教育系统疫情防控工作会议讲话10篇

篇一：教育系统疫情防控工作会议讲话

　　奎德素九年一贯制学校校外租房学生安全管理 责 任 书

　　为规范在校外租房学生的安全管理，确保学生生命财产不受侵害，根 据？《未成年保护法》的相关规定，真正把校外租房学生安全落实到位， 现由房东（责任人）和家长（监护人）共同签订校外租房学生的安全管理 责任书：

　　一、 房东（责任人）责任 1、 房东必须检查租的房屋是否安全，设备是否存在安全隐患，如有 安全隐患及时排除，家长、学生确认安全后方能租住。

　　2、 需在外租房的学生，须经家长及监护人同意，由房东与监护人签 订学生安全管理责任书后方能租房借住。

　　3、 房东有管理租房学生的权力 和义务，必须把男女生分开租房， 不能让男女生合租在同一间房内。

　　4、 禁止学生在租房内燃煤取暖、煮饭，及乱接电线烧电炉或用电老 虎等烧水。

　　5、 严禁房东把燃烧的煤灶、气灶烟囱正对租住的学生，以免学生煤 气中毒。

　　6、 房东要严禁外来人员对租房学生的骚扰和侵害，如有不法分子对 学生侵害的，房东必须及时制止并报有关单位和派出所。

　　7、 每天晚上房东必须清理和检查学生下晚自习后归宿情况，如发现 学生未归时必须及时向家长（监护人）联系。

　　8、 禁止学生在寝室内打牌、赌博等违法违规行为。

　　二、 家长及监护人的责任 1、 家长及监护人必须联系房东确认出租房屋安全并与房东签订学 生校外租房安全管理责任书后并交清房租费（须有收据或凭条）方能租住。

　　2、 家长每天对子女上、放学时间与房东和学校联系，随时掌握学生 去向。

　　3、 每天晚上学生的归宿情况应主动与房东联系。

　　4、 每周放双休和从家到校时，家长及监护人应与房东和学校联系， 及时了解情况。

　　5、 家长应随时保障电话畅通，以便联系。

　　本责任书一式四份，房东一份、家长（监护人）一份、学校一份、派 出所一份。

　　责任人（房东） ：

　　家长及监护人：

　　2016 年 月 日

　　

篇二：教育系统疫情防控工作会议讲话

　　开学典礼镇领导讲话稿 3 篇

　　开学典礼是学校在特定的时间内为特定的目的举行的一种 仪式性的活动。*是小编为大家整理的开学典礼镇领导讲话稿， 仅供参考。

　　开学典礼镇领导讲话稿一：

　　老师、同学们：

　　上午好! 在上村教育事业蒸蒸日上的今天，在这秋高秋爽、硕果飘香 的季节里，我们高兴地迎来 20xx 年上村中学新生军训结业及开 学典礼，今天、我很高兴。请允许我代表乡党委、乡政府对上村 中学如期开学表示热烈的祝贺，对全体老师和同学们表示亲切的 问候!向辛勤承训的各位教官致以崇高的敬意!同时在教师节即将 到来之际，向辛勤耕耘在教学第一线的所有教师表示节日的祝贺 和良好的祝愿。

　　国家兴盛，教育之本。大力发展教育，培养适 应国际竞争的高素质人才显得十分紧迫。

　　上村中学在改革中发展，在创新中壮大，依靠灵活的体制、 先进的理念，将上村的教育事业进一步发扬光大，顺利创建成为

　　曲靖市一级学校，为“教育强乡”做出了突出贡献，赢得了很好的 社会声誉。今年中考，初三年级有 67 人考取 505 分以上的成绩， 全部上了会泽县茚旺高级中的录取分数线，顺利地考上了会泽县 茚旺高级中，可喜可贺!一年来，上村中学的学生在各方面都有 出类拔萃的表现，全年共有 45 位学生获得各类奖项，这离不开 上村中学全体老师的辛勤培育。在此，我想借这个机会，对全体 教职员工道一声“谢谢”，感谢你们培育了一批又一批的优质生 源。

　　今天，上村中学幽雅的校园环境、严谨的学校管理、稳步推 进的素质教育赢得了社会各界的赞誉，让“上村中学”成为一块闪 闪发光的金字招牌，声名远扬。又是一个新学年，这是一个充满 希望的一年，也是一个教育新挑战的一年。希望上村中学能继续 “立足一流，开拓奋进”，进一步更新办学理念，开拓办学思路， 迎接新的挑战，夺取新的胜利。最后，衷心祝愿老师们工作顺利， 同学们学习进步，我相信：上村中学的明天一定更加美好!

　　谢谢各位!

　　开学典礼镇领导讲话稿二：

　　各位领导、老师、同学们:

　　大家好!

　　今天,很高兴参加平富学校的开学典礼。受熊建华书记和钟 源才乡长的委托,请允许我代表乡党委、乡政府对平富学校如期 开学表示热烈的祝贺,对全体老师和同学们表示亲切的问候!

　　平富学校在经过 20xx 年的改革后,呈现出良好的发展态势， 在创新中壮大,依靠灵活的体制、先进的理念,将平富的教育事业 进一步发扬光大,为平富的经济社会发展做出了突出贡献,赢得了 很好的社会声誉。

　　教师是太阳下最光辉的职业，在第 27 个教师节到来之际， 我借此机会向全体教职工说一声最真挚的“谢谢”，感谢你们辛勤 的劳作，感谢你们默默的耕耘。正是因为你们，我们平富才更加 美丽，因为你们，平富的未来就不是梦。

　　在县委县政府的正确领导下，平富乡新的领导班子已经形 成，以熊建华书记为中心的领导班子提出了“依托三大优势资源， 做好三篇特色*，建设平安富裕新平富”的发展战略。要做好这三 篇特色*，教育是关键，社会要发展，教育要先行，有了好的教 育才能有较旺的人气，才能更好的推动平富的圩镇建设从而更好 的推动我们的城镇化进程。结合平富特殊的发展现状，乡党委、 政府集思广益，采取了多种措施促进平富教育事业的发展。并创 造性的提出了大团委概念，平富学校，平富卫生院，乡政府要联 合起来，组建成一个大家庭，在平富这个大家庭里安心工作，快 乐生活。共同为平富的经济社会发展作出更大贡献。

