2023年珍藏作文700字,菁选3篇（全文完整）

珍藏作文700字1　　夜渐渐深了，窗外的灯光一个接一个的熄灭，而我依然坐在书桌前，从抽屉中拿出一个普通的盒子。在这个*凡的盒子中，装的却是我要珍藏一生的宝贝。　　上小学时，在每个学期末，魏老师会给全下面是小编为大家整理的2023年珍藏作文700字,菁选3篇（全文完整）,供大家参考。

珍藏作文700字1

　　夜渐渐深了，窗外的灯光一个接一个的熄灭，而我依然坐在书桌前，从抽屉中拿出一个普通的盒子。在这个*凡的盒子中，装的却是我要珍藏一生的宝贝。

　　上小学时，在每个学期末，魏老师会给全班每个同学写一则期末寄语。寄语写在一张卡片上，这卡片虽没有商店里的精致，却魏老师自己做的，男生是淡黄色的，女生是粉红色的，

　　根据每个人的性格，在卡片上勾画出一些简单的图案，给人很亲切很温暖的感觉。说心里话那时每到期末，我最渴望见到的不是成绩单，而是老师的寄语。

　　我这个盒子里装的就是从一年级到六年级，魏老师给我的所有寄语卡。*时，我把它们拿出来一遍又一遍的读，像阅读一首首优美的诗。

　　看到第一张，我就笑了起来。魏老师在卡片上画了一个长着翅膀的我，正飞向天空。上面写道：你是一个纯洁可爱的女孩，因为你的善良和真诚，老师和同学都非常喜欢你。现在的你，已经像一个羽毛渐丰的小鸟，你的未来是无限的天空，任你展翅飞翔。

　　还记得四年级以前，我是一个不那么自信的女孩，总觉得自己不够聪明，也不够漂亮，在班上像一只安静的小兔子，很少抛头露面。魏老师写道：我发现你嘴角边有个很小很小的酒窝，笑起来才能看见它，它使你显得格外的美，我还发现你的声音也如同你的笑容一样甜美，你为什么不多说话、多笑笑呢？

　　也许，我这一辈子都不会忘记这些寄语卡。我现在性格开朗、活泼跟这些卡片有很大的关系。有一次，我的表妹在我的“百宝盒”里看到这些寄语后说，如果有这样一个规定就好了，就是让所有的老师都给学生写这样优美的寄语，不准写“优点一二三”、“缺点一二三”那样的评语，听了表妹的这些话，我更加珍惜这些寄语卡了。

　　我会永远把魏老师的寄语在“百宝盒”里珍藏、珍藏……

珍藏作文700字2

　　收拾书柜，无意间看到一个已蒙上灰尘的泥人，拂去灰尘，那段珍藏在心中的记忆如浮云般一朵一朵地蔓延开来……

　　以前住在乡下，村子很小，却很热闹。童年的我最期盼的便是那捏泥人的老人。“咚咚咚，来看捏泥人喽！”伴着拨浪鼓的声响，他背着工具从太阳落山的地方走来。盛夏的傍晚，暑气散去了几分，晚风习习，柳条荡在小池塘里，泛起点点涟漪。在晚风中，我们看到了他颤悠悠的身影，奔到他身边，大人们也踱着步子跟过来。

　　他还是穿着有些破旧的衣服，袖口总是带着点点彩泥。在众人的注视下，他泰然自若地拿出彩泥，和蔼地笑着：“今天捏个什么故事呢？”他总喜欢一边讲故事，一边捏泥人，故事讲完，泥人也出来了。

　　我们这群孩子七嘴八舌地在他耳边吵着：“猪八戒背媳妇！”“大闹天宫！”“武松打虎！”……他朗声大笑，眼角深深的皱纹一直延伸到额头：“好！今天就讲武松打虎！一天……”他把故事娓娓道来，手上动作娴熟，魁梧的身姿，粗犷的脸庞，带着江湖气息的衣服，在他手上一一呈现，“一连三大碗酒下肚……”话音刚落，那豪气万丈地喝着酒的武松便出现在我们眼前。

　　残阳如血染红整个天际，他的脸在夕阳的余晖下闪着红光，就像天上的老仙人，我们在一旁听得如痴如醉。老人神情专注，揉，捏，刮，点，他唯一工具就是那双巧手。“只见那老虎向武松扑去……”一块黄色的彩泥在那双满是老茧的.手里变成一只跃起的大虎。

　　虽是听过多遍的故事，大人们也依旧如我们一般被深深地吸引。“武松打死老虎后，在一旁的大石头上睡着了。”故事讲完了，我们仍意犹未尽。回过神来，桌上已经多了几个栩栩如生的泥人。孩子们都拉着大人的衣角争着抢着要买，我也巴巴地望着妈妈。一时间，又热闹了起来。

　　最后，我买下了一个喝酒的武松，看着周围小伙伴们羡慕的眼神，我得意极了……此情此景逗笑了老人，眼角又一次绽开了花……

　　现在已经见不到那位老人，也找不到当年的热闹了，只有珍藏在书柜上的泥人，心头珍藏着的老人和珍藏着的童年！

珍藏作文700字3

　　《增广贤文》中有一名句“须知孺子可教，勿谓童子何知”，教育是我们获取知识最原始的源头，而有质量的教育与优良的家训息息相关。“良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行”，好的家训就似一剂剂良药，服时苦涩，回味甘甜。

　　中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家训。豫章家训千条，我深受其理。下面就让我来说说我和家训的故事吧！

　　豫章家训第十条写道：勤诵读，为学日益，不学无术。圣人论学，首重时习。春诵夏弦，苦心孤诣。嘉言善状，典型在昔。玉不受琢，焉能成器？猛着祖鞭，出人头地。道德文章，功建名立。总的意思就是要好好学习，苦心造诣。而我严格遵守了家训！苦心造诣，玉不受啄，焉能成器？

　　记得有一次老师让我们写作文《珍藏》。回到家里，我铺开纸笔，可是我怎么也下不起笔来。“写什么？”“怎么写？”。“我珍藏了啥？”“有啥子值得我珍藏的？”环顾四周，无外乎是笔记，本子，笔，玩具之类的东西，太普通了，没啥写头。“算了，胡乱写几句交给老师，明天随便给老师说个理由”。注意拿定，我松了一口气，放下笔来。准备收拾书本，一抬头看到墙上的名言“锲而不舍，金石可镂”。这是搬家时爸爸把它挂在我书房的，并对我说：就是这句话，一直激励他克服了很多困难，把它挂在我的书房，就是想它激励我。“是啊，我身为罗氏后代，就这么容易放弃吗？不行！不行！”我又拿起笔仔细构思。不行划掉，又来，不行划掉，又来。不知不觉，太阳落山了，漂亮的余晖将天边的云朵印成了红霞。霞光退去，洁白的月亮嵌在蓝墨色的夜空里。作文本上满是涂涂改改的痕迹，“哎，还是不行！看着窗外明亮的月亮，周围一片静寂，静的像一首无形的催眠曲，压着我的眼皮。“不行！我一定要将作业写完！”我原来在学习上遇到一个个困难时，不都一一解决了吗？对啊，我面对困难不妥协，锲而不舍的坚持精神，不正是我一直珍藏在心里的东西么？对，我毅然提起笔，刷刷的写起来……

　　第二天，我的作文被评为优秀中的优秀在年级传播。

　　我深深地知道鼓励我一次次克服困难的就是珍藏在我心底的那种精神，在今后的道路上它将激励我战胜更多的更多的艰难险阻……

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