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老师的爱演讲稿13篇

发布时间:2023-09-27 19:10:27 来源:网友投稿

老师的爱演讲稿13篇

老师的爱演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

三年,我们要毕业了,高中的学习生涯也是要结束了,真的非常的感谢我们的老师,带领我们进入到知识的一个海洋,去教育我们,让我们成长,让我们收获知识,而今也是要毕业了,我也是在这里非常的感谢我们的老师,感谢他们的一个付出。

刚进入到高中的时候,其实我们还是非常的迷茫的,对于高考的感觉并不深刻,也是不觉得高中是该如何紧张起来,该如何的去学好知识的,但是老师却告诉我们,该如何的去学,如何的去做好高中的学习计划,对于高考,也是给我们讲解了很多,让我们更加的清楚我们高中的目标是什么,要如何的去实现,三年的时间并不是会很长,我想同学们也是回想了起来,会发觉入学的军训还仿佛就在昨天一般,但是我们经历了那么多,也是老师的教学让我们收获很大,有很多的同学取得了很大的进步,养成了好的学习习惯,而这些的收获也是非常的感谢我们的老师。

还记得我们的老师,即使是生病了,嗓子哑了,依旧是来到课堂,给我们上课,就是不希望耽搁了我们学习的进度,不希望我们学不到知识,老师在这三年之中付出了很多,才有了我们而今的成绩,而今要毕业了,我们也是要感恩我们的老师,可能我们还小,没有什么可以予以报答,但是我们可以用我们的成绩,用我们优秀的表现来报答老师,在今后的人生道路上,去认真的听从老师曾经的教导,教给我们做人的道理,做事情的道理,都是值得我们去谨记,去认真执行的。老师的付出,我想我们是不会辜负的,也是会在接下来的高考之中,用优秀的成绩来回报我们的老师。

每一次我们成绩的进步,老师都会让我们不要骄傲,每一次成绩的退步,老师都是会来关心我们是什么原因,是考试发挥不好,还是前面的知识没有学好,老师的每一次关心,都是让我们能更好的去成长,高中的这三年,我想很多同学都是可以感受到老师的一个关怀,而今也是要毕业了,以后也是大家会去到不同的地方,或者继续求学,或者进入社会工作,但是我们所学,都是老师给予的,也是真的感谢老师,希望老师今后的工作顺利,我们也是会好好的去做一个优秀的人,去回报老师的,感谢老师的。

谢谢大家!

老师的爱演讲稿篇2

各位领导、同学们:

你们好!

都说“老师”是阳光底下最光辉的职业,在社会上,觉得老师的地位很高,让人羡慕。谁看到我都会说:你是老师?多好啊!动动嘴就把钱挣了,还有两个假期。他们只看到了表面,谁又知道我们的付出呢?今天我们来谈教师的“爱与责任”。看到这个题目时,我想到很多,是什么力量让我们可以抛弃了课余休息时间,为学生补课、检查学生的作业?是什么力量,让我们孜孜不倦地奔波于三尺讲台?是什么力量,让我从风华正茂到双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着于教育?思来想去,这一切不正是我们对学生深深的爱和那一份厚重的责任吗?

我常常在思考,我能给学生什么样的爱?爱某个学生还是爱某些学生?爱听话的学生还是爱成绩好的学生?不——这样的爱是偏爱!基于责任,我的爱不应是偏爱,而应是博爱!世界上没有两片完全相同的树叶,可每一片树叶都有属于自己的美;世界上没有两个完全相同的学生,可每一个学生都有属于自己的魅力!在赵胜东的身上,我看到了刚强;在王然的身上,我看到了包容;在李彤的身上,我看到了管理;在金鑫的身上,我看到了乐观;在王强的身上,我看到了积极进取……带着博爱的眼神去看待每一个学生,心情由此变得快乐,教学由此变得灵动,收获由此变得丰盛。

我常常在思考,我该给学生什么样的爱?纵容的爱,无奈的爱?不——这样的爱是溺爱!基于责任,我的爱不应是溺爱,而应是“制”爱!这里的“制”,是“克制”的“制”,只有克制的爱才是理性的爱,只有克制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观!王强是个个性很强的孩子,他聪明,有强烈的自尊心和荣誉感,不允许别人说他。近年来,班里许多学生都不愿意和他在一起玩耍,他张嘴就骂,伸手就打,批评教育后,他竟然振振有辞。我静下心来,耐心地说服同学们,将心比心,体谅王强的孤独;同时我又耐心地和王强谈心,就事论事,肯定他的优点,指出它的缺点。在班级中,发现他有一点优点及时表扬,帮助他在班级树立威信;发现他做错了事,及时批评,并帮助他寻找正确地做法,不断教给他如何交朋友,怎样和同学相处得更融洽。经过多次的这样痛苦的教育,他悔恨交织,现在同学们不再讨厌他了,他打架骂人的次数也逐渐在减少了。我庆幸,克制的、理性的爱战胜了纵容的、无奈的爱。正是出于责任,我时刻克制着自己对学生汹涌澎湃的爱!

