹起衣服一溜烟奔卫生间去了，妈妈看自己的目的达到，脸上终于露出了“胜利”的微笑，拿来抹布把爸爸刚才躺的地方擦了又擦。

　　如果说爸爸的遭遇让人同情，那么我们姐弟三人的更是有过之而无不及。暑假，舅舅来我们家做客，带来了很多好吃的零食。正好妈妈也出门了，我们三人就如无人之境，尽情的在家享受美味。可没料到妈妈半路又杀回来了，看到早晨还干干静静的客厅此时被我们整得面目全非，顿时火冒三丈，罚我们三人去面壁思过，她自己先用扫帚把垃圾扫起来，又拿拖把把地面拖干净，最后又用抹布把拖过的地面仔仔细细的擦了一遍，看到被弄脏的客厅的又恢复到以前的干净整洁，妈妈终于露出了笑容。当我们看到妈妈脸上细细的汗珠，用手扶着的腰时，我们自己也红了脸。

　　妈妈的不仅严格要求家人，而且对也严格要求自己。日常生活中她每天按时洗脸刷牙，外出回家洗脸洗手消毒，家里卫生天天打扫，衣服夏天天天换，水果要用浸泡，不去小吃摊吃东西，买来的食物先加热再食用等等。

　　正是因为家里有这样一位爱干净的妈妈，我们四人个个长得身体倍儿棒，我们心甘情愿被妈妈的好习惯改变着。

小学写人作文 篇9

　　每个人都有最好的朋友。当你需要帮忙时，好朋友会伸出援手；当你孤单的时候，好朋友会陪伴你；当你不开心的时候，好朋友会安慰你。现在，我来介绍”我的好朋友”。

　　我的好朋友叫庄舒涵，她的外号是”舒舒”。她长得矮矮瘦瘦的，看起来就像是一、二年级的样子，她有一张像苹果般的脸，每天都会带着笑容，她的笑容像天使般。她最拿手的是吹直笛，每次都吹得很好听，而且功课也很好，都在前十名内，真厉害啊！她的个性很温和，不容易生气，大家都很喜欢跟她交朋友。

　　记得三年级开学的第一天，我一进教室，就看到许多不认识的同学，心中害怕极了。但是舒涵却很大方、善良，常帮助别人；有一次我的东西不见了，舒涵就帮我找，当时我们还不认识，就这样我们变成了好朋友。

　　我希望我们可以一起上初中、高中，或许以后会分开，但是我们的友谊一定会持续下去，成为永远的好朋友。

小学写人作文集锦九篇（扩展3）

——小学写人作文集锦九篇

【精华】小学写人作文集锦九篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学写人作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学写人作文 篇1

　　她，只是一个普普通通的农民；她，仅仅只是一个没文化的家庭主妇，她也不像别人生活得那么潇洒，那么充足，那么富裕…… 我的母亲，她虽然*凡，但我知道，她有着一颗善良、充满母爱的心。自从，母亲觉得社会竞争十分激烈，她不知道该怎么做才可以让我生活得更好，我的妈妈一天比一天憔悴，头上的白发一天比一天多。从去年开始，我就没有看到她脸上那永留的玫瑰般的笑容，反而，看到她眼角边一条又一条的皱纹。有时，她会保护我，不让我受到一点伤害，但是，我的母亲知道那样会害了我的，那样会使我不够独立，逐渐的她变得严厉起来，每次下班回来后，或是受到打击之后都会一本正经地告诉我，让我一定要好好学习，只有知识才会让你变得更强。她，在暗地里为我做了很多很多，是数不清的关爱。她为了使我的学习成绩有所提高，东跑西颠为我寻师，在我遇到困难的时候，她默默地为我解决，不想让我心里压力太大。

　　每晚陪我一起完成作业。即使她很累，也依旧如此。我觉得，她是上天给我最好的礼物，她是我最牵挂的人，也是我最重要的人。我的母亲她是个善良的人，她为我付出了那么多，而我呢？以前，愚昧无知的我，总是想着，那是她应该做的，她是我的妈妈啊。但是，现在回想起来，是我的不对，世界上没有什么是理所应当的，我想要报答她，但我知道现在还不是时候，我觉得对我的母亲现在最好的回报就是考上大学，给她一份满意的答卷！我的母亲一直想要的最好的回报，就是我以后美好的人生！母亲为我付出了那么多。而我就用她对我积攒下来的好，一点一滴去回报她。我一定会为您献上一份满意的答卷！

小学写人作文 篇2

　　今天，我想贝贝姐姐怎么还没来?就快一个月了，我心目中最好的姐姐就是你，这样我才有个伙伴，这样每天就有人陪我玩，我不会的她教我怎么写，我也不用自己待在家里，姐姐希望你能快点来，我好想你!就在这时候妈妈对我说：贝贝姐姐马上就要来了，我一下子高兴起来。

　　下午我放学了，贝贝姐姐来接我和弟弟，我可高兴了，姐姐终于来了，希望姐姐以后别走了，我爱我的姐姐。

小学写人作文 篇3

　　我的妈妈瘦瘦的，中等身材，眼睛又圆又大，她特别关心我。

　　爸爸因为上班忙，经常中午在单位食堂吃饭，因此为我做午饭的任务就落在了妈妈的肩上。妈妈每天下班后，匆匆忙忙地回家，坐也没顾得上坐一会儿就开始为我做午饭了，每天中午我总能吃到妈妈为我做的香喷喷的午饭。

　　妈妈不但在生活上关心我，学习上也非常关心我。每天晚上的家庭作业总是她亲自为我检查，要是发现了错题，她就会耐心地给我讲解，直到我弄懂为止。

　　每天晚上睡觉时，妈妈总会起来好几次给我盖被子，因为我睡觉爱乱动，现在是冬天了，妈妈担心我踢掉被子冻感冒了。

　　唉，妈妈真辛苦呀！

小学写人作文 篇4

　　他长得贼眉鼠眼，走路总是轻飘飘的，每天总是露出一副阴险的笑容，好像又要打着什么坏主意。

　　新学期开始了，我们的音乐老师换成了洪老师。上课了，洪老师把我们带到音乐教室，可那老兄还在津津有味地玩着游戏机。老师终于发现了他，快步走到他面前，拍拍他的肩膀，他的头也不抬，大声叫道：“别吵，我马上就要打通关了。没看我正忙着吗？”老师也被他弄得哭笑不得，揪起他的耳朵，把他拎到旁边，还没收了他的游戏机。他十分不爽，便蹑手蹑脚地在老师背贴了一张“我是帅哥，我怕谁”的纸条。老师继续上课，当老师把背转过来时，全班同学都哈哈大笑，一个同学跑上去把纸头撕下来，告诉了老师是他干的。结果他被老师扇了一巴掌，这一巴掌虽然不重，但他却杀猪般的大叫一声，使整个校园内都能听见他的叫声，老师也被他弄得无法上课。

　　有一次，有一个同学因为某些原因跑步跑的太快了，把他撞到。他装着一副若无其事的表情。第二天，他找到了那位同学以闪电般速度将那位同学撞到，还骑在他背上。那个同学一个劲儿地骂他，“小子，昨天你撞了我，今天我把你撞到了，是你活该。”“我怎么活该了，都向你道歉了，你这人怎么这么不讲理啊!”而他却毫不理会。从口袋里掏出一片趁他在大喊大叫时(事先准备的)塞进那位同学的嘴里，上课时，那位同学迷迷糊糊地睡着了，这才报了他一箭之仇。

　　在一次语文考试中，他拿到试卷一看，“哇，这么难。”因为监考的老师很松，那个“小坏蛋”又打起了鬼主意，向旁边的同学小声唱起了“对面的答案看过来，看过来，看过来，这里的`帅哥等着你。”结果被老师发现，以“0”分处理。

　　这就是他，一个古怪精灵的捣蛋鬼，怎么样，你敢跟他交朋友吗？

小学写人作文 篇5

　　在我们班上，各有各自的特点，例如：大胃王张、作业狂肖……飞毛腿张也是其中之一。

　　飞毛腿张*时与我们打打闹闹时，就充分地表现出他健步如飞。有一次我们在玩抓人游戏，只剩飞毛腿张没有被抓住，大家决定分头找，我在后花园一带寻找，这时飞毛腿张像子弹一样从惠德堂里窜了出来，我大声叫道：“发现飞毛腿张了！就在后花园！”这句话给飞毛腿张听到了，他像一只受惊的野兔，一溜烟的逃走了，大伙才刚到这里，哎，我叹了一口气，看来想抓到飞毛腿张比登天还难，我们垂头丧气地在校园里走着，慢慢寻找着，希望他自投罗网。

　　“发现飞毛腿张了！”张磊兴奋地叫道

　　“快抓住他！”我说。我奋力向前跑去，冲在第一个的我想到，这次一定要抓住飞毛腿张，不然同学们就没兴趣了，我和飞毛腿张距离越来越近，眼看就要抓住飞毛腿张了，但是飞毛腿张见情势不妙，爆发出原来两倍的速度，像火箭一样，冲出去十几米，我顿时傻了眼，不知道该怎么办。

　　飞毛腿张不光在*时与我们打打闹闹表现出他健步如飞，在运动会时，他轻而易举就能获得第一名，为我班立下了汗马功劳。

　　我们班上的同学都有各自的特点，而飞毛腿这称号只属于他！我非常羡慕。

小学写人作文 篇6

　　今天早上，我的小表弟来我家做客。说起他，可是一个地地道道的小胖子。圆溜溜的大脑袋，虎头虎脑。再看看他的眼睛，蕴含着丰富多彩的表情，高兴时，眼睛眯成一条缝，像一弯新月；伤心时，眼角往下耷拉着；弟弟的嘴角稍稍往上翘，带着一丝笑意；最让人喜欢的是他的手，软绵绵，肉呼呼的；手指背上，一片片粉红色的指甲，小巧玲珑，他那胖乎乎的样子，你喜欢吗！

　　中午，我们正准备上楼时，我出了一个鬼点子：“弟弟，咱俩从一楼跑到三楼，看谁先到，好吗？”“嗨，没问题，我准赢！”弟弟说道。我先喊了一声：“预备——跑！”我飞快地跑上楼。不一会儿，我已到了三楼，回头一看，呀！弟弟正气喘吁吁地上来，只见他的脸红红的，额头和鼻子上渗出晶莹的汗珠。张着嘴，胸脯一起一伏的出着粗气，可以看出他已经筋疲力尽了。我对着弟弟大声叫道：“小胖子，你该减肥了，才跑三层楼梯，就变成这个样子，真令我失望！”弟弟有些不服气，气呼呼地说：“这次不算，下次我肯定跑赢你，你等着瞧！”

　　我们俩都笑了。

小学写人作文 篇7

　　大家都说做一个好人好，但是做一个好人说起来容易做起来难！

　　我们每个人的铅笔盒里都有一块橡皮。是一种出错可以改正的学习文具，是学生不可缺少的小助手。它的职责是帮助你改正错误，但如果你不犯错，它就会变得多余。比如以维护公共秩序为主要任务的警察，一旦发现破坏者，就会立即追捕。社会稳定了，他们就闲了。铅笔是我们最好的绘图工具。

　　就像有些父母，用打骂的方式教育孩子，期待成龙和凤凰，这些父母不仅教育好孩子，还伤害了孩子的自尊心。虽然父母教育孩子可能不对，但也是善良的。如果像铅笔一样，遇到挫折就不能起来提升自己，就不能正常成长。钢笔也是我们学习中不可缺少的工具。它的笔尖是由坚硬的材料制成的。如果你细心保存，它会为你服务很久，为你写下强烈的硬笔书法和优美的诗词。然而，如果你不小心忽视了它，它就会弯曲它的文字。由此可见，如果我们只想被别人关心，承受不起挫折，甚至玩小心思，你会去做吗？这三种文具一直伴随着我们。虽然我们不能没有他们，但依靠他们并不总是一件好事。一切都分为两部分。我们应该勇敢地面对错误并改正它们。同时，我们应该尽可能少犯错误。

　　虽然说人无完人，但是要通过不断的改进来提高自己，通过不断的进步来提高自己，扬长避短，努力做一个对祖国、对社会有益的人。

小学写人作文 篇8

　　我的妈妈叫***，她的头发经常梳理成金色小卷式，这成了她的标志性发型。在我眼中妈妈是一位勤劳能干型的人，但又是一位爱唠叨的人。

　　我的妈妈能做很多家务，几乎家里所有的活儿都是妈妈干，所以我和爸爸在家里什么家务也不做。妈妈每天除了做饭、洗碗不用说了，还要给鱼缸换水、整理房间、浇花、擦窗户......那是样样不落啊！每一间房间都被妈妈收拾的干干净净、井井有条！小鱼也是受益者，每天都能在清洁的水中游来游去。我们家养的十几盆花更是争相斗艳，甚至养了十几年的昙花都被妈妈培育的争相绽放了！看着这干净整洁的家，真是由衷地佩服我的妈妈啊！我每一次问妈妈：“妈妈你做家务累吗？”妈妈总是说不累。对于干家务，我真是对妈妈即佩服又心疼啊！

