感恩主题中学生班会活动方案（精选文档）

下面是小编为大家整理的感恩主题中学生班会活动方案（精选文档）,供大家参考。

感恩主题中学生班会活动方案 9 篇最新 感恩主题中学生班会活动方案篇 1 活动依据：

　　 学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反"心理。了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够尊敬父母和长辈。学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。

　　 活动目的：

　　 学会感恩，珍爱自己，善待他人，谦虚宽容。

　　 活动重点：

　　 为什么要感恩？如何感恩？ 活动设想：

　　 创设情境导入——开展竞赛调动学生———制作卡片、写作内化情感。

　　 活动流程：

　　 一、感恩大搜索：寻找我们应该感恩的人。

　　 1、感恩大搜索：我们应该感恩哪些人？（学生分组竞赛） 2、为什么对父母应该充满感恩之心，感恩之情？（学生分组竞赛） 3、典型示范：感动中国的《捐 肾之争》。

　　 4、为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情？（学生分组竞赛） 5、为什么对社会应该充满感恩之心，感恩之情？（学生分组竞赛） 6、美文诵读，情感熏陶。

　　 7、感恩见行动感恩社会，我们该怎么做？（学生分组竞赛） 8、启迪思维：还有哪些也值得我们感恩？（学生分组竞赛） 《感激》 感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。

　　 感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识。

　　 感激鞭打你的人，因为他清除了你的业障。

　　 感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立。

　　 感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力。

　　 感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧。

　　 感激所有使你坚定成就的人。

　　 凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！ 二、了解中华民族感恩的传统。

　　 中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语就是有力的佐证。（学生分组竞赛，列举感恩的词语） 1、列举感恩的词语（学生分组竞赛） 恩德如山：比喻恩德极为深重。

　　 恩同父母：恩：恩惠；同：如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。

　　 恩同再造：使人再生的恩惠。比喻恩情极大，象救了自己的性命一样。

　　 恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。

　　 2、列举感恩的节日。（学生分组竞赛） 如：清明节扫墓祭祖， 春节全家团圆，重阳节敬老等等。

　　 三、活动总结。

　　 1、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗？（然后齐读美文） 《学会感恩》 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；

　　 我感恩，很多很多人…… 我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

　　 我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

　　 我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋 友是世上的宝贝"。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

　　 感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵"；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣"；感恩，让我领略到阳光的妩媚；

　　 感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹…… 那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩！“感恩"！ 2、全班大合唱：《感恩的心》 3、感恩作文。

　　 以感恩为主题，写一篇不少于 500 字的作文。

　　 感恩主题中学生班会活动方案篇 2 [活动目的] 1、让学生明白“感恩"的重要性和必要性。

　　 2、让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素质。

　　 [活动设计] 一、全班齐唱歌曲《感恩的心》 男：亲爱的老师，亲爱的同学们！ 合：大家下午好！预备（１）班“感恩于心、感谢以行"主题班会现在开始。

　　 女：首先，请全班同学齐唱我们准备好的歌曲《感恩的心》。

　　 二、诗歌朗诵《游子吟》 男：一句简简单单的感谢包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

　　 女：有一种爱，伟大而平凡；有一种爱，只知道付出；有一种爱，不求丝毫的回报；这种爱，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌；这种爱，如长江黄河，滚滚滔滔不绝；这种爱，哺育着人类，繁衍不息；这种爱，延续着血脉，生生不已；亲爱的朋友们，你们知道这是什么爱吗？ 合：这种爱，就是父母的爱！是我们永远贴心的爱！ 男：这种爱，是妈妈一个甜蜜的亲吻；这种爱，是爸爸一双有力的大手；这种爱，是妈妈温暖的臂弯；这种爱，是爸爸宽厚的双肩。

　　 合：这种爱，就是包裹着我们的亲情的爱。

　　 女：亲情，是人间最灿烂的阳光；亲情，是春天绚丽的鲜花；亲情，是冬天温暖的毛衣。无论我们走出多远，飞得多高，爸爸妈妈的目光，永远在我们的背后，我们永远是他们心中最最牵挂的孩子。

　　 合：我们永远是他们心中最最牵挂的孩子！ 男：亲情，神圣而博大，绵绵不断；亲情，古老而深情，丝丝不断。古往今来，多少诗人的讴歌，演绎着不老的颂歌。请听，宁成刚同学的朗诵《游子吟》。

　　 慈母手中线，游子身上衣。

　　 临行密密缝，意恐迟迟归。

　　 谁言寸草心，报得三春晖。

　　 由于用来维持尿毒症患者生命的透析每次花费要 400 元，母亲为了不拖累儿女一度想放弃治疗。田叔叔将自己的一个肾移植给身患尿毒症的母亲，但母亲至今不知道捐 肾的“大善人"正是自己的亲生儿子。

　　 “谁言寸草心，报得三春晖"，幸福的母亲就这样一直生活在儿子精心设置的“骗 局"里。

　　 一个儿子在年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。

　　 在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。

　　 田叔叔，让天下所有的母亲收获慰藉。

　　 三、教师寄语：

　　 心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。

　　 心存感激，心灵上才会获得宁静和安详。

　　 心存感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。

　　 心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有"而不是“缺少"。

　　 感激不只是一种心情，而是一种素质。

　　 不仅要心存感激，还要学会感恩。

　　 感恩主题中学生班会活动方案篇 3 一、班会背景 作为新时代的大学生，我们的学习生活条件越来越好，可是当代社会却存在着年轻人缺乏感恩的现象，有很多大学生不知感恩，无视他们的亲人、朋友、老师和社会给他们的关爱。在自私的心理愈演愈烈的情况下，进行感恩教育就显得尤为重要，特别是作为大学生给我们表达感恩之情的平台显得更为重要。一部分觉悟高的大学生需要一个平台来表达自己对身边人的感恩，同时另一部分没有深刻认识的大学生又需要感恩教育，特别是身边同学的言传身教，因此这样一个感恩主题班会就显得格外重要。