　　老师们：一家人不说两家话。“铁肩担道义，妙手著*”，我 们肩膀上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，我们既要有脚 踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精 神境界，只有这样，才能无愧于我们光荣的职业。我希望我们的 每位教师，都能以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生， 以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀 爱护学生。让我们施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术，向 课堂四十五分钟要效益，要质量;让我们精诚团结，通力合作， 齐抓共管，为学生们营造出安静祥和的学习环境;让我们更加关 心学生们的身心健康，更加关注他们学习上的每一个小小的进 步。我们的关爱之心，会如春风化雨，润物无声。

　　同学们：学而不思则罔，思而不学则殆，珍惜你们今天来之 不易的学习机会，尊重你们的老师，尊重你身边每一位同学。学 会学习，学会思考，学会做人。作一名有独立人格新时期的学生。

　　今天,平富幽雅的校园环境、严谨的学校管理、稳步推进的 素质教育赢得了社会各界的赞誉,让“平富学校”成为一块闪闪发 光的金字招牌,声名远扬。又是一个新学年,这是一个充满希望的 一年,也是一个教育新挑战的一年。希望平富学校能继续开拓奋 进,进一步更新办学理念,开拓办学思路,迎接新的挑战,夺取新的 胜利。最后,衷心祝愿老师们工作顺利,同学们学习进步,我相信: 平富学校的明天一定更加美好!

　　谢谢各位! 开学典礼镇领导讲话稿三：

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好! 愉快的寒假带着春节的喜庆一晃而过，伴随着春天的脚步， 我们又迎来了一个新的学期。在此，我谨代表学校全体领导班子 成员，向各位老师和同学送上新春的祝福，祝大家在新的一年里 健康快乐、吉祥如意、梦想成真! 刚刚过去的一年，是我们学校全体师生团结奋进的一年，是 学校各项工作蒸蒸日上的一年。学校的每一点变化、每一个进步， 都凝聚着全校教师的勤勉垂范和莘莘学子的不倦探索。

　　新的学年孕育着新的希望，今天，我们在这里隆重举行开学 典礼，目的是为了更好地激发全校师生努力拼搏、积极进取的远 大志向。

　　20xx 年，学校将以教育教学为中心，深入课堂教学改革，以 建设“领先，知名”的学校为工作目标，全力打造学习型、研究型 校园。新的目标意味着新的挑战，借此机会，我向大家提几点希 望和要求：

　　一、希望同学们坚持一种信念——我能行

　　自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有信心、 有决心、有恒心。在这儿，送大家三句话：“相信自己，我能成 功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

　　二、希望同学们坚持一种学风——认真刻苦

　　千里之行，始于足下。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

　　新学期开始，我们凡事都要从“认真”开始，要认认真真地读书， 要认认真真地上课，要认认真真地做作业。

　　

篇三：教育系统疫情防控工作会议讲话

　　2021 年春季开学及疫情防控工作会议 议程

　　1. 由校长 XXX 学习传达全国、全区、全市教育工作会议主 要精神；

　　2. 由教务主任 XXX 组织学习市教育工委、教育局 2021 年工 作要点和 2021 年春季开学疫情防控方案；

　　3. 由副校长 XXX 组织学习教研室 2021 年工作计划、阅读强 智工程实施方案；

　　4. 由总务主任 XXX 公示 2020 年度学校财务开支情况；

　　5. 校长 XXX 传达教育局长 XXX 的讲话，并对新学期工作提 以下要求：

　　（1）坚定信心，扛起立德树人的政治责任；

　　（2）久久为功，推动学校各项工作再上新台阶；

　　（3）担当作为，确保上级决策部署落地见效；

　　（4）本学期重点工作：提质量、养习惯、抓读书、四点半 课堂；

　　（5）开学各项常规工作要求：任课调整、开学第一课、各 类备课、工作纪律、一日常规。

　　XXX 学校 2021 年 2 月 23 日

　　

篇四：教育系统疫情防控工作会议讲话

　　做好 2021 年秋季学期开学和疫情防控工作动员发言稿

　　同志们、校长们、老师们：

　　校园疫情防控，牵动千家万户。日前教育部印发通知，部署做 好 2021 年秋季学期开学和疫情防控工作，要求确保 2021 年秋季学 期开学各级各类学校疫情防控“万无一失”。

　　离返校日还有一周，全国多个省份疫情防控形势依然严峻。截 至 8 月 22 日 18 时，全国仍有 10 个高风险地区、63 个中风险地 区。如何进一步落实落细“外防输入、内防反弹”疫情防控要求， 从严从紧做好校园疫情防控工作，不仅是保障秋季学期如期开学的 先决条件，也是守护师生身体健康和生命安全的需要，考验教育主 管部门和各学校的疫情防控能力和水平。

　　确保学校疫情防控万无一失，思想上必须竖起“高压线”。校 园疫情防控具有一定的特殊性，作为群体疫情防控的特殊群体，不 仅校内师生数量多，高密度聚集，加之高校师生涉及大规模流动， 还有不少学生正处于活泼好动的年龄，也决定了校园疫情防控必须 从严从紧从细，绝不可有丝毫大意，方能把好校园安全关。

　　确保学校疫情防控万无一失，措施上必须织密“安全网”。教 育部和各地教育部门均已出台相关防控措施，省政府也专门印发了 《通知》，各学校务必要严阵以待，警钟长鸣，做好各项风险排查 和查漏补缺工作。要“一校一策”制定防疫方案，严格将各项防疫 要求落实落细；督促师生做好回校前的核酸检测、外出史和接触史 调查；将学校对疫情防控的各项要求和管理规定，包括教学、就 餐、住宿、课外活动等的行为规范，通过公众号、通知等方式提前 发给师生；做好校园的消杀、体温监测、健康码扫描、日常人员登 记等工作；要求师生做好自我防护，保持良好的个人卫生习惯，保 持合理社交距离，做到戴口罩、勤洗手、少聚集，严格做好日常健 康监测。

　　确保学校疫情防控万无一失，应急上必须筑牢“防护罩”。既 要将校园常态化疫情防控工作落实，也要未雨绸缪，建立预警和应 急处置机制，做好应急保障工作。要与卫生健康、疾控等部门和医 疗机构加强沟通协调，健全“点对点”协作机制。一旦所在区域和 校园发生疫情，能够及时启动预案，快速果断处置，遏制疫情传 播，保障师生安全。要积极动员、组织适龄师生接种新冠病毒疫