　　我的妈妈也像其他同学母亲一样很爱唠叨。每当我一写作业妈妈总是在一旁说：“数学作业读三遍题，认真审题后再做；语文作业多读几遍阅读题，写作业时不要涂改、要认真！英语作业句子开头字母要大写，标点符号不要忘；书法作业技法准确，笔画到位再收笔；作文作业准备口语，日常作业都要完成；奥数作业想好公式再做题。”这些话几乎是每天都会在我的耳旁回荡。“很烦啊！”把我的耳膜都磨薄了。

　　爱唠叨的老妈，慈爱起来是那样的让我感动！她总是我遇到困难的时候鼓励我，给我动力，让我走向远方。有一次，我考了70多分，回到家里我失落的小声地说：“妈妈，我不想再学习了。”妈妈疑惑地问道：“怎么了我的宝贝儿？”我答道：“我考了70多分。”我心想：妈妈肯定要打我一顿，我真是太活该了。妈妈竟然没有打我，还亲切地对我说：“孩子，分析原因，查找问题。下次好好考就可以了！”我心想：原来爱唠叨的妈妈还会如此的慈祥、宽容啊！以后要好好学习应对学习中的问题，决不能再给妈妈丢脸了！

　　这就是我的妈妈——能干的妈妈，爱唠叨的妈妈，慈爱的妈妈。

　　评语：小作者采用多是多特点的方法写人，将人物的特征展示的较为鲜明，段落安排合理，详略得当，中心明确。

小学写人作文 篇9

　　我在课外班上有一个十分要好的同学，她长得小巧可爱，一张白皙的瓜子脸，一看就冰雪聪明。不过，她和好朋友之间有个秘密——怕蛇，还不是一般的怕蛇。今天，就让你们见识见识她怕蛇的“威力”。

　　你可能会问她为什么这么怕蛇，那都是被我们给吓的。

　　有一次，她正埋头看书，我悄悄走过去，把她从“书堆里”叫起来，神经兮兮地对她说：“你知道吗？你桌子底下藏了一条特大蟒蛇！”

　　没等我把话说完，她扭头一看，桌子底下真有一只像大蟒蛇的怪物。她顿时吓得目瞪口呆，眼睛瞪得像铜铃似的，嘴巴嘟了起来，脸已经吓得变成青的了。

　　“啊——”一声惊天动地的尖叫几乎把天花板都要击穿了。她撒腿就跑，“嗖”地一下跑到了学校顶楼，见已无处可逃，蹲在角落抱着身子，蜷成了一团。我们几个小伙伴也随即跑了过去，想好好安慰她，只见她额头上都挤出了个大大的“川”字，眼睛闭得紧紧的，眼角噙着泪花。我见势不妙，赶紧上前抱住她，感觉她全身上下微微擅抖。我在旁边一再劝她，她完全不理人。不一会儿，她从我的怀里挣脱出来，又“嗖”地一下跑回了教室，我们也急忙赶到教室。她早已满头大汗，咬牙切齿，手里顺手拿着个篮球，来势汹汹，把每个人都当成的她的仇人，被吓破胆的她愤怒地说：“你们给我走着瞧！”说着就把球向我们砸过来，气冲冲地跑了。

　　我也赶紧溜了，怕她再来找我复“仇”。大家知道她是谁了吗？她就是我们培训班的“怕蛇鬼”——李小晓。

小学写人作文集锦九篇（扩展4）

——小学写人作文集锦九篇

【精华】小学写人作文集锦九篇

　　在**淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学写人作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学写人作文 篇1

　　每当我看到您忙碌的身影，每当我看到您熟悉的面容，每当我听到您耐心的讲解，每当我听到您爽朗的笑声……老师,我多么想打开心扉给您说说我的心里话。

　　老师，我想对您说：谢谢您。谢谢您对我的教育和鼓励。

　　记得那是一节语文课上，您正在耐心地讲课，同学们专心致志地听着。我听着听着，不知不觉竟然分心了，拿出了我的“外星人口喷”玩了起来。正当我玩得入迷的时候，您用严厉的声调叫了一声我的名字。我羞愧不已，做好一切准备等待暴风雨的到来。奇迹发生了，您又心*气和地继续讲课。下课铃响了，您把我叫到办公室，语重心长地说：“课堂上不认真听讲，怎么能学到知识呢？这可是你的老毛病了，以后一定要改正啊！只有聚精会神才是成功的秘诀！”老师，您不但纠正了我的错误，还维护了我小小的自尊。顿时，我的心里涌起了无限的感激之情。老师，谢谢您，我一定会改正这个缺点的。

　　作文课上，您又一次表扬了我，还在班上读了我的文章。您轻轻地拍拍我的肩，笑着说:“你的作文很有特点，继续努力哦！”我用力点点头。老师，谢谢您给我的鼓励，给我带来了自信和力量。我一定会坚持不懈。

　　老师，我想对您说：对不起。

　　这次期中考试我的语文成绩只有八十三分。复习期间，您带领我们认真地读书、默写、记忆近反义词、反复做各种练习。可是，我太骄傲了，总以为自己学得不错了。复习时马马虎虎，结果好多知识都没有记牢固。考试后，我的心里忐忑不安。成绩揭晓了，果然不出所料，我的心里一阵酸痛。对不起，老师，以后我再也不骄傲自满了，我要用行动证明我自己。

　　老师，我想对您说：我喜欢您。您像一位辛勤的园丁不知疲倦地培养着我们，您像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们。

　　老师，我想对您说的话还有许多许多……

小学写人作文 篇2

　　我有一个可爱的弟弟，他的名字叫王浩宇，他今年一岁半了，他很聪明，又很占强，

　　接下来我将为你介绍他。

　　他有一对锐利的眼睛，无论多远的食物，他都看得到，他还有一张好吃嘴，只要让他看到你在吃东西，那么，你就别想吃剩下的东西，他还有一个小小的鼻子，但是非常灵敏，就算食物在门外，他也闻得到，他还有两只听力很强的耳朵，他睡着了，听到你走路的声音，也会醒来哇哇大哭。

　　有一次，他想拿我的玩具，可我不想给他玩，因为那是我最喜欢的玩具，于是，我把玩具放到了桌子上，我想：他应该拿不到吧。结果他把爷爷的手拉到桌子上，他得逞了。

　　每一次我手上有什么好东西，他要不到就不行，不给他他就抓你，弄得你满身伤口，痛不欲生。

　　这就是我的弟弟，他可爱、聪明、占强，你有这样一个弟弟吗？

小学写人作文 篇3

　　鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长离不开老师。有一种爱，比父爱更严谨，比母爱更细腻，比友谊更纯粹。这就是圣洁的，伟大的老师的爱。

　　他戴着厚厚的眼镜，透过镜片可以清晰的看见他充满睿智的双眼。无论什么时候，他总是那么的淡然如水，气定神闲。

　　他伶牙俐齿，知识渊博。还记得那次课间，因为一件小事，我班某同学与老师吵了起来，闻讯赶来的他静静的站在一旁，只几句话便把那同学说的哑口无言。

　　他严肃严格，幽默风趣。课下，他是幽默机智的大朋友，课上，他却摇身一变成了严厉的老师。瞧！他正背着手。板着脸，炯炯有神的双眼紧紧盯着面前站着的犯错的同学。他不说话，只那么站着，便散发出一种睥睨一切的气势，直吓得同学们不敢喘气！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从古至今无数老师都诠释着这无私的奉献，而我认为他做得是最好的。他从来都是在我们看不见的地方默默奉献着光和热，默默付出从不计较回报。

　　花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；小草要感谢雨露，因为雨露滋润它发芽；大雁要感谢长空，因为长空让它展翅翱翔。而我要感谢老师，因为老师传授给我知识，教育我们做人。

　　哦，对了，还没说他是谁呢！

　　他就是我们班最可爱的老班——马军明老师！

小学写人作文 篇4

　　我有一个助人为乐的爸爸。

　　一天晚上，爸爸下班回来已经八点多了，正在吃晚饭时门铃突然响了。原来是我们家邻居——小洋洋的姥姥来借纱布，因为小洋洋的头磕破了。

　　爸爸急忙跑进卧室拉开抽屉拿出纱布。我们一起来到小洋洋家。“疼啊，疼啊。”一进门就听到了小洋洋的哭声。爸爸连忙安慰他：“不哭，不哭，叔叔帮你包好就不疼了。”只见爸爸一手固定住纱布

　　的一头，一手轻轻地缠绕着伤口。爸爸一边包着伤口一边微笑地说：“你是小小男子汉，要勇敢，叔叔一会儿带你去医院。”小洋洋擦擦眼泪说：“谢谢叔叔，我不哭了。”不一会儿，他的伤口就包好了。爸爸又急忙跑回家，穿上衣服，换上鞋，拿起车钥匙，抱起小洋洋去了医院。

　　晚上，爸爸回来的时候已经十一点多了，我看着满头大汗的爸爸问：“小洋洋的头没事吧？”爸爸笑了笑说：“没事。”

　　这就是我的爸爸。一个助人为乐的好爸爸。

小学写人作文 篇5

　　一双水灵灵的大眼睛，稀稀疏疏略显微黄的头发，还有一张樱桃似的小嘴，笑起来嘴巴就像一轮弯弯的月儿。她，就是我们家的赖皮鬼，才一岁多大的妹妹。

　　又是一个美好的星期天，我们一家早早起了床，开始各忙各的。

　　妈妈坐在客厅的小板凳上，一手拉着妹妹身上的学步带，一手玩着手机刷微信。

　　这时妹妹把手中的奶瓶反着拿，奶瓶里妈妈刚给她冲的奶水，就像小溪里的水一样，直往地板上流。不一会儿，奶水便被妹妹倒了个精光。妹妹接下来会怎么做呢？正在看电视的我看到了刚才的一幕，心中猜测着。“哈哈……”之后妹妹的嘴巴微微张开，手里拿着空空如也的奶瓶，看着妈妈直笑。“怎么了？”妈妈终于把目光从手机上移到了妹妹身上。“哎呀，你这个赖皮鬼，做个坏事还看着我笑，真坏呀！”妈妈发现了地上的奶水，但看着妹妹一脸灿烂的笑容，实在生气不过来，便无奈地把地上的奶水清理干净，这件事情也就因为妹妹的“年纪小”而*息了。

　　又过了几天，还是同样的地点，同样的人物，发生了相似度极高的“案件”。妈妈一脸严肃“质问”妹妹。你知道这是怎么回事么？原来，妹妹趁妈妈不注意的时候，把桌子上的一个小扣子塞到嘴巴里了，又和上次一样看着妈妈笑。妹妹以为妈妈真要生气了，连忙把扣子吐了出来。哈哈，妹妹可真是个笑赖皮。

　　这就是我的“赖皮鬼”妹妹，她给了我们一家带来了无限的快乐。

小学写人作文 篇6

　　我家有个小妹妹，别看她年纪小，可是只要开口说什么，外婆总是依着她。

　　有一次吃晚饭，外婆从厨房里端出一盘烤鸡。妹妹用脏脏的手抓起一只鸡腿就吃。我对妹妹说：""妹妹，应该让大人先吃!""外婆闻声赶来，对妹妹说：""我的心肝宝贝，你爱吃什么就拿什么好了!""晚上，我在做作业时，妹妹死死地盯着我文具盒里的一块漂亮的橡皮，趁我不注意就拿走了。做完作业我才发现橡皮不见了。突然，我看见妹妹手里拿着橡皮在玩。我大声喊：""快把橡皮还给我!""正在洗菜的外婆跑来了，不分青红皂白指着我的脑门说：""你这么大了，怎么不知道让让她呢?""外婆白了我一眼说：""你也是我宠大的，以前你也这样啊!""

