图书馆的社会实践心得6篇

图书馆的社会实践心得篇1

　　成为志愿者为他人服务的同时，又能充实自己，使自己有所得，我始终相信，无论你做什么事，只要你认真做了，你就会有所收获。在图书馆做志愿者让我学到了一个非常重要的词：认真负责。志愿者是一个完全自主性的活动，只要以一种认真地态度来做志愿者的工作，就会发现奉献的时间很快过去。加入志愿者不仅是光荣的，还可以增强自身的精神文明素质，更能够加强我们人与人之间的和谐的友谊，更重要的是体现了一种奉献精神。本学期的志愿者活动为我提供了很好的锻炼机会，提升自己的责任感。我坚信，爱和奉献会温暖整个世道，在前行的路上，我会继续传递爱心。

　　阵阵寒风吹不灭志愿者们的热情，厚厚的积雪挡不住志愿者们的脚步，12月9号，志愿者们一大早便来到了图书馆参加黑龙江科技大学青年志愿者协会管理工作部的经贸图书室活动。

　　八点五十，大家有序签到集合，在与老师打过招呼后开始了这一次的志愿服务活动，此次活动主要是将同学们归还的书放回原位，将图书室内打扫干净，为同学们创造一个良好的读书环境。志愿者们已经是这里的常客了，所以在图书馆老师的简单的`交待下，志愿者们便投入到自己的工作中去了，抬水、换水、擦书架、浇花、整理书籍，一切都井然有序，活动中大家互帮互助，帮上架子的同学扶椅子、给双手沾满灰尘的同学递纸巾，因为有志愿者们的存在，这冽冽寒冬也变得温暖无比。由于这是本学期最后一次活动，大家都分外认真，即使水温寒凉刺骨，也不曾听见一声抱怨。在大家的分工合作中，图书室很快就焕然一新，志愿者们为自己能够尽这一份微薄之力而开心。

　　为别人鼓掌也是在为自己的生命加油，此次志愿服务活动在帮助同学们打造了一个良好的学习环境的同时，志愿者们也增强了团队默契度，更加充实了业余时间，通过此次活动，志愿者们受益匪浅。

图书馆的社会实践心得篇2

　　如果说大学是一座象牙塔，那么图书馆就是象牙塔中的“藏金屋”，如果说大学是一片浩渺的知识海洋，那么图书馆就是这片海洋上的引航灯。

　　图书馆是我工作的地方，也是我梦想的起飞之地。一年前一次偶然的机会，我荣幸的得到了图书馆管理员这份工作，加入了图书馆管理委员会这个工作团体。而如今再次荣幸的调入图书馆秘书部担任秘书长工作。十分喜爱中央电视台著名节目主持人董卿曾说过的一句话：我们每一个人不管做任何事情都要量力而行和尽力而为，这样才能把我们的人生演绎得更加完美!我认为量力而行是要对自己做全面的了解，找到自己合适的位置，让自己的优势得到最大可能的发挥。就我自己而言，我之所以想争取副秘书长这份工作，是因为自己完全有能力胜任这份工作，能够为广大同学服务，为图书馆尽上自己的绵薄之力，现在，我很幸运得到了这份工作，我相信我不仅会“尽力而为”更会“全力以赴”。

　　秘书部是一个特殊的工作部门，但是它的作用却是非常重要的，尤其是在工作繁忙，系统复杂的图书馆，所以，我们秘书部的每一位工作人员都必须对自己份内的工作抱以极大的责任心，而作为秘书部的副秘书长，我感到肩上的责任是重大的，首先，在秘书部内部，我们必须协助秘书长对必要的日常事务进行管理和安排，还必须对秘书处多名干事的工作做出合理的统筹安排，使内部的管理协调，高效。其次，秘书部作为一座沟通的桥梁还必须与其他部门进行合作，协助其他部门工作的顺利进行，以确保整个图书馆的工作能有条不紊，这就要求我们秘书部不仅要有很强的工作能力更要有为他人服务的精神。而作为副秘书长，更应该在工作中做出好的.榜样，为秘书部以及其他部门的同学做出好的表率。

