英语专业学生党员思想状况与管理研究

党建过程中要坚持标准，严格程序，把紧入口关，切实保证党员队伍的质量，展现党员的先进精神风貌。

2.加强党员入党后的后续考察和监督

由于党员发展后缺少约束机制，导致部分党员在顺利转正后认为任务已经完成，对于身边、学院、学校的事漠不关心，俨然一种事不关己，高高挂起的心态，缺少必要的服务意识和责任感。因而，在党员队伍的建设过程中，要高度重视党员转正后的再教育与监督，建立健全相应的考评机制。学院应该建立一套学生党员考核指标体系，可以通过学生党员自评、党员互评、班级民主测评对学生党员进行评价与考核。对综合测评表现突出的党员予以表彰，对考核结果不合格的学生党员，由党支部帮助找出问题所在，提出限期整改意见。对党员进行不定期的考核能使全体学生党员进一步增强党员意识、责任意识和服务意识，积极践行党的先进性要求，发挥好模范带头作用。

3.创新学生党员的教育方式，开展有实践意义的教育活动

在党员队伍建设过程中，学院可以通过建立志愿服务基地，搭建服务社会的平台，整合学院资源，借助自己的专业优势，开展一系列志愿服务社会的活动，例如暑期三下乡实践活动、为农民工子女义教、给孤寡老人送温暖、为社区服务。多种形式的实践教育活动不但能锻炼和培养学生党员无私奉献的精神、高度的社会责任感，而且能够体现党员的先进性。

四、结语

本次调查告诉我们，高校学生党员中主流思想是积极、健康的，但随着时代的进步，学生党员会面临社会上各种复杂思潮的影响，难免出现一些思想上的波动。因此，面对新形势下的大学生思想状况，我们必须认真思考、提出新的思路和有效的对策，开创高校学生党建工作的新局面。针对大学生党员的特点，开展切实有效的教育工作，重视大学生党员的政治理论学习，加强学生党员对社会主义发展历程的认识和教育，大力弘扬爱国主义、集体主义精神，鼓励与督促学生党员积极投身于社会实践，从而不断端正学生的入党动机，提高党性修养，从党的事业发展的高度，以认真负责的态度，采取切实有效的措施，努力提高学生党建工作的质量和水平。[1]

参考文献：

[1]范杉，阎振英，石裹莹. 大学生党员思想状况调查分析——以咸宁学院578名学生党员的调查为例[J].《咸宁学院学报》2010（12）：255-257

[2]张晓红，顾南宁. 当前大学生党员思想状况剖析及对策[J].《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》2009（4）：479-481

[3]徐敏. 高校大学生党员思想状况调查与分析[J].《东南大学学报（哲学社会科学版）》2007（9）：223-225

[4]张晓红，顾南宁. 当前大学生党员思想状况剖析及对策[J].《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》2009（4）：479-481

[5]列宁.《列宁全集》[M].北京；人民出版社1917（30）：45-46

（作者单位：浙江海洋学院外国语学院；浙江 舟山 316000）

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