　　我呆了，不说话了。

小学写人作文 篇7

　　我的妹妹已经两岁了，她可爱、天真、淘气……其中，她最淘气的一次是上我的学习桌。

　　我的学习桌是在窗户边的位置，妹妹总是想着爬上凳子，然后爬上桌子，再爬上窗户的边缘。可是，她一次次的失败，最后在妈妈的帮助下终于爬上去了，她高兴的喊着，好像运动员站在领奖台上一样高兴。直到今天，妹妹还会坐在我的凳子上，画着我的桌子，我被妹妹气的糊里糊涂的。

　　还有一次，我正在写作业，妹妹突然打了我一下，当时我特别生气，但是因为她太小了，所以我就躲开她了。虽然妹妹淘气，但她也有可爱的地方，比如我每次上学时，她总是摆摆小手和我说：“拜拜”，有好的`东西和我分享，等等。

　　同学们，这就是我的“淘气”又可爱的妹妹，你们是不是也想有个妹妹或弟弟，其实有妹妹或弟弟还是有好处的，随时会发生你意想不到的趣事。

小学写人作文 篇8

　　在四七班这个整体里，我有一个最好的朋友，她整天和我形影不离，在我伤心的时候她会一起来陪伴我，安慰我，直到逗我开心。她就是.......现在不告诉你哦，待会儿。

　　她有一张白净可爱的小脸，粉粉的脸蛋，一头多而密的长发十分漂亮。告诉你一个小秘密，在她那雪白的瓜子脸上，两只大而黑的眼睛是她的情绪小灯，小灯明亮的时候就是她高兴的时候，如果小灯罩上了迷雾，那就是她不高兴的时候啦。

　　有一次我把好朋友请到了家里来玩，妈妈出去买菜了，家里只有我和她，我们在玩的时候，她不小心把家里的花瓶打碎了，妈妈回来了，看见花瓶被打碎了，立刻生气的问:"花瓶是谁打碎的？”我对妈妈说：“妈妈对不起，是我打碎的。”好朋友看着我连忙就：“阿姨，不是她，是我。”当我还想说时，妈妈笑了笑对我俩说：“你们真是一对好朋友啊！”我们看看对方都笑了。

　　好啦，不和你卖关子了，她有个好听的艺名叫“卡梦”。

小学写人作文 篇9

　　我的妈妈是一个普普通通的人，今年36岁了，她个子不高，胖胖的身材很可爱，高高的鼻梁上架着一副眼镜。 她是一个不论在生活上还是学习上都对我照顾无微不至的好妈妈。

　　记得小时候，我爱感冒。为了这，妈妈没少为我操碎了心。这不一放了暑假，她就带着我每天早晨去跑步。还给我报上了跆拳道班，一开始我害怕受累，哭着嚷着不愿去，我问她：“我每天跑步就已经算锻炼身体了，你还要给我报班，这个暑假我想好好玩玩”。她听了，就耐心的对我说：“干什么事情都先要有个好身体，从现在开始锻炼身体，到了初中、高中学习紧张，身体吃不消，学习也会有影响”。我虽然埋怨妈妈有些狠心，但也理解了她的苦衷，她是为我好，现在，我的跆拳道级别刚达到黄带级别，但我会坚持下去。

　　我的妈妈不仅仅在生活上关心我，而且在学习上也关心我。在节假日里，妈妈会经常带我去书店看书，碰见好看的书就买下来。像《三国演义》、《木偶奇遇记》、《鲁滨逊漂流记》等等这些，还有百科全书、军事题材的书以及作文辅导书。当我拿到这些书时，我就爱不释手。以前的我可不是爱看书的，就是妈妈经常给我念精彩片断的时候使我逐渐爱上阅读的。现在我写作文的时候也不像以前一样不知该如何下笔了。

　　看，这就是我的妈妈，一个普普通通的人。一个在生活上、学习上真正关心我的人。“谁言寸草心，报得三春晖”。妈妈，我爱您，我要好好学习，来报答您的养育之恩。

小学写人作文集锦九篇（扩展5）

——小学写人作文集锦九篇

小学写人作文集锦九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学写人作文9篇，希望对大家有所帮助。

小学写人作文 篇1

　　大家好!我叫**，我是一个9岁的女孩子。长相嘛，自我感觉良好，最使我骄傲的是我的“小甜嘴了”，它能说会道。

　　我的名字是奶奶和爸爸起的，他们希望我健康成长。

　　我最大的爱好就是算是看书了。有一次，我正看得起劲，我弟弟喊我出去玩，喊我了两次都没听见，气的我弟弟使出了绝招，“狮子吼”，他发飙了，把正在傲游书海的我拉回来。哎，真扫兴!我还没看够呢?可是有不能得罪我家的“小霸王”，只能陪他玩了。啊!我的天哪，我的书呀!我还没看够呢!这就是我。

　　朋友，想和我交朋友吗?那就赶快来找我吧!

小学写人作文 篇2

　　我们的社区管理员是一位70多岁的老爷爷。他有着炯炯有神的大眼睛，似乎任何一个角落他都看得到。他的额上布满了皱纹，只见饱经风雪。他的手橡树皮一样没有光泽，粗糙。手臂上总是挂着红色的臂章。他十分地尽职。在小区每一个角落几乎都能看见他的身影。

　　在一个烈日炎炎的夏天，我上完课回家，在社区里买了一根雪糕吃。“哇，真凉快！”我不禁喊了起来。然后，随手把雪糕皮扔到地上。“不准扔垃圾，快给我捡起来！”原来是小区管理员再喊。这一叫倒好，许多人都往我们这块看。在看看那管理员，更加严酷冷峻。面对路人嘲讽的目光，管理员的冷酷无情，我只得在众目睽睽下把垃圾捡来，丢进它的家---垃圾箱，气呼呼地走了。我余怒未消地回头看了看，那管理员竟然若无其事地钻进物业办公室吹空调去了。从此，我跟他就像冤家似的。直到那件事发生之后。

　　那是一个冬天的傍晚，天冷的令人发抖，呼呼的西北风好像一把利剑，阵阵的疼痛令我无法承受。我深一脚浅一脚地前行，每一步都那么艰难。抬眼望去，吝啬的大自然只用白色的涂料去点缀这个世界。突然间，一个熟悉的身影闪过。原来是那个管理员。它摸着我冻成“胡萝卜“的手，问我：”“家住在几栋？”“7栋1门601。”“来，我送你回去。”突然间，我只觉得一股热浪涌向我的心头，心中顿时春暖花开！走在冰天雪地里，我却一点也不冷，管理员的热情温暖着我的心！关爱是阳光，是雨露，伴随我们成长，我忽然想起那首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

小学写人作文 篇3

　　我是张cc，今年九岁，在cc学校上学。读三年级３班，要说我的性格嘛，就是内向型的，我的鼻梁比较矮，矮矮的鼻梁上长着一双像黑珍珠一样的眼睛，鼻梁下长着一张樱桃红的嘴巴，耳朵有点小。要说我喜欢干什么，那就是看书。

　　我看书还创造了许多麻烦。有一次，妈妈出去买菜，她一踏出家门，我就飞奔过去拿书出来看，已经看了几个小时了，妈妈还没回来，我心想：妈妈出去这么久一定要过一会再回来。我又继续看书了，看着看着我闻到厨房有一种味道，我一开始没在意，但后来闻到越来越浓，我就跟着气味走到了厨房，只闻到一种糊了的味道，才想起来妈妈走的时候叮嘱过我要偶尔看一下锅里的饭好了没有，我在那里呆住了，自言自语道：“惨了，要是妈妈回来了，我就要被批评了。”

　　妈妈回来了，看见锅里的饭糊了，非常生气，狠狠地批评了我一顿，就说：“我就原谅你这一次。”

　　我希望别人也能像我这样喜欢看书。

小学写人作文 篇4

　　老师的长河之所以那么恬静，是因为他们承受着狂浪恶涛的冲击，却至始至终让学生们泛舟在微微的涟漪之中。在老师关爱学生的这条河流之中，我度过了十一个难忘的春秋。我知道，在这清澈、恬静、轻柔的长河中，每一滴河水都是您所倾注的全都心血，每一点都是您呕心沥血的汗水，是您的心血与汗水酿造了最甜美的爱。写到这里，我情不自禁地想到了诗人李商隐的《无题》：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　那一年，我四岁了。

　　那天，我兴高采烈的来到了幼儿园，准备学习。上课前，我的屁股控制不住对空气的热爱，一阵响声，就这样，一个超级臭屁诞生了。我的第六感告诉我，我要上厕所。可是，上课了，我只好放弃对厕所的热爱，及不情愿的回到座位上课。时间似轻烟，被微风吹散；时间如薄雾，被初阳蒸融；时间像闪闪发光的流星，转眼即瞬。终于，下课了，我迫不及待地奔向无比芬芳的厕所， 可是，没等我脱下裤子，的一声，结果可想而知。我像一只做错了事的小猫，可怜兮兮的望着臭烘烘的裤子发呆。时间不等人，还没等我想好办法，就上课了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都没看见我，出于本能,老师叫了我一声,我应了一声。他让我出去，我不敢，他说：如果你再不出来,我就进来了。我想：这里是女厕所，他一个风度翩翩的男人怎么会进来？他吓唬我吧。可是人算不如天算，他还是硬着头皮进来了。他看着我滑稽的样子，开怀大笑起来。笑够了，他把我抱到浴室，让我洗了屁股，替我把裤子搓了，然后对我说：去上课吧。我指着自己下半身，他好像意识到光着屁股怎么能上课呢？当时寒风呼啸，狠狠地刮着地面上的一切，而他却毫不犹豫地脱下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鹅，磨磨蹭蹭地走*室。同学们吃惊地望着我，然后捧腹大笑起来。下午的时间好像凝固了一般，度日如年，许久还没下课。熬呀熬，终于解脱了：放学了！我高兴地大叫起来。妈妈来接我了，看着我，哈哈大笑起来。

　　如果我们是娇嫩的花朵，老师便是辛勤的园丁；如果我们是鱼儿，老师便是哺育我们的长河；如果我们是小鸟，老师使便是蔚蓝的天空，让我们自由自在的翱翔。每当想起这件事，一股暖流便流淌在我的心头！

小学写人作文 篇5

　　我的老师我是一个调皮的学生，但遇到了许多好老师。

　　我的语文老师姓张，鼻梁上架着一副眼镜，中等身材，脸上时常洋溢着笑容。张老师的管教方法也别有一套，有时同学没写作业，她知道后不但不责怪，还苦口婆心地与这位同学讲道理，让他认识到自己的错误。当然要是遇到屡教不改的学生，张老师自然会生气，这也是人之常情。

　　数学老师也姓张，胖胖的，中等个儿，为人很和蔼。上课时，就算同学再吵，张老师也会心*气和地让班级静下来。无论是学校作业或是家庭作业，张老师都会布置得很少，减轻我们的负担。

　　英语王老师高高的，卷卷的金发，戴上眼睛，斯文极了。

　　王老师教英语严肃却不骂人，和蔼却不疏忽。不完成作业，抄一遍留做教训。

　　体育洪老师高大威武，在我面前一站，简直是一座铁塔呀！洪老师很严肃，一发现人不遵守纪律，“弹指神通”一定让那人疼得满地打滚！

　　这就是我的老师！

小学写人作文 篇6

　　我有一个妹妹，叫莹莹，是我小姨家的孩子。她可是我们一大家子人的活宝。

　　盈盈属猪，今年四岁了。莹莹长了一对老鼠眼，性格大大咧咧，倒像是个男孩子。

　　爱美之心，人尽皆之。莹莹自然也不例外。一次，小姨给莹莹买了一双灰色带黄条的胶皮鞋。拿回家放到莹莹面前，莹莹把眼眉一耷拉，嘴一撅，不情愿的穿上鞋，一边穿鞋，一边说：“这鞋，太难看了，太难看了。”没有办法，小姨只好把鞋退了，领着莹莹去买鞋。

　　莹莹已经上幼儿园了，可是到现在都不会发翘舌音，常常把“老师”读成“稿师”；把“垃圾桶”读成“旮圾桶”；把“心服口服”读成了“心糊口糊‘。让人哭笑不得。

　　到了晚上睡觉时，你就知道盈盈属猪了。莹莹不会规规矩矩的在被子上睡觉，而是翻来覆去的滚到一个角落里，头顶着墙角，屁股往旁边一撅，舔舔嘴巴，就进入了梦乡。怎么样？你们说莹莹是不是一只小猪？

　　这就是我们家的活宝---莹莹。

小学写人作文 篇7

　　我们班的每个同学都很有特点，就说说坐在我前面的小帅哥吧！

　　他个子不高，身子滚圆滚圆的，脸上一双明亮的大眼睛，鼻子下面一天到晚挂着一串时长时短的鼻涕；站着不动时，屁股往旁边一扭，像模特摆 Pose似的，下课时，我们班的女生总喜欢学他的样子，扭着屁股走路 。因为他的名字里有一个帅字，所以，我们都叫他“烂帅哥”。 你可别小看他，帅哥他虽然个子小可他却是跆拳道高手。如果你不信，可以来较量较量。 帅哥虽然长得不怎么样，可他却有一颗热乎乎的“红心”。

　　要是有谁忘了带文具，只要他有，他都会毫不吝啬的借给同学。记得有一次，有位同学丢了五元钱。下课时，帅哥趁着这位同学不注意，把一张五元钱夹到一本书里，并说：“你再想想，找找。”于是，这位同学又把抽屉翻了个遍，突然，在一本书中抽出一张五元钱，叫道：“我找到了！”这位同学高兴地又蹦又跳，站在一旁的帅哥也露出了会心的微笑。

　　这就是我们班的"烂帅哥，一个助人为乐的烂帅哥。

小学写人作文 篇8

　　这学期，我们迎来了新语文老师——范老师，因为他和蔼可亲，所以同学们都称他“老范”。“老范”鼻梁上架着一副眼镜，厚厚的镜片似乎在告诉我们，它的主人博览群书，才华横溢！

　　“老范”幽默风趣，听他的课总是笑声不断。一次，大家正聚精会神地听“老范”讲《三顾茅庐》，调皮鬼吴锐听着听着就走神了，看起了自己的胳膊。“老范”发现了，“嗖——”一颗“温柔”的“导弹”（粉笔头）飞了过去，正中吴锐。吴锐猛地抬起头，“老范”笑嘻嘻地看着他说：“哟，吴锐正在欣赏自己雪白的肌肤！”大家被他逗得哄堂大笑。吴锐羞得满脸通红，立马坐正听课。当讲到刘备三顾茅庐请诸葛亮时，他忽然问道：“大家说我聪明吗？为啥刘备不请我呢？”教室内又是一阵大笑。