我常常在思考,我必须给学生什么样的爱?面对孩子们的错误,我不隐藏,不忽视,在保护学生自尊心的情况下,正面引导,批评他错误之所在,那是严肃的爱;面对孩子们的欢声笑语时,我和他们同歌同舞,同欢乐。多年来,我深深地体会到:老师是吃良心饭的。基于那份责任,我的爱如阳光般照耀学生的前程;我的爱如炉火般温暖学生的心灵;我的爱如炽光灯般点亮学生的理想!平等、交流;微笑、赞美;分享、欣赏……这一切才是教育的真谛,才是爱的体现。

于是,我说:“因为责任,爱不再偏颇;因为责任,爱不再纵容;因为责任,爱不再冷酷!因为责任,我感到”任重而道远!“我亲爱的同仁们,让我们同舟共济!以爱为舟,以责任为桨,乘风破浪吧!

老师的爱演讲稿篇3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是来自-年级-班的-,能够站在这里作为学生代表发言我感到非常的开心跟荣幸,谢谢老师给了我这个机会,我今天演讲的主题是《感恩学校》,我是想借着这次机会表达我们学生对于学校的感激之情。感谢学校对我们学生的关爱,感谢学校给我们学生的照顾,也感谢学校给我们的帮助。谢谢学校无私的给予,我们心里很感恩。

虽然有的时候我们会聚在一起吐槽学校,但若是有其他的人吐槽我们学校,那争辩最为激烈的人肯定也是我们这群人,可以说是“只许州官放火不许百姓点灯”了,这也从侧面的反映了我们对于学校的真实的感情,那就是爱和呵护。学校和老师给了我们爱,也时刻都在呵护我们,我们也要给予学校同样的东西。学校和老师为了我们得到更好的发展是花了很多的心思也是付出了很多的,但我们除了学习成绩也给不了学校其他的回报了。

其实学习是我们自己的事情,学校和老师可以只完成自己的教学任务就可以了的,但是学校和老师却没有这样做。对于不爱学习的同学,是完全可以放任自流的,但是老师和学校却是在想办法的把这些同学拉上正轨,付出了很多努力。所以我觉得我们不仅仅是为了自己,为了不辜负学校和老师的辛苦也应该要努力的学习,用优异的成绩来回报我们的老师和学校,让他们觉得自己的辛苦和努力没有被浪费。很多同学却做不到这些,所以我希望在我这次演讲结束之后能够有一些同学去做出改变,我就觉得很高兴了。

我相信我们大家的心里对学校也都是很感激的,虽然有的时候我们会做一些违反规定的事情,也会不听老师的话,但其实心里对学校的感情是非常的深厚的。在上课的时候要认真的听讲,就是给老师的回报;在课下遵守学校的规章制度,就是给学校的回报。其实老师和学校付出了这么多,他们想要的却并不多,都是我们能够做到的,所以我们是应该要努力的去做的。在学校的每一天我们都是过的非常的开心和充实的,既认识了很多的同学,也学到了很多的知识,虽然有的时候学习的压力是比较的大的,但我们也是坚持了下来的。在学校里我们是会变得更好的,变得更加的优秀。

谢谢大家!

老师的爱演讲稿篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

感恩,是谁个同学都应该懂得的事情,什么是感恩?就是学会去孝敬曾经帮助过自己的人,这些人包括老师,包括父母,他们是我们最值得感恩的人。但是,最值得感恩的还是老师,如果没有老师的教育,我们怎能学会自立自强?如果没有老师,我们怎能懂得这么多的智慧,这么多的知识,如果没有老师,我们怎能学会认识,我们尊敬的祖国的字?老师,就是我们的再生父母,老师就是最伟大的人!