　　苗。对尚未完成新冠病毒疫苗接种的师生，返校后应及时组织按程 序补种疫苗，确保符合条件的师生员工应接尽接，构建校园免疫屏 障。

　　宁可十防九空，不可失防万一。秋季学期开学已进入倒计时阶 段，各级政府部门、各学校要全力做好各项工作，营造良好安全的 校园环境，迎接新学期的到来。

　　

篇五：教育系统疫情防控工作会议讲话

　　教育是最大的民生工程，学校复学事关千家万户，影响面广、关注度高。全县上下、各相关部门要高度重视，切实加强领导，绝不能麻痹大意，更不能存在侥幸心理，严格按照省、市、县关于学校复学的统一安排部署，切实把学校复学各项准备工作做到位，确保春季开学安全有序。

　　要精准精细，落实工作措施，实行“一校一案一专班”管理，强化疫情防控管理措施，加强疫情防控物资保障，做好师生身体健康监测，统筹安排学生返校时间，分年级、分班级错时、错峰安排报到。严格实行“错时、错峰”上学、就餐、下课，严格把牢校门关口。定期消毒通风，全力保障师生身体健康和生命安全。要严格按照《麻阳中小学2020年春季开学与疫情防控工作实施细则》，开学前抓好“十个到位”，开学当日落实“两项要求”，开学后强化“十项管理”。要督查督办，严实工作责任，切实加强组织领导，抓紧抓严抓细抓实校园疫情防控和春季开学有关工作。

　　各学校要严格按照省、市统一要求有序组织学生复学，全面做好复学前疫情防控物资准备工作。实行校园封闭式、网格化管理。要加强师生管理，精准掌握师生假期行踪和健康状况。要切实加强安保、保洁、食堂等后勤人员管理，强化对后勤人员防疫知识和技能培训。要科学处理废弃口罩和及时清理校园垃圾，充分发挥联防联控、群防群治作用。

　　

篇六：教育系统疫情防控工作会议讲话

　　档号：

　　6.1.3-1-①

　　华英中英文学校

　　2018-2019 学年度

　　法 制 教 育 课 工 作 计 划

　　档号：

　　6.1.3-1-①

　　华英中英文学校

　　2018-2019 学年度

　　法 制 教 育 课 工 作 计 划

　　档号：

　　6.1.3-1-①

　　华英中英文学校

　　2017-2018 学年度

　　法 制 教 育 课 工 作 计 划

　　档号：

　　6.1.3-1-①

　　华英中英文学校

　　2017-2018 学年度

　　法 制 教 育 课 工 作 计 划

　　档号：

　　6.1.3-1-①

　　华英中英文学校

　　2016-2017 学年度

　　法 制 教 育 课 工 作 计 划

　　档号：

　　6.1.3-1-①

　　华英中英文学校

　　2016-2017 学年度

　　法 制 教 育 课 工 作 计 划

　　档号：

　　6.1.3-1-②

　　华英中英文学校

　　2018-2019 学年度

　　法 制 教 育 课 安 排

　　档号：

　　6.1.3-1-②

　　华英中英文学校

　　2017-2018 学年度

　　法 制 教 育 课 安 排

　　档号：

　　6.1.3-1-②

　　华英中英文学校

　　2016-2017 学年度

　　法 制 教 育 课 安 排

　　档号：

　　6.1.3-1-③

　　华英中英文学校

　　小 学 生 日 常 行 为 规 范

　　档号：

　　6.1.3-1-③

　　华英中英文学校

　　中 小 学 生 守 则

　　档号：

　　6.1.3-1-③

　　华英中英文学校

　　未 成 年 人 保 护 法

　　档号：

　　6.1.3-1-③

　　华英中英文学校

　　预 防 未 成 年 人 犯 罪 法

　　档号：

　　6.1.3-1-③

　　华英中英文学校

　　中 华 人 民 共 和 国 国 旗 法

　　档号：

　　6.1.3-1-③

　　华英中英文学校

　　交 通 法 规 新 规 定

　　档号：

　　6.1.3-1-④

　　华英中英文学校

　　2018-2019 学年度

　　法 制 教 师 花 名 册

　　档号：

　　6.1.3-1-④

　　华英中英文学校

　　2017-2018 学年度

　　法 制 教 师 花 名 册

　　档号：

　　6.1.3-1-④

　　华英中英文学校

　　2016-2017 学年度

　　法 制 教 师 花 名 册

　　档号：

　　6.1.3-1-⑤

　　华英中英文学校

　　法 制 课 堂 开 展 图 片

　　档号：

　　6.1.3-1-③

　　华英中英文学校

　　法 制 课 教 材

　　档号：

　　6.1.3-1-③

　　华英中英文学校

　　宪 法 讲 座 课 件

　　档号：

　　6.1.3-1-③

　　华英中英文学校

　　学 生 法 制 教 育 讲 座 课 件

　　档号：

　　6.1.3-1-③

　　华英中英文学校 预 防 未 成 年 犯 罪 法 制 讲 座 课 件

　　档号：

　　6.1.3-1-③

　　华英中英文学校 杜 绝 不 良 行 为 讲 座 课 件

　　

篇七：教育系统疫情防控工作会议讲话

　　2021 年春季开学及疫情防控工作会议 议程

　　1. 由校长 XXX 学习传达全国、全区、全市教育工作会议主 要精神；

　　2. 由教务主任 XXX 组织学习市教育工委、教育局 2021 年工 作要点和 2021 年春季开学疫情防控方案；

　　3. 由副校长 XXX 组织学习教研室 2021 年工作计划、阅读强 智工程实施方案；

　　4. 由总务主任 XXX 公示 2020 年度学校财务开支情况；

　　5. 校长 XXX 传达教育局长 XXX 的讲话，并对新学期工作提 以下要求：

　　（1）坚定信心，扛起立德树人的政治责任；

　　（2）久久为功，推动学校各项工作再上新台阶；

　　（3）担当作为，确保上级决策部署落地见效；

　　（4）本学期重点工作：提质量、养习惯、抓读书、四点半 课堂；

　　（5）开学各项常规工作要求：任课调整、开学第一课、各 类备课、工作纪律、一日常规。

　　XXX 学校 2021 年 2 月 23 日

　　