　　我相信，在广大同学和图书馆老师以及其他部门的支持下，我们秘书部一定会努力工作为大家提供优质的服务。

图书馆的社会实践心得篇3

　　暑假，意味着课堂从教室搬到了社会。社会就是一片苍穹，给我们提供了展翅翱翔的场地。在这里，我们能够自由的选择与发挥。对，就是自由的选择和发挥。无数种类别可以选择，而每种类别又有无数种方法。而每个人是不同的个体，有不同的世界观、人生观和价值观，不管是实践的目的和动机还是个人的思想都不同，所以选择也不一样。上一次我尝试了找了一份话务员的兼职，但是我退出了。实践是检验真理的唯一标准，由上次的失败，我用心的思考了退出的原因。

　　第一，话务员的工作并不是我想象中的那样做咨询工作，而是去推销。这样的电话推销也就是我们平时说的骚扰电话。每次在别人开车或者开的时候我打电话过去后，我都会感觉深深的歉意。这样的工作是不好的，在我的大脑里，这样的工作属于失败的存在。

　　第二，话务员需要不停的说话，我有慢性咽喉炎，在做这项工作时办公室虽然贴着禁烟的告示，任然有很多人抽烟。那些全职职工在办公室里有说有笑，甚至抽烟。不帮忙且不说，还污染了工作环境。

　　退出并非觉得苦累，而是觉得这个地方不适合我。尽管这里的报酬丰厚，我还是中途退出了。这就是去年我的经历。

　　今年，我径直走向了图书馆。实践也证明了，对于我来说，在图书馆的实践是成功的。我在图书馆学到了很多，付出很多，也收获很多。

　　图书馆的员工我们都称为“老师”。这让我觉得十分亲切。而管理志愿者的老师是一位认真有思想的文艺青年。我在做完志愿工作之余常常会和他聊天。他给我很大的影响。

　　先说说志愿工作。第一天我是在综合馆工作。综合馆里的书籍类别非常多，只是专业书籍的数量没有其他馆多。进去综合图书馆，就会发现这里宽敞明亮。而且屋顶很高，一点也不压抑。书架旁也会放盆景净化空气。

　　我穿上志愿服，推着放书的小推车便开始了我志愿者之旅。第一天老师分配给我的工作就是将读者们还的书按照分类摆到架子上。书上面会贴各种颜色的带子，而带子上又有各种各样的字母作为标识。按照这些分类我把书摆回书架上。

　　这都是十分简单的工作，但是这工作并不简单。原因就是除了摆书上架，我们还需要解决读者的一些问题。比如说一位读者想看备孕的书，不知道在哪里，于是就问我。我只知道哪些颜色哪些字符的书摆在哪里，并不知道哪些类别的书在哪里。这让我十分难过，如果这个时候我知道并回答她该多好啊！而我所做的只能要她找全职的工作人员。从那个人开始我便开始记我上架的每一本书。

　　不注意不要紧，一注意就发现了很多我想看的书。以至于我下班后吃完饭又继续看那些书。不过注意是远远不够的，读者的问题有千千万万种，每次解决了前面一个又有新的出来。有一个读者问我医学类的书在哪里。医学并不在综合馆，而我指给她她又不明白，我只好急匆匆的领她去那里，然后又回来将书上架。

　　后来老师叫我去电子阅览室帮忙，电子阅览室里面可以凭身份证免费上网。而且网速极快，还有空调开放。遇到不懂的还可以问老师们——也就是我们志愿者或者全职工作人员。电子阅览室有很多老年人在使用电脑。他们在学习怎么上网，不懂的也非常虚心的询问，这种感觉真的无法言喻。怎么说呢，感觉自己可以对社会回报了吧！从孩童时期，我们年轻一代就受到了社会的关照，现在我们长大了，曾经关照我们的人已经老了，我们又来帮助他们。这感觉很温暖。还有一个80多岁的老人家拿着一个大学的作业本记下来我说的话。我见那个本子很旧就问他是不是他当年用的，他说是他儿子用的本子，他儿子都有六十多岁了。这突然让我觉得，这份工作让我想到了《孟子》里面的一句话：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。”