每天,在我们上课前,老师总会先提前备好自己要上的课程,以免在课堂上出现了浪费同学们时间的事情,对于老师来说,对于我们来说,时间就是金钱,浪费了时间,就是浪费了金钱,浪费了自己的生命,我们要珍惜每一秒的时间,老师为了我们的时间,总会提前备好课程这样就不会浪费我们的时间了,老师,就是这么伟大的人,这么关心我们的人,老师就是我们的再生父母,老师就是我们应该感恩的人,老师的一生无非就是教好自己的学生,让自己的学生知识渊博成为一个像他这样能够教书育人的人,老师的这种精神,是其他人没有的,是难得的,老师就是我们的再生父母。

老师为了我们,消耗自己的时间来思考各种好的教学方式,这样才可以让我们找到学习中的兴趣,让我们喜欢学习,让我们会学习,这样我们的知识才会渊博,老师对我们多么的用心,对我们多么的关心,老师对我们的爱,就如父母一样。

记得我曾经看过一个故事,有一次,老师正在给同学们上课,突然,学校里放生了地震,老师立刻让同学们冷静,快速的打开教室的门,让同学们有序的出去,可是有些学生,因为害怕而四肢麻痹了,不敢动弹,老师只好一个一个的把他们抱出去,而当老师抱出三个孩子中的第二个时,学校倒了,砸到了老师,老师趴在地上,指着教学楼上的一间教室,困难说:“那里还有一个孩子,他还没有出来”。读到这里,我不禁眼泪淌了出来,老师太伟大了,为了自己的学生,即使只是一些对他来说普普通通的学生,也会在困难面前,用生命,用死亡去拯救自己的学生,老师你们的伟大我会妮一生铭记于心的!

老师的爱演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们:

值此金风送爽的美好时节,我们满怀丰收的喜悦,迎来了第31个教师节。我谨代表校党政班子,向广大教职员工和离退休老同志,致以诚挚的问候和良好的祝愿!

一年来,全校教职员工认真贯彻落实第七次党代会精神,全面深化综合改革,全面加强内涵发展,加快推进高水平大学建设,各项事业取得了可喜的新成绩。人才培养有新成效。荣获4项国家教学成果奖,新增国家级实验教学示范中心等一批“国字号”本科教学工程项目,开设14门MOOC课程,试行“申请—考核”制选拔博士研究生,学生在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等重大赛事中不断传来“好声音”。学科建设有新进展。调整优化学位点布局,获批教育硕士(职业技术教育)专业学位研究生教育试点单位,新增4个博士后科研流动站,3人入选国务院学位委员会学科评议组成员,顺利完成8个专业学位授权点专项评估自评工作。师资水平有新提升。新增全国师德标兵1名、省“百人计划”人选2名、省高校领军人才2名、省特支“双百计划”9名、省优秀人才“百人计划”文化名家3人。科学研究有新突破。新增2个省部级科研创新平台,再获“973计划”课题,获得国家社科基金项目21项、国家自然科学基金项目45项,荣获部省级科技奖、专利奖13项,创新服务能力不断增强。改革开放有新局面。新媒体育人工作得到刘延东副总理等领导的批示肯定,学校章程获省教育厅首批核准发布,率先启动全面深化综合改革方案编制工作,首次获批3个优秀本科生国际交流项目,再次荣获“全球先进孔子学院”称号。文明建设有新突破。凝心聚力、成功创建全国文明单位,实现了几代师大人的梦想;统筹加快发展与保障民生,教职工生活待遇明显改善,风清气正、团结向上的校园氛围更加浓厚。此外,我们在党建和思想政治工作、后勤服务、安全保卫等方面都取得了明显成效。

各位老师,成绩令人鼓舞,未来任重道远。有好教师,才有好大学。当前,学校正处在爬坡过坎的攻坚期、提质升级的关键期,困难和挑战考验着我们,责任和使命激励着我们。我们要认真学习贯彻习近平总书记系列讲话精神特别是关于教育工作重要论述精神,始终把人才工作摆上优先发展的战略地位,深入实施人才强校战略,全面深化人事制度改革,大力弘扬尊师重教的良好风尚,不断改善教师的工作、学习和生活条件,让师大教师更有自豪感、成就感和幸福感。

各位老师,教育是我们的共同事业,师大是我们的共同家园。希望广大教师自觉加强师德修养,全面提升业务能力,敢于担当责任使命,争当“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师,在落实立德树人根本任务中不断创造新业绩,为学校加快建设特色鲜明的高水平综合性大学作出新的更大贡献!