篇八：教育系统疫情防控工作会议讲话

　　实用文档

　　河南学校 2014—2015 学年第一学期 教学工作计划

　　一、指导思想 以党的十八大精神为指导思想，以深化课堂教学改革为中心，坚持教 学工作的中心地位，坚持教学改革的核心地位，坚持教师队伍建设的优先 地位，坚持教学质量的首要地位。全面贯彻落实《国家中长期教育改革和 发展规划纲要》《乌审旗教育事业第十二五规划》和《中共乌审旗委员会旗 人民政府关于进一步加快全旗教育发展的意见》，紧紧围绕旗教育局和教研 部门的年度重点工作目标，牢固确立“严管理、抓实效、求创新、促发展” 的观念，全面实施素质教育，着力于学校特色内涵的发展，努力提高教学 教研水平，促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体 办学水平的提高。

　　二、目标任务 注意围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高，使学科建 设初步形成；课堂有特色，常规有特点，科研有成果。

　　1、坚持常规教研，管理规范科学。牢固树立教学的规范意识，加强备、 上、批、辅、查等常规工作，在全旗集体备课的基础上，着力提高课堂效 率。

　　2、教学质量全面提升。逐步提高教师的课堂教学能力和课堂教学效率， 使教学质量跃上一个新的台阶。进一步提高对“教学质量是学校生命线” 的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，争取各班成绩 在原有的基础上的及格率、合格率、优秀率都提高几个百分点，缩小和全 旗其他学校的差距。

　　3、课堂教学改革有序稳步推进。

　　（1）规范课堂教学行为。克服课堂教学的随意性和教师满堂灌，通过 学习“二十四字课堂教学模式”，彻底转变教师的课堂教学观念，唤醒教师 的原动力和首创精神，激发学生的主体意识和学习责任感，积极倡导“自 主、合作、探究”的学习方式。

　　（2）改革课堂教学结构。遵守教学规范，反思教学行为，面向全体， 关注学情，以“学生学到了什么、学到什么程度、学得好不好、会不会学” 为研究的着眼点，构建学会学习的策略和方法，优化教与学的时空与流程， 提高教学的有效性。

　　（3）紧随全旗区域推进课堂教学改革的步伐，结合“二十四字教学模

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　　实用文档

　　式”理念，初步构建适合学科、年段特点，贴近学生实际的课堂教学模式。

　　4、完善校本教研制度和运行机制。

　　（1）各学科要以课堂教学为主阵地，以课例研究或案例研究为基础，

　　组织开展学课标、研教材、集体备课、说课、课堂观摩、评课议课、教研 沙龙等形式多样的教研活动，提高教师业务能力。

　　（2）通过青年教师“人人一节达标课”活动，加强教研组建设，整合 优质资源，建立学校资源共享平台。

　　5、学生素质得到全面发展。积极倡导自主、合作和探究学习，更好地 培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，使全校学生勤学善思，养成良好 的学习习惯、阅读习惯，具有一定的创新精神和实践能力。

　　三、具体工作及措施 （一）执行自治区课程设置计划，促进学生全面发展。

　　1、根据自治区课程设置计划要求，开齐课程，开足课时。

　　2、面向全体学生，关注个体差异。落实“培优转差”配套措施，不断 壮大优秀生群体，力争不让每一名学生掉队。

　　3、着眼学生素质，抓好养成教育。着重培养学生学习的浓厚兴趣、良 好习惯和有效方法。

　　（二）积极配合学校德育工作。

　　1、配合德育处抓好德育队伍建设，以德育人。提升教师的综合素养和 群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。

　　2、利用课堂教学渗透德育教育，促进学生养成良好习惯。

　　（三）抓好教学教研管理，提高日常管理效益。

　　1、抓好制度建立和完善，优化管理模式，提高管理效能。做到制度制 订科学民主、措施有力，制度落实到位、执行严格，强化过程性管理，教 学教研管理务实高效。

　　2、突出教学的中心地位，狠抓以质量为本、质量立校意识的提升。学 校一切工作务必服从和服务于教学，把教学工作做精、做细、做实、做优。

　　要求领导教师保质保量完成听评课节数。

　　3、加强教学指导的针对性，努力推进课堂教学改革。

　　4、教师会议每月至少两次，善于发现问题，分析问题，集思广益，解 决实际问题，提高教学质量。

　　（四）强化教学常规的落实，规范教学行为。

　　1、认真制订教学计划

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　　为了全面推进素质教育，有目的、有计划地完成各科教学任务，体现 教学的整体性，知识的系统性，学生的主体性，每个教师必须根据课程标 准精神、教材内容和学生实际认真制订教学计划。语文、数学等学科计划 一般包括以下内容：学生情况分析、本册教学目的与要求、本学期教材分 析（教材内容、教学目标、教学重点难点等）、提高教学质量的措施、培优 补差计划、教学进度等。

　　2、课标重解读。在上一年度“学课标，研教材”的基础上，继续加强 对课程标准的学习与解读，把“目标要求”熟记领悟，落实到教学实践中。

　　3、教材重研读。通过备课手册引导教师认真研读教材，明确课程标准 的要求在教材中如何体现，准确把握编者意图，深挖教材、用好教材、合 理开发教学资源。

　　4、备课重实效。1——3 年级备课要准确定位学生、定位教学目标、定 位教学方法、定位学法指导。教学设计的撰写要着重在“教什么”“怎么教” “怎么学”“怎么评价”上下功夫，做到“书写整洁、条理清晰、环节详实、 进度超前、着眼反思”。4——9 年级要在全旗集体备课的基础上，做好二次 备课，要注重细化过程、优化时间安排、深入反思。

　　5、上课：每位教师在备好课的前提下，认真对待每一节课，要精神饱 满地上好每一节课，所有任课教师要从多角度多方面培养学生的各种习惯， 比如预习、读书、书写、质疑，答题，只有认真教给学生自学的方法，培 养良好的学习习惯和兴趣，才能为自已减负。校长坚持每天不定时查一次 上课情况，若发现敷衍了事的教师，找本人进行质疑，问其原因。做好检 查记载，以备评优，考核参考。

　　6、批改：严格控制作业量，注意规范学生书写。检查作业批改时除了 检查作业量，批改次数，批改正误和二次批改是否及时外，重点将书写情 况和鼓励性批语作为评价的依据。

　　7、辅导：加强辅导练习，提高教学质量。精心选择习题，有目的、有 梯度、有层次的选择，着眼能力的提高，防止机械重复，切实减轻学生课 业负担；着力帮扶学困生，一抓基础、二抓巩固、三抓提高，追求辅导的 实效性。把优生提高和差生转化做为本学期的重点。