　　“老范”教学方法独特，他的课堂总是生机勃勃。“老范”讲课时，喜欢在课文的基础上增添一些有趣的内容，每堂课都让我们看到一个生机勃勃的新世界。这不，“老范”正在讲第三课《古诗两首》。他先让我们通过四人小组自主合作探究学习，弄懂诗意；接着，引导我们结合当时的背景了解作者所要表达的思想感情；最后让小组组员用喜欢的方式诵读《古诗两首》：有的男女对读，有的齐读，有的唱读，还有的表演读，多种多样，趣味无穷。这堂课我们既学会了两首古诗，也享受到了学习的快乐。

　　这就是人见人爱的“老范”，你喜欢吗？

小学写人作文 篇9

　　近期，由于我喜欢小狗，妈妈给我买了一条可爱的小狗，小狗全身上下都是黄色的，耷拉着脑袋，连*时炯炯有神的大眼睛被妈妈买回来的时候也变的暗淡无奇，似乎很不高兴。来到家里，渐渐久了，时不时还叫唤几声，像是表达它现在的心情。后来我们相处久了，也能到一起睡的地步，摸着它的毛，舒舒服服的，也很快入睡。

　　第二天一大早，小狗不知去哪里了，我急的到处寻找，东瞧瞧西看看，急得我好像什么珍贵的东西不见了一样。后来小狗回来了，还叼着一叠纸，我慌慌忙忙走过去抱着它，看见它叼着的原来说钱，看起来还不少，我把钱从小狗嘴巴里拿出来，心里想着：会谁的呢？随后来了一个小孩，对着我说：姐姐，那钱是我的，刚刚钱掉了，然后我叫你家小狗帮我拿着先，我要洗手。哦，原来是这样啊。

　　我把钱还给隔壁邻居的小弟弟，他拿着钱高高兴兴的走了。我摸着小狗的头扔了一根骨头给它，作为奖励。小狗也高兴的汪汪汪叫了起来。

小学写人作文集锦九篇（扩展6）

——老师写人作文集锦九篇

【精选】老师写人作文集锦九篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的老师写人作文9篇，希望对大家有所帮助。

老师写人作文 篇1

　　今天晚上回家的路上，弟弟告诉了我他们班的一个小秘密，那就是他们的班主任老师十分的偏心。

　　弟弟班上的班主任姓王，大家都称呼他为王老师，王老师上课认真负责批改作业也十分的信心，对待同学们的课余生活也是照顾得很周到。但是有一个不足的地方，就是王老师有的时候会很偏心。

　　弟弟告诉我，班上成绩优异的同学会受到王老师的青睐，在排座位的时候，总是会想方设法的把他们往前排调，而成绩差的同学自然就没有这种特殊的待遇，他们的座位往往会分到靠墙靠窗，甚至在教室的后排，这让班上的同学们都敢怒不敢言。

　　弟弟还说，班上有的差生并不是调皮捣蛋的学生，而是无论怎么努力，成绩都没有特别大的起色，而王老师做出这样的座位安排，会让这些差生们的心理产生很大的不公*感觉。

　　我听了弟弟给我讲的这段话，心里很有感慨，我觉得老师就应该一碗水端*，不应该差别对待学生，如果这样的话，就会使同学们之间产生比较的心理，反而会对学习成绩的影响适得其反。

老师写人作文 篇2

　　老师，您坐好，我为您画张像……

　　握着画笔，我开始思索，如何着，如何配色？是轻描淡写，还是浓渲重勒？

　　老师我将如何为您画这张像呢？

　　“我是一个普通的人，一个*常的人。”每当人们对你交口称赞时候，您总是这句话。的确，您是一个普通的人，一个*凡的人，没有火眼金睛，也没有三头六臂，就那么*凡的着装，就那么普通的面孔。

　　可这张我熟悉的面孔，那眼、那口，有着那么大的内涵，多么深的情感啊！您是一个*凡的人，但*凡中蕴含着伟大；您是一个普通的人，但普通中显示出神圣。

　　老师您坐好，我为您画张像，把感情融进汗水，从笔端溢出一串串真挚与热情……

　　眼——素有人称之为“心灵之窗”。老师，您的这两扇窗映射着的又是一个多么美妙而莫测的世界呀！这里有数学的计算，又有哲学的思考；有往昔的回顾，又有未来的憧憬；有微观的探测，又有宏观的综合。灵感之光，智慧之火，活力之泉，赤诚与勤勉的热风，一起在这里飞涌、闪烁、激荡、升华！

　　口———这是一眼泉，一眼永不枯竭的泉，淙淙流动的泉水，是孜孜不倦的话语，紫云着我们心灵的土地，冲刷掉那里的浊水污泥。是啊，那两片红唇间夹着无尽的神奇与奥妙，只要一颤动，便是一大串问号，一大串的遐想……

　　耳——听惯了赞扬，听惯了感激，也听惯了讥讽。是流言蜚语也好，是道听途说也好，您毫无怨言，您是在等着，等着让事实裁决，等着让历史裁决。

　　手——这又是怎样的一双手啊！骨节分明，皱纹密布。就是这样的一双手，我跌倒的时候，用力把我扶起；就是这样的一双手啊，我掉队的时候，用力把我拉上。

　　……

　　*有多好的教育工作者啊！称他们为世界上最优秀的一群，是当之无愧的。几十年来，他们含辛茹苦，忍辱负重，所付出的，是泪，是汗，甚至是血，然而创造的却是“桃李满天下”的丰功伟绩！“拼老红一万点，换将新绿百千重。”那是多么崇高与伟大的献身精神。

　　老师您坐好，我为您画张像，眼镜、教鞭、直尺、圆规……无法勾勒您的轮廓，您是新时代的教育家。

　　老师您坐好，我为您画张像，那是力的凝结，神的`聚集；那是光的交织，热的汇合；那是您数十年兢兢业业、勤勤恳恳最好的佐证。

　　老师您坐好，我为您画张像，您无私，奉献的是知识；您伟大，传授的是人生的哲学。

　　老师您坐好，我为您画张像，这张像，是新一代人锐意进取精神的缩影，是炎黄子孙勇于开拓精神的写照，更是中华民族腾飞于全球，称雄于世界的希望之所在！

老师写人作文 篇3

　　老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。老师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀!我非常尊重老师的职业，也非常尊敬老师，在我心目中我最尊敬的老师是杨琴老师。她在我的心目中把所有老师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人，是一个慈爱、公*、伟大的老师。

　　杨老师是去年开始接我们班的。那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。没想到，杨老师是我们的班主任，当初，听见在龙滩小学上学的同学说：“糟了，她又带我们课，并且是班主任，哎，真倒霉。”听了这些话我心中便有一种疑惑，我便去问他们为什么会这样说。他们说在小学时，她检查学生的作业十分认真，不容许谁有半点马虎。听了这些话，她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污，而且由此我体会到了老师的用心良苦，老师的认真负责。

　　初见杨老师，她的形象就使我刻骨铭心：微黄浓厚而笔直的头发，慈祥的面容，高贵的气质中不经意中流露了几分的活泼可爱，还有她身上有一种让人难以抗拒的*易近人。

　　有一件事虽然不起眼，但是在我心中至今都记忆犹新。那是在学习课文《古诗二首》的时候，老师叫我们把课文阅读几遍，并体会诗中表达了作者什么样的情感。我听了杨老师的安排，开始“工作”了。不到一会儿，“工作”已竣工了。同学们在各看各的，我望了望坐在讲台上的杨老师，油然而生地对她产生一种亲切感，不知是什么力量让我为了和杨老师说上一句话，不惜冒着老师说我笨的危险，我在下面暗暗思考了一番，就慢慢走了上去问：“杨老师，这个字怎么读?”我满怀着希望她能给我一个答案，尽管我知道这个字怎么读。杨老师并没有说我笨，她说：“字不会读，可以查一下字典，不要张口就问。”听了这话我走下了讲台，回到了自己的座位上。经过了这小小的问题，她终于把她那一份发自于内心的爱，认真负责的爱不经意中流露了出来。经过这一件小事，我更加尊敬她了。

　　记得还有一次，那是一个寒冷的冬天，寒风呼呼的刮着，使人感到一阵寒意。也许外面的景色太诱人，让我情不自禁往外看。突然一个身穿白色羽绒服的人闯入我的视线中，定睛一看，原来是杨老师。只见杨老师显得十分生气，对于杨老师的生气我是丈二和尚——摸不着头脑。杨老师一步一步向我们走来，她的怒气也是一步一步向我靠近。进了教室里，怒气“爆炸”了，杨老师把一摞语文作业本“啪”的掷在了讲桌上，这时我才恍然大悟。这本是和尚身上的虱子——明摆着，一定是作业做得不好。杨老师把作业本一个一个的翻开，做的不好的都挨了训。厄运终于降临到了我的头上，老师翻了我的作业本，狠狠的训了我一顿，我把作业本拿了回来，一个个红色的错号就像一把把匕首刺进了我的心，我趴在课桌上，我知道我这是咎由自取，我也知道杨老师是为了我们好，她是出自于一种对学生负责的爱。——老师你可还记得?

　　杨老师，虽然现在您没有带我们课了，但是您的谆谆教导仍然在我心中浮现。您的欢声笑语仍在我心中荡漾，每次看见您在校园中漫步，对您的那种感觉仍然像刚见面一样，总有一种新鲜感。像这样的老师，我怎么会不喜欢、怎么会不想和她亲近呢?至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一，一个孩子纯真的心就是那些热恋中的人们也难比呀!

　　从小学渐渐走进初中，唯一不变的，是老师对我们的期望。他们像蜡炬一般，燃烧了自己，把一切知道的都告诉了我们。 老师是很普通，但让我敬佩的，却只有我的初中班主任---章雁，章老师。 进入了初中，有了烦恼，成绩理所当然的下降了很多，我还记得第一次期中考试，自己失利了，没考好，淡然也有挂红灯的，我以为章老师会对我失望，叫我努力，但没有，我依然是坐在班上的黄金座位。 再一次期中考试，失利，再一次，依然不变，这次我想：即使老师不对我失望，我自己都快要放弃了，所以，自己开始和一些坏学生玩在一起，过他们所谓的自由生活。 不久章老师知道了，他并没有打电话给我父母，也没有把我调到最后一排，他只是把我叫到他办公室里，说实话，那次自己还是第一次进老师的办公室，我感觉办公室里的每个老师都在看着我，也许章老师看我的样子，也了解了，就把我叫到了外面，他看着我，语重心长的说了好多，我始终低着头，说实话，我不敢抬头，我真的很怕面对老师，他看我始终不说话，停了一下说：“马上期中考试就要到了，你已经3次了，自己看着办吧！我已经提醒过了你，你要是不听，出了什么事，我也不会管你的！” 我转身跑了，也许我并不是很坚强，走到楼梯口的时候就哭了！ 那天晚上我想了很多，那句话一直回荡在脑海中“马上期中考试就要到了，你已经3次了，自己看着办吧！我已经提醒过了你，你要是不听，出了什么事，我也不会管你的！”也许我做错的真的是太多了，我问自己：我这段时间做得是不是太过火了？结果就在床上哭了一晚上。 第二天早上，我来到班上的时候都快要上课了，交完作业后，我像往常一样在桌子下作点小动作，等待早读的结束，可是，今天不一样，第一节课竟然是数学课。 我看着章老师缓缓走进教室，忽然有点想哭的感觉，那天，我上了一节久违的数学课，复杂的公式和题型都装进了脑袋里，当张老师走出大门时，自己也不晓得为什么突然生出一种敬爱之情。此后，我一直都在好好学习，就像把：“马上期中考试就要到了，你已经3次了，自己看着办吧！我已经提醒过了你，你要是不听，出了什么事，我也不会管你的！”这句话当作一个约定一样。 章老师也许并不是很高，偶尔大家聊天时还会他的海拔太低；章老师也许并不是很严厉，但他却能使人印象深刻：章老师也许不是什么了不起的老师，但他去我让我们大家都很敬爱他。

老师写人作文 篇4

　　“宁愿倒在讲台上，不愿睡在病床。”这是一位农村小学老师病前的心声。

　　葛玉侠是我们身边的一位好老师。自1980年9月参加工作以来，她默默躬耕于三尺讲台三十几个春秋，送走了一批批优秀的学生。她的学生们每到教师节都会从不同的地方来看望她，和她叙谈自己的近况、快乐与烦恼。

　　工作以来，在教学岗位上。她是语文老师兼任班主任工作。“教一届学生，为他们的未来负责”。这是她的心愿，她也是这么做的。但是，长期超负荷的运转，和她一个人的孤寂，加之生活的冷热，她的身板熬不住了。严重的慢性胃炎（胃糜烂）折磨得他痛苦异常。同时她还有教师职业病－咽炎，讲课时间一长，就发不出声来，嗓子发哑，奇痒，还会恶心呕吐。这些她还能忍受。但是胃糜烂，那种剧烈的疼痛让她不能自持。这样的疾患她一直采取保守疗法。为了不影响教学，发病时葛老师就请求医生开些中药。担任班主任时间久了，葛老师对班主任的职业特征有了自己独特的理解。她说，“班主任老师就是一个保姆。三四十个孩子吵吵嚷嚷地热闹着，班主任的心就得跟住了，一刻也不能大意。每天和这些鲜活的而且幼稚的灵魂对话，应因人而异，对症下药，付出的是爱，收获的是累。可是，她觉得，在累中，能得到快乐。葛老师忘我地工作着。在三十多个冬夏中，在所有的同事和学生眼中，她都始终充满着活力。葛老师一生爱生如子，关爱学生无微不至，为工作、为事业付出了太多太多，顾大家舍小家.