　　这就是社会正能量吧！

　　后来我又去了采编部帮忙。一进采编部我便吓了一跳。到处都是书，这里除了书还是书，书山，书海。首先我们被分配去贴磁条。磁条要贴进书页里面以免被毁坏。这时候我学会了完全静下心来不动声色的进行工作，因为稍有不注意的时候就会贴不好，而贴不好几乎不能重新贴。然后就是盖章了，盖章很有趣，不过得特别小心那种滑滑的纸，如果章子滑动了就非常糟糕。有的书全都是精美的画，我都不舍得在上面盖章呢。

　　后来我又去了综合馆。综合馆的姐姐似乎认识了我，工作之余我们会聊聊天。她说我是最努力的一个，总是看见有人还书就会拿去上架，不会堆在一起再上架。我说如果这样那些想看这些书的人就可以很方便看见这些书。每次看见别人找到想要的书时我都很开心呢！从综合馆到盲人图书馆，办公室的老师给了几本盲文书让我上架。盲文书又大又厚，不过也有很多种类，文学什么都也有。此时我觉得盲文是很神奇的东西。中国点字是使用汉语拼音来表示中文的，由三个方块分别代表声母、韵母和星号组成一个发音。

　　后来我又去整理了自助图书馆。自助图书馆比较小，种类也不多。但是它是24小时开放的，而且还有空调。所有的事情都可以自己完成。除了自助图书馆，我还去了外文图书馆，在那里我的热血沸腾了。我看见了许多感兴趣的书，真的想泡在里面不出来呢！

　　我与管理盲人图书馆的老师聊了好一阵，请教了许多疑问已久的事。比如说那些图书的标志都有什么意思。他说，这都是按照《中国图书馆分类法》排的。《中国图书馆分类法》（原称《中国图书馆图书分类法》）是我国建国后编制出版的一部具有代表性的大型综合性分类法，是当今国内图书馆使用最广泛的分类法体系，简称《中图法》。《中图法》初版于1975年，1999年出版了第四版。修订后的《中图法》第四版增加了类分资料的类目，并与类分图书的类目以“+”标识进行了区分，因此正式改名为《中国图书馆分类法》，简称不变。《中图法》第四版全面补充新主题、扩充类目体系，使分类法跟上科学技术发展的步伐。同时规范类目，完善参照系统、注释系统，调整类目体系，增修复分表，明显加强类目的扩容性和分类的准确性。

　　其中字母表下有以下的分类：

　　C社会科学总论D政治、法律E军事F经济G文化、科学、教育、体育H语言、文字I文学J艺术K历史、地理N自然科学总论O数理科学和化学P天文学、地球科学Q生物科学R医药、卫生S农业科学T工业技术U交通运输V航空、航天环境科学、安全科学Z综合性图书。

　　每个分类里面又会有小分类。

　　这些都是我从未接触过且对我有很大帮助的事情，我真的很喜欢在图书馆做志愿者。尽管我必须挤上下班高峰期的公交车，必须早起，不能逛街不能出去玩，也没有工资。但是我很幸福，每天我都在帮助别人，让我心里感觉十分舒畅。我会以优秀志愿者来要求自己的。我会加油。寒假，我也会考虑继续在图书馆做志愿者。

图书馆的社会实践心得篇4

　　社会的发展，文化先行，学生的成材，知识至关重要。作为传播文化，向广大群众提供精神食粮的图书馆，是社会的重要的知识储存地。7月24日下午，东坑镇大学生社会暑期实践图书馆义务管理员志愿服务对正式在东莞图书馆东坑分馆进行义务管理，我们26位志愿者分组轮流值班，热情地为群众服务。

　　每天的工作就是将每天的报纸杂志归拢摆放好，整齐地填好入报、杂志记录，要把众多的书籍分类得恰到好处，需要有智慧、有耐心。志愿者们边实践边学习，不怕繁琐，把几千册的图书分好门类，方便群众寻找。我们作为义务管理员是自愿为群众服务，“既服务了群众，又充实了自己”，主要目的是方便群众与维持一个良好的阅读环境。

　　我们既是服务者，也是服务的享有者。每周特定的时间里作为服务者在图书馆为群众提供服务，包括管理阅览环境，借书，协助整理图书、期刊等；平时，作为读者在图书馆享受服务，也为其他同学做好文明读者的榜样并留意观察他们的意见要求。

