2023年度英语手抄报边框图片
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1、读书不趁早,后来徒悔懊。《清诗铎·趁早歌》
2、自得读书乐,不邀为善名。(清)王永彬
3、读书贵神解,无事守章句。(清)徐洪钧
4、读书谓已多,抚事知不足。(宋)王安石
5、劳于读书,逸于作文。(元)程端礼
6、积财千万,无过读书。(南北朝)颜之推
7、不动笔墨不读书。徐特立
8、读书贵精不贵多。书摘
9、读书百遍义自见。(南朝)裴松之
10、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。
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1、宝宝尽早学习英语,在发音、听力、语感上的表现较占优势
如果在宝宝很小的时候就给他提供英语的语音环境,给予他不同语音的刺激,可以让他在前10个月的语音敏感期熟悉不同语言的语音,为他将来学习这门语言打下基础。
2、年幼的宝宝记忆力好、模仿力强
宝宝从出生后,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的.东西,渐渐地组成有意义的概念,到了一两岁时,宝宝就能模仿大人的发音,逐渐进入“语言爆发期”。
3、可以给脑细胞丰富的刺激
语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素,在幼儿时期给予宝宝两种语言的刺激,能促进他大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的联系。
4、爸爸妈妈不可急于求成
宝宝学习语言需要经过一段吸收语言的沉默期,才能应用语言,即经过一年多的“输入”才开始有“输出”。因此,父母不必急着让宝宝说英语,可以多为宝宝提供日常英语教育的环境氛围,并耐心地等待、观察和教育。
5、英语学习以培养兴趣为主
如果有良好的双语环境,宝宝很快会熟练掌握第二种语言。如果没有良好的双语学习环境,即使宝宝背了很多单词,会说简单的对话,其实对英语的掌握也是非常有限的。因此在婴幼儿阶段,应以培养宝宝英语学习的兴趣、获取语感、养成大胆开口说英语的习惯为主要目的。对于年幼的宝宝来说,学习英语应该也是在“玩”。如果宝宝对学英语很感兴趣,学起来就不会吃力。
英语手抄报边框图片(扩展6)
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