　　20xx年4月，葛老师家人发现她的身体状况变化较大，极力要求她检查身体，但她为了不落课，一直耽搁没有去做检查，坚持在自己的工作岗位上，每天照常上下班。后来在家人的强制要求下，到医院作检查，可惜身患多种疾病，必须马上手术，在上手术台地瞬间，她与校领导通电话时还说，我一边好了一边就去上课，孩子们会想我的。葛老师病倒了，就连在医院住院的日子里还在想着学校的孩子们！

　　葛老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业。她以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，我们深信这才是一位人民教师永无止境的奉献与追求。

老师写人作文 篇5

　　新学期开始了，听同学们说我们班要换新的班主任了。我想：可能她也是一位戴着一副眼镜的老教师。

　　上课铃响过，教室的门推开了。走进来的是一位中年的女教师。只见她戴着一副近视眼睛，看上去她是一位很有学问的老师吧！经过自我介绍，同学们得知她就是我们新班主任陈老师。我想：他这么有学问一定能管得了我们吧！开学没几天，发生了这么一件事……新报纸发下来了，陈老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长说：“发报的名单呢？”这下班长可傻了眼，名单不知扔到哪里去了。“陈老师……”陈老师见班长吞吞吐吐的样子，不用说已明白了。

　　下课了，班长赶紧跑到大队部老师那里重新去要来了一份名单。经过再三核对，总算把订报的同学名单找了出来。

　　为了调动班干部的积极性，陈老师每天早上都指派班干部出来早读。班长负责星期一至五的内容，每天周末，有时候要找题。班长的妈妈说：“你们班的期末语文考试从第六名，升到第三名啊！你们班的班主任真厉害呀！”

　　我们班的陈老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当陈老师上课完了的时候，总会有许多我们班的同学围着陈老师讨论问题的，那亲热劲儿，简直如同一家人。

　　我真敬佩的我老师。

老师写人作文 篇6

　　老师是园丁，这句话说的一点也不错，何老师就是我最好的老师，她给我的小学生涯留下了美好的回忆。

　　说起何老师，你会想到，是那个何老师呢？答案将由我这个百事通来为你揭晓，她的大名——何杰，咦？哪个何杰？哈哈！当然是本人的正牌拉丁老师——何杰，说起她，可谓是年轻貌美本事多多，20出头一点点，却有一番大作为！

　　我呢？跟她可谓是青梅竹马的好玩伴！不要误会哦！我们可是同性，“什么？你说我么同性恋？NONONO，我没课没那么前卫。”

　　亲切的来说，我一般称她为‘何姐’，再那么潇洒一点点——杰娃子，不过呢！她是那个大的！嘘！！小声点！别让她听见，她会杀了我！！她可是那个浑身上下充满男人味儿的何姐呀！

　　要问我们是怎么认识的，这个说来话长，一切的一切都源于那个舞蹈班！蓝天舞蹈班！美好与不美好的是都发生在那里。

　　何姐虽然年纪不小，却还仍保持着那一颗金子般的童心，很讨小孩喜欢，让我敬佩的是：身为一个女性，她可以如此坚强，那样百折不挠，面对挫折她不放弃，顽强的挺过，对待工作，他说那样的认真，那样的全心全力，那样的肯吃困耐劳，我从心底里佩服她，从心底里喜欢她！

　　记得那是一个酷热的夏天，我们都争先恐后的跑到空调前吹风散热，生怕去晚了会被‘热死’，嘴里吃着雪糕，背后吹着空调，好不快活。就在这时，我看到了那个与众不同的何姐。她正在练习上课时教我们的拉丁套路的慢动作分解，由于她和我们学的也不一样，有些步子她很虚心的向我们请教，还时不时多问我们对不对呢！完全没有老师的架子看！多么与众不同的好老师呀！

　　不久，我们都混熟了，说话也渐渐贫了起来。

　　又一次上课，我一个人蹲在墙角闷闷不乐，好像千万个烦恼都向我拥来，这些讨人厌的烦恼精灵，也不会自己逃走，它们就这样围着我转呀转啊！让我觉得闹心极了！就在这时，我们那亲爱的何姐走了过来。细心的问我是不是不舒服，我摇摇头不说话，脸上没有一丝快乐的神情。她拉着我的手，我顿时感觉心里暖和极了！问道：“不开心？”她故意挤着眉看着我。“哎”我婶婶的叹了口气，明显的超郁闷。“咋啦啊？”何姐像小孩子一样的挣大眼睛看着我，使我忍不住的‘扑哧’笑了出来，嘴里含糊的说道：“没咋的，就是感觉技不如人吧！你看那个领舞的女孩，每次她都做的那么好，我都感觉不好意思了。哎~”虽说嘴上是没说什么，可谁都听是出来，语言间流露出一种委屈的酸涩味道。被她这么一问，我更伤心了。泪水顺着脸颊滑落。何姐见我这样立马安慰我道：“其实你做的挺好，尽自己最大努力就好了啊，别整天想这些有的没的。”“我……”被她这样的安慰，我竟一时说不出话来。嘴巴像被打了结，磕磕巴巴的说道：“我……我……我怕……”“怕？怕什么？有设么好怕的呀？，如果你的目标是月球，你将永远不会羡慕雄鹰！”看着她那认真的神情，我竟乐滋滋的一笑，擦掉挂在脸上的泪珠，快乐起来。“要加油哦！”何姐留给我了这样一句话，使我对自己又充满了信心。顿时，乌云全都抛开，迎接我的是一片雨过天晴的彩虹。

　　是她，让我懂得了人生的哲理，让我在灰心丧气的时候，又重新对自己充满了信心。这就是我最好的老师——teacher何。

老师写人作文 篇7

　　我身边的好老师很多，今天，我想说说我们的班主任——袁老师。她有一头乌黑光亮的头发，一对水灵灵的眼睛，秀丽的双唇，不说话也微微张开，笑眯眯地似乎要倾吐满心的欢乐。

　　第二节数学课一开始，我悄悄地注意起袁老师的眼睛来。这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的眼珠骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。但袁老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心里去了。老师的眼睛是有特异功能的。她那双美丽的大眼睛好像会说话似的。简直取代了嘴。当你做了不应该做的事时。她就会用生气的眼神盯你好一会儿，直到你低下头来承认错误为止。当你做了令她高兴的好事时，她便用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像是在欣赏什么宝贝似的。

　　袁老师的心灵很美，她的心中时时刻刻牵挂着我们。谁的身体不舒服。她会不厌其烦地问问情况。有一次，一个同学突然发烧，流鼻血了，袁老师将他扶到办公室，倒了一杯开水，让他休息一会儿。然后用手机拨打了那位同学家长的电话。下课后，袁老师又对他嘘寒问暖，还特别叮嘱：“这是上火引起的，要多喝水啊！”望着老师那关切的眼神。谁的功课落下，她会耐心地指导他。一次，我有一道难题不会，只好走到袁老师跟前，刚要开口说：“袁老师，我有一道题不会，您能不能教教我？”还没等我开口，袁老师就像读懂我的心一样，细心的分析，直到我懂了为止。像这样关心同学的事，袁老师还做过很多很多呢！

　　老师，您用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌；用纯净的爱心，编织五彩的花环。您就是滋润我们心田的春雨，在这里，您播种知识，播种智慧，播种理想，播种祖国明天的希望。

老师写人作文 篇8

　　如果老师是一位园丁，也许我们就是花园中芬芳馥郁的花草；如果老师是一位画家，也许我们就是他笔下绚烂多姿的风景；如果老师是一位如果老师是一位演讲家，也许我们就是他引以为豪的文章。

　　“老师”二字背后又有多少辛酸，“他没有华丽的出场，三尺讲台是他仅有的舞台，一支支粉笔是他最好的武器”也许，老师就是这样，无私的奉献。

　　我有过一个最好的数学老师，她长得不是很漂亮，却有着白暂的皮肤；她长得不是很高，却能展现出全身不服输，不放弃的气质。她是我的小学六年级老师——杨超。

　　那个时候，我们村的小学合并到了南湖小学；那个时候，我数学仅有80分左右；那个时候，她是我的班主任；那个时候，她也曾瞧不起我。当时我很矮，所以在第一排，老师不是很喜欢我，我能看得出来，所以当数我不是很喜欢数学，相反语文老师对我很好，我也就特别喜欢语文，总是在第一时间写完语文作业，而数学作业总是在最后写，语文老师早就看出了我的偏科，他教导我要好好学习，不应对那个老师不满就不学哪一科，我一想是啊，到最后吃亏的不是自己忙，所以我找了我的好朋友，那个班里前五，总数帮助我的好闺蜜——孙欣，她帮我补习了我以前落下的内容，一点一滴的帮我输入大脑里。

　　从那以后我就很喜欢数学，觉得数学也很好玩嘛，但每当我回答问题的时候，我老是紧张，我怕我答错了，在这个时候，数学老师总是安慰我，说当错了没关系，大胆点，慢慢的我也就觉得不紧张了。有时候我还跑办公室找数数学老师问题，每天都去，弄得办公室的老师都认识我了。

　　听说过一句名言吗——学习是一件稳赚不赔的生意。我亲爱的数学老师在我上完小学后就被调走了，临走后还不忘和我说“加油！”

　　我亲爱的老师啊，我何时才能见到你？

老师写人作文 篇9

　　人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。在这张纸上有过欢笑有过泪水；有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上，却有他们，他们是我的小学老师。在我的印象中，他们并不是一位特别特别优秀的老师，和普通老师一样，但是他们非常关心他的学生，他们无时无刻不在默默无私的奉献着。

　　当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，第一个迎接我的是他们。只记得那天是他们牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个梦想。是他们，是他们帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。

小学写人作文集锦九篇（扩展7）

——实用的小学写人作文集锦九篇

实用的小学写人作文集锦九篇

　　在*凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学写人作文9篇，欢迎阅读与收藏。

小学写人作文 篇1

　　佩服一个人，不是一个享誉海内外的伟人，不是一个财大气粗的富翁，也不是当代当红的明星。她只是一个勤奋默默无闻的清洁工。

　　有一天，我正在上学的路上，突然下起了大雨。路上的行人，都穿着雨衣或打着伞，匆匆回家。当时隐约看到不远处有一堆垃圾。在垃圾场旁边，我隐约看到一个人影，在那里清理垃圾。谁会在那里？带着疑问，我走过去。看到一个身材矮小满脸雨水的阿姨，认真的清理垃圾。

　　在这样的大雨中，清洁工能如此小心地清理垃圾，我感到震惊。他左手拿着铲子，右手拿着扫帚。他用扫帚把垃圾扫进铲子，然后用扫帚把铲子里的垃圾夹住，把垃圾倒进垃圾车。我忍不住问阿姨：“阿姨，这么大的雨，你还在清理垃圾。”雨停了再来。“阿姨把身上的雨擦干净打了个喷嚏。啊！她感冒了！但她拿起扫帚和铲子，收拾垃圾，用嘶哑的声音对我说：“不！如果我今天不快点清理垃圾，街上会堆满垃圾，污水会到处流，会滋生更多的细菌。到那时，你的健康就会受到影响。”听了她的话，我又问了一句，“可是你感冒了，要治疗啊！”阿姨听了笑着说：“没什么，我感冒了，只会影响个人健康，但是如果我不清理垃圾，会影响大家的健康！”说完，她拿起扫帚和铲子，继续工作。

　　突然，我面前的大妈变高了。有些人因为他们卑微的职业和地位而歧视性地看待他们，但他们毫无怨言，依然默默无闻、兢兢业业地为我们清理垃圾，为我们创造舒适的生活环境。

　　这是我最佩服的人，一个朴实、勤劳、肮脏、疲惫的清洁工。

小学写人作文 篇2

　　人们都说：老师，是人类灵魂的工程师。是啊！要是没有老师，哪有我们的健康成长。老师，您是园丁，我们就是花朵；您是大树，我们就是枝丫。没有你，怎能有我们今天的幸福？

　　在这漫长的四年里，你为我们操劳为我们担心，我们都铭记在心。记得有一次：我们几个同学一起玩着，突然一个同学不小心跌倒在地，她的脚流血了，我们急得团团转不知该怎么办。就在这时候您出现了，只见您抱起那个女同学飞快地跑去医务室，一边跑一边还安慰那个女同学。后来那个女同学感谢您，您还开玩笑说道：怎么能让祖国的鲜花伤着了呢！我们听了都哈哈大笑起来。