　　图书管理工作是繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。作为一名志愿者，我热爱管理图书的工作，在工作中，义务管理员这个团体以满腔的热情工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为群众服务的宗旨，管理要有章有序，有始有终，为维持一个良好阅读环境起到不可或缺的作用，使图书馆所有图书资料最大限度的为群众使用。

　　我们管理的是书，服务的是人。图书馆义务管理员这个志愿团体热心为师生服务，全心全意为群众服务。

图书馆的社会实践心得篇5

　　通过这次学习，使我对掌握图书馆学情报学基础理论和基本技能有了更进一步的认识。知道了图书馆不仅是传播知识、产生思想、成就人才的知识殿堂，而且是文化的所在，属于社会人文现象之一，弘扬人文精神是图书馆理论与实践必须体现的基本理念与根本使命。

　　本人所在的岗位是少儿借阅，每天所面对的是少儿。如何处理与少儿之间的关系呢？在系统学习之后，我懂得了“读者至上，服务第一”这一指导思想的宗旨，就是在读者服务中要以人为本，同时也是对读者在图书馆工作中主体地位的认可。读者作为主体，其能动性体现在他们不断地对图书工作提出新的更高的要求，并转化为图书馆工作新的起始点和落脚点，从而推动着图书馆事业的发展。读者服务是图书馆的主题，没有了读者，就没有了图书馆生存的根基，就不能谈图书馆的发展。随着图书馆的竞争由馆藏与建筑转向管理与服务，图书馆工作人员在图书馆的服务中扮演着越来越重要的作用。

　　如何更好地做好图书馆管理员的本职工作，我认为应从以下几点踏实做起：

　　一、保持图书馆的环境卫生，读者所还的图书及时上架，图书报纸排列整齐，努力给读者一个优雅的阅读环境。图书馆是个高雅的场所，环境氛围显得很重要，平时每一天的时时刻刻，都要让走进图书馆的人产生幽静、干净、舒适的感觉，这是图书馆工作人员的第一职责。

　　二、平时自己对一些图书了解大致内容，主动向读者推荐好书，为人找书。对于读者提出的问题，热情礼貌地给予解答。要经常关注社会热点问题，关注新动态，常到书店转转，看看有没有适合少儿的新书，时刻为师生送去新的精神食粮，为教科研提供理论支持。

　　三、帮助读者查找资料，向读者提供查找资料的最佳方法，读者在本馆查不到某项资料时，我们可建议读者到书店或互联网上去找。有时少儿只能说出要看哪方面的书，从书名上往往看不出书中内容是否合适，这时作为图书管理员，应主动走上前去，为其挑选合适的书。

图书馆的社会实践心得篇6

　　我国有2700万聋人，占全国总人口的2%，苏州市就有9。3万聋人，面对这么一个庞大的弱势群体，我们应该以什么样的方式来打开他们心灵的窗户？

　　独墅湖图书馆志愿者协会，作为独墅湖图书馆一支有爱心、社会责任心的"义工"队伍，为了解聋哑人的所感所想所需，从而实现独墅湖图书馆"智慧分享，价值创造"的.理念，在其工作人员的指导下，本着"参与，体验，奉献"的宗旨，牵手苏州市盲聋学校，举办了本次"爱心1+1"活动。

　　20xx年10月27日下午1点，，在图书馆志愿者协会15名志愿者的陪同下，盲聋学校学生和志愿者度过了一个美好的下午。他们在一起表演节目、做游戏，聋生表演的手语小品、手语朗诵，赢得了大家的掌声，让大家感受到他们其实和正常儿童一样聪明可爱。在独墅湖图书馆为他们准备的乐高智力开发玩具游戏中，聋生发挥了他们超强的想象力，创造了一个又一个作品。随后他们参观了独墅湖图书馆各阅览室，感受到了图书的无穷魅力，最后他们乘坐高教区大巴参观了苏州大学独墅湖校区。

　　通过本次爱心活动，不仅了解了这些聋哑学生对知识的渴求，满足了他们那种需要被关心、关怀的热望，也使独墅湖图书馆的每个馆员意识到：今后独墅湖图书馆在满足健全人求知、交流的同时，还要将满足一批特殊人群对求知、交流需要作为独墅湖图书馆的使命。

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