　　8、考试：严把教学质量验收关，认真分析学情，制定有效辅导措施， 是任课教师进行跟踪管理，找准突破口，有的放矢地进行培优转差的关键。

　　保质保量用好单元测试题，每名任课教师都要具备出题能力，试卷分 析能力，反馈调控教学能力，教育学生诚实考试能力。及时了解各班单元

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　　实用文档

　　检测情况及教辅资料的使用情况。

　　9、开展有效的教学辅助活动：写字、朗读、征文、速算、竞赛、展览、

　　演讲、小报等，大力开展读书活动：会读书、读好书；培养学生写日记的 习惯，与兴趣小组、课外活动结合起来，组建结构合理的学习小组，注重 特长生培养。办好班级图书角。

　　10、开展中高年级知识竞赛，形成机制，要从时间、资料等方面做好 准备。

　　（五）落实教学常规检查制度。

　　1、每月检查一次备课，抽查一次作业，并作记录。

　　2、分管校长和教务主任每周听课不少于 3 节。

　　3、分管校长对每位教师的上课情况进行巡查，并随机抽查备课情况和 是否完全按备课上课。

　　4、强化教学质量监测。期中、期末考试后，组织举行一次教学质量分 析研讨会。

　　以上各项检查情况在例会上进行总结反馈，便于教师改进工作。开展 有关教学常规落实方面的自查自纠、整改提高。落实常规资料抽查制、月 量化制。确保对学科教师的评价公平公正公开。

　　（六）立足实际，继续深化课堂教学改革 1、围绕课堂教学模式的运用，组织立标学标，观摩交流。通过部分老 教师示范课、新教师“试水”课、全体教师公开课等活动，集中展示本学 校课堂教学改革创新成果。

　　2、开展先进评选活动。对在课堂教学改革工作中成绩突出的教研组和 个人分别授予课堂教学改革先进集体和先进教师的称号。教师个人课堂教 学改革成绩将作为绩效考核和评优表模的必要条件。

　　3、参照《乌审旗中小学课堂教学评价标准（试行）》，结合本校实际， 制定科学、合理、符合学科特点的课堂教学评价标准。

　　4、开展“教学大比武”。通过自下而上的课堂教学改革“教学大比武” 活动，对所有教师的课堂教学给出等级性评价，以此推动课堂教学改革工 作的普及和深化，营造一个“比、学、赶、帮、超”的浓厚课改氛围，不 断增强课改的实效性，提高课堂教学效益,努力打造高效课堂，促进广大教 师的专业成长。

　　5、组织优秀成果评比。通过广泛征集高效课堂建设过程中优秀的导学 案设计、教学实录、案例和论文等，鼓励教师积极投身于课堂教学改革研

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　　实用文档

　　究，聚焦课堂，关注课改，研究教法。切实提高课程实施水平和教研活动 质量，提高教师的教学水平和教学研究能力，巩固课堂教学改革现场会活 动成果。

　　（七）加强校本培训，促进教师专业成长。

　　1、重新组建学科教研组和年段备课组，结合各年级各学科教师调整后 的实际情况以及课程改革的新进展组建教研组。

　　2、不断加强对课题研究的过程性指导，提高课题研究质量和实效。结 合教研专题，开展教研组教研活动，学校教研活动坚持每月一次的学科教 研，教研内容与下周课程内容紧密结合，围绕课堂教学中存在的实际问题 进行教研，提前一周确定人，确定内容。

　　（1）抓好集体备课活动（根据各教研组的教学进度适时进行） 4——9 九年级教师必须在全旗集体备课的基础上做好二次备课，备课 记录全部抄写在“乌审旗中小学教师工作手册”上。二次备课要细化每个 教学环节中的师生活动和评价方法，合理分配每个环节所用时间，要有反 思。1——3 年级根据学科特点和学段特点，确定每位教师的主攻内容，同 组段教师要对新授的单元教材活动前认真钻研，精心备课，活动时中心发 言人陈述自己的教学设计，同组段内教师进行研讨，取长补短，修改自己 的教学设计，备课组长并作好记录，留下详实的活动材料（文字材料和图 片材料）。

　　（2）抓好教研组的教研活动。

　　由教研组长按排好每周的教研组的活动，教研组活动可围绕：学习先 进的教育教学理论，学习研讨课程标准，研究教材、集体备课、评课、说 课、朗读、习作竞赛等进行。学校安排校委领导全程参与各教研组教研活 动。

　　3、积极探索行之有效的课堂教学模式，切实提高每一节课的质量。

　　一是抓好平常课。依据示范课的标准，每位教师练习上好平常课，学 校坚持推门听课，听课后查课时教案，并将听课中发现的问题及时反馈给 执教人。

　　二是上好汇报课。运用教研时间，开展好每位教师的“说课—授课— 评课”一条龙活动。

　　三是要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更 多的教师成长起来。本学期学科带头人、骨干教师必须为本教研组上好一 节示范课，做好一次不少于一个学时的讲座。支持教师参与与本岗位相关

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　　的教学研究活动，鼓励教师参与各类教科研论文竞赛，向各类刊物投稿。

　　4、深入开展“学习型学校”建设，加强教师业务知识的学习。

　　(1)教师业务学习，主要通过网络学习，不断强化自己的业务能力。

　　(2)开展了“五个一”活动（找一名优秀与新教师结对，举行一次优质

　　课、设计一个课件、读一本教育专著，写一篇读书心得）；

　　（八）继续实施“名师工程”，选拔、培养、一批能发挥骨干示范作用

　　的高水平教师。

　　1、定期邀请有关的专家讲学，为教师开阔视野，接理论前沿，形成敏

　　锐的科研能力创设条件;根据培养对象的培养方向和培养潜力，定期请有关 专家对其进行有针对性的个别指导，以充分发展其教育教学中的个性品质。

　　2、为名师的成长创设相应的教学交流、研讨的平台，比如：定期开展 全校性的公开课、研究课等大型的课例研讨活动，促进培养对象之间的交 流和提高;开展教师与学生的对话，促进教师和学生的交流沟通。