　　时间就像巫婆一样偷走了您的年华，白发悄悄爬上您的头，而曾经度过的点点滴滴，有喜有悲，直到现在我都不能忘掉。还记得您为了让我们积累语汇，每天早上，带领我们读诗。从这里，我知道了泰戈尔，还认识了冰心你说：读诗可以让人优雅。是啊，只要我们读起诗来，就觉得自己显得高雅了呢！我们班写诗的人也渐渐多起来了。

　　老师，你说：我愿意做你们的朋友，做你们心事的读者。记得那次，我和我最好的闺蜜闹了矛盾，那几天我一直闷闷不乐。您发现了我的不对劲，悄悄地把我喊到办公室，询问我事情的来龙去脉，开导我。并叫来我的闺蜜，我们重归于好。我的郁闷一下子一扫而过空。老师啊，我们就像小草一样被大地一样的您呵护在怀里。

　　老师您的操劳我们都看在眼里。老师，您是我们每个人生命里重要的人物。说到这里我不禁想唱几句：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己

　　老师，您永远在我们心里。老师我们想大声说：谢谢您，老师，您辛苦了，感谢有您！

小学写人作文 篇3

　　她，小巧玲珑。

　　她，温柔可亲。

　　她，美丽大方。

　　她，就是我的实习老师——李小婷。

　　李老师有一双大眼睛，忽闪忽闪的，她很瘦，小巧玲珑。在人群中，我一眼就能认出她。李老师有时还会戴一副没有镜片的眼镜，显得很萌，也更可爱了。

　　我喜欢李老师，因为她*易近人。

　　我总觉得她更像一位好姐姐。她听我们第一节课的时候，就坐在我的旁边，和我一般高，我还以为是新来的插班生。后经老师介绍，才知道她是我们学校来的实习老师。我是一个爱表现的孩子，李老师一来，我像换了一个人似的，整节课都表现得很积极。

　　一次，我们的作文是李老师批的，她给我的批语后赠了一句话，我仍记忆犹新，“聪明的你定会海阔天空，加油!”我就奇怪，我和她才相处了几天，她就这么快知道了我的个性。

　　我喜欢李老师，因为她很温柔。

　　有一次，李老师在课堂上提出了一个问题，我抢先举手积极回答。“答对了”，老师用温柔的语调接着说：“好，回答得不错，请坐!”听了老师的赞扬后，我心里想吃了蜜一样甜。

　　我爱我的实习老师，爱她的*易近人，爱她的温柔善良!

小学写人作文 篇4

　　我的妈妈是个普普通通的农家妇女。她矮小、瘦瘦的身材，微黑的皮肤，说起话来总是很悦耳。妈妈是我最爱的人，也是最爱我的人！

　　我的妈妈很勤劳！我们村几乎家家都种菜，妈妈也不例外。她总是随着季节的变换在仅有的几块地里种上不同的蔬菜，有像灯笼一样红红的西红柿，有白绿相间的葱、有嫩绿的香喷喷的芹菜……无论春夏秋冬，妈妈总是把菜头天晚上采回来，然后捡好、洗好，扎好，第二天凌晨4点多钟就骑着三轮车到城里去卖了，所以在我印像里，只要是卖菜的日子我起来都见不到妈妈。妈妈就这样日复一日地劳作着，把辛辛苦苦卖菜几元几角攒下的钱供我读书，还把我们家多年的老房子拆旧换新，用自己的汗水和泪水浇铸成了一幢漂亮的楼房。

　　我知道自己在妈妈的心里很重很重。记得有一次，我和妈妈一起去田里割麦子，我一不小心把脚割伤了，鲜血不停地流，一下子染红了我的鞋子，妈妈连忙把她的外衣脱下来，用干净的一面包住我流血的脚——虽然我的脚满是红色的"灰尘，为我止血，然后背起我蹒跚地向诊所跑去。路上，我的泪情不自禁地不住往下流，我知道，这不是因为脚流血的缘故……

　　刚走不远，下起了大雨。妈妈急忙把我脚上的衣服撕下来，留一部分给我止血，一部分给我遮雨。妈妈背着我，一步三滑的好不容易才到了诊所。她轻轻的把我放在床上，医生看我伤的不轻，赶快给我处理伤口，直到包扎好伤口，妈妈疲惫的脸上才露出了微笑。

　　妈妈的眼里满是我，很少有她自己。妈妈很关心我的学习！妈妈每天那么辛苦的去卖菜，却舍不得给自己买一点好吃的，买一件漂亮的衣服。但是，妈妈在我的学习上却很舍得投入，无论我需要什么书，要订什么资料，妈妈总是毫不犹豫的的把攒下的钱拿出来给我买……

　　我是妈妈心中的宝贝。慢慢的，我发现，妈妈最幸福，最快乐的时候就是开家长会的时刻。每当老师表扬我进步、每当我考试满意的时候，妈妈的脸上总是挂着甜蜜的笑容，总是收获着喜悦和幸福。

　　我爱我的妈妈，更爱这份伟大的爱。虽然“谁言寸草心，报得三春晖？但是我还是会努力学习，去报答我所深爱着的妈妈。

　　简评：以朴实无华的语言、**常常的事，表达对自己母亲真挚的情感。

小学写人作文 篇5

　　在一个阳光明媚的星期天，随着几声“叮咚、叮咚。”的门铃声，我开门一看，啊！我可爱的小表弟来了。

　　他刚一进门，妈妈就让我陪表弟去超市买些好吃的去外婆家。表弟一听好吃的，就立刻流下了口水，真是个贪吃鬼呀！他那黑溜溜的小眼睛随即笑成了一条缝。

　　刚进商场，表弟就拉着我的衣袖跑向了买食品的区域。“真热闹啊！”我自言自语道。只要你竖起耳朵一听，你就能听到各种的喊声：“新鲜的苹果好吃又脆，快来买呀！”你一闻，就能闻到各种蔬果散发出的清香，你细细的一看就能看到各种各样的零食。

　　过了一会儿，我和表弟就出了商场，刚出商场表弟就跟我说：“表哥，让我来拿这些东西吧。”我心想：“咦？今天太阳从西边出来了，好吧！就让他来提吧！”

　　过了大概二十分钟，我们来到了外婆家，外婆一见我们来了，喜笑颜开。当我把买来的东西递给外婆时，我发现口袋里的吃的已经都被“洗劫一空”了。我看了看表弟，又看到了留在他衣服上的小油手印。我立刻就恼火了。我冲他说：“你太过分了！把这些东西都吃了！赶快向外婆道歉。”表弟的眼珠一转，说；“我没吃。”我指着他身上的那个油手印生气地说：“你看你衣服上的小油手印……”表弟再也不能赖账了。此时表弟的脸红了一大片，他惭愧的低着头走到外婆跟前说：“外婆，对不起，以后我再也不贪吃了。”

小学写人作文 篇6

　　人们常说：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师像一艘船，载我们驶向知识的海洋;老师像园丁，培育着祖国的花朵。但我觉得我们的班主任龚老师就像一本书，一本内容丰富，多姿多彩的书。

　　上课时，龚老师像一本《百科全书》，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。一些同学提出不懂的问题，龚老师总是不厌其烦地给我们讲解。

　　下课了，龚老师像一本《笑话书》有一次，她说：“如果同学们不自己动脑筋，抄别人的答案，那么你们就会长猪脑筋。”我们听了都哈哈大笑，其实老师是在激励我们多开动脑筋。

　　其实，龚老师更像一本《思想品德书》。她常常对我们说：“你们要勤奋好学。”“要助人为乐。”“要有一颗宽容的心，不要因为一点小事斤斤计较······”老师的教导时时激励着我们，鞭策着我们。

　　我们的龚老师是一本让我们受益无穷《万能书》，不仅教我们知识，更教我们怎样做人。我从心底里敬佩她。

小学写人作文 篇7

　　我爱我妈妈，她中等的个子，把长发盘起个发髻在头上，细细的眉毛下长着一对大眼睛。 人人都知道，母爱是伟大的。每一个孩子都会得到母亲给予的爱。可我说的这种爱可不是过分的宠爱哟！它体现在日常生活妈妈给予我的点点滴滴中，它是一种朴实的爱。 记得有 一天，天下起了大雨，我走到家里四肢无力，妈妈见我这副样子，给我量温度。天啊，竟然有38.7~38.9度，妈妈不顾一切，背起我就往医院跑，她不顾汗水从她额头上流下来。跑到人民医院，妈妈就抓紧找医生，又上下楼的挂号，一不小还摔了一跤，我心疼起妈妈来。到了八点半才打针，妈妈在我打针的时候睡着了，到了我打完针后，妈妈还在睡，于是，我坐在旁边看着妈妈，不愧是母子，妈妈慢慢地睁开眼睛，看着我说：“展源，打完针了？那我们回去吧！”我说：“妈妈，好的，已经不早了，九点半了。”在回家的路上，妈妈还给我买了一些我喜欢吃的水果。

　　还有一次，我放学回到家里写完作业后就看课外书去了。也不知过了多久，正当我抱着那本《鲁宾逊漂流记》看的津津有味时，听到妈妈在叫：“吃饭了”，我很不情愿的放下书走到了餐厅。到饭桌前一看，还挺丰盛的呢！除了青菜、鸡蛋炒辣椒、排骨汤之外，妈妈还做了我最爱吃的酸菜鱼，妈妈说我现在正是长身体的时候，应该增加点营养。可是吃着吃着我发现妈妈和外婆却很少吃，我就让妈妈吃，妈妈却说：“让外婆吃吧，因为外婆是长辈，我们都应该孝敬。”吃完了饭，我要下楼去散步，走在楼梯上，妈妈再三嘱咐：“刚吃饱，下楼要慢一点，要不然容易肚子疼的。”这就是我的妈妈。 妈妈，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。

　　我爱你妈妈！！

小学写人作文 篇8

　　星期六的晚上，哥哥到我家玩，爸爸妈妈说"你们看家，爸妈有事要出去",说完就走了。

　　我和哥哥都争着要玩电脑，玩着玩着，突然哥哥觉得头越来越痛，这时，妈妈刚好回来，我飞快的跑过去，嘴里还大声说着"妈妈，哥哥生病了，妈妈哥哥生病了"."怎么回事"?妈妈看到躺在床上的哥哥焦虑地问，

　　"哥哥说头疼，恶心，想吐可又吐不出来，"我刚说完，躺在床上的哥哥急速奔向厕所呕吐起来，妈妈忙带上我们飞速的来到医院挂急诊。

　　医生先让哥哥量了体温，"正常".看着裹在爸爸厚厚大棉袄里还"瑟瑟"发抖的哥哥，医生详细的询问病情的经过后，让哥哥躺在窗上，仔仔细细的按摸着哥哥的肚皮问"这儿痛吗？""那儿疼吗？"最后确诊是消化不良引起的，让他坐起来先喝点热水看看。我一听忙跑到打针部端来一杯热气腾腾的热水递到哥哥手上，看到哥哥苍白的脸我懂事的对哥哥说"别害怕，没事的".不知是我的话灵验，还是"毛病"看到医生害怕逃跑了，过了一回儿，哥哥头也不痛也不恶心了，等爸爸来到医院，我们高高兴兴的一起回家。

　　真是一场好大的虚惊。

小学写人作文 篇9

　　我们的班主任姓石，个子不算高，一双眼睛水灵灵的，鼻子小巧玲珑，一头齐耳短发，看起来十分和蔼可亲，但对我们的要求可严了，只要我们有点小小的错误，都逃脱不了她的眼睛，而且她还会马上对我们进行批评教育，直到我们意识到错误的严重性，改掉错误为止：我们的班主任。所以我们班的同学既怕她又喜欢她。

　　有一次，正在上数学课时，同学们都全神贯注地听老师讲课，但有两位同学不但没认真听讲，而且还悄悄地讲小话，可石老师只朝他们看了看，大约过了三分钟，石老师把刚刚讲过的几个问题，向他们提问，顿时他们哑口无言，还答非所问，引得全班同学轰堂大笑，他们的脸被涨得通红通红的。石老师就是这样严历要求我们，所以不论期中期末考试，我们班的数学成绩总是第一。

　　石老师不仅在学习方面对我们要求严厉，在其它方面也对我们很关心。一次运动会上，我报了800米的长跑，在中途我被一块小石头绊倒了，老师急忙跑过来把我扶起来，还温和地对我说：“加油！不要灰心，你一定能行！”于是我鼓起勇气，跑完了全程。我虽然没得到第一名，但我很满足，因为老师让我明白了“坚持到底”这句话的真正含义。

　　这就是我们的石老师，在我眼里她永远那么高大，永远那么和蔼可亲！

小学写人作文集锦九篇（扩展8）

——优秀写人作文集锦九篇

【实用】优秀写人作文集锦九篇

　　在*日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的优秀写人作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