　　 二、班会意义 人的一生中，受过无数恩情，正是恩情让人长大，让人成熟，于是，我们要感恩，感恩是一种回报，回报温馨的社会；感恩是一种认同，认同纯洁的良知；感恩是一种鼓励，鼓励无私的付出，感恩班会有助于帮助同学们更好地认识到亲人朋友的关爱，促进大学生人际关系的和谐。感恩班会既是教育又是途径，能够让所有同学都从中收益，促进和谐社会的建设，在当代中国高校发挥着重要的作用。

　　 三、班会流程 （1）创设情境 播放歌曲《母亲》、《父亲》导入，边欣赏边回想父母所从事的工作和工作的时间，启发并思考：你觉得父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地劳作呢？ 教师归纳：父母为我们付出了很多，我们要感恩父母，感受父母崇高、无私和伟大的爱。

　　 主持人开场白，宣布主题班会开始 （2）感恩教育演讲 方案一：主持人或老师用事先准备好的 PPT 和视频等多媒体材料，对学生进行感恩教育。

　　 方案二：角色互换：由老师提前给出一些内容，然后由学生去准备课件，并在班会期间讲课。当然时间不会很长，在讲课过程中，要随时接受作为学生的老师，以及下面学生的疑问，并必须尽力给予解答。课件可以由几个人组队制作，讲述。以便于大家全方位的理解老师的工作辛劳状况。让老师点评。最后发表自己的换位感受。

　　 （3）“了解父母有多少" 本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，随机点一些同学回答快速问题，3 秒内答出有奖，这些问题有：

　　 1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？ 2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？ 3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？ 4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？ 5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？ 6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？ 7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？ （4）案例讨论 1.主持人给出几个有关大学生缺乏感恩意识的案例，同学们自由发言讨论。

　　 2.老师点评 3.主持人总结 （5）感恩宣言 同学们每人想一句感恩宣言，写在纸条上，收集起来。

　　 （6）总结 1.赵老师致结束词 2.各班打扫场地 3.会后各组总结成果，上交 班会总结 4.场控人员整理笔记、照片、录影，制作保存 感恩主题中学生班会活动方案篇 4 [活动目的] 感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。这样你才会有一个积极的人生观，总有健康的心态。感恩教育从小抓起是非常必要的，当今社会的学生，个个都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，他们习惯了索取。本次辅导活动，针对学生自我中心明显，在个性上易形成自私、冷漠，对于别人对自己的付出常常不能发现，甚至熟视无睹等特征进行感恩教育。通过师生间的交流和讨论，在活 动中通过“制作感恩卡"等形式，了解更多的人对自己的付出，并激发感恩的情感且学会表达自己的感恩之情。

　　 [活动目标] 1、教师目标 （1）创设轻松活泼的气氛，使学生能够畅所欲言。

　　 （2）给予积极热情的回应，引导学生深入的探讨。

　　 2、学生目标 （1）积极主动的投入到活动中去，能够有所体会，有所感悟。

　　 （2）激发学生内心的感恩之情。

　　 （3）培养学生的美好情感，更懂得珍惜，心存感激、学会感激。

　　 [活动准备] 1、制作多媒体课件 2、制作感恩卡（内容空） 3、收集身边的感恩故事和图片 [活动设计] 一、导入：走近感恩 （播放感恩的心）欢快的歌曲吸引了学生的注意力，使学生在放松、欢快、笑声中进入话题。

　　 师：大家知道这首歌的名字吗？今天我们一起来聊聊感恩的话题。

　　 师：这首歌被很多人喜欢，也感动了很多人，知道是为什么吗？ 师：这首歌背后还隐藏着动人的故事，你们知道吗？下面我们一起去了解这个故事。

　　 二、感受恩情 师：同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，得到父母的关爱，同时也得到周围的亲人、老师、同学甚至陌生人的关爱，你们发现了吗？你们感受到了吗？说说在你在你成长过程中中最让你感动的人和事。（讲给你的同桌听） 师：（展示关于国家奥运会、亚运会、世博会、地震、灾难等一系列让人感动的图片，并说出自己的感受） 三、怎样感恩 师：同学们，你会用什么样的方式去表达你的感恩之情呢？ 生：（自己的感恩方式） 师：现在我建议，我们大家现在把自己的感动写在感恩卡上，永留心中。

　　 小结：拥有一颗感恩的心，才不会孤单，才不会脆弱无助。收拢双手，收获的是恩惠与幸福，展开双臂，让我们把爱与微笑播撒。感谢我们的父母，给了我们生命，感谢我们的师长，教给了我们知识和做人的道理；感谢我们的同学和朋友，给了我们许许多多的帮助和关爱，感谢我们的母校，给了我们一个快乐成才的乐园，感谢…… 四、感恩升华 师：同学们让我们用无声的语言来表达我们的祝福吧！ （播放感恩的心） 生：随音乐做手语。

　　 感恩主题中学生班会活动方案篇 5 班会目标：

　　 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

　　 2.让学生懂得怎样去感恩。

　　 班会过程：

　　 一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。(出示幻灯片 1.2) 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

　　 没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

　　 二、讨论：自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片 3) 学生 1：所谓“感恩"，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

　　 学生 2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

　　 学生 3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感 恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

　　 学生 4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

　　 教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩"的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

　　 三、讨论：

　　 1.为什么要感恩父母? 2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人? 学...

推荐访问:标签 班会 中学生 感恩主题中学生班会活动方案9篇最新 班级感恩主题教育活动班会方案