同行范文网
当前位置 首页 >范文大全 > 规章制度 >

中学学生管理制度【通用文档】

发布时间:2022-11-08 09:55:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的中学学生管理制度【通用文档】,供大家参考。

中学学生管理制度【通用文档】

- 1 - 中学学生管理制度 一、 先进班集体:以量化成绩为主要依据,年级组先进班集体、先进少先中队、先进团支部分配名额见附表。班级量化在年级后 1/3 和最近一次大型考试总评成绩位于年级后1/4 的班级一票否决。中途接班的依据进步幅度而定。

  二、 固定类先进称号:三好学生每班 10 人、优秀少先队员 10 人、进步奖每班 10 人,优秀学生干部每班 2 人,优秀家长 5 人。

  三、申报类先进称号:学生根据各类先进的评选标准申报,班主任组织学生投票选举,依据学生日常表现严格把关,德育处最后审批。

  奖项设置: 在各班评选优秀生和特长生: 1.行为模范奖2. 合作学习奖3.刻苦勤奋奖4.劳动模范标兵 5.艺术百花奖 6.体育振兴奖 7. 科技振兴奖 8.好人好事奖 9.博览群书奖 10.团结友爱奖 在各年级评选自主管理优秀检查员:每年级推荐 10 人 在全校评选各类“十佳”标兵: 1.十佳优秀学生 2.十佳学生干部 3.十佳共青团员 4.十佳争章少年 5.十佳书香少年 6.十佳运动员 7.十佳小书画家8. 十佳志愿者 9.十佳劳动明星 10.十佳自主管理检查员 - 2 - 评选办法: 1.每名学生只能申请一项先进。

  (学校推荐的十佳、年级推荐的优秀管理员、班级推荐的合作学习奖除外) 2.各班三好学生、优秀学生干部的评选需要在班内组织投票,班级将过程性资料以 Word 文档的形式上交到德育处。(注意推荐排序,作为区级、市级优秀推荐的依据。不大于IM,有活动标题、唱票的照片,统计的票数、评选的结果等) 3.行为模范奖、劳动标兵奖、艺术百花奖、科技振兴奖、好人好事奖、博览群书奖、希望之星奖、体育振兴奖,由学生根据自己的实际情况申报,班主任把关,德育处审批。

  4.合作学习奖,每班推荐一个最优学习小组,班主任负责上报。

  5.“十佳优秀学生”“十佳学生干部”、 “十佳自主管理检查员”“十佳劳动明星”自主管理优秀检查员由年级组负责推荐;“十佳共青团员”“ 十佳争章少年”“十佳志愿者”由团委、少先队负责申报;“十佳书香少年”各年级语文组教研组长负责申报;“十佳运动员”由体育组教研组长负责申报;“十佳小书画家”由体卫艺负责申报。

  表彰办法: 1.召开表彰大会进行表彰。(小学部 6 月 29 日上午考试结束后在大报告厅举行表彰,中学部 7 月 4 日学生返校后在各班级表彰) - 3 - 2.评比结果记入学生本人学籍档案和学生成长发展记录册。

  3.在学校宣传栏内张贴受表彰同学名单。

  4.评比结果通报给学生家长。

  四、除学校设置的奖项外,各班可根据本班实际情况申报“班级之最”进行表彰。如“最乐于奉献的同学”“最守纪律的同学”“最爱劳动的同学”“学习进步最快的同学”“ 最有礼貌的同学”等。

  附评比标准: 学生先进个人评比标准 一、评比原则: 采用学生申请、班级评选、班主任审查、德育处审批相结合的原则。学生根据自己的综合能力,参考各类先进的评比标准,选择其中的 1 项,然后认真填写先进个人申请表。

  二、“三好学生”标准 1、品德好。树立远大理想,了解时事政治,热受劳动,爱护公物,遵守纪律,尊敬师长,团结同学,文明礼貌,有强烈的集体荣誉感,在班级中能模范遵守各项制度,示范作用明显,敢于批评班内的不良现象。

  2、学习好。各科成绩达到优秀标准。

  3、身体好。爱清洁,讲卫生,有良好的银炼身体的习惯,能积极参加各类文体活动,休育成绩在 70 分(满分 100 - 4 - 分)以上,视力标准不低于上学期的裸眼视力。

  三、“优秀少先队员”标准 1、遵守纪律,学习认真,成绩优良。

  2.劳动积极,乐于助人,尊重老师和同学,在班内有一定的威值。

  3、校服整洁,发型标准,吉语文明, 诚实守信。

  4、自觉锻炼身体,在各类文体活动中有较好的表现。

  四、“优秀共青团员”标准 1.品德优良,举止文明,尊敬师长,团结帮助他人。在养成教育中表现积极,多次受学校和班级表扬者。

  2.认真履行团员义务 ,按时交纳团费,积极参加团的组织生活,在团员中起模范带头作用。

  2.热爱劳动,情趣高雅,能积极带领同学开展有益活动。

  3.学习成绩突出,表现优秀,积极参加学校或班级活动。

  4.助人为乐,能劝告或制止同学中的不良行为,遇见违法犯罪,能积极举报或见义智为。

  五、“优秀学生干部”标准 1、身为班委会或团支部成员之一,能够以身作则,大胆管理,显示出-定的领导和组织才能。

  2、勤学好问,持之以恒,成绩优良。

  3、积极组织并参与班级活动,发挥核心带头作用。

  4、是非分明,主持公道,关心同学,有强烈的集体荣 - 5 - 誉感。

  5、当好班主任的助手和参谋,在学校的各项活动中表现突出。

  六、“优秀特长标兵”标准 1、遵守《中小学生守则》和《学生一日常规》,无违纪现象。

  2、学习态度端正, 能完成学习任务。

  3、在文化、 艺术、体育、科技等表彰范围内某-一方面有- 定特长,并掌握-定的技能技巧。在学校组织的有关活动或各级各类比赛中有较突出表现。

  七、有下列情况之-者不能被评为先进个人: 1.吸烟喝酒、进网吧、带电子产品进校园,本年度发生打架斗殴者。

  2.因违纪受学校通报批评(已申请撤销的除外)或受校纪处分者。

  3、经常性不完成作业、上学经常迟到或旷课 5 节以上者。

  4、考试作弊者。

  5、无故不参加集体活动 2 次以上者。

  

推荐访问:标签 制度 中学 中学学生管理制度 中学学生管理制度的落实情况

相关文章:

Top