优秀写人作文 篇1

　　我的爷爷今年六十多岁了,他的身体长的挺胖，但看上去还挺健壮的，不是虚胖的那种。*时鼻梁上总是架着一副黑边的眼镜。一笑起来眉毛弯弯的 ，眼睛眯成一条缝，非常的和蔼可亲。爷爷是一个高级工程师，知识非常的渊博，他上知天文，下知地理，无论我问他什么问题，他都能对答如流。他虽然已经退休了，但是并没有停止学习，他用一年的时间通过了工程监理考试，并拿到了监理证书，然后又投入到他热爱的工作中去。他的这股韧劲，非常值得我学习，我非常的佩佩他。 爷爷最喜欢唱京剧了，有事没事的就哼哼几句，为了能唱好京剧，他买了很多的唱片，反复的听，反复的练，然后把自己唱的曲子录下来，看看是哪里唱错了，再改进。就这样，他现在已经能唱好几首了，亲朋好友聚会时还能露一手，助助兴，大家别提有多高兴了，都夸他唱得好。爷爷还有一个爱好，那就是写书法。无论是钢笔字，毛笔字，他都样样精通。有时一练就是大半天，练书法的纸把柜子装的满满的。爷爷经常教我写字，他告诉我写字要用心写，要横*竖直，坐姿要正确，这样才能把字写好。为了让我把字写好，他还特意编了个口诀，对我有很大的帮助。人无完人，爷爷也有缺点，比如：他经常吸烟，而且还很频，戒了多少回了，最后都以失败告终。吸烟有害健康，我经常提醒他，可是他都不当一回事，真担心他的身体啊！爷爷就是这么一个人，他知识渊博，豁达开朗，做事认真，他是我最爱的人，也是我最尊敬的人。爷爷——我永远爱你！你是我的骄傲！你是我的自豪！

优秀写人作文 篇2

　　一头乌黑亮丽的短发，一双水灵灵的眼睛，一个高挺的鼻梁。你说不认识他，那就该好好坐着听讲了。

　　他最喜欢读书，不管在哪里，只要有他喜欢的书，都能看到地老天荒，如果你不提醒他，那他就会一直看下去。因此，他在作文方面有一些造诣，考试时作文多半扣三两分，因此语文他能名列前茅，考到前十名。

　　但他最喜欢数学，每次考试都能考个一百分，还一次全国奥林匹克竞赛中，以将近八百人考了八十人名的好成绩而声名鹊起。只要你问它数学成绩时，他都会如数家珍般给你一一列出来。

　　他也十分爱运动，特别是打篮球。中午来到学校，在篮球场上大汗淋漓的矫健身影中，你肯定能找到他。胯下运球、击地传球、防守、进攻，都能流畅地给你做出一次来，让你惊叹不已。

　　看到这，你肯定知道他是谁了吧？他就是优秀的我哦，大家瞪大眼睛看清楚了，没错吧。

优秀写人作文 篇3

　　我的周围有许多很幽默的人。可最令我难以忘怀的是我可爱天真的小弟弟，他有很多很多的趣事，最近就有一个令我们全家都笑的受不了事。

　　那一天刚好我过生日，妈妈也想把气氛搞起来就说这样吧。你来说几个谜语我们猜吧？然后妈妈把大家都召集起来玩游戏。我大声说道："大家请听题，大象最怕什么？"姐姐，迅速的回答："老鼠。”"对"然后我又接着说："天王盖地虎，下一句是什么呀？"弟弟站起来想了一会儿答道"嗯 ，是天天斗地主！"他这一说，家里乱了套大家都在哈哈大笑，我还笑的"一时半会儿站不起来呢！他还又做了一个玩斗地主的动作。把我们大家都笑的人仰马翻。我一下子笑着摔倒在地上，和地面来了一个亲密的接触。

　　过了一会儿，等大家安静了，我独自问了弟弟，我问：“有一个国家叫我好国里，有一个人叫我好人，这个人进入了我好庙，庙里有个相片叫做我好片。相片上有一个人手中拿一把剑，这把剑叫什么名字？”弟弟，脱口答出："当然是我好"贱"！”大家又哭又笑，弟弟还眉飞色舞的跳了一段舞。

　　这就是我的弟弟，是不是很可爱很幽默啊？

优秀写人作文 篇4

　　“妈妈！”我像往常一样，放学回到家亲切的喊一声，“哎~”妈妈走来。

　　我的妈妈有一双炯炯有神，水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，弯弯的眉毛像天上的月牙儿，乌黑发亮的头发中夹裹着一些洁白如玉的白发，这些白发，是为我操心而来的，虽然她有白花花的头发，但看上去仍那么的漂亮！

　　记得有一次，我刚到家，习惯性的喊一声“妈妈，我饥肠辘辘了，给我吃的吧！”妈妈说：“来，坐下，妈妈去给你买蛋黄派。”我连忙把头点了点，那时候天列日炎炎，妈妈二话没说，就撑起伞出门去了，不久，“咚咚咚”门敲响了，我大喊大叫：“妈妈！”便一蹦一跳的去开门，妈妈走进来，说：“天太热了，我还买了两串葡萄。”我兴高采烈地说：“好呀！”

　　当两绿莹莹的葡萄拿了出来，我伸手摘了一颗，呀！冰冰的，凉丝丝的，我把葡萄含在嘴里，嗯，葡萄圆溜溜的，再咬一口，呀！甜丝丝的汁水从我饥渴的喉咙滑了下去，哇！好美味呀！“好吃！”我喊了一声，立刻狼吞虎咽的吃光了。妈妈买的真好吃！吃完后，我立刻精神百倍，信心十足的写完作业，因为不累不饿，竞一字不错。

　　还有一次，我语文考了个75分，我一进门便失声痛哭起来，妈妈大吃一惊，连忙问：“怎么啦？”我告诉妈妈语文只考了75分时，妈妈愣了一下，默默无言的做饭去了。我哭着跑进了房间，一望见那张试卷我便火冒三丈，我知道，虽然考试时我头晕眼花，头疼的厉害，但是也不能才考75分呀！让妈妈气得理也不理我。“吃饭了！”妈妈喊道，话语中没有一丝责怪的语气。我坐下来刚准备吃饭，妈妈对我说：“妍妍，你知道你为什么考差吗？一次考试对你来说有那么重要吗？妍妍，你要重新站起来，你明白吗？妈妈知道你是个乖巧的孩子……”我顿时感觉被爱包围着，便咬了咬牙，点了点头，说：“妈妈，我知道了，谢谢您！”我抬起头望着妈妈，妈妈微笑着，使我有更大的力量，使我有更大的希望，便我从风雨中顽强的站了起来！

　　我高兴时，妈妈也高兴；我难过时，妈妈也伤心；我在需要时，受到了妈妈无私奉献的关爱。“谁言寸草心，报得三春晖！”妈妈，女儿今天对您说：“女儿永远爱您！我的好妈妈！”

　　这就是我的妈妈！

优秀写人作文 篇5

　　一天，王叔叔和李叔叔推砖头，石子和沙子准备搭个小房子。

　　可是前面的台阶挡住了他们的去路，正在发愁怎么办时，两个叔叔突然灵光一闪，同时想到了一个好主意异口同声得说：“去找铁板或木板来搭个桥，不就上去了。”说完两个人都开心得笑了起来。于是他们找来了一块铁板，他们把铁板放在了台阶上，然后推着小车沿着铁板往上，推呀，推，推到一半已经累得精疲力尽，满头大汗了。看看前面马上就要到了，所以两人又咬紧牙关往上用力推了一把，啊！终于推到了终点。两个人总算松了一口气，高兴得吹起了口哨。

优秀写人作文 篇6

　　讲起我的奶奶用两个字来形容，那就是节约，下面我就来说一个我和节约奶奶之间的故事吧!

　　那是一个休息天的晚上，我突发奇想要和奶奶睡，奶奶同意了。我来到奶奶的房间里和奶奶一起躺在床上，可是，天气闷热，房间里热的让人喘不过气来。我起床把窗户关了，打开空调。顿时，一股股清凉的空气向我吹来舒服极了。我想奶奶真是有福不会享啊!不过也有可能是奶奶不会开吧！在凉爽的房间里班，很快我就进入了梦乡。不知道过了多久我被一阵阵热气热醒了，睁开眼一看，原来空调不知道什么时候被奶奶关了，我有些生气的坐了起来，把灯打开，奶奶也被我吵醒了，问我怎么不睡觉，我翘起嘴咕噜着说：“这么热的天你把空调关了，叫我怎么睡得着？”说着我起床想把空调再打开，奶奶立刻说：“别开空调了，把电风扇打开吧！”奶奶起床打开风扇，把风扇对着我扇起来，很快我又睡着了。

　　你看这就是我的奶奶，一个勤俭节约的人。

优秀写人作文 篇7

　　在我们身边，有许许多多的普通人。有默默奉献的环卫工人，有不辞辛苦劳作的快递小哥，有奔波穿梭于大街小巷的外卖送餐员，还有教育我们成长进步的辛勤园丁，更有那坚守值勤岗位的人民警察......

　　夏天，室外即使是连续高温，但在我们校园门口，每当放学时，都会看见指挥交通的警察叔叔，为我们疏导交通，他们的到来让我们紧张拥堵的道路，立即畅通起来！

　　每当看到学校门口的交通警察叔叔，就会让我想起我的舅舅。*日里他身穿笔挺的深蓝色警服，腰间白色的皮带上总会挂着一部对讲机，头上戴着一顶大檐帽，上面的*在阳光的照耀下闪闪发光，显得更加威严、庄重。

　　我的舅舅不怕严寒更不畏酷暑，夏日里他会顶着烈日，甚至是冒雨也要在岗位上认真指挥交通。冬日更是冒着寒风也不会失去他坚守的“指挥*台”。

　　有一年冬天，我刚放学就看见舅舅在我们校门口值班，我慢慢地走近他，看见舅舅的脸冻得通红，脸上都冻出了红血丝，可舅舅依然认真地指挥着，直到我站在他身边对他说：“舅舅，你冷吗？休息会吧？”听见我的话，他才看见了我说：“不冷！天冷、路滑，你要小心点！我不能休息，现在是高峰期。”听着舅舅暖心的话语，看着舅舅冻红的脸颊，我微笑着对舅舅说：“我没事！你可要多加注意啊！”

　　在我的心目中，舅舅是伟大的，舅舅又是*凡的！或许在其他人眼里，也许交通指挥员是一个很*凡的工作岗位，但正是因为这*凡的交通警察的辛勤工作，才换来了整个城市的交通安全，换来了千千万万个家庭的幸福生活。我爱我的舅舅，爱这样一位普通的交通警察！

优秀写人作文 篇8

　　我叫田家琪，今年10岁，我有一双比牛眼还大的眼睛，高高的鼻梁像香蕉，还有一头乌黑光亮的头发。 我个子很高，有两张课桌那样高。

　　我的不足点是爱哭和马虎。先来说爱哭吧。有一次，我因为考不好，被爸爸吵了一句，我就放声大哭，这次，全小区的人都听见了，甚至十六化建的人都听见了，爸爸一听，急忙对我说：儿子，爸爸以后再也不吵你了。我问：”为什么？”爸爸回答：”因为你哭的声音太大了。哈哈，我的目的达到了！”

　　再说说马虎吧。每次数学考试，我觉得考得还可以，可是考卷一发下来，一看，呀！怎么回事？全是得数错了呀！看来这次不是被吵而是被打，回到家爸爸果真打了我。从那以后我都考到了95分以上，再也没被打了。

　　我的优点是上课认真听讲，积极举手发言。

　　请大家相信我，我一定把不足改正，做个十全十美的好学生。

优秀写人作文 篇9

　　在小学六年的时光里，教过我们的老师有很多，他们有的慈祥，有的严厉，有的幽默……下面，就让我来说说我印象最深的几个老师吧！

　　严厉可怕的班主任：我们的班主任姓薛，她*常对我们很严，我们都很怕她。上课时，老师不允许我们有一丁点小动作，只要你一分神，老师的粉笔头“导弹”就会很荣幸的瞄准你，而你，也会很光荣的“中奖”。如果你不吸取教训的话，那就请你下课到办公室“逛”一圈吧！

　　风趣幽默的社会老师：王老师，是我们的社会实践老师，今年大概45岁了。我们十分喜欢王老师，因为她很幽默，上课也很宽松。有一次，我们写报告册，结果很多人都忘了写下面的评价，老师就说：“没写评价的人，用不用我帮你们写啊？”说着，老师就拿了根铅笔，在没写评价的人本上写了一段话，让我们爆笑不止，这句话是“下次再不写评价，拉出去重打五十大板！”。

　　顽皮的体育老师：我们的体育老师姓常，叫常甲，我们经常叫他“腊肠”、“肥肠”。体育课上，我们经常不讲课，做完准备活动后就去玩。一次，我们一排女生坐在讲台上聊天，常老师看到后，玩心忽起，说：“你们坐好了，我来拉你们，拉掉一个是一个啊！”我们就说就他一个人肯定不行，但是老师请来了帮手，把四年级和五年级的体育老师都叫来拉我们，我们就挤在一齐，往后面一躺，不让老师拉下来，但是谁料三个老师刚一上手，我们一排人统统趴到了地上，摔了个跤……

　　这就是我们小学的老师，他们用心血浇灌我们成长，用自己的方式带给我们快乐，使我们在快乐中学习，在学习中成长。

小学写人作文集锦九篇（扩展9）

——有关优秀写人作文集锦九篇

有关优秀写人作文集锦九篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的优秀写人作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀写人作文 篇1

　　我们的班主任是文老师，她有着一颗无私奉献，关心同学的心，她就是我敬佩的人。

　　文老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，同学们在下面做小动作，都逃不过老师的“火眼金睛”。

　　老师就像我们的妈妈，无时无刻地照顾我们。有一次，我在早读课时肚子痛，文老师看见我那痛苦的神情，走到我身旁，和蔼可亲地对我说:“你是不是不舒服?”我痛苦地说:“我肚子痛。”文老师说:“跟我到办公室擦油。”接着对同学们说:“自己读书。”说完后，文老师就带着我来到办公室，并帮我擦上了油，此时此刻，我的心充满了温暖，肚子也感觉舒服了很多。

　　我最敬佩的人就是文老师，她让我们生活在这样一个和谐的大家庭里，是多么幸福、快乐。

优秀写人作文 篇2

　　，是夏天的松柏苍翠，是秋天的果实累累，是冬天的白雪皑皑……在我的眼中充满着慈爱的美。

　　听老师讲，每天清晨，一位面色慈祥、头发花白、身穿红马甲的老爷爷都会准时出现在学校的门口，风雨无阻。孩子们亲切地叫他“沈爷爷”。看到家长开车送孩子，爷爷会主动上前打开车门，牵着孩子的手穿过马路，安全送进校园。下雨天爷爷为孩子们撑起一把温暖的雨伞，路边积水多的时候，他会抱着孩子一路送进学校。不管炎热的夏天还是严寒的冬天，不管大雪纷飞还是大雨飘落，他就像一抹温暖的晨光早早守候在孩子们的必经之路。

　　76岁的沈爷爷虽然走了，但他慈爱的美感召了更多人，家长们加入了红马甲志愿者队伍，校园的交通更畅通了，我看到了慈爱的美!