最后,衷心祝愿全校教职员工节日快乐、身体健康、事业有成、阖家幸福!

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老师的爱演讲稿篇6

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!我是五班的杨卓航,今天我讲话的题目是——《感恩教师》。

在我们愉快地迈进新学年的时候,我们又迎来了一年一度的教师节,在此,我们衷心地祝全体老师节日快乐,身体健康,工作顺利!

教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;

下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;

放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;

当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师,节日快乐!”

我的讲话完毕,谢谢大家!

老师的爱演讲稿篇7

尊敬的各位来宾、老师们、同学们:

大家早上好!当我们站在这里,唱着雄壮激昂的国歌,目睹着五星红旗冉冉升起,我们大家要记住这个永载历史的日子。今天是新中国成立66周年,新疆维吾尔自治区成立60周年大喜的日子。我们经历了不平凡的岁月,特别是改革开放的今天,祖国大地日新月异,天山南北欣欣向荣。60年只是弹指一挥间,但对新疆各族人民来说,却是一段极不平凡的历程、一卷辉煌壮阔的篇章。1949年,新疆和平解放,在中国共产党的领导下,新疆发生了深刻的社会变革,开创了历史发展的新纪元。1955年10月1日,新疆维吾尔自治区成立,掀开了新疆历史发展的新篇章。60年来,在党的民族区域自治政策的光辉照耀下,新疆各族人民走上了共同团结奋斗、共同繁荣发展的康庄大道,天山南北发生了翻天覆地的变化。

在党中央的正确领导下,我们的祖国一日千里,新疆各族人民正搭上这时代的列车稳步向前,我们吐鲁番的新机场、高速列车、高速公路就是一个亮丽的缩影。这都是新中国成立以来祖国进步新疆发展的有力证据。因此,我们今天一定要紧紧团结在党中央和自治区党委的周围,在吐鲁番市高昌区委的带领下,努力学习,努力工作,奋发有为,牢固树立共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好的思想,各族人民要向天山青松一样根连根,要向石榴籽一样抱紧团,为实现新疆和吐鲁番的美好未来,为实现伟大祖国的中国梦努力奋斗。我们作为新世纪的少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。

现在我们生活在和平年代,祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们学校为同学们提供了优良的学习环境,这里的老师为培养同学们成才而兢兢业业,这里是你们成长的摇篮。你们学生,没有理由不去热爱自己的学校。希望大家像爱护自己的眼睛一样去维护我校的形象和荣誉;真心实意地尊敬我们的老师;对待同学像对待自己的兄弟姐妹一样互爱互学,一起欢乐成长!珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,将来为祖国贡献自己的一份力量,以此来报答培育了自己的母校,报答曾经教育过你的老师!

同学们,我们要自觉行动起来,珍惜学习的机会,树立起远大的理想,勇往直前,战胜自我;我们应该发扬中华美德,学会宽容,学会以礼待人,学会遵纪守法,学会孝敬父母长辈,学会感恩。让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人,成为一个德智两强,身心两健全面发展的人,成为一个值得老师信赖能让父母放心的人,成为一个具有理性、有智慧、有世界眼光的现代人。我们作为学生,应该清楚的知道,只有各族人民齐心协力,才能共同促进祖国的发展繁荣。历史一再证明,民族团结、社会稳定是国家发展的前提,也是人民安居乐业的保障,更是社会主义社会发展进步的必要前提。我们要加强民族团结,我们必须坚信:民族分裂主义分子是各族人民的共同敌人,维护祖国统一,搞好民族团结,我们要站在时代的最前列,我们要一如既往、牢固树立反分裂、反渗透的意识,无论是今天还是将来,都让我们永远成为民族团结的实践者。让民族团结之花在我们的校园中处处开放。

最后,让我们共同祝愿我们伟大祖国永远繁荣昌盛! 我们的新疆永远团结稳固!让我们的五星红旗在每一个中国人心中永远飘扬!让我们一起好好学习,天天向上! 谢谢大家!