　　3、由培养对象在研究自己的教育教学实践的基础上，确定科研课题， 以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研，藉此提高培养对 象的教育科研能力，也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。通过此项 教学形式，推出一批教学科研成果。

　　4、严格过程管理。学校“名师工程”总体上采取动态管理的办法。对 于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干教师不再享受学校有关荣 誉和待遇。

　　5、开展表彰与奖励。荣获旗级及以上“名师、学科带头人、骨干教师” 称号的教师，学校在评优晋级优先考虑，对高层次的听课、外出学习优先 考虑。

　　（九）开全课程，开足课时，构建新课程体系。

　　1、深化体、卫、艺术教育，逐步形成特色。

　　（1）以乡村学校少年宫活动为载体，继续强化学生兴趣培养。根据教 师构成情况及特长，开设相应的兴趣小组。做到有组织、有计划、有实施、 有记录、有考核、重实效。要积极组织参加有关竞赛活动，丰富学生生活， 培养学生能力。

　　（2）重视体卫艺术、信息技术教育工作。以综合教研组为龙头，加强 对体卫艺术教育的管理与研究工作;不得挤占该学科的教学时间，要根据不 同年级儿童的特点，从基础抓起，真正提高体卫、艺术课教学质量，为学 校的发展注入新的活力。

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　　（3）加强心理健康教育。课堂教学和各项活动中要重视学生心理健康 教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的 精神，增强少年儿童适应社会的能力。

　　（4）积极开展“大课间活动”和“第二课堂活动“，确保学生每天锻 炼 1 小时，提高学生身心健康水平。开展体育活动力求做到二个结合，即 锻炼与竞赛相结合，竞赛与班级考评相结合。眼保健操、课间操力争做到 师生人人会做。

　　2、开足开齐规定课程，配齐音、体、美教师，为实施新课程改革奠定 基础。开展形式多样的文艺活动，提高艺术水准。做到班班有歌声、课前 课间有歌声。

　　3、积极开发校本课程。

　　（1）开设写字课，学校配备专门的写字教师，指导学生写好铅笔字、 钢笔字，并适时举行学生书法比赛和作业展览。

　　（2）开展低年级写话、高年级写好日记活动，班级内开展优秀作文征 集活动，培养学生练笔兴趣，提高学生写作水平 （3）办好班报。真正给学生课外阅读搜集的机会。让学生在办报过程 中培养能力、感受快乐。

　　4、开展优秀作业评比活动。4-9 年级写字要用钢笔，切实提高学生的 写字水平，各班级对好的书法要展示在学习园地上。

　　5、对一、七年级新报道学生实行阳光分班，具体以教育局要求为主。

　　6、在教师中广泛开展使用现代化教学仪器设备，用好多媒体、电子白 板设备，提高教师运用信息技术的水平，学习制作课件技术。

　　7、开展学生经典诵读和读书活动。要充分发挥图书角作用，通过捐赠、 交换、学校图书等多种渠道为学生提供阅读图书，制定读书活动实施方案， 学校将进行学生征文、演讲等比赛活动，推动读书活动扎实有效开展。

　　（十）完善学习好习惯培养目标，狠抓学生好习惯培养。

　　1、新学年，我们要根据各年级学生特点，继续完善学习习惯培养目标， 使之切实符合学生实际，增强可实施性。科任教师还要认真观察、了解、 分析本班学生的学习、思想等方面现状，找出差生之所以差的原因，实施 因材施教，分层检测，让差生能体验到成就感。同时对他们进行赏识教育， 通过激励表扬，肯定他们的优点，充分调动他们得积极性，激发他们得潜 能，做好差生转化工作。

　　2、通过分析制订各年段学习好习惯培养目标，教务处、政教处协调配

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　　合，各学科相互渗透，将好习惯培养纳入教师课堂教学评估体系，实行校 内月月评好习惯之星，班级周周评好习惯之星。

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　　河南学校教务处 2014——2015 学年度第一学期活动安排表