　　妈妈说：“只要有一双发现美的眼睛，美会一直在你身边”。身边有比自然之美更温暖的美，那就是爱。我这才发现，原来我身边都是用爱织成的美丽风景，爱是一种美，让我们发现它、学习它、感恩它、传承它!

优秀写人作文 篇3

　　我的教练是个很严格的人。他身材很好，长着乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛老是盯着我们。上课时，他穿着一条黑色的长裤，在水里游起来像一只大鲨鱼，姿态非常优美，像在舞台上一样。

　　他对我们可凶啦！他教我们憋气，我们一动不动地抓在水池边，像一只只小螺蛳似的。教练见了，抓了一块浮板，朝我们一直泼水，一浪高过一浪，打湿了我们，那些胆小的同学只好乖乖地把头伸进水里去了。

　　有一次，教练让我们进行400米蹬腿的训练。我游了几趟，觉得没有力气，就放下浮板，想休息一会儿，可刚要伸开酸疼的手臂，教练严厉的声音就在我后面响起：“游几百米了？”

　　我怯生生地说“300米。”

　　教练马上发火了，眉头挤成一个“川”，拿了一块浮板，边扔边说：“没游到，快游呀！ ”

　　“严师出高徒”教练把我们教得像一只只欢快的小青蛙。

　　虽然教练很凶，但是我还是喜欢他。

优秀写人作文 篇4

　　此刻说起我的伯父我有一种遥远的感觉，关于他的故事我不知从何说起，只是很怀念小时候他对我的关爱。

　　说实话，在几个月前我的伯父还没有被摔的时候我和他几乎快十年不怎么说话了，原因是曾经他和我爸爸合伙做生意，然而又意见不合的地方，就闹了很大的矛盾，之后他们俩就老死不相往来了，这让本来话就不多的伯父和话不多的我那是见面在一起吃饭时真的尴尬。但是幸运的是他们俩的事没有影响到我和他们孩子还有我伯母的来往交流。可是就在前几个月时，不幸的事情发生在了我伯父身上，他的腿被摔了，而且很严重。虽然这是一件不幸运的事情，然而我们的关系却得到了改善，我去医院看他时看见了他对我少有的笑容，这让我心里放松了好多。直到今天我放假回来再看他时，他还是躺在房间里，瘦了好多，啥也不想吃，而我们今天说的话可能是这接近十年里加起来也没有这么多的，这让我想到了小时候。

　　其实小时候我还是挺调皮的，我喜欢跟每个人起外号，我伯父也是其中一个，但是他非但没有怪我，对我还挺好的。我的父母不在家，而他们住在镇上，我会去他们家玩，因为他说村上的干部，认识些人，旅游时也会带上我。他也是个老实人，而我小时候就不怎么老实，一遇到他就问他奥零花钱，而他每次都很爽快得地给我。这就是他对每个侄子的关心方式，不懂得怎么去表达，只知道满足每个小孩的要求，这也就是我的伯父。

　　会想到以前发生的事情，我也感悟很多，在时间这条隧道里和人生这条大道上，上天赐给我们的惊喜和惊吓都是未知的。总是有很多意外会不经意间地发生，眼前的一切一定要珍惜，因为不知道哪天想要珍惜时却来不及去触碰额。再次看到伯父是觉得他脆弱了很多，这让我感到很心酸，以前的时光是一定回不去了，即使他以前有很多不好的习惯，但在这一刻我明白那些习惯的事也做不了了，看到他的证书时候我想起了很多健康时的身影，而一切都回不去了，而我也不能分担他的痛苦，我希望他以后即使不能正常走路，但是希望他的每一天都是开心的，我的伯父，愿你健康长寿！

优秀写人作文 篇5

　　这个暑假，爸爸为了让我的语文成绩有所提高，于是给我请了一位语文家教老师，来对我进行辅导补习。

　　我的语文家教是一位女老师。她中等身材，胖瘦适中，在她的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。我很喜欢这位老师。

　　今天早上，我的语文家教老师要来给我上课，所以我早早地起了床，做好了充分的准备，等待她的到来。

　　到了九点钟的时候，我的语文家教老师，很准时地到来了。我的学习也就开始了。她首先检查给我布置的作业。她检查得很仔细，错的地方都用红笔圈起来，而且很认真地给我讲解，最后还要求我将错题一一订正。作业检查好了，我们就开始了阅读学习。老师让我将课文通读一次，然后向我提问，如果我答不上来，老师便让我再把课文读一次。她不断地启发我，直到我弄懂为止。做阅读题时，她总是耐心地给我讲方法，分析题意，直到我弄明后，才让我做题。在语文家教老师的帮助下每一次学习都会有很大的收获。

　　我的语文家教老师态度这么认真，我怎么不喜欢她呢！

优秀写人作文 篇6

　　我有个关系特铁的“死党”叫谢雯。她长着一头浓密的长发，弯弯的柳叶眉下嵌着一双水灵灵的眼睛，微微上翘起的鼻子上刚起了一个小疙瘩，一张灵巧的小嘴里能蹦出一口流利的普通话。

　　她有一个经典动作，就是特别喜欢在课下眯着眼睛，竖起食指和其他同学聊天。她身上有许多优点值得我学习，比如：学习认真、作业又快字又好、写作文时的想象力特别丰富等等。但美中不足的是，她的家庭作业经常记不完整，每次我还没到家，她的问作业电话就打来了。为了帮她改掉这个丢三落四的毛病，我找了个机会直接对她说：“谢雯，你的作业应该提前记清，如果问得太勤，作为好朋友我也会不高兴的，这不利于你养成好的学习习惯。”她听了以后，很认真的点了点头决心改正。

　　从那以后，我写作业时再没接到过她的求助电话，这表明我的“死党”真的改正了小毛病。这么快的改正速度真让我佩服。

　　我希望我们能一辈子都是“死党”！

优秀写人作文 篇7

　　我有一个“善变”的妈妈。

　　早晨是妈妈最温柔的时候，“宝贝，该起床了”每天早上7：15分妈妈的声音就像闹钟一样准时的在我耳边响起，然后她会给我一个吻。如果这个时候我还没醒的话，她的手就会“行走”在我的腿上和脸上，直到我被痒醒。可是，不出五分钟，她的声音就会提高八度，“动作快点”、“早饭怎么吃这么慢”、“电梯来了，怎么还没出来”、“再不走快点要迟到了”……直到我走进校门，她的声音还在我耳边回荡。

　　如果早晨的妈妈是温柔的绵羊，那检查作业时的妈妈肯定是愤怒的狮子。“字怎么写这么难看，下次再写成这样，全部擦掉重写”、“这么简单的题目都会错，下次考96分以下就不要回来了”、“看图写话写这么差，语句不通顺，用词也不优美”，然后她会接着批评我阅读不认真，口算太马虎……

　　你是不是觉得我妈妈很凶猛？那你就错了。她最厉害的时候是在我练琴的时候。不知道她从哪里学来了一招，每当我弹琴时手型不好，她就会拿出一根针站在我边上，好像随时都会用那根恐怖的针扎在我嫩嫩的`小手上，脸上一副得意的表情。当一首曲子出现三处错误时，她就会彻底爆发，眼中冒出两团火，张开血盆大口，好像要把我吞掉一样，“这段练五遍”、“那段再练十遍”……

　　不过，妈妈也不总是这样。每次发火之后，她就会像个做错事的孩子，很委屈的对我说：“宝宝，对不起，妈妈不该发火的”。每当这个时候，我总是很大方的说：“没关系，不管你怎么怎么凶，我都会原谅你的”。然后，我们又像好朋友一样打打闹闹的去玩了。

　　这就是我的妈妈，你说是不是很“善变”呢？

优秀写人作文 篇8

　　春风拂面，细雨纷飞。一年一度的清明节到了，每当这时就勾起了我对爷爷无限的思念。

　　爷爷八十七岁那年，不幸离我们而去。听我爸爸说爷爷是个厚道，有爱心的人。爷爷在旧社会读过高中，他在我们村里算是有文化的人，能看懂古时候的书。我爷爷尤其精通眼科，常见的眼疾都能治好，所以在我们方圆几十里的小村子是小有名气的了。爷爷行医从不收费，到我长大时，他还常常对我说：“人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。遇见有困难的人，我们要多多帮助，菩萨就会保佑咱们的。”

　　在我小时的眼里，爷爷是个慈祥而又严厉的一个长辈。

　　一天晚上，我正在写作业，爷爷在旁边监督。正写到“罚”字，爷爷用手指道：“‘罚’字的下面不是‘讨’，而是言字旁加利刀旁，快改过来。”当时我就满不在乎，很不服气，坚持自己是对的，便用手挡了作业本，用笔在上面挥两下，就跟爷爷说改过来了。到了明天，作业发下来了，回家写作业时被爷爷发现我的“罚”字并没有改过来，而被老师画了圈圈，当时就对我骂道：“你怎么不听我话，叫你改就不改，你厉害了是吧。哼，给我抄100遍，没吵完不准睡觉。”之后，我写字就再也不马虎了。

　　小时候我特别喜欢吃腊肉，爷爷也经常做我喜欢吃的腊肉烧豌豆。待我稍大时，就到深圳读书了，爷爷在我放假要回老家的前几个星期就准备开始晒腊肉了。我爷爷去世前的那个深冬，在病床上，他还对家里人说：“那些放在厨房的腊肉还没晒干，你们千万要保管好，等阿亮放假回来，你们要做腊肉给他吃。”没想到，两个星期之后，爷爷就撒手离开人间了。

　　每当吃到腊肉，我都会想起爷爷在生前陪我吃腊肉的情景，不禁潸然泪下。现在，我一直在想：要是爷爷可以多活几年，我宁愿拿我的青春去换。可是，这种不切实际的想法说出来又能怎的，只能怪自己没好好珍惜罢了。

　　如今，我再也听不到爷爷对我的谆谆教诲，看不到他监督我做作业的身影。清明时节，我只能到我爷爷的墓地，献朵花，烧一炷香，表达我对我爷爷我无尽的思念——爷爷，你安息吧！

优秀写人作文 篇9

　　我的爸爸，一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，一看就知道，爸爸是一个正直的人。

　　我的爸爸是一名消防*，在我心目中，他是最令我敬佩的人。他总是把匆匆离去的背影留给我，我也试着去理解他。

　　爸爸*时对待工作一丝不苟，什么都要求做得更好。爸爸工作很忙，每天不是开会就是加班，一个星期都回不了家一次，家里经常是我和妈妈，我们都很想他。在家时，爸爸都会认真教我学习，和我谈心。

　　在我的脑海里，印象最深的就是有一次爸爸出警的事。当时夜深人静，我正处于梦乡，突然“零零零……”警报铃响了，响了三声，就说明是一场大火。爸爸忙穿上衣服跑了出去。我仿佛听到了爸爸在打电话，爸爸着急地说：“现在的火势怎么样啊？”电话里说：“这是一座木料场，现在的火势越来越大了。”爸爸看见了我，微笑地对我说：“没事的儿子，回去睡觉吧。”这时妈妈拍了拍我肩膀，我知道妈妈在为爸爸担心。不知过了多久，我听到了开门的声音，心想：一定是爸爸回来了！我连忙从床上爬起来，兴奋地跑过去，一把抱住了爸爸………

　　我敬佩爸爸，他虽然不是什么伟人，也不是什么天才，是敬佩他那种大公无私和热爱祖国的精神，一种光荣的人民消防精神。

推荐访问:作文 集锦 写人 小学写人作文集锦九篇 小学作文 写人