老师的爱演讲稿篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

从我迈进幼儿园起,老师就陪伴着我日复一日,年复一年,见证着我成长的一个个脚印……

如果把我比喻成花朵,老师就是一位辛勤的园丁,天天给我浇灌着露水——知识,老人们都说“知识是一切成功的源泉”,您为了我的成功,累白了头发,累坏了身体。可是,您并不知疲倦,精心地设计每一个教学方案,认真地上好每一节课,仔细地批改同学们的作业。您的.工作是辛苦而繁重的,您的辛苦是我和同学们有目共睹的。

记得在我二年级时,一次下课,有脚伤的我准备去上厕所,却突然地被一位同学推到在地,所谓“旧伤未好,新伤又添。”那血是止不住地往外流。就在此时,我的班主任林老师闻讯赶来,不停地询问我痛吗,扶着我回到教室,并且着急地叫了一名同学带我去医务室,林老师那急切的神情使我终身难忘,我也被老师那关心同学的精神感动了很久,很久……

时间过的很快,转眼间,我就四年级了,在这个年纪,我遇到了一名姓罗的语文老师,罗老师的教学水平很高,带着我们一起走进了李白孤独寂寞的内心世界,游览了雄伟而美丽的桂林山水,目睹了罗丹全神贯注的工作情景,认识了热爱生命的杏林子等等,这一切都被她精彩的说词而一一地展现在我们的眼前,让我们从快乐中获取知识,使我深深地喜欢上了语文这门课。

没有阳光,世界将是黑暗的;没有雨露,花朵将不会放出迷人的芬芳;如果没有地球,那人类就将消失。可是,我们是否曾想过,如果没有老师,我们的生活将会是怎样的。

老师是我在十一年成长路程上的引路人,不仅教给了我知识,还教给了我做人、做事的道理。当我遇到挫折,老师便化身为我的知己;当我遇到困难时,老师便帮助我度过难关;当我获得成绩而骄傲时,老师便当即点拨我,虚心才会使人进步。

因为有了你们,所以有了一个特别的节日——教师节,使得社会更加的关注你们,这些平凡而伟大的老师们。这也让同学们对您又多了一份感恩。是啊,一句“谢谢您,老师”是承载着我们那么多年来的感激才化成的啊!

美丽的花儿会感恩雨露,因为雨露滋润了它;雄伟的山会感恩大地,因为大地让它拔地而起;铅笔会感恩铅笔盒,因为铅笔盒让它找到了家;人类会感恩地球,因为地球给了他们一个家园;地球会感恩宇宙,因为宇宙创造了它……可是我感恩老师,这是不需要理由的,他们(她们)永远是我敬佩的对象,永远是我需要感谢的恩人!

老师的爱演讲稿篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是-,我今天演讲的题目是《感恩老师》。

花儿知道没有大地就没有它的艳丽,所以它开过之后便将花朵回送给大地,它知道感恩。等到来年,大地再将花儿要的养分送给它,大地也知道感恩。你,我知道感恩吗?

我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻,我们慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。

当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

所以,只要拥有一颗真诚的心,一颗感恩的心,生活就会在我们的感恩中变得更加美好!

我的演讲到此结束,谢谢大家的聆听!

老师的爱演讲稿篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《学会感恩老师》,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。

是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光,也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水,说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁,说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落,老师挥洒着血汗,寒冬酷暑,老师永远满腔热情,指引着你们不断前进。在将来,无论你会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,都将会用生命的全部向老师致敬。在此,对于那些不尊重老师的学生,你们应当反省一下自己,应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。

师爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干涸的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时,师爱是一剂特效药,可以拯救那病入膏肓,行将就木的灵魂;有时,师爱又是人生海洋上的一座指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这份沉甸甸的师爱,有谁能够掂出它的分量,又有谁能够真正偿还呢?感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢?

让我们,在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;让我们,在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来。我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!

谢谢大家!

老师的爱演讲稿篇11

家长同志们:

上午好。

今天召开初三学生家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。

今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况,学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任,教数学;语文老师叫张焕珍,英语老师是教3个班英语的薄丛芹老师;物理是苏承刚老师,化学是我们学校的教育科研主任熊坤斌老师,政治老师是二年级六班的班主任庞茂琼老师,历史老师是刘平老师。这些老师责任心都很强,对学生要求都很严。老师深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心,我代表初三7班的所有任课教师表示,我们有信心能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生管理好教育好,使他们的学习不断取得进步。

下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初,我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育,通过教育,学生上学基本能够按时到校,每节课能提前进教室进入学习状态,自习课保持安静已经成为常规。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。从这次期中考试成绩看,还是取得了明显效果的。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。

但初三新添了化学这门主科,各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头,出现了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。

可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们,可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。

下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好,比如钟喻的家长。(到时一定请他来给大家介绍一下在这方面好的经验。)我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正。