　　周次 第一周

　　第二周

　　第三周

　　第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周

　　活动内容 1.开学报名，检查假期作业；

　　2.全体任课教师制定教学计划，并提前备课；

　　3.各组长制定教研组计划；

　　4.发放课本和教师用书；

　　5.四至九年级学生军训。

　　1.召开教研组长会议；

　　2.各组长召开教研组会议布置学期工作；

　　3.开学典礼；

　　4.新教师常规培训，校本培训（二次备课细则）。

　　1.各教研组组织新教师常规教研培训；

　　2.新教师汇报课；

　　3.组织课改示范课；

　　4.召开六、九年级家长会；

　　5.毕业年级教师会议。

　　1.理化组课改研讨课、听评课活动；

　　2.各组课改理论学习（课改新理念、24 字教学模式等）；

　　3.教务处常规教学检查；

　　4.粉笔字培训。

　　国庆节 1.语文组课改研讨课、听评课活动；

　　2.召开课题组会议；

　　3.电子白板及多媒体培训。

　　1.数学组课改研讨课、听评课活动；

　　2.7——9 年级第一次月考；

　　3.月考质量分析；

　　4.师德师风专题学习。

　　1.政史地组课改研讨课、听评课活动；

　　2.英语组课改研讨课、听评课活动；

　　3.语文组出刊第一期校刊。

　　1. 音体美组听评课活动；

　　2. EXCEL、WORD 培训。

　　1.召开毕业年级教师第二次会议；

　　2.1——6 年级中期阶段测试；

　　3.粉笔字培训。

　　1.中期阶段测试质量分析；

　　2.教务处常规检查；

　　3.学课标、研教材中期检查；

　　4.组织教师基本功比赛。

　　1.理化组课改研讨课、听评课活动；

　　2.各组召开教研组会议，总结半学期工作；

　　3.7——9 年级第二次月考；

　　备注

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　　4.九配套管理中期检查；

　　5.学生汉字听写大赛。

　　1.语文组课改研讨课、听评课活动；

　　第十三周 2.教务处组织优秀教师示范课、公开课；

　　3.粉笔字培训。

　　1.数学组课改研讨课、听评课活动；

　　第十四周 2.各教研组独立组织教研活动；

　　3.读书汇报会。

　　1.政史地组课改研讨课、听评课活动；

　　第十五周 2.英语组课改研讨课、听评课活动；

　　3.语文组出刊第二期校刊。

　　1.音体美组听评课活动；

　　第十六周 2.毕业年级代课教师会议；

　　3.初中年级各科知识竞赛。

　　1.新教师达标课。

　　第十七周 2.粉笔字培训。

　　1.小学各科级知识竞赛；

　　第十八周 2.组织师生硬笔书法大赛。

　　1.各组召开教研组会议，总结本学期教学中的得失。

　　第十九周 2.九配套管理年终检查，规范档案。

　　3.各教研组独立组织教研活动；

　　1.期末复习；

　　第二十周 2.期末考试安排；

　　3.教务处常规检查。

　　1.期末考试，成绩汇总上交，成绩分析，档案整理；

　　第二十一周 2.计算教师年终考核成绩。

　　注：1、各组按安排表按时组织活动，如有变动需提前和教务处沟通，并在计划中做好 变动原因补充；

　　2、各教研组在安排听评课活动前，必须和教务处沟通，避免活动冲突。

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　　河南学校 2014—2015 学年度第一学期 教务处工作计划

　　教 务 处 二零一四年九月

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篇九：教育系统疫情防控工作会议讲话

　　商镇中学防溺水工作汇报

　　丹凤县商镇中学是一所农村完全中学，共有教学班 30 个，在校 学生 1200 多人，教职工 180 人。初中学生以商镇为主，高中生源遍 及全县，学生上学路途常遇到河流，加之学校紧邻丹江，前几年河道 彩砂严重，深潭较多，防溺水工作形势严峻。

　　为了预防和杜绝溺水事故发生，我校根据上级要求，结合本校实 际，作了专门的研究和布置，开展了形式多样的宣传教育活动。全校 联动，家校配合，严密监管，确保安全。现就这项工作汇报如下。

　　一、提高认识，精心安排 学校召开领导班子会议， 认真学习上级教育主管部门关于预防中 小学生溺水安全教育工作的文件精神， 充分认识学生预防溺水教育活 动的重要意义。学校安全工作领导小组积极落实会议精神，认真分析 本地过去学生溺水事故发生的原因， 精心安排今年预防溺水教育的各 项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长。

　　二、教育先行，注重实效 全校预防溺水宣传教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效 果显著。

　　1、学校利用悬挂“珍爱生命、预防溺水”横幅宣传横幅、制作防 溺水安全知识专栏、举行国旗下讲话、电子屏幕滚动播放、开设校广 专栏等形式，拉开整个教育活动帷幕，宣传氛围浓厚。

　　2、各班级根据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材 料，有针对性地开好“溺水与安全”主题班会，上好安全课。组织学生 座谈，增强自我保护意识和自救自护能力，撰写专题稿件，出预防溺 水教育专题墙报。

　　3、学校组织开展“学生、家长防溺水安全工作责任书”承诺签名 活动。一式 2 份，学生家长、学校各一份，让每个学生铭记于心。

　　4、发放《致学生家长一封信》1200 多份。让学生家长了解预防

　　溺水的重要性和紧迫感，同时让学生家长了解一些急救措施和方法。

　　5、签订巡河教师及班主任《防溺水安全教育及巡河责任书》 ，做 到层层把关，教育到位，责任到人。

　　6、学校与政府协作，在河道危险区域设置安全警示标志。

　　7、清明、五一放假下发《温馨提示》 ，强调防溺水工作。期末下 发了《期末考试及暑假期间安全自律告家长书》 ，在社区张贴放假公 告，再一次强化学生及家长的安全意识，宣传防溺水安全常识，确保 安全度假。

　　8、充分利用班级微信群、家长微信群、学校公众号加大防溺水 工作的宣传教育， 并且联系商镇党委政府的公众平台—— 《情满商山》 向社会发声，加大宣传教育的力度。时效性强，传播面广，弥补了假 期教育的短板。

　　三、强化管理，预防为主 1、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。进入夏季，每 周一班会和周五放学必讲防溺水安全教育。

　　2、实行学生去向追踪制度。每晌班主任跟班，没接上课教师必 查学生人数，一旦发现学生缺课，迅速查明缺课原因，及时通知家长 和学校。

　　3、严格门禁制度。学生请假学校统一印制假条，班级、宿管签 字，门卫见假条放行做好登记。

　　4、严格巡河制度。全校 52 周岁以下教师参与巡河，每天两班， 每班 3 人，对责任河段实施监管，每天带班领导到岗检查，纳入绩效 考核。

　　通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，家 长的监管责任意识也不断增强。再加上全体教师的积极参与，使得防 溺水监管工作有效落实，确保了广大师生人身平安，全年无事故。

　　丹凤县商镇中学 2018 年 7 月 10 日

　　

篇十：教育系统疫情防控工作会议讲话

　　疫情防控背景下的 2020 年春季开学工作会议发言稿

　　一、严格学校开学前管理 1.安全第一，落实一校一案，严格教职员工一人一表制度，一人 一码管理。全区所有学校师生员工（包括老师、勤杂工、食堂人员、 门卫保安等）利用安康码提前做好健康情况申报工作，建成教育系统 疫情防控信息库。全体教职员工要通过手机按相应渠道主动、真实申 报，获取健康码，作为出入通行的电子凭证，实行亮码通行，做到一 律提前报告学校、一律主动如实领码、一律接受属地疫情管控、一律 凭码返岗入校。所有教职工必须申领安康码，将其作为入校的健康凭 证。凡获取安康码绿码的，体温测量正常后可入校返岗工作。

　　2.全面排摸学生健康情况。返校前，学校以班级为单位，全面掌 握学生健康状况信息。确定返校时间后，所有学生需填报健康申报表， 经学校确认后，逐个通知其返校。对假期去过重点国家或国内重点地 区（根据疫情管控需要，动态调整）、有密切接触史的学生，学校要 通知家长和学生按属地社区要求进行隔离观察。隔离观察结束后，凭 有关健康材料返校。有咳嗽、发烧等症状的学生，一律治愈后再返校。

　　各校要认真做好信息的分类统计工作，严格按疫情防控要求，对 不符合健康要求的学生，通知其暂缓返校，待达到复学要求后返校上 课。根据当前师生员工所处地域情况和身体健康状况，分为暂不返校、 暂缓返校、返校隔离、正常返校四大类。学校要为前三类的学生学习 制订切实可行的培养方案。