一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。

对于一个国家来说,孩子教育得好坏会影响整个民族的前途;对于一个家庭而言,孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息,标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道:“日前,常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现:54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题,90%的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。为什么,我们最关心孩子的教育问题,可孩子对家长还是不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”,而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式,如打骂、体罚、唠叨,等等,这些已经不符合当今学生心理的发展。

老师的爱演讲稿篇12

家长同志们:

上午好。

今天召开初三学生家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。

今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况,学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任,教数学;语文老师叫张焕珍,英语老师是教3个班英语的薄丛芹老师;物理是苏承刚老师,化学是我们学校的教育科研主任熊坤斌老师,政治老师是二年级六班的班主任庞茂琼老师,历史老师是刘平老师。这些老师责任心都很强,对学生要求都很严。老师深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心,我代表初三7班的所有任课教师表示,我们有信心能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生管理好教育好,使他们的学习不断取得进步。

下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初,我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育,通过教育,学生上学基本能够按时到校,每节课能提前进教室进入学习状态,自习课保持安静已经成为常规。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。从这次期中考试成绩看,还是取得了明显效果的。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。

但初三新添了化学这门主科,各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头,出现了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。

可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们,可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。

下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好,比如钟喻的家长。(到时一定请他来给大家介绍一下在这方面好的经验。)我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正。

一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。

对于一个国家来说,孩子教育得好坏会影响整个民族的前途;对于一个家庭而言,孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息,标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道:“日前,常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现:54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题,90%的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。为什么,我们最关心孩子的教育问题,可孩子对家长还是不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”,而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式,如打骂、体罚、唠叨,等等,这些已经不符合当今学生心理的发展。

老师的爱演讲稿篇13

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

老师如剪不断的阳光,是温暖的,带给我们生机勃勃;老师如一把永远撑开的伞,是结实的,在暴日下为我们遮阳,为我们挡雨;老师如一本厚厚的书,是充满智慧的,给予我们人生的启示和无穷的知识。这就是我心中的老师,也是我的好老师。

想当初,我们踏着欢乐的步伐跳进门槛,盼望到您和爱的容面,一把微微其卷儿的秀发轻轻的散在肩前,阳光经过玻璃窗折射后静静的拥着你。手臂上挽着皮包,脸颊上铺的薄粉,穿着黑色的短裙。您甜美的嗓音安抚了我们,便随从您激游在学校的乐园。眨眼间已经过了近5年,年纪本来就快40的您,不知从何时长起眼角的皱纹,老师您不要去备课啦!瞧,您那皱纹里蕴含了多少对我们的浓浓的爱啊!今天就坐下陪同学们叙叙旧吧!

那是一个秋天,乌云布天,雷声轰霆,您看您这令人讨厌的天气,早早的下课了,果然不一会儿就下起了倾盆大雨,带伞的同学争着为您挡雨,整个学校无不是乱乱的,踏着雨水,时常见几朵朵银色的莲花,走回家,衣服已经淋了个精湿,但是想着同学们帮您遮雨不禁松了口气,心情也莫名其妙的开心了许多。

“今天老师不来了”,“昨天路太滑老师不小心摔倒了,老师的小腿骨折了”。听同学们叽叽喳喳的在议论和坐在讲台代课的老师。我的心不由得一落千仗,整整一天都是心不在焉,班里的啊,空气也是沉闷闷的。一天,两天,一个星期,我的心里不知不觉地更加焦急了,恨不得现在就去找老师,下午连着两节副课从没有这么乏味,漫长,放学的铃声一打响,拎着书包和几个同学相约飞到老师家。老师的面色是蜡黄的,眼睛是黯然无光的,课桌上放着语文书和笔,明显是在不停地备课,看到老师不由地滔滔不绝起来。从老师口中得出,他一直担心我们的学习,每天至少给代课老师打一次电话询问我们班的情况。

老师您为什么这样?既然请了假,为何不好好休息?而是为我们的学习不断的操劳,马不停蹄地备课,听您的口气准备下个星期就准备上课,看看您打着厚厚的石膏,却不为自己的伤势着想,您坚守了自己说的话,早早来到了学校,这个消息像炸弹般一样,同学们不约而同的去办公室,像潮水一样,一批又一批,第二节课是语文,提前让同学们安静下来,您来啦!邻班的老师搀扶着你,慢慢地走向讲台,艰难的迈着每一步,眼泪朦胧了双眼。

这就是我的好老师。宛如一颗璀璨的明珠,在哪个同学的心中,散发着最亮,最无私的光芒。

谢谢大家!

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