　　3.加强校园安全管理。要会同公安部门加强校园的全封闭管理， 禁止一切无关人员进入校园。没有值班值守、开学准备任务的教职员 工不得提前返校。学校人员进出，一律要凭安康绿码，并测量体温， 不符合要求的禁止入校。

　　4.做好全员防疫培训。开学前做好以教师和食堂人员为重点的全 员防疫知识专业培训，督促班主任指导做好学生返校途中安全防护培 训。

　　5.做好校园卫生消毒。在区卫健委指导下，在开学前对校园进行 全面的消毒。开展爱国卫生运动，及时发现并清除校园的卫生死角， 尤其要加强教室、办公室、食堂、寝室、卫生间、隔离点等重点场所 的通风、消毒杀菌。

　　6.加强防疫物资保障。各校要解决好防控疫情所需设备设施、卫 生专业人员配备等问题，确保口罩、消毒液、医用酒精、红外线测温 仪等公共防控物资和设备配备到位。隔离室要严格按照相关标准配备 防护、消毒、洗手等设施，设有呕吐物、排泄物收集装置。校园内要 布局设置口罩回收箱，教室内要统一放置口罩回收袋，并及时清理。

　　7.做好临时隔离室设置。中小学幼儿园要准备一定数量的临时隔 离室点，根据规范要求，进一步加强学校隔离室工作，并在开学前一 周主动邀请当地卫健或疾控部门验收指导。

　　8.加强家校联系。学校要通过微信公众号、班级微信群、QQ 群 等方式把学校每周的具体安排（工作内容、线上教学进度等）及时向

　　学生和家长发布。并向家长和学生普及防控知识，做好科学防控。要 提醒学生合理安排假期生活，坚持进行室内身体锻炼，提高免疫力。

　　二、严格学校开学标准 9.成立开学准备专项小组。各校要及时协调解决疫情防控工作中 的突出问题，确保校外疫情不进入校园、校内疫情不扩散。学校要成 立以主要负责人为组长的开学工作领导小组，组建负责开学和疫情防 控工作专项小组，做到组织体系完善，职责分工明确。

　　10.制定开学预案。学校要按照防控指挥部的相关要求，落实一 校一案、一事一案，制订本校开学工作方案和工作清单。对开学第一 天工作，要单独形成实施方案。

　　11.落实重点人员管理。对仍在治疗期或隔离期的师生员工一律 禁止返校，已解除隔离观察的实施有条件返校：一是确诊病例或疑似 病例，已出院的凭诊治医院有关材料并居家观察 14 天后返校；二是 接受集中医学观察的，凭当地疾控中心解除医学观察材料返校；三是 接受居家医学观察的，凭出具的解除居家医学观察材料返校；四是晨 检中发现有发热症状的，接受治疗或医学观察后，凭诊治医院材料或 解除材料返校。

　　12.加强应急预案演练。各校根据本校应急预案，在开学前必须 在本校演练到位。根据岗位职责和处置流程，做到流程规范，防护正 确，措施无误。

　　新冠肺炎学校学生上课疫情演练步骤：第一步发现疫情：教师上 课发现一名学生有异常，电子测温发现学生有发热症状，询问学生有

　　乏力症状，上课教师立即指导本班学生做好防护。第二步立即上报：

　　教师立即电话上报病患隔离组组长，简单报告学生情况。第四步各组 联动：通知病患隔离组立即到疑似发热学生教室，通知班主任到教室， 通知消毒组立即赶到教室做好应对。第五步隔离处置：病患隔离组长 到教室后，前后护送疑似发热学生沿预定路线到学校隔离室，消毒组 1 人紧随其后对经过路线进行消毒，班主任与任课教师对其余学生进 行心理疏导，以免引起学生恐慌。第六步询问复测：病患隔离组长对 学生用水银体温计进行复测，询问学生基本症状、首次出现症状时间、 近 14 天接触人员详细情况（包括近期有无重点疫区旅居史、有无与 新冠肺炎确诊患者接触史等）、家庭住址、联系电话等信息；复测学 生发烧时，隔离组长立即通知镇卫生院接诊。第七步接触排查：消毒 组人员和班主任对疑似发热学生前后左右三排学生手部、文具和衣物 进行酒精消毒后带至学校观察室进行测温登记。第八步疏散消毒：上 课教师将其余学生由另一楼梯带至学校空旷地方，消毒组立即关闭门 窗，对门把手、窗台、桌凳、讲台、地面等进行全面消毒。第九步通 风返回：消毒 30 分钟后打开门窗通风 30 分钟，空旷地带学生由老师 带回教室。

　　13.完善校园防控体系。建立校长为第一责任人的校园防控组织 体系，按照定时、定岗、定人，网格化、清单化、责任化的要求，研 究制定开学疫情防控详细方案和工作清单。

　　14.实行教职工分批报到制度。学校行政干部和后勤人员要在正 式开学前一周到岗到位，其他教职工要在开学前 3 天报到。

　　三、精细安排开学报到 15.根据学校开学工作方案和疫情防控方案，因时因岗，确定各 项工作的分管领导和责任人，落实每项工作的责任人，强化日常跟踪 管理。

　　16.严格执行错时分批制度。按分类分期分批的总体思路，统筹 安排全校教职员工和学生错峰有序返校。学生开学报到和放学离校， 要全面落实错时分批要求。

　　17.严格落实进校监测排查。严格师生进校健康查验，确定专职 人员按要求做好入校所有教职工和学生的晨午晚检，做好未报到学生 和隔离管控人员的跟踪工作，按要求做好分类处置工作。

　　18.上好开学第一课。各校要在开学第一天，安排充足的时间， 围绕疫情基本知识、防控措施和相关法律法规等，对所有教职工和学 生开展疫情防控知识教育，上好开学第一课。提升教职工和学生疫情 防控意识，增强防控能力，了解并遵守上级教育行政部门、学校出台 的疫情防控管理制度和措施，做到人人知晓，人人遵守。

　　四、做好开学后管理工作 19．严格落实体温必检制度。制订师生员工进校体温晨午检和寄 宿生每日晨晚检操作管理方案，明确晨检、午检、晚检的时间、地点、 人员及职责、流程要求。同时做好学生因病缺勤、病因追查与登记上 报工作。

　　晨检流程：每天早上进校前，对全体师生进行体温检测。如体温 超过 37.3 则需隔离并联系家长，及时送医就诊，并填写记录上报保

　　

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